(共66张PPT)
第二单元 劳动光荣·实用
性阅读与交流
素养进阶 1 单元文本学习与探究
第5课 以工匠精神雕琢时代品质
1.作者
李斌，人民日报著名评论员，近年来活跃于“人民网”“中国网”等各大网站，发表各类评论文章二三百篇，除选入课本中的本篇外，还有《文明交流互鉴推动人类发展进步》《矗立家国情怀的精神灯塔》《改革开放，创造新的更大奇迹》《生态文明建设的历史性贡献》等广为传播的著作。
2.背景
在2016年的政府工作报告中，李克强总理说：“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神。”“工匠精神”成为决策层共识，被写进政府工作报告，显得尤为难得和宝贵。由此，“中国智造”“中国创造”“中国精造”“工匠精神”一时引发社会热议。在此背景下，李斌写了这篇文章，发表在2016年4月30日的《人民日报》上。
读而知——郎朗求知，见多识广
3.文体
新闻评论
新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。新闻评论主要起到引导、监督、表态、深化的作用。
其主要特点有：①与其他评论一样，由论点、论据、论证三要素组成，具有政策性、针对性和准确性；②在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；③立意新颖，论述精当，文采斐然；④主要面向广大群众。
1.词语
(1)崇尚·崇拜
读而记——孜孜善记，厚积薄发
课文原句 工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。
词义辨析 二者都有“重视、尊敬”的意思。“崇尚”指尊重、推崇，常用于观念、风气、品质或精神等。“崇拜”指尊敬钦佩，常用于人。
即景活用 ①科学研究应该尊重客观事实，崇尚真理，不应迷信权威。
②人民群众永远崇拜那些民族英雄。
(2)赋予·付与
课文原句 ……不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。
词义辨析 二者都有“交给”的意思。但二者的使用对象不同。“赋予”多用于重大任务、使命等。“付与”一般用于具体的事物。
即景活用 ①作为党的领导干部，我们要履行好党和人民赋予我们的职责，努力使人民群众的生活更加美好。
②买方只有将资金付与卖方后，才能依法办理房屋产权过户手续。
2.成语
(1)炉火纯青
课文原句 将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。
词义解析 相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候，就算成功了。比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。
即景活用 入伍11年，他刻苦努力、积极进取，把“汽车修理”这件事干到炉火纯青的地步。
(2)格物致知
课文原句 工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。
词义解析 推究事物的原理法则而总结为理性知识。
即景活用 只有深入挖掘传统、回归自然，才会使作品真正达到“格物致知，穷神知化”的境界。
3.名句
(1)要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。(习近平)
适用角度 精益求精 技能报国
(2)天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。(老子)
适用角度 从小事做起 细节决定成败
(3)性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。(蒲松龄)
适用角度 工夫在诗外 专注
(4)无专精则不能成，无涉猎则不能通也。(梁启超)
适用角度 专心致志 广泛涉猎
匠心筑梦匠艺强国
石 爽
2024年，《中共中央国务院关于深化产业工人队伍建设改革的意见》印发。意见提出，“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”。
匠者，精湛极致也。一位位高技能人才以坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，在平凡岗位上干出了不平凡的业绩，共同培育形成了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神。工匠精神是时代精神的生动体现，折射着各行各业一线劳动者的精神风貌，为各个专业领域高质量发展不断注入精神动力。
读而思——灼灼眀辩，见微知著
前不久，许振超荣膺“人民工匠”国家荣誉称号，这是对工匠精神的弘扬和鼓励。许振超从一名普通码头工人成长为当代产业工人的杰出代表，用实际行动诠释了工匠精神的深刻内涵，揭示出“没有平凡的岗位，只有平庸的作为”的质朴道理。“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”我们大力倡导工匠精神，就是要鼓励更多劳动者像许振超那样，涵养“择一事终一生”的执着专注，“干一行钻一行”的精益求精，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“千万锤成一器”的卓越追求。
千工易寻，一匠难求。一个国家的竞争力靠的是先进的技术，先进的技术需要优秀的技能人才，而优秀的技能人才离不开工匠精神。实践充分证明，技能人才在发展新质生产力、促进高质量发展中作用关键、大有作为。神舟十九号载人飞船成功发射、复兴号高铁驰骋华夏大地……每一项伟大成就的背后，都离不开大国工匠执着专注、精益求精的实干，刻印着能工巧匠一丝不苟、追求卓越的身影。
匠心筑梦、匠艺强国。时代发展，需要大国工匠；迈向新征程，需要大力弘扬工匠精神。当年，爱岗敬业的售货员张秉贵、铁人王进喜、技术革新能手王崇伦等，都是家喻户晓的全国劳动模范，是众人瞩目、景仰、学习的榜样。今天，不论是传统制造业还是新兴制造业，不论是工业经济还是数字经济，更需要大力弘扬工匠精神，培养更多高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠。
匠心聚，百业兴。艾爱国50余年坚守焊工岗位，年过七旬仍奋斗在科研生产第一线；孟剑锋为制作出完美的传统工艺美术錾刻，不断改进工具，反复实验……奋斗新时代、奋进新征程，我们需要在全社会大力弘扬工匠精神，褒扬工匠情怀、厚植工匠文化，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。我们需要搭建平台、提供舞台，强化政策支持、完善激励机制，让技高者多得、创新者多得，引领更多劳动者在本行业和本领域担大任、干大事、成大器、立大功，书写更多技能成才、技能报国的精彩篇章。
(选自《中国纪检监察报》，有删改)
1.课内素材
适用主题 工匠精神、职业选择、价值理念等。
运用示例 在中国古代，“士农工商”的排名影响深远，古代工匠的社会地位低下，难以改变自身阶层，大多数工匠只能继承父辈、家族的事业。时至今日，仍有很多人对工匠的社会地位有明显的认知偏差，依然奉行“重士轻匠”的传统观念，更愿意选择读书，而不愿意从事与“工匠”相关的职业。要让技术人才不仅拥有较高的收入，还要让其受到大众的尊重，全社会要有良好的工匠文化氛围，这种氛围的形成并非一日之功，需要我们从根本上改变对工匠社会地位的传统认知，树立职业平等的价值理念，让技术工匠获得职业认同，拥有职业自豪感。
读而用——栩栩巧用，行文致远
2.时新素材
蜀绣技艺
蜀绣，中国四大名绣之一，起源于战国时期的蜀地(今四川地区)，至今已有两千多年历史。它以软缎、彩丝为主要原料，针法严谨、针脚平齐、色彩明快，绣品细腻生动，极具地方特色，是中华传统刺绣工艺的杰出代表。蜀绣的传承，不仅是技艺的延续，更是一种对精益求精、持之以恒精神的坚守，与工匠精神高度契合。
蜀绣的一针一线都蕴含着传承者的心血。一幅精美的蜀绣作品，往往需要绣娘耗费数月甚至数年时间，精心构思图案、挑选丝线、运用多种针法细致绣制。每一个细节的处理，都体现出绣娘对技艺的极致追求和对作品的高度负责。就像那些在历史长河中默默坚守的匠人，他们用一生的时光钻研技艺，将平凡的材料雕琢成艺术珍品，用执着和专注诠释着工匠精神的内涵。
适用主题 工匠精神、文化传承、坚守与执着、传统技艺的魅力、精益求精的态度等。
运用示例 在快节奏的现代社会，蜀绣传承者们如同一盏盏明灯，照亮着传统技艺的传承之路。他们以针为笔，以线为墨，在绣布上勾勒出岁月的痕迹和文化的脉络。就像蜀绣大师孟德芝，数十年如一日投身蜀绣事业，为了保护和传承这门古老技艺，她四处奔走，培养学徒，将自己的所学所思毫无保留地传授给后人。她带领团队创作的蜀绣作品，针法精湛，意境深远，每一件都堪称艺术精品。在她身上，我们看到了对蜀绣技艺的热爱与执着，看到了工匠精神的生动体现。如今，尽管机器刺绣逐渐普及，但
蜀绣传承者们依然坚守着手工刺绣的阵地，用一针一线编织着对传统文化的热爱和对工匠精神的坚守。他们深知，每一幅蜀绣作品都是独一无二的艺术品，承载着历史的记忆和文化的灵魂。正如那些在各个领域默默耕耘的匠人，他们用坚持和汗水守护着传统技艺的火种，让工匠精神在新时代焕发出新的光彩。我们应当铭记这些蜀绣传承者的付出，传承和弘扬他们身上的工匠精神，让传统技艺在时代的浪潮中不断发扬光大，成为我们民族文化自信的坚实根基。
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课堂讲义
学习
目标
1.梳理文章的主要内容，把握工匠精神的内涵。
2.分析文章的论证思路、论证技巧、论述语言等，学习鉴赏新闻评论。
情境导入 李斌的这篇《以工匠精神雕琢时代品质》刊登于《人民日报》，又被选入统编高中语文教材，必定有其精妙之处。请同学们以此为蓝本，分小组探讨研读如何鉴赏优秀的新闻评论这种实用文体，并召开班级研讨会总结、分享研读成果，共同制作“新闻评论评价表”。
本文的5个段落是如何围绕工匠精神展开论述的？请通读全文，初步感知行文内容和结构，填出下面结构导图中的空缺部分。
①_________________ ②_________________
读文会意
时代需要工匠精神
工匠精神的内涵
1.(把握精神内涵)人民日报评论部张铁说过，“好的新闻评论选题……是从事件中能观世相、察时风的选题”，这也体现了新闻评论的政策性。请再读文本，思考文中“工匠精神”的含义有哪些。
答案：①“将产品当成艺术，将质量视为生命”的极致追求；②专注，达到冰心一片、物我两忘的境界；③雷打不动，脚踏实地的笃实；④具有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。
探究启思
2.(分析论证思路)这篇新闻评论既有新闻作品的属性，又有议论性文章的特点，可从局部和整体两个角度来分析其结构思路。阅读文本，概括本文的论证思路。
答案：本文开宗明义，点出时代需要工匠精神；接着引用《说文解字》中的话，点出什么是工匠精神；然后寻因溯果，层层深入，从“为什么”“怎么办”的角度展开论述；最后联系实际，回扣中心，升华主旨。
3.(赏析论证技巧)新闻评论要讲求观点与材料的统一。请阅读全文，思考本文是如何充分运用论据来论证自己的观点的，运用了哪些论证方法？
答案：①引用论证。引用企业家的话，写出了工匠精神在当代的意义；引用《说文》里对“匠”的记载，表现出“匠”古已有之，然后写出其演变；引用鲁迅的话，是为了在此基础上再深入论证。引用这些内容，并加以分析论证，从不同的角度对工匠精神分析论述，可以使文章更有说服力，使观点更加深入人心。②类比论证。将手工匠人和企业进行类比，写
出了企业拥有工匠精神的重要性。③假设论证。“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的淡定”写出了工匠精神的内涵。④对比论证。将工匠精神和雕虫小技，“拜手工教”，离群索居，“躲进小楼成一统”进行对比，写出了工匠精神的作用。
4.(赏析论述语言)人民日报的新闻评论语言简练、文字精练，力求用最简单的语言传递最深刻的道理，具有很强的感染力和传播力。本文的语言很有特色，请结合课文从句式、词语、修辞等方面加以分析。
答案：①在句式上整散结合，富有节奏美。②语言丰富生动，富有时代性。如“高精尖、炫彩酷”等具有时代特点的新词，再如用“气质雍容、活力涌流”等词使企业拥有了人的特点，生动地写出了厚植工匠精神对企业的意义。③课文大量运用成语，言简意赅，掷地有声。④课文第三、四、五段运用排比、对偶手法，起到增强气势、调节音律的作用，增强了读者的阅读兴趣，使观点更加鲜明突出、更具有说服力。
关键点拨
分析论证语言三角度及效果
1.句式：长句严密，短句有力；反问引发思考，排比增强气势。
2.词语：术语显专业，通俗词扩理解；情感词调动共鸣，绝对词强化立场。
3.修辞：比喻/类比化抽象为具体，对比突出差异，引用权威增强可信度。效果一般为：通过逻辑(数据、术语)与情感(比喻、反问)的结合，增强说服力，平衡理性与感染力。分析阐释时需适配具体内容，避免谬误，确保论证清晰有力。
研读此文之后，想必同学们已经明白一篇好的新闻评论，其评价标准应该是怎样的。请各小组将所鉴赏角度进行梳理、归纳、整合，结合文本并联系现实，分别用简要的语言填写下表，共享研读成果。
研讨总结
内容 特点 效果
标题 ① ②
背景 ③ ④
论点 ⑤ ⑥
论据 ⑦ ⑧
昭示论点，表明态度
鲜明贴切，呼吁奏效
新闻事件，社会现象
传播性、时效性、真实性
针对性强，角度新颖
富有深度，舆论导向
典型性
与论点相统一
内容 特点 效果
论证 ⑨ ⑩
语言
方法多样化
灵活多变，相得益彰
结构合理，就事论事，层层深入
分析透彻，逻辑性强
严谨生动，深入浅出
入情入理，平易近人
发挥个人主观能动性弘扬工匠精神
阅读下面的文字，完成后面问题。
材料一：
我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统，一些工艺水平在世界上长期处于领先地位。瓷器、丝绸、家具等精美制品和许多庞大壮观的工程建造，都离不开劳动者精益求精的工匠精神。《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻玉器等时精益求精、反复琢磨的工作态度。《庄子》中讲庖丁解牛游刃有余，“道也，进乎技矣”。可以说，我国古代非常注重工匠精神，形成了很浓厚的“尚巧工”的社会氛围。中华人民共和国成立以来，我们党在带领人民进行社会主义现代化建设的进程中，始终坚持弘扬工匠精神。无论是“两弹一星”、载人航天工程取得的辉煌成就，还是高铁、大飞机等的设计与制造，都离不开工匠精神，都展现出我们对工匠精神的继承与发扬。
群文互鉴
弘扬工匠精神有助于提高创新能力，加快建设制造强国。我国是世界制造业第一大国，在世界500多种主要工业产品中，我国有220多种工业产品的产量位居世界第一。但总体而言，我国制造业大而不强，实现制造业转型升级迫在眉睫。加快建设制造强国，加快发展先进制造业，关键在于提高创新能力，而工匠精神是助推创新的重要动力。工匠精神不是因循守旧、拘泥一格的“匠气”，而是在坚守中追求突破、实现创新。把工匠精神融入生产制造的每一个环节，敬畏职业、追求完美，才能实现突破创新。我们要通过弘扬工匠精神，培育劳动者追求完美、勇于创新的精神，为推动产业转型升级奠定坚实基础，加快建设制造强国，推动经济高质量发展。
一个国家、一个民族的发展，离不开各行各业劳动者的共同推动。社会对各种人才的评价会直接影响劳动者努力进取的方向。当前，社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象。这就要求我们倡导尊崇工匠精神的社会风尚，为弘扬工匠精神营造良好社会氛围。弘扬工匠精神，还要形成相应体制。健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，注意提高劳模和技能人才的政治待遇、经济待遇、社会待遇，为劳模和技能人才发挥作用搭建宽广舞台，使他们经济上有保障、发展上有空间、社会上有地位。
弘扬工匠精神，还需要发挥个人的主观能动性，在打造更多享誉世界的“中国品牌”中成就自己的精彩人生。
(摘编自陈昊武《在新时代大力弘扬工匠精神》)
材料二：
一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
(摘自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》)
材料一说“弘扬工匠精神，还需要发挥个人的主观能动性”，请根据材料二简要说明如何发挥个人的主观能动性。
答案：①敬业，把提高技艺水平当作头等大事。②热爱，应发自肺腑热爱，专心如一。③肯付出，废寝忘食，尽心竭力。④精益求精，要有臻于至善，超今冠古的追求。⑤专注，应达到冰心一片、物我两忘的境界。
⑥有信念，要技进乎道，超然达观。⑦重实践，格物致知，脚踏实地。
(2024·新课标Ⅰ卷)阅读下面的文字，完成后面问题。
(四五)中国由劣势到平衡到优势，日本由优势到平衡到劣势，中国由防御到相持到反攻，日本由进攻到保守到退却——这就是中日战争的过程，中日战争的必然趋势。
(四六)于是问题和结论是：中国会亡吗？答复：不会亡，最后胜利是中国的。中国能够速胜吗？答复：不能速胜，必须是持久战。这个结论是正确的吗？我以为是正确的。
(四七)讲到这里，亡国论和妥协论者又将跑出来说：中国由劣势到平衡，需要有同日本相等的军力和经济力；由平衡到优势，需要有超过日本的军力和经济力；然而这是不可能的，因此上述结论是不正确的。
学以致用
(四八)这就是所谓“唯武器论”，是战争问题中的机械论，是主观地和片面地看问题的意见。我们的意见与此相反，不但看到武器，而且看到人力。武器是战争的重要的因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物。力量对比不但是军力和经济力的对比，而且是人力和人心的对比。
军力和经济力是要人去掌握的。如果中国人的大多数、日本人的大多数、世界各国人的大多数是站在抗日战争方面的话，那末，日本少数人强制地掌握着的军力和经济力，还能算是优势吗？它不是优势，那末，掌握比较劣势的军力和经济力的中国，不就成了优势吗？没有疑义，中国只要坚持抗战和坚持统一战线，其军力和经济力是能够逐渐地加强的。而我们的敌人，经过长期战争和内外矛盾的削弱，其军力和经济力又必然要起相
反的变化。在这种情况下，难道中国也不能变成优势吗？还不止此，目前我们不能把别国的军力和经济力大量地公开地算作自己方面的力量，难道将来也不能吗？如果日本的敌人不止中国一个，如果将来有一国或几国以其相当大量的军力和经济力公开地防御或攻击日本，公开地援助我们，那末，优势不更在我们一方面吗？日本是小国，其战争是退步的和野蛮的，其国际地位将益处于孤立；中国是大国，其战争是进步的和正义的，其国际地位将益处于多助。所有这些，经过长期发展，难道还不能使敌我优劣的形势确定地发生变化吗？
(摘自毛泽东《论持久战》)
文中多处使用了设问句和反问句，请简要分析其论证效果。
答案：①设问句在问答之间切中要害，驳斥了典型的错误论调，阐明了文章的主旨；②以设问句和反问句层层推进，形成缜密的论证逻辑；③设问句和反问句赋予文章雄辩的气势，增强了文章的感染力和说服力。
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课时测评
一、阅读下面的文字，完成1～3题。(11分)
工匠精神根植于中华优秀传统文化的深厚土壤。工匠精神并不是西方工业文明的“舶来品”。中国自古虽是农业大国，但从不缺少 ① ，鲁班、李春、李冰、沈括等世界级工匠大师成长、工作于此；也不缺少精美的中国制造产品，中国的丝绸、瓷器、金银器亦曾经是西方贵族的奢侈品。他们承载的是中国古代工艺匠人执着专注、独具匠心的精神。《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，还有“庖丁解牛”“运斤成风”“百炼成钢”……这些 ② 的诗句、成语都充分体现了我国古代匠人们所秉持的 ③ 、一丝不苟的工匠精神。
中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人发挥积极行动起来，工匠精神将引领人们书写精彩的更多故事，为实现中国梦献计力量。空谈误国，实干兴邦。实现中国梦要求人们要有“撸起袖子加油干”的实干精神，要有“锲而不舍，金石可镂”的执着精神，要有“苟日新，日日新，又日新”的创新精神：这些精神都体现了新时代的工匠精神。屠呦呦、袁隆平、南仁东……这些大国工匠们用实际行动诠释了新时代的工匠精神。
1.(3分)请在文中横线处填入恰当的成语。
①___________ ②___________ ③___________
①处，结合后文列举的“鲁班、李春、李冰、沈括等世界级工匠大师”可知，这里应该是讲中国从不缺少世界级工匠大师，可以填“能工巧匠”。能工巧匠：工艺技术高明的人。②处，前面列举的“如切如磋，如琢如磨”“庖丁解牛”“运斤成风”“百炼成钢”是人们很熟悉的诗句、成语，可以填“耳熟能详”。耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。③处，前文“如切如磋，如琢如磨”“庖丁解牛”“运斤成风”“百炼成钢”等诗句、成语体现的是人们认真执着、不断追求更高境界的精神，可以填“精益求精”。精益求精：(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。
能工巧匠
耳熟能详
精益求精
2.(4分)文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。
答案：实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人积极行动起来，工匠精神将引领人们书写更多精彩的故事，为实现中国梦贡献力量。
画波浪线的句子有三处语病：一是“需要每一个人发挥积极行动起来”句式杂糅，可以删除“发挥”；二是“精彩的更多故事”语序不当，应该是“更多精彩的故事”；三是“为实现中国梦献计力量”搭配不当，应该是“为实现中国梦贡献力量”。
3.(4分)文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
答案：“要有‘撸起袖子加油干’的实干精神，要有‘锲而不舍，金石可镂’的执着精神，要有‘苟日新，日日新，又日新’的创新精神”构成排比。形式整齐，节奏感强，具有音韵美，形象生动地诠释了新时代工匠精神的内涵。(意思对即可)
二、阅读下面的文字，完成4～5题。(9分)
工匠精神有着十分丰富的内涵。工匠精神首先是 ① 。劳动是人类赖以生存的根本，同时也为个人提供了实现人生价值的舞台和空间，故而工匠精神是一种热爱劳动、专注劳动、以劳动为荣的精神。其次，工匠精神是 ② 。千百年来，工匠以技艺为立身之本，无私地奉献自己的全部心血。干一行爱一行，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，就是工匠精神的体现。再次，工匠精神是 ③ 。我国古代工匠制造的无数精美工艺品，是古代工匠智慧的结晶，也是中国工匠对细节完美追求的体现。现代机械工业尤其是智能工业更是对细节和精度有着十分严格的要求。
现代工匠精神的核心要素是创新精神。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个民族的进步和国家的发展离不开技艺的创新。在现代工业条件下，机械制造尤其是现代智能制造对技艺提出了越来越高的要求，不仅要有娴熟的技能，而且要求技术创新。每一个产品的开发，每一项技术的革新，每一道工艺的更新，都需要有工匠的创新技艺参与其中。《大国工匠》纪录片中的那些卓越工匠，不仅具有高超的技艺，而且具有强烈的创新意识和创新能力。创新是对现有的生产技艺的大胆革新，能给行业技艺带来突破性贡献，能促进生产技艺水平提升，能推动社会经济发展。
4.(6分)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
答案：①一种劳动精神 ②对职业劳动的奉献精神 ③对细节追求完美(一丝不苟、精益求精)的精神
5.(3分)请对第二段内容进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
答案：①创新精神是现代工匠精神的核心要素，②关系到民族进步和国家发展，③推动着产品、技艺、行业和经济发展。
三、阅读下面的文字，完成6～10题。(19分)
材料一：
“物勒工名”是指器物的制造者要把自己的名字刻在器物上面，以方便管理者检验产品质量。它是中国古代的一种手工业管理制度，《礼记·月令》载：“物勒工名，以考其诚，工有不当，必行其罪，以穷其情。”“物勒工名”不仅是产品质量的重要保障，也是传统工匠精神传承的重要保证。
自古以来，我国先民就注重追求工匠精神，如《礼记》云“差若毫厘，谬以千里”，《考工记》指出，“百工之事，皆圣人之作也”。传统的工匠精神主要包括精益求精、敬业专一、诚实守信等内容。“物勒工名”制度对传统工匠精神的形成和传承有着重要的推动作用。
中国古代工匠极为重视生产技术上的精益求精，《诗经》中即有“如切如磋，如琢如磨”的说法。“物勒工名”制度之下，统治者制定了严格的质量监管体系，工匠们为了维护自己的声誉，对产品的质量要求也很高，如在制作车辆时，工匠们对车轮的技术要求设定得明确而细致，车轮圆不圆，辐与牙相交处是不是直角，上下车辐是否成一条直线，两个轮子沉入水中的深度是否相等，工匠们都认真对待，一丝不苟。在追求产品质量的过程中，工匠们逐渐形成了精益求精的意识。
“物勒工名”作为一种制度长期约束着工匠这一群体，对其产生的精神影响是很大的，在这种要求和压力之下，工匠必须对自己的产品质量负责，认真劳作，兢兢业业，久而久之就内化为“敬业专一”的意识和实践。《礼记·月令》有云，“物勒工名，以考其诚”，这里的“诚”就是敬业专一的体现，其要求是“毋或作为淫巧，以荡上心”“必功致为上”，指出优质的产品应当是“精良的”，而不是“奇异的”，而精良的产品必须通过敬业专一的“功致”生产出来。
诚信精神在“物勒工名”制度中也得到充分的体现。“物勒工名”制度下，每一件产品都有明确的责任人，政府对不合格产品的追查和处理也十分严格。《秦律·杂抄》规定：“禀卒兵，不完善(缮)，丞、库啬夫、吏赀二甲，法废。”也就是说士兵在使用武器的过程中，如果发现质量问题，武器的制造者将被罚款，甚至被追责。“物勒工名”制度让“以次充好”的行为没有生存空间，彰显了对消费者的诚信。
(摘编自庄华峰《“物勒工名”与传统工匠精神传承》)
材料二：
2016年11月19日，包括中国工程院院士罗锡文在内的测产验收专家组来到广东兴宁，对“华南双季稻年亩产1 500公斤绿色高效模式攻关”项目进行测产验收：经过现场收割、称重和测算，袁隆平主持下的该项目晚稻实割亩产705.68公斤(干谷)，加上早稻的亩产832.1公斤，最终年亩产量达到1 537.78公斤(折合3 075.56斤)，再次刷新了水稻亩产的世界纪录。该项目华南双季稻两季产量相当于以前的三季。
彼时，袁老已经86岁，业已功成名就，但他依然耕耘奋战在科研一线，在求新求变的创新路上忙碌着，创造着。有关部门报道，当时，他正探索种植“海水稻”，计划在3年时间内，实现海水稻种植亩产突破200公斤的目标。若能研制成功，全国有十几亿亩的盐碱地及几千万亩的滩涂有望成为新的“良田”。袁老还期待实现“90岁前拿下17吨(每公顷)”的目标，“到100岁还想在田里”。
他的这种为了人类粮食安全甘于寂寞、敢于奉献的求索精神，不畏艰辛、百折不挠的坚强意志，在“创新引领、开放崛起”的网络巨变时代，对于我们所追求的精益求精的大国工匠精神无疑是一堂生动的“励
志课”。
(摘编自张东阳《创新当如袁隆平》)
材料三：
党的十九大报告明确提出，“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”，这一部署凝聚了全社会崇尚劳模精神、追求工匠精神的广泛
共识。
工匠精神的本质特征在于对本职工作的执着、专注与精益求精的态度和付出。弘扬工匠精神，是新时代的使命呼唤，当前我们正以新的发展理念和新的发展方式推动形成先进生产力，以“质”的提升带动“量”的提高，其中的关键在于创新。创新，终究是由人来完成的，各行各业的劳动者和大国工匠，不仅是我国在各个历史时期取得重大成就的基石，更是新时代建设社会主义现代化强国的主力军。
培树工匠精神首先要转变社会价值观念。针对当前社会浮躁化、逐利化的思想，需要加大宣传引导力度，用好网络新媒体平台，树立工匠典型，在全社会形成尊重劳动、崇尚劳动的良好氛围，让工匠精神深入人心、深入基层、深入企业文化，使劳动光荣、技能宝贵、创造伟大成为社会主流价值观，这也是弘扬工匠精神的必要条件。
同时要大力发展职业教育。技术工人短缺是目前我国各行业面临的首要问题，劳动力供给不足，工匠型人才更是缺乏。这也充分说明了我们的职业教育欠发达，重学历轻能力、重知识轻技能的现象比较普遍。要加快发展与技术创新和社会需求相适应、与工匠精神深度融合的现代职业教育体系，鼓励高校和职业技术学校与行业企业互动合作，建立产学研一体化的良性培养机制，为社会输送更多的高素质职业人才。
还要健全完善体制机制。建立技能培训制度，发挥行业企业、人力资源保障部门的作用，定期组织选派优秀骨干参加培训、对外交流，培养一大批适应技术进步，生产方式变革的技术型、创新型、复合型技能人才。健全激励保障制度，对各行业涌现的技术创新人才加大表彰奖励力度，提高薪酬待遇，引导广大劳动者精益求精钻研技术，用勤劳和智慧创造更多社会财富和美好人生。
(摘编自杨安娣《大力弘扬工匠精神〈建言〉》)
6.(3分)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A.“物勒工名”制度是为了方便管理者检验产品质量，它既能保障产品的质量，也是传统工匠精神传承的重要保证。
B.“如切如磋，如琢如磨”体现了工匠对精益求精的追求，“物勒工名”制度之下，工匠们为了维护声誉，严格要求产品质量。
C.86岁的袁老，依然在科研一线耕耘奋战，不断求新求变，并且期望着实现更远大的目标，这最终让他功成名就。
D.十九大报告提出的“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军”体现了全社会崇尚劳模精神、追求工匠精神的广泛共识。
√
“这最终让他功成名就”错误。根据材料二“彼时，袁老已经86岁，业已功成名就，但他依然耕耘奋战在科研一线，在求新求变的创新路上忙碌着，创造着”可知，袁老早就功成名就了，并非通过当下的努力才换来的功成名就，他在科研一线耕耘奋战，不断求新求变的目的是实现更远大的目标。
7.(3分)根据材料内容，下列说法不正确的一项是
A.“物勒工名”作为一种制度长期约束着工匠这一群体，在其要求和压力之下，工匠逐渐内化为“敬业专一”的意识和实践。
B.“物勒工名”制度下，政府对不合格产品的追查和严格处理，“以次充好”的行为没有生存空间，诚信精神得到充分体现。
C.在网络巨变时代，袁隆平为了人类粮食安全甘于寂寞、敢于奉献的求索精神和坚强意志，给追求大国工匠精神的我们以启示。
D.新时代呼唤弘扬工匠精神，我们只要推动新的发展理念和发展方式，就能形成先进生产力，用“质”的提升带动“量”的提高。
√
“只要……就……”说法绝对，原文是“当前我们正以新的发展理念和新的发展方式推动形成先进生产力，以‘质’的提升带动‘量’的提高”，选项表述绝对。
8.(3分)下列选项，最不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是
A.《礼记·月令》记载，“物勒工名，以考其诚，功有不当，必行其罪”。“物勒工名”制度是中国封建社会早期阶段手工业生产管理模式的具体反映。
B.根据《工律》的规定，“为器同物者，其小、大、短、长亦必等”，“物勒工名”无疑为器物尺寸的标准化提供了监督与问责的便利。
C.在秦始皇陵兵马俑阵的每一件兵俑、马俑、将俑身上都刻有文字，这些“工名”，仿佛是大秦帝国的基因符号，标识着大秦运转的“遗传
密码”。
D.春秋初，各国规定，制造产品要“不取其数”，选材、工序、加工方法等，都要按照统一的标准和规定。
√
材料一的核心观点叙述的是“物勒工名”制度的内涵及对传承工匠精神的作用。D项，介绍春秋时期各国制造产品都要按照统一的标准和规定，并不涉及材料一的核心观点“物勒工名”制度。
9.(4分)请简要分析材料一的行文脉络。
答案：首先，提出“物勒工名”制度，总述该制度对传统工匠精神传承的重要作用。接着，具体介绍工匠精神的内涵，为下文具体论证做铺垫。最后，分别从精益求精、敬业专一、诚实守信三方面论证“物勒工名”制度对传承传统工匠精神的重要作用。
10.(6分)弘扬工匠精神，是新时代的使命呼唤，请结合材料三谈谈现阶段培树工匠精神的方法。
答案：①转变社会价值观念，让工匠精神更加深入人心，使劳动光荣、技能宝贵等成为主流价值观。②大力发展职业教育，培养技术人才，发展现代职业教育体系，输送工匠型人才。③健全完善体制机制，如建立技能培训制度，发挥行业企业、人力资源保障部门的作用，定期培训，对外
交流。
返回第5课 以工匠精神雕琢时代品质
1.作者
李斌，人民日报著名评论员，近年来活跃于“人民网”“中国网”等各大网站，发表各类评论文章二三百篇，除选入课本中的本篇外，还有《文明交流互鉴推动人类发展进步》《矗立家国情怀的精神灯塔》《改革开放，创造新的更大奇迹》《生态文明建设的历史性贡献》等广为传播的著作。
2.背景
在2016年的政府工作报告中，李克强总理说：“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神。”“工匠精神”成为决策层共识，被写进政府工作报告，显得尤为难得和宝贵。由此，“中国智造”“中国创造”“中国精造”“工匠精神”一时引发社会热议。在此背景下，李斌写了这篇文章，发表在2016年4月30日的《人民日报》上。
3.文体
新闻评论
新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。新闻评论主要起到引导、监督、表态、深化的作用。
其主要特点有：①与其他评论一样，由论点、论据、论证三要素组成，具有政策性、针对性和准确性；②在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；③立意新颖，论述精当，文采斐然；④主要面向广大群众。
1.词语
(1)崇尚·崇拜
课文原句 工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。
词义辨析 二者都有“重视、尊敬”的意思。“崇尚”指尊重、推崇，常用于观念、风气、品质或精神等。“崇拜”指尊敬钦佩，常用于人。
即景活用 ①科学研究应该尊重客观事实，崇尚真理，不应迷信权威。 ②人民群众永远崇拜那些民族英雄。
(2)赋予·付与
课文原句 ……不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。
词义辨析 二者都有“交给”的意思。但二者的使用对象不同。“赋予”多用于重大任务、使命等。“付与”一般用于具体的事物。
即景活用 ①作为党的领导干部，我们要履行好党和人民赋予我们的职责，努力使人民群众的生活更加美好。 ②买方只有将资金付与卖方后，才能依法办理房屋产权过户手续。
2.成语
(1)炉火纯青
课文原句 将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。
词义解析 相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候，就算成功了。比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。
即景活用 入伍11年，他刻苦努力、积极进取，把“汽车修理”这件事干到炉火纯青的地步。
(2)格物致知
课文原句 工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。
词义解析 推究事物的原理法则而总结为理性知识。
即景活用 只有深入挖掘传统、回归自然，才会使作品真正达到“格物致知，穷神知化”的境界。
3.名句
(1)要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。(习近平)
适用角度 精益求精 技能报国
(2)天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。(老子)
适用角度 从小事做起 细节决定成败
(3)性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。(蒲松龄)
适用角度 工夫在诗外 专注
(4)无专精则不能成，无涉猎则不能通也。(梁启超)
适用角度 专心致志 广泛涉猎
匠心筑梦匠艺强国
石 爽
2024年，《中共中央国务院关于深化产业工人队伍建设改革的意见》印发。意见提出，“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”。
匠者，精湛极致也。一位位高技能人才以坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，在平凡岗位上干出了不平凡的业绩，共同培育形成了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神。工匠精神是时代精神的生动体现，折射着各行各业一线劳动者的精神风貌，为各个专业领域高质量发展不断注入精神动力。
前不久，许振超荣膺“人民工匠”国家荣誉称号，这是对工匠精神的弘扬和鼓励。许振超从一名普通码头工人成长为当代产业工人的杰出代表，用实际行动诠释了工匠精神的深刻内涵，揭示出“没有平凡的岗位，只有平庸的作为”的质朴道理。“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”我们大力倡导工匠精神，就是要鼓励更多劳动者像许振超那样，涵养“择一事终一生”的执着专注，“干一行钻一行”的精益求精，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“千万锤成一器”的卓越追求。
千工易寻，一匠难求。一个国家的竞争力靠的是先进的技术，先进的技术需要优秀的技能人才，而优秀的技能人才离不开工匠精神。实践充分证明，技能人才在发展新质生产力、促进高质量发展中作用关键、大有作为。神舟十九号载人飞船成功发射、复兴号高铁驰骋华夏大地……每一项伟大成就的背后，都离不开大国工匠执着专注、精益求精的实干，刻印着能工巧匠一丝不苟、追求卓越的身影。
匠心筑梦、匠艺强国。时代发展，需要大国工匠；迈向新征程，需要大力弘扬工匠精神。当年，爱岗敬业的售货员张秉贵、铁人王进喜、技术革新能手王崇伦等，都是家喻户晓的全国劳动模范，是众人瞩目、景仰、学习的榜样。今天，不论是传统制造业还是新兴制造业，不论是工业经济还是数字经济，更需要大力弘扬工匠精神，培养更多高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠。
匠心聚，百业兴。艾爱国50余年坚守焊工岗位，年过七旬仍奋斗在科研生产第一线；孟剑锋为制作出完美的传统工艺美术錾刻，不断改进工具，反复实验……奋斗新时代、奋进新征程，我们需要在全社会大力弘扬工匠精神，褒扬工匠情怀、厚植工匠文化，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。我们需要搭建平台、提供舞台，强化政策支持、完善激励机制，让技高者多得、创新者多得，引领更多劳动者在本行业和本领域担大任、干大事、成大器、立大功，书写更多技能成才、技能报国的精彩篇章。
(选自《中国纪检监察报》，有删改)
1.课内素材
适用主题 工匠精神、职业选择、价值理念等。
运用示例 在中国古代，“士农工商”的排名影响深远，古代工匠的社会地位低下，难以改变自身阶层，大多数工匠只能继承父辈、家族的事业。时至今日，仍有很多人对工匠的社会地位有明显的认知偏差，依然奉行“重士轻匠”的传统观念，更愿意选择读书，而不愿意从事与“工匠”相关的职业。要让技术人才不仅拥有较高的收入，还要让其受到大众的尊重，全社会要有良好的工匠文化氛围，这种氛围的形成并非一日之功，需要我们从根本上改变对工匠社会地位的传统认知，树立职业平等的价值理念，让技术工匠获得职业认同，拥有职业自豪感。
2.时新素材
蜀绣技艺
蜀绣，中国四大名绣之一，起源于战国时期的蜀地(今四川地区)，至今已有两千多年历史。它以软缎、彩丝为主要原料，针法严谨、针脚平齐、色彩明快，绣品细腻生动，极具地方特色，是中华传统刺绣工艺的杰出代表。蜀绣的传承，不仅是技艺的延续，更是一种对精益求精、持之以恒精神的坚守，与工匠精神高度契合。
蜀绣的一针一线都蕴含着传承者的心血。一幅精美的蜀绣作品，往往需要绣娘耗费数月甚至数年时间，精心构思图案、挑选丝线、运用多种针法细致绣制。每一个细节的处理，都体现出绣娘对技艺的极致追求和对作品的高度负责。就像那些在历史长河中默默坚守的匠人，他们用一生的时光钻研技艺，将平凡的材料雕琢成艺术珍品，用执着和专注诠释着工匠精神的内涵。
适用主题 工匠精神、文化传承、坚守与执着、传统技艺的魅力、精益求精的态度等。
运用示例 在快节奏的现代社会，蜀绣传承者们如同一盏盏明灯，照亮着传统技艺的传承之路。他们以针为笔，以线为墨，在绣布上勾勒出岁月的痕迹和文化的脉络。就像蜀绣大师孟德芝，数十年如一日投身蜀绣事业，为了保护和传承这门古老技艺，她四处奔走，培养学徒，将自己的所学所思毫无保留地传授给后人。她带领团队创作的蜀绣作品，针法精湛，意境深远，每一件都堪称艺术精品。在她身上，我们看到了对蜀绣技艺的热爱与执着，看到了工匠精神的生动体现。如今，尽管机器刺绣逐渐普及，但蜀绣传承者们依然坚守着手工刺绣的阵地，用一针一线编织着对传统文化的热爱和对工匠精神的坚守。他们深知，每一幅蜀绣作品都是独一无二的艺术品，承载着历史的记忆和文化的灵魂。正如那些在各个领域默默耕耘的匠人，他们用坚持和汗水守护着传统技艺的火种，让工匠精神在新时代焕发出新的光彩。我们应当铭记这些蜀绣传承者的付出，传承和弘扬他们身上的工匠精神，让传统技艺在时代的浪潮中不断发扬光大，成为我们民族文化自信的坚实根基。
[学习目标] 1.梳理文章的主要内容，把握工匠精神的内涵。2.分析文章的论证思路、论证技巧、论述语言等，学习鉴赏新闻评论。
[情境导入] 李斌的这篇《以工匠精神雕琢时代品质》刊登于《人民日报》，又被选入统编高中语文教材，必定有其精妙之处。请同学们以此为蓝本，分小组探讨研读如何鉴赏优秀的新闻评论这种实用文体，并召开班级研讨会总结、分享研读成果，共同制作“新闻评论评价表”。
本文的5个段落是如何围绕工匠精神展开论述的？请通读全文，初步感知行文内容和结构，填出下面结构导图中的空缺部分。
①_____________ ②_____________
答案：①时代需要工匠精神 ②工匠精神的内涵
1.(把握精神内涵)人民日报评论部张铁说过，“好的新闻评论选题……是从事件中能观世相、察时风的选题”，这也体现了新闻评论的政策性。请再读文本，思考文中“工匠精神”的含义有哪些。
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答案：①“将产品当成艺术，将质量视为生命”的极致追求；②专注，达到冰心一片、物我两忘的境界；③雷打不动，脚踏实地的笃实；④具有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。
2.(分析论证思路)这篇新闻评论既有新闻作品的属性，又有议论性文章的特点，可从局部和整体两个角度来分析其结构思路。阅读文本，概括本文的论证思路。
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答案：本文开宗明义，点出时代需要工匠精神；接着引用《说文解字》中的话，点出什么是工匠精神；然后寻因溯果，层层深入，从“为什么”“怎么办”的角度展开论述；最后联系实际，回扣中心，升华主旨。
3.(赏析论证技巧)新闻评论要讲求观点与材料的统一。请阅读全文，思考本文是如何充分运用论据来论证自己的观点的，运用了哪些论证方法？
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答案：①引用论证。引用企业家的话，写出了工匠精神在当代的意义；引用《说文》里对“匠”的记载，表现出“匠”古已有之，然后写出其演变；引用鲁迅的话，是为了在此基础上再深入论证。引用这些内容，并加以分析论证，从不同的角度对工匠精神分析论述，可以使文章更有说服力，使观点更加深入人心。②类比论证。将手工匠人和企业进行类比，写出了企业拥有工匠精神的重要性。③假设论证。“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的淡定”写出了工匠精神的内涵。④对比论证。将工匠精神和雕虫小技，“拜手工教”，离群索居，“躲进小楼成一统”进行对比，写出了工匠精神的作用。
4.(赏析论述语言)人民日报的新闻评论语言简练、文字精练，力求用最简单的语言传递最深刻的道理，具有很强的感染力和传播力。本文的语言很有特色，请结合课文从句式、词语、修辞等方面加以分析。
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答案：①在句式上整散结合，富有节奏美。②语言丰富生动，富有时代性。如“高精尖、炫彩酷”等具有时代特点的新词，再如用“气质雍容、活力涌流”等词使企业拥有了人的特点，生动地写出了厚植工匠精神对企业的意义。③课文大量运用成语，言简意赅，掷地有声。④课文第三、四、五段运用排比、对偶手法，起到增强气势、调节音律的作用，增强了读者的阅读兴趣，使观点更加鲜明突出、更具有说服力。
分析论证语言三角度及效果 1.句式：长句严密，短句有力；反问引发思考，排比增强气势。 2.词语：术语显专业，通俗词扩理解；情感词调动共鸣，绝对词强化立场。 3.修辞：比喻/类比化抽象为具体，对比突出差异，引用权威增强可信度。效果一般为：通过逻辑(数据、术语)与情感(比喻、反问)的结合，增强说服力，平衡理性与感染力。分析阐释时需适配具体内容，避免谬误，确保论证清晰有力。
研读此文之后，想必同学们已经明白一篇好的新闻评论，其评价标准应该是怎样的。请各小组将所鉴赏角度进行梳理、归纳、整合，结合文本并联系现实，分别用简要的语言填写下表，共享研读成果。
新闻评论评价表
内容 特点 效果
标题 ① ②
背景 ③ ④
论点 ⑤ ⑥
论据 ⑦ ⑧
论证 ⑨ ⑩
语言
[参考示例]
①昭示论点，表明态度 ②鲜明贴切，呼吁奏效 ③新闻事件，社会现象 ④传播性、时效性、真实性 ⑤针对性强，角度新颖 ⑥富有深度，舆论导向 ⑦典型性 ⑧与论点相统一 ⑨方法多样化 ⑩灵活多变，相得益彰 结构合理，就事论事，层层深入 分析透彻，逻辑性强 严谨生动，深入浅出 入情入理，平易近人
发挥个人主观能动性弘扬工匠精神
阅读下面的文字，完成后面问题。
材料一：
我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统，一些工艺水平在世界上长期处于领先地位。瓷器、丝绸、家具等精美制品和许多庞大壮观的工程建造，都离不开劳动者精益求精的工匠精神。《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻玉器等时精益求精、反复琢磨的工作态度。《庄子》中讲庖丁解牛游刃有余，“道也，进乎技矣”。可以说，我国古代非常注重工匠精神，形成了很浓厚的“尚巧工”的社会氛围。中华人民共和国成立以来，我们党在带领人民进行社会主义现代化建设的进程中，始终坚持弘扬工匠精神。无论是“两弹一星”、载人航天工程取得的辉煌成就，还是高铁、大飞机等的设计与制造，都离不开工匠精神，都展现出我们对工匠精神的继承与发扬。
弘扬工匠精神有助于提高创新能力，加快建设制造强国。我国是世界制造业第一大国，在世界500多种主要工业产品中，我国有220多种工业产品的产量位居世界第一。但总体而言，我国制造业大而不强，实现制造业转型升级迫在眉睫。加快建设制造强国，加快发展先进制造业，关键在于提高创新能力，而工匠精神是助推创新的重要动力。工匠精神不是因循守旧、拘泥一格的“匠气”，而是在坚守中追求突破、实现创新。把工匠精神融入生产制造的每一个环节，敬畏职业、追求完美，才能实现突破创新。我们要通过弘扬工匠精神，培育劳动者追求完美、勇于创新的精神，为推动产业转型升级奠定坚实基础，加快建设制造强国，推动经济高质量发展。
一个国家、一个民族的发展，离不开各行各业劳动者的共同推动。社会对各种人才的评价会直接影响劳动者努力进取的方向。当前，社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象。这就要求我们倡导尊崇工匠精神的社会风尚，为弘扬工匠精神营造良好社会氛围。弘扬工匠精神，还要形成相应体制。健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，注意提高劳模和技能人才的政治待遇、经济待遇、社会待遇，为劳模和技能人才发挥作用搭建宽广舞台，使他们经济上有保障、发展上有空间、社会上有地位。
弘扬工匠精神，还需要发挥个人的主观能动性，在打造更多享誉世界的“中国品牌”中成就自己的精彩人生。
(摘编自陈昊武《在新时代大力弘扬工匠精神》)
材料二：
一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
(摘自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》)
材料一说“弘扬工匠精神，还需要发挥个人的主观能动性”，请根据材料二简要说明如何发挥个人的主观能动性。
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答案：①敬业，把提高技艺水平当作头等大事。②热爱，应发自肺腑热爱，专心如一。③肯付出，废寝忘食，尽心竭力。④精益求精，要有臻于至善，超今冠古的追求。⑤专注，应达到冰心一片、物我两忘的境界。⑥有信念，要技进乎道，超然达观。⑦重实践，格物致知，脚踏实地。
(2024·新课标Ⅰ卷)阅读下面的文字，完成后面问题。
(四五)中国由劣势到平衡到优势，日本由优势到平衡到劣势，中国由防御到相持到反攻，日本由进攻到保守到退却——这就是中日战争的过程，中日战争的必然趋势。
(四六)于是问题和结论是：中国会亡吗？答复：不会亡，最后胜利是中国的。中国能够速胜吗？答复：不能速胜，必须是持久战。这个结论是正确的吗？我以为是正确的。
(四七)讲到这里，亡国论和妥协论者又将跑出来说：中国由劣势到平衡，需要有同日本相等的军力和经济力；由平衡到优势，需要有超过日本的军力和经济力；然而这是不可能的，因此上述结论是不正确的。
(四八)这就是所谓“唯武器论”，是战争问题中的机械论，是主观地和片面地看问题的意见。我们的意见与此相反，不但看到武器，而且看到人力。武器是战争的重要的因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物。力量对比不但是军力和经济力的对比，而且是人力和人心的对比。
军力和经济力是要人去掌握的。如果中国人的大多数、日本人的大多数、世界各国人的大多数是站在抗日战争方面的话，那末，日本少数人强制地掌握着的军力和经济力，还能算是优势吗？它不是优势，那末，掌握比较劣势的军力和经济力的中国，不就成了优势吗？没有疑义，中国只要坚持抗战和坚持统一战线，其军力和经济力是能够逐渐地加强的。而我们的敌人，经过长期战争和内外矛盾的削弱，其军力和经济力又必然要起相反的变化。在这种情况下，难道中国也不能变成优势吗？还不止此，目前我们不能把别国的军力和经济力大量地公开地算作自己方面的力量，难道将来也不能吗？如果日本的敌人不止中国一个，如果将来有一国或几国以其相当大量的军力和经济力公开地防御或攻击日本，公开地援助我们，那末，优势不更在我们一方面吗？日本是小国，其战争是退步的和野蛮的，其国际地位将益处于孤立；中国是大国，其战争是进步的和正义的，其国际地位将益处于多助。所有这些，经过长期发展，难道还不能使敌我优劣的形势确定地发生变化吗？
(摘自毛泽东《论持久战》)
文中多处使用了设问句和反问句，请简要分析其论证效果。
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答案：①设问句在问答之间切中要害，驳斥了典型的错误论调，阐明了文章的主旨；②以设问句和反问句层层推进，形成缜密的论证逻辑；③设问句和反问句赋予文章雄辩的气势，增强了文章的感染力和说服力。
课时测评8 以工匠精神雕琢时代品质
(时间：45分钟 满分：39分)
一、阅读下面的文字，完成1～3题。(11分)
工匠精神根植于中华优秀传统文化的深厚土壤。工匠精神并不是西方工业文明的“舶来品”。中国自古虽是农业大国，但从不缺少 ① ，鲁班、李春、李冰、沈括等世界级工匠大师成长、工作于此；也不缺少精美的中国制造产品，中国的丝绸、瓷器、金银器亦曾经是西方贵族的奢侈品。他们承载的是中国古代工艺匠人执着专注、独具匠心的精神。《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，还有“庖丁解牛”“运斤成风”“百炼成钢”……这些 ② 的诗句、成语都充分体现了我国古代匠人们所秉持的 ③ 、一丝不苟的工匠精神。
实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人发挥积极行动起来，工匠精神将引领人们书写精彩的更多故事，为实现中国梦献计力量。空谈误国，实干兴邦。实现中国梦要求人们要有“撸起袖子加油干”的实干精神，要有“锲而不舍，金石可镂”的执着精神，要有“苟日新，日日新，又日新”的创新精神：这些精神都体现了新时代的工匠精神。屠呦呦、袁隆平、南仁东……这些大国工匠们用实际行动诠释了新时代的工匠精神。
1.(3分)请在文中横线处填入恰当的成语。
①_____________ ②_____________ ③_____________
答案：①能工巧匠 ②耳熟能详 ③精益求精
解析：①处，结合后文列举的“鲁班、李春、李冰、沈括等世界级工匠大师”可知，这里应该是讲中国从不缺少世界级工匠大师，可以填“能工巧匠”。能工巧匠：工艺技术高明的人。②处，前面列举的“如切如磋，如琢如磨”“庖丁解牛”“运斤成风”“百炼成钢”是人们很熟悉的诗句、成语，可以填“耳熟能详”。耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。③处，前文“如切如磋，如琢如磨”“庖丁解牛”“运斤成风”“百炼成钢”等诗句、成语体现的是人们认真执着、不断追求更高境界的精神，可以填“精益求精”。精益求精：(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。
2.(4分)文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。
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答案：实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人积极行动起来，工匠精神将引领人们书写更多精彩的故事，为实现中国梦贡献力量。
解析：画波浪线的句子有三处语病：一是“需要每一个人发挥积极行动起来”句式杂糅，可以删除“发挥”；二是“精彩的更多故事”语序不当，应该是“更多精彩的故事”；三是“为实现中国梦献计力量”搭配不当，应该是“为实现中国梦贡献力量”。
3.(4分)文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
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答案：“要有‘撸起袖子加油干’的实干精神，要有‘锲而不舍，金石可镂’的执着精神，要有‘苟日新，日日新，又日新’的创新精神”构成排比。形式整齐，节奏感强，具有音韵美，形象生动地诠释了新时代工匠精神的内涵。(意思对即可)
二、阅读下面的文字，完成4～5题。(9分)
工匠精神有着十分丰富的内涵。工匠精神首先是 ① 。劳动是人类赖以生存的根本，同时也为个人提供了实现人生价值的舞台和空间，故而工匠精神是一种热爱劳动、专注劳动、以劳动为荣的精神。其次，工匠精神是 ② 。千百年来，工匠以技艺为立身之本，无私地奉献自己的全部心血。干一行爱一行，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，就是工匠精神的体现。再次，工匠精神是 ③ 。我国古代工匠制造的无数精美工艺品，是古代工匠智慧的结晶，也是中国工匠对细节完美追求的体现。现代机械工业尤其是智能工业更是对细节和精度有着十分严格的要求。
现代工匠精神的核心要素是创新精神。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个民族的进步和国家的发展离不开技艺的创新。在现代工业条件下，机械制造尤其是现代智能制造对技艺提出了越来越高的要求，不仅要有娴熟的技能，而且要求技术创新。每一个产品的开发，每一项技术的革新，每一道工艺的更新，都需要有工匠的创新技艺参与其中。《大国工匠》纪录片中的那些卓越工匠，不仅具有高超的技艺，而且具有强烈的创新意识和创新能力。创新是对现有的生产技艺的大胆革新，能给行业技艺带来突破性贡献，能促进生产技艺水平提升，能推动社会经济发展。
4.(6分)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
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答案：①一种劳动精神 ②对职业劳动的奉献精神 ③对细节追求完美(一丝不苟、精益求精)的精神
5.(3分)请对第二段内容进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
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答案：①创新精神是现代工匠精神的核心要素，②关系到民族进步和国家发展，③推动着产品、技艺、行业和经济发展。
三、阅读下面的文字，完成6～10题。(19分)
材料一：
“物勒工名”是指器物的制造者要把自己的名字刻在器物上面，以方便管理者检验产品质量。它是中国古代的一种手工业管理制度，《礼记·月令》载：“物勒工名，以考其诚，工有不当，必行其罪，以穷其情。”“物勒工名”不仅是产品质量的重要保障，也是传统工匠精神传承的重要保证。
自古以来，我国先民就注重追求工匠精神，如《礼记》云“差若毫厘，谬以千里”，《考工记》指出，“百工之事，皆圣人之作也”。传统的工匠精神主要包括精益求精、敬业专一、诚实守信等内容。“物勒工名”制度对传统工匠精神的形成和传承有着重要的推动作用。
中国古代工匠极为重视生产技术上的精益求精，《诗经》中即有“如切如磋，如琢如磨”的说法。“物勒工名”制度之下，统治者制定了严格的质量监管体系，工匠们为了维护自己的声誉，对产品的质量要求也很高，如在制作车辆时，工匠们对车轮的技术要求设定得明确而细致，车轮圆不圆，辐与牙相交处是不是直角，上下车辐是否成一条直线，两个轮子沉入水中的深度是否相等，工匠们都认真对待，一丝不苟。在追求产品质量的过程中，工匠们逐渐形成了精益求精的意识。
“物勒工名”作为一种制度长期约束着工匠这一群体，对其产生的精神影响是很大的，在这种要求和压力之下，工匠必须对自己的产品质量负责，认真劳作，兢兢业业，久而久之就内化为“敬业专一”的意识和实践。《礼记·月令》有云，“物勒工名，以考其诚”，这里的“诚”就是敬业专一的体现，其要求是“毋或作为淫巧，以荡上心”“必功致为上”，指出优质的产品应当是“精良的”，而不是“奇异的”，而精良的产品必须通过敬业专一的“功致”生产出来。
诚信精神在“物勒工名”制度中也得到充分的体现。“物勒工名”制度下，每一件产品都有明确的责任人，政府对不合格产品的追查和处理也十分严格。《秦律·杂抄》规定：“禀卒兵，不完善(缮)，丞、库啬夫、吏赀二甲，法废。”也就是说士兵在使用武器的过程中，如果发现质量问题，武器的制造者将被罚款，甚至被追责。“物勒工名”制度让“以次充好”的行为没有生存空间，彰显了对消费者的诚信。
(摘编自庄华峰《“物勒工名”与传统工匠精神传承》)
材料二：
2016年11月19日，包括中国工程院院士罗锡文在内的测产验收专家组来到广东兴宁，对“华南双季稻年亩产1 500公斤绿色高效模式攻关”项目进行测产验收：经过现场收割、称重和测算，袁隆平主持下的该项目晚稻实割亩产705.68公斤(干谷)，加上早稻的亩产832.1公斤，最终年亩产量达到1 537.78公斤(折合3 075.56斤)，再次刷新了水稻亩产的世界纪录。该项目华南双季稻两季产量相当于以前的三季。
彼时，袁老已经86岁，业已功成名就，但他依然耕耘奋战在科研一线，在求新求变的创新路上忙碌着，创造着。有关部门报道，当时，他正探索种植“海水稻”，计划在3年时间内，实现海水稻种植亩产突破200公斤的目标。若能研制成功，全国有十几亿亩的盐碱地及几千万亩的滩涂有望成为新的“良田”。袁老还期待实现“90岁前拿下17吨(每公顷)”的目标，“到100岁还想在田里”。
他的这种为了人类粮食安全甘于寂寞、敢于奉献的求索精神，不畏艰辛、百折不挠的坚强意志，在“创新引领、开放崛起”的网络巨变时代，对于我们所追求的精益求精的大国工匠精神无疑是一堂生动的“励志课”。
(摘编自张东阳《创新当如袁隆平》)
材料三：
党的十九大报告明确提出，“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”，这一部署凝聚了全社会崇尚劳模精神、追求工匠精神的广泛共识。
工匠精神的本质特征在于对本职工作的执着、专注与精益求精的态度和付出。弘扬工匠精神，是新时代的使命呼唤，当前我们正以新的发展理念和新的发展方式推动形成先进生产力，以“质”的提升带动“量”的提高，其中的关键在于创新。创新，终究是由人来完成的，各行各业的劳动者和大国工匠，不仅是我国在各个历史时期取得重大成就的基石，更是新时代建设社会主义现代化强国的主力军。
培树工匠精神首先要转变社会价值观念。针对当前社会浮躁化、逐利化的思想，需要加大宣传引导力度，用好网络新媒体平台，树立工匠典型，在全社会形成尊重劳动、崇尚劳动的良好氛围，让工匠精神深入人心、深入基层、深入企业文化，使劳动光荣、技能宝贵、创造伟大成为社会主流价值观，这也是弘扬工匠精神的必要条件。
同时要大力发展职业教育。技术工人短缺是目前我国各行业面临的首要问题，劳动力供给不足，工匠型人才更是缺乏。这也充分说明了我们的职业教育欠发达，重学历轻能力、重知识轻技能的现象比较普遍。要加快发展与技术创新和社会需求相适应、与工匠精神深度融合的现代职业教育体系，鼓励高校和职业技术学校与行业企业互动合作，建立产学研一体化的良性培养机制，为社会输送更多的高素质职业人才。
还要健全完善体制机制。建立技能培训制度，发挥行业企业、人力资源保障部门的作用，定期组织选派优秀骨干参加培训、对外交流，培养一大批适应技术进步，生产方式变革的技术型、创新型、复合型技能人才。健全激励保障制度，对各行业涌现的技术创新人才加大表彰奖励力度，提高薪酬待遇，引导广大劳动者精益求精钻研技术，用勤劳和智慧创造更多社会财富和美好人生。
(摘编自杨安娣《大力弘扬工匠精神＜建言＞》)
6.(3分)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A.“物勒工名”制度是为了方便管理者检验产品质量，它既能保障产品的质量，也是传统工匠精神传承的重要保证。
B.“如切如磋，如琢如磨”体现了工匠对精益求精的追求，“物勒工名”制度之下，工匠们为了维护声誉，严格要求产品质量。
C.86岁的袁老，依然在科研一线耕耘奋战，不断求新求变，并且期望着实现更远大的目标，这最终让他功成名就。
D.十九大报告提出的“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军”体现了全社会崇尚劳模精神、追求工匠精神的广泛共识。
答案：C
解析：“这最终让他功成名就”错误。根据材料二“彼时，袁老已经86岁，业已功成名就，但他依然耕耘奋战在科研一线，在求新求变的创新路上忙碌着，创造着”可知，袁老早就功成名就了，并非通过当下的努力才换来的功成名就，他在科研一线耕耘奋战，不断求新求变的目的是实现更远大的目标。
7.(3分)根据材料内容，下列说法不正确的一项是( )
A.“物勒工名”作为一种制度长期约束着工匠这一群体，在其要求和压力之下，工匠逐渐内化为“敬业专一”的意识和实践。
B.“物勒工名”制度下，政府对不合格产品的追查和严格处理，“以次充好”的行为没有生存空间，诚信精神得到充分体现。
C.在网络巨变时代，袁隆平为了人类粮食安全甘于寂寞、敢于奉献的求索精神和坚强意志，给追求大国工匠精神的我们以启示。
D.新时代呼唤弘扬工匠精神，我们只要推动新的发展理念和发展方式，就能形成先进生产力，用“质”的提升带动“量”的提高。
答案：D
解析：“只要……就……”说法绝对，原文是“当前我们正以新的发展理念和新的发展方式推动形成先进生产力，以‘质’的提升带动‘量’的提高”，选项表述绝对。
8.(3分)下列选项，最不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是( )
A.《礼记·月令》记载，“物勒工名，以考其诚，功有不当，必行其罪”。“物勒工名”制度是中国封建社会早期阶段手工业生产管理模式的具体反映。
B.根据《工律》的规定，“为器同物者，其小、大、短、长亦必等”，“物勒工名”无疑为器物尺寸的标准化提供了监督与问责的便利。
C.在秦始皇陵兵马俑阵的每一件兵俑、马俑、将俑身上都刻有文字，这些“工名”，仿佛是大秦帝国的基因符号，标识着大秦运转的“遗传密码”。
D.春秋初，各国规定，制造产品要“不取其数”，选材、工序、加工方法等，都要按照统一的标准和规定。
答案：D
解析：材料一的核心观点叙述的是“物勒工名”制度的内涵及对传承工匠精神的作用。D项，介绍春秋时期各国制造产品都要按照统一的标准和规定，并不涉及材料一的核心观点“物勒工名”制度。
9.(4分)请简要分析材料一的行文脉络。
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答案：首先，提出“物勒工名”制度，总述该制度对传统工匠精神传承的重要作用。接着，具体介绍工匠精神的内涵，为下文具体论证做铺垫。最后，分别从精益求精、敬业专一、诚实守信三方面论证“物勒工名”制度对传承传统工匠精神的重要作用。
10.(6分)弘扬工匠精神，是新时代的使命呼唤，请结合材料三谈谈现阶段培树工匠精神的方法。
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答案：①转变社会价值观念，让工匠精神更加深入人心，使劳动光荣、技能宝贵等成为主流价值观。②大力发展职业教育，培养技术人才，发展现代职业教育体系，输送工匠型人才。③健全完善体制机制，如建立技能培训制度，发挥行业企业、人力资源保障部门的作用，定期培训，对外交流。
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