统编版四年级语文上册期末素养测评二（有答案）

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四年级语文上册期末素养测评二
一、积累与运用。（共38分）
1.看拼音，写词语。（10分）
cāo chǎng（ ）上，足球赛àn zhào（ ）计划顺利举行。你瞧，在队友的yǎn hù（ ）下，小明快速来到禁区线，一脚怒射，足球xuán zhuǎn（ ）着飞进对方球门，dùn shí（ ），场上响起一阵欢呼。
2.下列句子中，加点字的读音全部正确的是哪一项？（ ）（2分）
A.人不可貌相（xiàng），海水不可斗量（liàng）。
B.为（wéi）中华之崛（jué）起而读书。
C.看道边李树多子折（zhé）枝，诸儿竞（jìn）走取之，唯戎不动。
D.秦时明月汉时关，万里长（cháng）征人未还（huán）。
3.下列词语中，书写完全正确的是哪一项？（ ）（2分）
A. B. C. D.
4.“馐（xiū）”的意思最可能与下列哪个词语的意思有关？（ ）（2分）
A.害羞 B.美食 C.羊群 D.丑态
5.下列加点字词的解释正确的是哪一项？（ ）（2分）
线
A.题西林壁（题目）
B.炎帝之少女（年纪小的女孩）
C.不教胡马度阴山（令，使）
D.尝与诸小儿游（尝试）
6.乐乐想写一篇关于爷爷的作文，下列哪一项不适合使用？（ ）（2分）
A.容光焕发 B.鹤发童颜
C.明眸皓齿 D.慈眉善目
7.下面句子中的横线上，最适合填入的一对关联词是哪一项？（）（2分）观察植物时，我们要留心观察，要认真思考。
A.即使……也…… B.虽然……但是……
C.因为……所以…… D.不但……而且……
8.下列句子正确的排列顺序是哪一项？（ ）（2分）
①它的花，十分可爱，远远望去，就像在绿色的布匹上翩翩起舞的小蝴蝶。
②茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵儿，就像几个粉红色的小饺子。
③瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
④最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。
⑤四季海棠真是美丽极了！
A. ③②①④⑤ B. ⑤③②④①
C. ②①⑤③④ D. ②①⑤④③
9.下列批注的角度与其他三项不同的是哪一项？（ ）（2分）
A.“妩媚”写出了陀螺转动的样子轻盈可爱，像女子跳舞似的。
B.“摇头晃脑”“挺着肚皮”写出了大陀螺和它的主人十分傲慢。
C.“牛看人大，所以怕人；鹅看人小，所以不怕人。”真的是这样吗？
D.“贴”“悄悄地走”，几个动作就把“我们”害怕鹅的心情写得很准确。
10.下列表述不正确的是哪一项？（ ）（2分）
A.蝙蝠夜里飞行靠的是耳朵和嘴的配合，缺一不可。
B.《精卫填海》《女娲补天》和《西门豹治邺》都是神话故事。
C.《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。
D.“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”写的是钱塘江大潮的壮观景象。
11.根据所学知识填空。（10分）
（1）文中赏美景。月下溪边，“______________，流着_______,流着月光”，月夜祥和而美丽。
（2）诗中品真情。“______________，死亦为鬼雄”，饱含着浓烈的爱国情；“莫愁前路无知己，______________？”包含着真挚的友情。
（3）书中悟哲理。关于提问，王充曾说：“______________，不学不成，______________。”关于机遇，古人曾说：“______________，时不再来。”
（4）篇中交朋友。这学期，我们认识了______________的少年周恩来，______________的西门豹，______________的普罗米修斯。
二、阅读与欣赏。（共32分）
（一）孩子学做家务（8分）
【材料一】 假期家庭劳动教育分类推荐清单
收纳整理：整理书桌、整理书包、整理茶几、整理衣柜、整理玩具收纳盒等。
日常技能：洗菜、盛饭、洗碗、擦桌子、擦鞋、洗袜子、叠衣服、清洗盥洗池等。
工具使用：榨果汁，钉纽扣，学会吸尘器、洗衣机、空调或电风扇等电器的使用。
岗位模拟：在亲子游戏中扮演环卫工人、厨师、老师、医生等，了解他们的工作。
【材料二】 孩子做家务的好处
在做家务的过程中，孩子的身体平衡能力、大小肌肉群都可以得到锻炼，从而促进孩子各种精细动作的发育。心理学研究表明，积极参与家务劳动的孩子，在责任心上明显优于其他孩子。此外，做家务也有利于培养孩子的独立性。
12.根据材料一，下列对家庭劳动教育的归类正确的是哪一项？（ ）（2分）
A.学会使用空调属于“日常技能”。
B.扮演超市收银员属于“亲子游戏”。
C.洗菜、洗碗属于“工具使用”。
D.整理书桌属于“收纳整理”。
13.关于孩子学做家务，下列说法正确的是哪一项？（ ）（2分）
A.做家务有利于培养孩子的独立性。
B.孩子做家务是为家庭作贡献，得给孩子钱。
C.孩子还小，不适合做家务，长大自然就会做了。
D.做家务可以锻炼身体，做了家务就可以不用参加体育锻炼了。
14.邻居李奶奶说：“我家孙子才读四年级，让他做什么家务我都不放心啊。”结合材料，你想给李奶奶提出什么建议呢？（4分）
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（二）猫头鹰（10分）
①猫头鹰的外形很特别。它们眼睛周围的羽毛呈辐射状，脸形像猫，因此被称为猫头鹰。它们周身羽毛大多为褐色，有一些细斑，稠密而松软。它们的双眼不像其他鸟类那样位于头部两侧，而是和人类的双眼一样，长在前面，圆圆的大眼睛格外有神，总让人将它们和“聪明”联想在一起。
②猫头鹰虽然和人类一样，眼睛直视前方，不过它们的脖子可比人类灵活得多，不但可以左右转动，而且可以向后转，头的活动范围可达270°，能把背后的情形看得一清二楚。
③猫头鹰的食物以鼠类为主，它们捕食猎物时又快又准，因为它们有尖锐的爪和钩状的喙，还有柔软光滑的羽毛，可以无声地飞行，使得猎物毫无察觉。进食时，它们通常把猎物整个儿吞进肚子里，经过一段时间后，会吐出一个团状的“食茧”，那是它们无法消化的骨头、羽毛等东西，可不是因为生病而呕吐的食物！
④全世界有130多种猫头鹰，分布在我国的大约有26种。猫头鹰数量稀少，且对维持生态平衡有较大作用，为了加强对它们的保护，我国把猫头鹰列为国家二级保护动物。
15.“食茧”指的是什么？（ ）（2分）
A.猫头鹰肚子里的猎物。
B.猫头鹰爪子上的茧子。
C. 猫头鹰无法消化的东西。
D.猫头鹰生病的呕吐物。
16.猫头鹰为什么能把背后的情形看得一清二楚？（ ）（2分）
A.猫头鹰和人一样聪明。
B.猫头鹰的外形很特别。
C.猫头鹰的头可以转270°。
D.猫头鹰的眼睛长在头部两侧。
17.下列哪一项不是这篇文章说明的内容？（ ）（2分）
A.猫头鹰的食物 B.猫头鹰的性格
C.猫头鹰的外形 D.猫头鹰的数量
18.有人说，第④段中的加点字词使文章显得啰唆，可以删去。你同意吗？为什么？（4分）
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（三）餐桌上的谜底（14分）
小时候，每晚入夜的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。
有一天，我终于问妈妈：“邻居餐桌上为什么总有鱼和肉？”我想知道这个谜底。
妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈喊住我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我走。”
妈妈把我带到建筑工地，向工头要了一个土方，工头在土方上画了白灰线，说挖完线内的土方，给工钱20元。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。”
我只挖了一会儿，手就软了，还磨出了泡。妈妈比画着说：“得2元钱了，挖吧，再挖挖就又有2元钱了。”我支撑了一会儿，终于挖不动了。妈妈说：“你歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气依然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃肉了。
一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。
晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”
是的，我知道了。
妈妈又对我说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟弟妹妹，我哭了。
那年，我11岁。
19.文中画“ ”的句子写“妈妈没有回答我”，这是为什么？（ ）（2分）
A.妈妈不愿买肉，不予理睬。
B.妈妈认为孩子的要求过分，不必理睬。
C.妈妈无钱买肉，心里难受，无言以对。
D.妈妈认为与其空说道理，不如带孩子体验感悟。
20.第九自然段画“ ”的句子中，“我”哭是因为什么？（ ）（2分）
A.“我”性格软弱，爱哭鼻子。
B.“我”深感生活的艰辛，不由得哭了。
C.为了赚20元钱，却这么累，“我”觉得很不值。
D.弟弟妹妹把鱼和肉抢走了，“我”吃不到，感到委屈。
21.结尾部分“我”知道了邻居餐桌上的谜底，这个“谜底”是什么？（ ）（2分）
A.邻居家里经济好，总有鱼、肉吃。
B.邻居家人特别喜欢吃鱼、肉。
C.邻居家也是通过劳动才吃上鱼、肉的。
D.邻居家人是建筑工地的工头。
22.本文主要讲了一件什么事？请你用简洁的语言概括本文的主要内容。（4分）
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23.请你针对短文的内容、写法或从中得到的启示来提一个问题，并解答。（4分）
我的问题：____________________________________________
我的解答：___________________________________________
三、表达与交流。（共30分）
24.亲爱的同学，学校微信公众号《精彩人物》栏目正在火热征稿中，在这里，可以写令你敬佩的老师、个性鲜明的小伙伴，也可以写你喜欢的历史人物、神话英雄……请结合具体事例写出人物特点，向大家分享你心中的“精彩人物”吧！
100
200
300
400
500
参考答案
一、1.操场按照掩护旋转顿时
2.D 3.D 4.B 5.C 6.C 7.D
8.B 9.C 10.B
11.(1)细细的溪水山草和野花的香味(2)生当作人杰天下谁人不识君(3)智能之士不问不知机不可失(4)示例:志存高远为民除害舍已为人
(一)12.D
13. A
14.示例:李奶奶,孩子做家务可以从一些力所能及的小事做起，如整理书桌、洗菜、洗碗等,还可以通过岗位模拟等亲子游戏加深孩子对各种工作的认识。做家务有利于培养孩子的责任心和独立意识,还是一种锻炼,可以促进孩子精细动作的发育，您不必过度担心。
(二)15.C
16.C
17.B
18.不同意。“多”有以上、超过的意思,这里指全世界的猫头鹰种类超过 130 种;“大约”一词表示推测,这里指分布在我国的猫头鹰有26种是一个估算的数字。如果删去“多’和“大约”则句子意思与实际情况不符。这体现了说明性文章语言的准确性。
(三)19.D
20.B
21.C
22.“我”很疑惑为什么邻居家总有肉吃。妈妈带“我”去工地赚钱买肉。“我”吃上了肉,也明白了好的生活是通过辛勤劳动换来的。
23.示例:从邻居餐桌上的谜底中能得到什么启示 好的生活是通过辛勤劳动换来的。
三、24.略
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