第12课 荷花淀 同步练习（含答案）

第12课　荷花淀
1．走近作者
孙犁(1913－2002)，原名孙树勋，河北安平县人，现代作家。主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》《荷花淀》《采蒲台》《嘱咐》，小说散文集《白洋淀纪事》等。孙犁小说语言清新自然、朴素洗练，被称为“诗体小说”。
2．相关知识
20世纪50年代，京、津、保地区有一大批青年作者积极主动地学习孙犁的风格，效仿孙犁的路子写小说，即通过描写儿女情、家务事反映时代的变化。成绩突出的有刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，形成了一个很有实力的作家群体。后来，人们把这个作家群体称之为“荷花淀派”，也称“白洋淀派”，孙犁被这一流派的作家视为领袖。这一流派得名，不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。这一派作家的共同特色是着力追求诗情画意之美，早期作品都吐露出华北的泥土和水乡的清新气息。
1．注音
(1)吮吸(shǔn)　　惦记(diàn)　　
晌午(shǎnɡ)
吆喝(yāo)
泅(qiú)
噘嘴(juē)
凫水(fú)
白洋淀(diàn)
藕断丝连(ǒu)
湿润润(rùn)
浸透(jìn)
百顷(qǐnɡ)
膝盖(xī)
垛(duò)
瞄着(miáo)
小褂(ɡuà)
(2)涨
　　横
2．写对字形
(1)　(2)
追本溯源，巧记汉字
“手”是个象形字。金文的形体，像五指朝上的一只手。小篆的形体与金文相似。演变成楷书后，已看不出手的样子了。“手”的本义为人体上肢的总称，一般指腕以下能持物的部分。在古籍中，由“手”字组成的词往往有“亲手”“亲自”义。如“手札”“手记”“手书”等。
“手”是个部首字，作偏旁时写作“扌”。在汉字中，凡由“手”或“扌”组成的字大都与手及手的动作有关，如“拿”“拳”“摹”“掂”“挣”等。
3．判断加点词语运用的正误(打“√”或“×”)
A．他虽然穷得一钱不值，但做事聚精会神，坚持不懈。(×)
B．某部一位领导要求机关各部门注意培养人才，特别要注重培养那些能力尚弱的年轻干部，要“赶鸭子上架”，多给他们交任务，压担子。(√)
C．有的明星会明智的选择和平分手互不打扰，而有一些则藕断丝连，剪不断，理还乱。(√)
D．官兵们发动群众参与到边境管理工作中来，筑就了一道反分裂、反偷渡的铜墙铁壁。(√)
4．辨析近义词
(1)消失·消逝
[辨析]消失：表示事物从存在到不存在，强调过程，如“他们的身影不久就消失在中午水面上的烟波里”；消逝：有“事物随时间的过去而不复存在”的意思，强调结果，如“时光在不知不觉中消逝”。
①从21日起，人民银行再次上调人民币存款基准利率，同时从8月15日起，储蓄存款利息所得税税率将下调至5%，这使得国债的优势逐渐消失。
②暴雨肆意地泼洒，洪水仍在上涨。时间在一分一秒中消逝，一些楼房随时有倒塌的危险，可消防队员们毫无惧色，坚持挨家挨户地搜救被困的群众。
(2)本来·原来
[辨析]本来：强调理应如此，一直如此。原来：表示发现真实情况。
小王原来没去看世博会，其实工作这么忙，他本来就不应该去。
(3)何必·何苦
[辨析]何必：用反问语气表示不必要。何苦：用反问语气表示不值得。
我对他说：“冒这么大的雨去看电影，何苦呢？”他撇撇嘴没理我。我也真是的，何必多此一问！
1．下列加点字的读音，全都正确的一项是(C)
A．横祸(hénɡ
)　　凫水(fú)　　　吮吸(shǔn)
B．梭鱼(shuō)
菱角(línɡ)
围剿(jiǎo)
C．席篾儿(miè)
惦记(diàn)
噘嘴(juē)
D．晌午(xiǎnɡ)
瞄准(miáo)
场院(chánɡ)
解析：A项，横hènɡ；B项，梭suō；D项，晌shǎnɡ。
2．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(D)
A．包括庄子在内的诸子百家可堪称中国传统文化的平台，是中国文化大厦的基石。
B．植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。
C．文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用的是地方。
D．如果某些大国不改变其在处理国际问题时狂妄自大的态度，那么，谁也难以预料这世界是否还会有和平的一天。
解析：A项，成分赘余，“可”与“堪”重复。B项，“不仅……”和“而且……”两个句子构不成递进关系。C项，两面对一面，应在“地方”前加“不是”。
3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(A)
创业创新是人类文明进步的不熄引擎，是植根于每个人心中具有顽强生命力的“种子”。推动发展，______，________。我国是世界上人口最多的国家，13亿勤劳智慧的中国人民中间，蕴藏着无穷的创造力。试想一下，如果13亿人的创新创造潜能充分释放出来，那将给经济社会发展带来什么样的变化。
A．不仅要解放社会生产力，更要解放社会创造力
B．既要解放社会生产力，又要社会创造力的解放
C．靠社会生产力的解放，更要靠解放社会创造力
D．解放社会生产力的同时，还要解放社会创造力
解析：理由：①从语言逻辑看，后文表达中心为“创造力”，添加语句的语义中心也应为“创造力”，因此应选择“递进”关系的语句。②从句式角度看，选择的句式一致，以保持与其流畅。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
经济转型升级的基础是企业，①______________，无论转方式还是调结构，都只能是空中楼阁。而企业的转型升级说到底是企业家的事。企业家一定要认识到：过度的商业化、过度的急功近利不利于企业发展；而仅有资金，，没有核心技术和市场需求，②____________。核心技术不可能一夕之间掌握，但③______________，精工细作是对市场需求最好的呼应。
答案：①没有企业的转型升级②也支持不了企业的发展③企业可以精工细作。
◎写法归纳
1．简洁而传神的对话描写
如“夫妻话别”“探夫”前的对话等，使人闻其声如见其人，我们仿佛看到了白洋淀妇女那像“出淤泥而不染”的荷花一样纯朴、真挚的美好形象。
2．生动传神的细节描写
如手指的震动、丢菱角、丢纸盒等细节描写非常符合人物当时的身份、情绪、性格、品质。有了这些细节描写不仅使故事情节更加生动，自然，富有情趣，也更体现出这群善良、勤劳、英雄的白洋淀儿女的人格之美、爱情之美。
3．富有诗情画意的景物描写
如月夜编席的景象描写，皎洁的月色，洁白的苇席，银白的淀水，薄雾，清风，荷花飘香，渲染了宁静、优美的氛围，为人物活动提供了背景，烘托了人物形象。
◎写法精讲
景物描写的方法
景物描写的作用，在于揭示人物活动或事件展开的时代背景，烘托特定的氛围，衬托人物的心情，表现人物性格，促成故事情节的发展，借景抒情等。景物描写的具体方法主要有以下几种：
1．鸟瞰法。即采用高处俯瞰的视角，写出景物的全貌或缩影。
2．移进法。又称移步换景法，有如移舟前进，眼前的景物随之变换，每移动一次，增加一重景色，平面相积，营造出一种立体感。
3．侧重法。即对所写的景物并不平均用力，只注重描写一点或一处，其余略记或不提，以突出重点景物的细节特征。
4．特写法。即采用“近距离、慢镜头”的手法，将局部或某侧面细加刻画。
5．多角度法。即从视、听、嗅、尝、感等各个角度去描写，将景物真切再现，富有立体感，令人读后有身临其境之妙。
6．虚实变化法。即将虚象写成实景，将实景写成虚景，使描写更具韵味。
7．动静结合法。即将静景写成动景，将景物写活，增强描写生动性；将动景写成静景，增强形象可感性。
◎名著印证
请任举一段自己喜爱的景物描写。
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参考示例：
那荷叶，大的似磨盘，有的舒展似伞，那荷叶上的水珠，有的像情人的泪珠，有的分散成细小的碎珠，在荷叶上滚来滚去，闪烁着斑斓的光彩，远远望去，在周围的翠绿的群山映衬下，在红红的晚霞映照下，那一团团的荷花，像一团团红云，一层层的丹霞，你看那一望无际的荷田，如胭如染，令人如入仙境。
◎微写作训练
请仿照巴金的《家》中环境描写的示例，以“氤氲的雾气淌在湖面上”为话题仿写一段环境描写。
银白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西，任是一草一木，都不是像在白天里那样地现实了，它们都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏了它的细致之点，都保守着它的秘密，使人有一种如梦如幻的感觉。
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参考示例：
氤氲的雾气淌在湖面上，到处都是布谷静谧的啼叫声。春的味道飘洒在空中，编成一床舒适的被，把所有的风光都裹在里面。鼻子所接触到的尽是裹在这舒适的被里的东西，任是一花一草，都不像是在世间那么美丽了，它们都有着暧昧、飘忽的感情，每一处都饱含了它的脱俗之美，都保守着它的传说，使人有一种如泣如诉的感动。
◎课内素材
荷花淀的女人不一定是容貌最漂亮的，甚至小说中都没有对她们的外貌进行一字一句的描写，可欣赏完整篇小说之后，给人的感觉却是震撼和感动的。在那个生命随时都会丢掉的抗日年代里，生活在荷花淀这个美丽富有诗意的土地上的一群妇女，随着时间的流逝，岁月的煎熬，她们在劳动中坚强，在战火中成长，在血泪中成熟，从家庭中走出，到革命这个大熔炉中去，虽然艰难却一路欢笑，用自己的所作所为给男人也给世人一个响亮的回答，她们是女性的骄傲，是时代的号角，是摧毁旧礼教的英雄。荷花淀中这一群妇女们，用她们的大度、大气、大仁、大义、大步伐、大节奏，诠释了中国女性的完美！
“完美”“光辉”“人性”“大爱”“震撼”等。
◎精彩运用
白洋淀的妇女不仅是勤劳、能干、识大体的，也是多情的、乐观的、坚强的。男人们参军才走几天，水生嫂和几个青年妇女便找借口去探望他们，她们对自己的丈夫有着深切真挚的爱。当然，她们又是乐观的。在没有见到自己的亲人时，她们虽然最初“有点失望，也有些伤心”，但她们“永远朝着愉快的事情想”，“不久，她们就又说笑起来了”。这些情感丰富、爱说爱笑的女人们在遇到敌船时，虽然也心跳，但却不胆怯，不手软，她们机智地将船往荷花淀里摇，并下定决心，“假如敌人追上了”，决不投降，“就跳到水里去死”，表现出了坚定沉着和视死如归的精神。回村后，这些经受了战争洗礼的妇女们的精神境界有了新的飞跃，她们很快也学会了射击，拿起了枪杆子，成立了一支自己的队伍，“冬天，打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星一样的冰船上，来回警戒。敌人围剿那百顷大苇塘的时候，她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里”。