第1单元 感悟自然 单元综合检测 课时训练(含答案解析)

第一单元过关检测
(时间:100分钟　满分:120分)
一、基础演练(9分,每小题3分)
1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(　　)
(1)学校足球队的守门员突然身体不适,我这个替补队员只得　　　　,上场守门。
(2)当时中国革命的洪流势不可当,其间难免有泥沙俱下、　　　　的现象。
(3)北京潘家园文物市场有不少　　　　的赝品,如果没有专业的文物鉴别知识,就容易上当。
A.滥竽充数　　鱼龙混杂　　鱼目混珠
B.鱼龙混杂　　滥竽充数　　鱼目混珠
C.鱼目混珠　　滥竽充数　　鱼龙混杂
D.滥竽充数　　鱼目混珠　　鱼龙混杂
解析:滥竽充数:借指没有真正的才干,而混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。此处为自谦之辞。鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻拿假的东西冒充真的东西。第(1)句是自谦,选用“滥竽充数”。第(2)句中的“泥沙俱下”,比喻好人和坏人混杂在一起,故选“鱼龙混杂”。第(3)句中的“赝品”是以假乱真,故选“鱼目混珠”。
答案:A
2.下列各句中,没有语病的一项是(　　)
A.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。
B.历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点,其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。
C.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉,应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。
D.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设,而中小学是人生品格形成的重要时期,所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。
解析:A项,“呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色”中“呈现”缺宾语。C项,“失眠是……感觉”,主宾搭配不当。D项,句式杂糅,应去掉“就要抓紧抓好”或把“着力于”改为“在”;“中小学”与“重要时期”搭配不当。
答案:B
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(　　)
竹筏掠过一列比城墙还光滑和高耸的峭壁,　　　　　　　　几乎把前来接受洗礼的远方游子,都变成了潇洒而又多情的诗人。
①也许是千军万马都无法将它们攻克。我真想朝着这雄伟的岩壁长啸一声,还没有等自己发出声音,
②这高亢的男声,这悠扬的女声,像箭镞似的一起射向平坦的岩壁,又立刻被弹拨了回来。
③却已有许多乘着竹筏的游人,争先恐后地叫喊起来。
④只见那些硕大和壮丽的暗红色巨石,绵延着横在小溪之滨,约有半里之遥的路程,巍然屹立着。
⑤多么秀丽和神秘的山水,
⑥这些回音融汇在一起,像一曲交响乐似的,充满了欢乐的向往和惊讶的赞叹。
A.④①③②⑥⑤　　　　B.③②①⑤④⑥
C.④①②③⑥⑤
D.⑤④③①②⑥
答案:A
二、阅读理解(50分)
(一)阅读下面的文字,完成第4~7题。(25分)
今夜的泪水
李汉荣
那个星期天,我在山上漫步,沿着野草缠绕的小径随意走着,我不想寻找确定的目的地,我把双脚交给这些古藤般时隐时现的小道,就由它们把我带到哪里算哪里,即便被带进密不透风难辨方向的林莽,我也不会埋怨,就迷一次路吧。这么多年,周而复始地走着明白无误的路,想迷一次路都没有机会,一切都设计好了,规定好了,人只要一动身,就进入了固定的程序,就踏上了锁定的路线,红灯停,绿灯行,就这么笔直地走来走去,直至终点。一条路走到黑,这使我们失去了对路的感激。这就如同把一个无味的梦做到天亮,而且夜夜重复,那个梦早就不是梦了,全然没有了梦的神奇浪漫。被同一个梦占据的睡眠与无梦的睡眠并没有什么两样,都是对死亡的提前预演。
我就在野草杂树中胡乱走着,天渐渐黑了,我正可以在夜色里迷一次路,对黑夜的到来我有了一种隐隐的快感。一条野径把我带入一片竹林。早听人说过,南山上有一个竹海,与更南的四川相连,在南山的“海域”也有近千亩。那么我是下海了 至少已来到浅海湾。我折了一根干瘦的竹竿作为探路的拐杖,边走边敲敲这根竹子,敲敲那根竹子,既是为自己壮胆,也顺便对寂寞中坚守的竹子们表示敬意和问候。天似乎完全黑下来了,在林子里行走更能真切地看到夜晚是怎样一笔一笔很快涂染了它漆黑的形象。然而林中似乎又有了亮色,竹子与竹子之间断续传递着神秘的光线,我仰头一看,竹叶交叠的高处,分布着星星点点的小孔,光,正是从那里漏下来的。此时,我体验到自然界那些生灵们有限的幸福,比如野猪、松鼠、刺猬、山羊、兔子、猫头鹰……虽然,在这严酷的世界上,没有谁帮助它们同情它们,在自生自灭的命运里,它们是何等孤独悲苦,天敌的伤害,饥饿的打击,病痛的折磨,它们每时每刻都在提心吊胆地活着。然而,我似乎夸大了它们的痛苦。至少,阳光雨水对它们是免费供应的,还有,在黑夜降临的时刻,天上那些伟大的星星绝不因为它们卑微就不关照它们,相反,与它们的实际需求相比,大自然把大额度的光亮赐给它们。
走了大约两个小时,我折回身,向来时的方向走。我没有迷路,星星们不让我迷路。莫名其妙地,我竟流出了眼泪,我觉得这伟大的宇宙固然充满莫测的危险和深奥的玄机,但壮阔的宇宙毕竟对人、对生命体现了无微不至的仁慈。此时已是深夜,这寂寞的山野也许只有我一人独行,当然也许还有一些保持着夜游习惯的伙计,比如猫、狗、松鼠也在夜的某个角落散步或恋爱,但是,毕竟此地就我一人呀,宇宙却为我准备了一万盏一千万盏一千亿盏华灯!整整一条银河都陪着我漫游,天国里全部的照明设施都归我——一个凡夫俗子使用!这是怎样的大恩大德啊。我就想,在如此壮丽无比的夜色下,谁能忍心辜负这皎皎明月盈盈星空 这伟大深邃的星空,正是神的无边胸怀,在这神圣星光的映照下,人只能去热爱,去歌唱,去进行美好的创造和劳动,去沉思,沉思存在的源头,沉思无限时间和空间向我们暗示的神秘寓意,或者怀着感恩的心情进入睡眠……我想,历史上那些道德高尚智慧卓越心灵伟大的人,除了特殊的禀赋和所传承的高深优美文化影响了他们,他们更重要的道德和心灵源头当是这伟大不朽的宇宙星空——这浩瀚无涯的时空之海光芒之海召唤和启示了他们心灵里潜藏的浩瀚崇高的道德冲动:必须熔铸一颗崇高清澈的大心,才配面对这星空。经过虔诚的磨砺、修养、吐纳,他们终于有了一颗与宇宙对称的伟大灵魂。
可是,曾几何时,这崇高的精神的星空渐渐成了物理学的星空,化学的星空,气象学的星空,商业的星空,间谍卫星的星空。它渐渐从心灵的天幕暗淡下来。古典的、天真的激情退潮了。人类的目光,更多地锁定在自己制造的符号网络里;人类的心灵,更多地沉溺于物质福利的狭小池塘里。星空依旧如公元前一样浩瀚壮美,星空下,却少有与之对称的伟大激情和壮美灵魂。星空,徒然地照着失去神性失去信仰的现代的荒滩。
我在竹林里,借着朦胧而亲切的光线一边走着,一边想着,一次次流出了眼泪。
4.下列对文章内容的赏析,不正确的两项是(　　)(5分)
A.作者对“红灯停,绿灯行”“笔直地走来走去”的生活方式是不满的,他追求的是一种自由自在、不受世俗约束的生活。
B.作者认为,壮阔的宇宙星空对人、对生命是仁慈的,具有崇高的精神;作为人,就应该具有与之对称的伟大激情和壮美灵魂。
C.“一万盏”“一千万盏”“一千亿盏”“整整一条银河”,一组数量词连用,加强了语气,深切地表达出作者对仁慈宇宙的感激之情。
D.“物理学的星空,化学的星空……”一句,点明了现代文明在一定程度上影响破坏了星空的环境,表达出作者对这一现象的不满。
E.文章语言流畅,联想丰富,由眼前之路联想到生活之路,由平常人联想到智慧卓越的人,意味深长,给人启迪。
解析:A项,“追求的是一种自由自在、不受世俗约束的生活”错,与主旨不符;D项,“影响破坏了星空的环境”错,句子的意思是说人们过多注重的是“物质福利”,缺少有与崇高的精神的星空对称的伟大激情和壮美灵魂。
答案:AD
5.①“我”为什么说“就迷一次路吧” ②星星没有让“我”迷路,“我”为什么流出了眼泪 (6分)
解析:“这么多年,周而复始地走着明白无误的路,想迷一次路都没有机会,一切都设计好了,规定好了”,这是“我”希望迷路的原因。“壮阔的宇宙毕竟对人、对生命体现了无微不至的仁慈”,由此可以看出“我”为什么流出了眼泪。
参考答案:①因为多年来,“我”周而复始地走着明白无误的人生之路,过于单调乏味,失去了对路的感激。②感恩于宇宙星空的仁慈(或“大恩大德”,或“召唤与启示”)而流泪。
6.文章第二段写“野猪、松鼠、刺猬”等小生灵的意图是什么 (6分)
解析:“在黑夜降临的时刻,天上那些伟大的星星绝不因为它们卑微就不关照它们,相反,与它们的实际需求相比,大自然把大额度的光亮赐给它们”,这是理解本题的关键。
参考答案:①为了说明宇宙星空不会因为地球上生物卑微而不关照它们。②与后文写人接受宇宙星空的恩惠而有感悟进行比较。③为下文做铺垫。
7.作者认为,历史上出现那些“道德高尚智慧卓越心灵伟大的人”的条件有哪些 (8分)
解析:答案要点集中在倒数第三段的后半部分,回答时不要遗漏要点。
参考答案:①特殊的禀赋和所传承的高深优美文化的影响;②宇宙星空对他们的召唤和启示;③自身虔诚的磨砺、修养、吐纳。
(二)阅读下面的文字,完成第8~11题。(25分)
黑土地
韩静霆
我是北方的黑土捏成的,土性浇铸在我的灵魂之中了。
我生于黑土,长于黑土。童年,我用黑土捏出我的天使:人,马,牛,羊,鸡,狗。我和黑土造就的这些众生厮守、说话。我用黑土制成能吹奏抑抑扬扬、呜呜咽咽曲调的埙。我的埙就是我的唇舌,我生命的延长,我灵魂的独白。我是黑土的上帝,黑土也是我的上帝。26年前我孑然一身进关,闯荡京华。我住在前门箭楼下的小客栈里,柔和湿滑的京腔在议论我:这个北方的小牛犊子。哦,是的。牛犊子,北方,我。我走出北方黑色的漠野,什么也没带——不不,我带走了一样东西,永生永世不可抛弃也无法抛弃的,就是我的土性。
每次返乡,黑土地总是极尽柔情待我。当我的两脚插在浸了油似的黑土地里,即便是大旱时节,湿漉漉的地气也冲得脚心痒酥酥的,我的两足张开十个“根须”吸吮着水汽,我感觉到筋络舒展的咔咔声,我感觉到血管中冲撞着一排又一排黏稠的然而又是流动着的激情的浪头。唯有此时,我可以和刚刚拱出土皮儿的荠菜私语,可以得到玉米缨子扬来的花粉,可以喝到奉献到手心的蚂蚁酒,这时候我能把目光的线一直拉到松辽平原的极处,看云起云飞,进入一种境界。我想我变成了黑土地上植根并且眺望着的树,一棵生有两个丫杈的树,一棵擎着乱蓬蓬鸟窝的树,一棵白桦树。我想我不怕被肃杀的风摇落最后一片叶子,叶落了还会再生。我想我可以燃烧。在地上成炭,在地下变煤。因为,我是黑土地的子孙。
带着黑土地给我的足够的营养,我离开了故土。西北高原的风吹不倒我这北方的榛莽,海南天涯的烈日晒不干我黑褐色肌肤蕴藏的油性。有时候,我枕着塬,枕着海,闭上眼睛想到的却是北方黑土地柔软的怀抱,想到儿时睡过的桦树皮摇床。我为此心旌摇荡,依稀看到黑土地上跋涉而去的祖先。哦,努尔哈赤的雕弓拉成满月,“玉骢嘶罢飞尘起,皂雕没处冷云平”;哦,挖参人如崖上的壁虎,没入密林,“雪中食草冰上宿”;哦,刚刚冷却的火山口杉木葱茏,岩洞里升起了伐木人的炊烟;哦,田畴把黑色的垄划到天尽头,那里,一人,一犁,一牛,共同较量着耐力和韧性。犁着,耕着,走着,没有一点声音。我的黑土地就是这样一部悠远的、孔武的、神秘的、充满着内聚力的不朽经典。当然,在黑土的深层,也埋藏着古战场鲜血锈蚀的剑,也抛落了亡国之民的遗骸,也有过拼搏、绞杀、屈辱和失败。即便是失败,我的先人也是屡败屡战,不屈不挠。
北方的黑土地是何等博大啊,兼容着火山与冰岸,天池与地泉,针叶林与毛毛草,红高粱与罂粟花,野性与柔情,爱情与仇恨,严峻与温馨,粗犷与粗疏,自强与自私,寥廓与孤寂。既有长久的四季轮回,又有短暂的无霜期;既有虎群的雄浑,又有狗皮帽子的寒碜;既有宽广又有褊狭;既有宁静又有躁动;既坦诚又神秘,既富丽又贫瘠。当我远离故乡去生存、拼搏和拓荒数年之后,终于明白有一种东西是不可超越的,那就是黑土地所给予我的生命的原汁。
是的,读懂黑土地这部博大恢宏、幽远深邃的自然、历史和人生的巨卷,需要时间的打凿和精神的反刍。如今,我头上的野草荣而又枯,年已不惑,似乎才领略了一点她的教诲。她从我呱呱坠地的那一刻起,就用日出日落、阳春严冬和风霜雨雪教导我。她要我生来就成熟,就懂得什么是沧桑,什么叫坚韧,什么叫忍耐,什么叫不屈。非洲谚语说,创世之初,上帝赐给每个人一抔土,人们从土中吸吮生命的滋养。北方黑土地给我的滋养令我受用无穷,也就铸成了我终生的土性。
不可改变,我北方的土性。因为,自我落生的时候,黑土地就给我打上了胎记。我的黑土铸成的肌肤和魂魄不可改变。因为,我不能选择也不愿意改变我的籍贯。我为此感到荣幸——当我走在异乡异域的时候,人们会顷刻间认识我和我的内涵:中国,北方,黑土地。
8.下列对文章内容的理解和赏析,不正确的两项是(　　)(5分)
A.“黑土地”是本文的行文线索,紧扣“我”不可改变的土性,文章多次反复,突出了黑土地对“我”的深刻影响。
B.文章开篇“我是北方的黑土捏成的,土性浇铸在我的灵魂之中了”,开门见山,点明主旨,奠定全文的感情基调。
C.第五段赞美了黑土地的博大兼容、不可超越,写远离故乡去拼搏则又流露出“我”渴望摆脱黑土地的内心感情。
D.本文语言极富特色,句式整散结合,排比、比拟等多种修辞手法综合运用,都很好地增强了文章的抒情性和表现力。
E.本文没有写曾经发生在黑土地上的平常事,而是站在时代的高度审视、揭示了黑土地自然、历史和人生的真谛。
解析:C项,“流露出‘我’渴望摆脱黑土地的内心感情”错误;E项,“没有写曾经发生在黑土地上的平常事”错误。
答案:CE
9.文章是从哪些方面来表达对“黑土地”热烈真挚的感情的 请简要概括。(6分)
解析:第二段主要是回忆童年,表现黑土地对“我”的养育之情;第三段主要写返乡黑土地带给“我”的柔情;后面几段则是写土地的博大幽远。
参考答案:①回忆童年,黑土地生养了“我”,浇铸成“我”灵魂中的土性;②返乡,黑土地柔情待“我”,给“我”生命的滋养;③离开,它的博大恢宏、幽远深邃,给“我”足够的营养和人生的教诲。
10.第四段画横线的句子运用了排比、引用等修辞手法,请简要赏析其表达效果。(6分)
解析:回答本题不仅要阅读这段排比的文字中截取的生活场景,还要研读横线后面的文字,体会黑土地带给自己的深情。答案既要有表达手法,也应该有运用这些手法的意义。
参考答案:这段文字截取四幅不同的生活场景,表现了黑土地幽远、孔武、神秘、充满内聚力的历史,给人强烈的历史纵深感,揭示出黑土地深厚的精神营养;运用排比、引用,直抒胸臆,表达了对黑土地深挚、热烈的感情,丰富了文章内容。
11.人们常说,一方水土养一方人,而现实生活中,人们又总是渴望离开养育自己的水土到外面的世界去闯荡。请结合这一篇文章,谈谈你对此的看法。(8分)
解析:该题为探究性试题,结合文本,言之成理即可。可从“一方水土养一方人”和现实中人们的渴望两个角度作答,注意辩证思考。
答案示例:(1)一方水土养一方人,生养我们的土地给我们的生命打上了永恒的烙印,给我们的人生打上了永远的底色。正如本文作者所说,它无法超越,无论我们走到哪里,它是我们无声的名片。
(2)到外面的世界去闯荡,是人类永恒的渴望,无论家乡多么美好,正如黑土地尽管如此令作者热爱、留恋,但到外面去却是一个富有魅力的声音,这二者其实并不矛盾。家乡的美好在于它给予我们生命的营养,闯荡世界却源自人类的好奇和探索的欲望。
三、表达交流(11分)
12.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(每处不超过10字)(3分)
中国自古不乏爱好美食的文人,　　　　　　　　①　　　　　　　　。因为孟子说过“君子远庖厨”,品鉴美食是件风雅事,文人爱好做饭就未免有失身份。苏轼偏不在乎,　　　　　　　　②　　　　　　　　,还极爱下厨房,以大胆的创意和实践精神,　　　　　　　　③　　　　　　　　。诸如“东坡鱼”“东坡肘子”“东坡羹”“东坡豆腐”等,这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”,其中最著名的,要属“东坡肉”。
答案示例:①但爱好做饭的文人却并不常见　②他不仅爱好美食　③做出许多流传至今的名菜(如有其他答案,只要言之成理亦可)
13.请仿照“读自然”的写法,另选对象写一段“读××”的文字。(4分)
读自然,它罗列宇宙一切的庄严与和谐:松涛与流泉的共鸣,和风与垂柳的合舞,花开花落虫鸣鸟啼的交织。
解析:所写内容应符合所选定的事物,句式要与“读自然”相近。
参考答案:读沧海,它蕴含着地球上一半的风光与奇景:惊涛与骇浪齐吼,温顺与凶狠并存,潮涨潮落鱼翔鸥飞的合演。
14.以下是一段介绍性文字,读后请回答问题。(4分)
雾与霾的主要区别包括:雾的水平能见度小于1公里,霾的水平能见度小于10千米。雾的相对湿度大于90%;霾的相对湿度小于80%,相对湿度介于80%~90%是霾和雾的混合物,但其主要成分是霾。雾的厚度只有几十米至200米左右,霾的厚度可达1~3千米左右。雾的边界很清晰,过了“雾区”可能就是晴空万里,但是霾与晴空区之间没有明显的边界。雾的颜色是乳白色、青白色,霾则是黄色、橙灰色。雾一般午夜至清晨最易出现;霾的日变化特征不明显,当气团没有大的变化,空气团较稳定时,持续出现时间较长。
根据以上文字,雾和霾主要可以从以下六个角度区别。(答题时请标明序号)
解析:注意句群内的层次划分,语言要概括。
参考答案:①能见度范围(能见度距离、能见度);②相对湿度;③厚度;④边界特征(边界明确程度);⑤颜色;⑥日变化(持续时间)。(每答对一项得1分,答对全部6项给8分)
四、作文(50分)
15.阅读下面的文字,根据要求作文。
黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。
数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。
写作提示:审题方面:作文材料隐含了对科技与人的关系的探讨,从考生熟悉的生活题材切入,陈述了照相技术的发展给人们的生活及情感体验带来的改变与影响。材料富有辩证意味,内涵丰富,具有一定的开放性,给考生较大的写作空间,审题没有难度。写作时既可以对两段材料表达看法,结合照相以及科技与人的关系进行思考和联想;也可以在相似的科技与人的关系背景下,以一段材料为重点,结合自身的经验,围绕照相技术与分享方式、情感体验等展开讨论;还可以在材料的基础上,选择其他能反映科技与人关系的材料展开联想与想象。
选材立意方面:题目本身没有太明显的价值判断的倾向,考生可以在价值观这个层面上多角度立意,不一定要跟着社会的潮流来判断。考生可以从黑白胶片、数码技术任一角度发表看法;也可以紧扣材料含意,从传统与现实的角度出发,将思维的触角或伸向传统,注重文化内涵,写出作文的厚重感,或抚摸现实,暗合时代潮流,写出作文的现实性;还可以从一个人情感记忆的角度来写,不论是偏向新的或是旧的,只要能合理地表达情感都可以,有时新的也会有很浓烈的情感记忆。写作时要注重人文性和思辨性。
例文:
记忆中的那朵栀子花
细雨。薄雾。湿湿的青石板上长着几块青苔。窄窄的巷道被黑瓦青砖的小楼夹在中间,一颗颗雨滴调皮地从屋檐上滴落下来。几只不知名的鸟穿过细密的雨帘,呼朋引伴地不知谈论着什么。在那仿佛没有尽头的小巷深处,走来一位女子,她穿着蓝布碎花的衣服,挎着一只竹篮,任凭细雨打湿自己的头发,叫卖着。竹篮里,一朵朵栀子花仿佛一段段白玉,在雨中洗得分外洁净。
这就是我的童年,它像一幅老照片,刻在我的记忆中。照片中的夏天总带着一丝沁人心脾的幽香,那就是栀子花。小时我最喜欢栀子花,姐姐就会牵着我的小手去买两朵,别在胸前,醉人的花香混合着雨后泥土的芬芳,立刻将我包围,真是要“羽化”了。买完花后一般是去菜市场,和鲜嫩的水芹打个招呼,再摸摸活蹦乱跳的鲫鱼。未等奶奶买完菜,就看到了邻家的伙伴,两个人立马跑得无影无踪了。捉迷藏,打水仗……快到中午开饭时才会被某个大婶捉住“遣返”回家。
照片总是那么几张,我却愿意不厌其烦地翻看,唯恐那美好的瞬间会渐渐淡去。
如今,我身处繁华的都市。宽阔的马路让我找不准方向,明亮的车灯晃得我睁不开眼睛,每天都有新的生活在迎接我。快节奏如一幅幅拍在数码相机里的照片,来不及冲洗,新的画面又充斥其间。渐渐地,我习惯了这种没有回味空间的生活,曾经的栀子花也在记忆中退去。住在令人眩晕的高层,看着底下人群匆忙的脚步,日子飞快地向前跑去。
我以为,城市生活就应该是这样日复一日地延伸。
一天黄昏,我如往常般放学向家走去时,突然,一股记忆中淡淡的幽香不期而至,震颤着我似乎已麻木的神经。我的脚不受控制地循香走去,噢,是她!一位慈祥的老奶奶坐在路边,竹篮里正是一排排的栀子花。在灰色的背景里,她白得那么灿烂,那么光彩照人;在污浊的空气里,她香得那么自然,又唤起了我脑海中故乡的味道。刹那间,一张泛黄的照片从遥远的时空向我飞来,那快被遗忘的一切都因这张照片而复活。我回想起了当年胸前别着栀子花的陶醉感,我用颤抖的手接过了两朵花儿。
晚上,我在花香中入梦,我知道还有一些东西留在我泛黄的相册中,它成为我快节奏生活中的镇静剂,让我在茫茫人海中永远不迷失。