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四年级语文上册期末素养测评
1.拼一拼,了解小文分享的内容。(5分)
宁静的午后,阳光róu hé( ),小语坐在书桌前读着小文的来信,他在信中分享了本学期的收获:他不但发现了大自然的ào mì( )——蟋蟀会shèn zhòng( )选择住址,老麻雀为了孩子敢与猎狗展开bó dòu( ),而且认识了许多人物——胸怀天下的周恩来、识破河神娶xí fu( )豹……盘点收获,让我们开启快乐学习之旅吧!
2.请帮小语选出正确的读音。( )(2分)
A.薄雾(báo) B.土炕(kēng)
C.凭借(píng) D.骤雨(zòu)
3.请帮小语选出书写正确的词语。( )(2分)
A. B. C. D.
4.小语看到“戭(yǎn)”字,根据形声字特点推断它的意思可能与( )有关。(2分)
A.演戏 B.老虎 C.游戏 D.兵器
5.请帮小文选择恰当的词语。( )(2分)
小文参加写作比赛,考场上_______,没想到他准备不充分,第一题就____________.
A.鸦雀无声,栽跟头
B.窃窃私语占上风
C.人声鼎沸 开门红
D.低声细语碰钉子
6.小文在写作比赛中没有获奖,小语想回信安慰他,最得体的一项是( )。(2分)
A.都怪你自己,还不是因为你准备得不够充分,有什么好伤心的?
B.一场比赛没什么大不了,下次别再参加了,就不会觉得丢脸了。
C.你就是爱胡思乱想,一次比赛而已,再愁眉苦脸,我不理你了。
D.你能代表班级参赛已经很棒了,下次准备充分点,肯定能行的。
7.爸爸、妈妈拿出一张飞往厦门的机票,小文惊喜极了,他说:“( )”(2分)
A.这张机票是给谁的呢?
B.这张机票难道是给我的吗?
C.这张机票是你们的吗?
D.这张机票就是送给我的吧。
8.小文信中附了一张神话故事人物名片,小语一看就知道这个故事出自( )。(2分)
A.《中国古代寓言故事》 B.《中国古代神话故事》
C.《古希腊神话故事》 D.《中国古代民间故事》
9.小语还认识与后稷一样无私奉献的神话人物( )。(2分)
A.神农 B.辛格比 C.共工 D.洛基
10.小文提到滑冰趣事,下面句子插入语段中,最恰当的一项是( )。(2分)
女孩子也不甘示弱,玩起了雪橇,雪橇顺着河岸的斜坡从上向下滑去。
①我和伙伴们来到小河边。②河面结了一层厚厚的冰,冰上覆盖着积雪。③大家在冰面上玩耍,男孩子在溜冰,不断地变换着花样。④笑声围绕着小河,好一个快乐的天堂。
A. ①②之间 B. ②③之间
C. ③④之间 D. ④之后
11.读万卷书,行万里路。信件中小文分享了他的旅游手账,请你帮他填写完整。(5分)
【材料一】2023年12月30日,同安区采摘节在三秀山启动。活动以三秀山蔬菜专业合作社为主会场,市民游客可以参与当地特色活动,体验亲手采摘的乐趣。
千农万家采摘跨年 采摘节活动安排表
活动 时间 地点
南洋特色舞蹈 10.15-10:35 主会场舞台
玉米须制画 11:05-11:20 石龙山果蔬专业合作社
磨玉米汁 11:30-11:45 石龙山果蔬专业合作社
品尝特色小吃 12:00-12:40 源升泰家庭农场
【材料二】参加完采摘节后,小语绘制了三秀山部分采摘路线图,整理了部分果蔬价目表。
【材料三】水果玉米是适合生吃的超甜玉米,最突出的特点是质脆而甜。薄薄的表皮一咬就破,清香的汁液溢满齿颊。水果玉米营养丰富,含维生素C、维生素E、钙等营养成分。
(材料仅供做题使用)
12.小文了解到采摘节的主题是( )。(2分)
A.采摘跨年 B.厦门三秀山采摘节
C.水果玉米季 D.千农万家采摘跨年
13.小语在采摘节上品尝了同安特色小吃薄饼和炸枣,她去的地点是( )。(2分)
A.北辰山 B.主会场舞台
C.芳都观光果园 D.源升泰家庭农场
14.小语忘记在采摘路线图中标出主会场地点,主会场设在( )。(2分)
A.竹坝草莓采摘园
B.三秀山蔬菜专业合作社
C.源升泰家庭农场
D.石龙山果蔬专业合作社
15.小语采摘了5颗包菜、1根水果玉米,需要花费( )。(2分)
A. 35元 B. 25元 C. 15元 D. 10元
16.结合材料,下列说法错误的是( )。(2分)
A.水果玉米只含有维生素C、维生素E
B.小语可以去竹坝草莓采摘园摘草莓
C.游客可在11:05参加玉米须制画活动
D.市民游客可以体验
17.请你根据材料三,从内容的角度提出一个问题。(2分)
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18.小语想让更多游客采摘水果玉米,她应该站在哪条路线引导游客?同时,结合材料一和材料三帮石龙山果蔬专业合作社向游客宣传水果玉米(至少写两点,两则材料信息都要求用到)。(4分)
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酸 枣
在家乡的沟坎崖畔上,生长着一种叫酸枣刺的木本植物,它好像生来就不会享受大自然给予的恩赐,专挑干硬的瘠土和陡峭的崖畔生长,将硬朗的根深深扎进窄小的石缝,任凭严寒酷暑、风吹雨打、日晒雪压,总是充满旺盛的生命力,那么顽强地生存着。
农历三月份后,酸枣刺枝干上开满嫩黄的小花点。它没有桃花、杏花那样鲜艳夺目,却开出了独有的个性。翠绿的椭圆形小叶间长满半寸长的芒刺,根根似妇女做针线用的钢针一样坚硬。
初秋时节,酸枣熟的并不多,刚开始。零零星星有了半红的,不过几天就变红了。随着季节的深入,熟的慢慢多了起来。每当放学后,正是饥肠辘辘的时候,我望着沟坎上暗红色的酸枣垂涎欲滴。我们先观察一个好下手的地方,小心翼翼地绕开圪(gē)针,扯开缠在酸枣树上的野草、藤蔓,有时候还得躲开树上的柴蜂窝。柴蜂不比蜜蜂和马蜂,蜇(zhē)了很疼,且疼的时间会持续很久。万一不小心被蜇到胳膊和手,可以自己快速用嘴吸吮出毒液,然后抹上醋泥消肿止痛。如果被蜇到脸上,那就很麻烦,要肿好几天的。要是没有意外,我们便把红了的酸枣一颗一颗地摘下来放进衣服口袋里,心里别提有多快活啦!
酸枣打回家以后,我们就开始酿酸枣。将晒到半干的酸枣倒进大肚子瓦罐里。等到西北风把酸枣树的叶子和果实都扫净以后,母亲便从父亲的酒瓶里倒一小盅烧酒,把酒盅放在瓦罐里的酸枣上面,再把瓦罐封严实,酿酸枣就此完成。每天放学回家,我都会盯着那一瓦罐酸枣,期待着开封的那一刻。
终于到能吃酸枣的时候了——瓦罐里的酒盅早已没有了一滴烧酒,烧酒被妥妥地吸收掉了,而酸枣红红亮亮的,飘着丝丝缕缕的酒香。每天上学时抓两把酸枣揣在衣服口袋里,不时掏几颗和同学们分享,大家一边嚷着酸一边又用嘴舌不停地吸、啜,看着对方的表情像揉皱的纸一样,心中却无比欢乐......
19.小语了解到酸枣刺不会生长在( )。(2分)
A.干硬的瘠土 B.陡峭的崖畔
C.湿润的土壤 D.窄小的石缝
20.结合文章,小文打酸枣时,被柴蜂蜇到胳膊和手,他可以涂上( )。(2分)
A.醋泥 B.药水 C.汽水 D.酒精
21.小语猜测第三自然段加点词“好下手”在文中指( )。(2分)
A.无从下手 B. 随意摘取
C.下手困难 D.便于摘取
22.小文用心观察酸枣,发现它的颜色发生了变化:( )。(2分)
A.红→暗红→半红 B.半红→红→暗红
C.半红→暗红→红D.暗红→红→半红
23.小文想要给画“——”的句子作批注,最恰当的一项是( )。(2分)
A.动作描写,“我”感受到分享酸枣给同学们带来的快乐
B.外貌描写,“我”感受到分享酸枣给同学们带来的快乐
C.动作描写,“我”感受到了同学们并不喜欢酸枣的酸味
D.外貌描写,“我”感受到了同学们并不喜欢酸枣的酸味
24.作者围绕酸枣写了哪几件事?心情发生了什么变化?请把思维导图补充完整。(4分)
25.阅读文章,完成练习。(5分)
(1)第二自然段对芒刺的描写十分生动,请把画“ ”的句子工整地摘抄下来。(2分)
阅读摘抄卡________________________________________________________________________________________________________________ 书写提示①开头空两格,字的中心要在横格的中线上,保持水平。②字距要差不多,标点和字之间保持一定距离。
(2)画“”的句子在表达上有什么特点 这样写有什么好处 请结合文章说一说。(3分)
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26.小语因感冒而落下很多功课,担心跟不上学习进度。请你从酸枣刺的精神和生活实际两个角度,鼓励她树立学习信心。(4分)
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27.小文寄来了酸枣干,小语回赠龙眼干,并附信表示感谢,信中有三处错误(一处标点错误,一处语病,一处错别字),请用修改符号修改。(3分)
28.回首这一年,我们和小语、小文一起阅读过许多优美的文字,欣赏过许多美丽的景色,体验过许多美好的事情……桩桩件件,收获满满。请以“收获”为话题,选择其中一件令你印象最深的事情,按一定的顺序把这件事情写清楚。(30分)
要求:①题目自拟;②写清楚事情的起因、经过、结果;③语句通顺,书写工整,不少于350字。
100
200
300
400
500
参考答案
1.柔和 奥秘慎重 搏斗 媳妇2.C 3.B 4.D 5.A 6.D 7.B 8.B9.A 10.C
11.①但使龙城飞将在
③横看成岭侧成峰
②树在道边而多子 ④远近高低各不同
⑤白浪翻滚
12.D 13.D 14.B15.C 16.A
17.示例:水果玉米最突出的特点是什么
18.小语应该站在路线②引导游客。示例:她可以这样宣传:①来石龙山果蔬专业合作社可以参加玉米须制画和磨玉米汁的活动:②水果玉米质脆而甜,可直接生吃,营养丰富。
19.C20.A 21.D22.B 23.A
24.①酿酸枣②吃酸枣
25.(1)略
③快活④期待
(2)这句话运用了比喻的修辞手法。这 里将长在小叶间的芒刺比作钢针,生动形象地写出芒刺的坚硬。
26.示例:小语,感冒只是暂时的,你的学习之路还很长。就像酸枣刺,在恶劣的环境中也能生存。只要你保持信心,积极努力,很快就能跟上大家的进度。
27.
28.略
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