冀人版科学四年级下册11.呼吸 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
冀人版（2017）四年级科学下册
11.呼 吸
游泳的时候，我们不长时间在水下憋气；潜水者下水时要带着供氧装置。
这是为什么呢
深呼吸，慢慢吸气、憋气，测量此时胸围大小。并记录下来。
慢慢呼气，尽可能多的将胸腔内的气体排放出来，测量此时胸围大小，并记录下来。
重复测量三次，记录下来，求出平均值。
你能解释产生这种变化的原因吗？
呼吸时，气体进出肺，胸廓扩大和缩小。
吸入的空气和呼出的气体有什么不同呢
探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同
对比实验
取两个200毫升的烧杯，分别编号A和B。向两个烧杯中均加入100毫升澄清石灰水。
拔出注射器的活塞，使注射器中充满空气，推压活塞将空气注入A烧杯中。
取一支干净的吸管，用吸管向B烧杯中吹气。
注意：不要将水吸入口中！
观察两个烧杯中石灰水的变化。
向A烧杯中加入空气后，澄清的石灰水仍然是澄清的。
向B烧杯中加入人呼出的气体时，澄清的石灰水变浑浊。
取两个集气瓶，一个编号为A，装满空气，盖上磨砂玻璃片。
吸入的空气和呼出的气体还有什么不同呢？
另一个集气瓶装满水，倒扣在盛有水的水槽中。
取一支干净的吸管，吸管一端放在集气瓶下方，用吸管向里面吹气，扶好集气瓶。
当集气瓶中水被排出后，拿一片磨砂玻璃片盖在集气瓶瓶口，缓慢将集气瓶取出。放在桌面上，编号为B。
当把点燃的木条放入A集气瓶时，木条继续燃烧。
当把点燃的木条放入B集气瓶时，木条熄灭。
①二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊。
通过查阅资料我们知道：
②氧气可以助燃。
因此，我们知道：
呼出的气体和空气相比，氧气含量少，二氧化碳含量多。
人体通过呼吸，使空气中的氧气进入身体，同时排出人体产生的二氧化碳。
呼出的气体和空气相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加。人体通过呼吸，使空气中的氧气进入身体，同时排出人体产生的二氧化碳。氧气对人体的生命活动有着重要的作用。
认识呼吸器官
查阅资料或请教他人，了解人体有哪些呼吸器官，这些器官在呼吸过程中有哪些作用。
鼻
喉
咽
气管
支气管
肺
肺是最主要的呼吸器官，能够吸收氧气，释放二氧化碳。
制作肺呼吸的模型
制作一个肺的模型，模拟呼吸的过程。
2升塑料瓶
透明胶带
气球
橡胶皮膜
瓶子、气球、橡胶
皮膜各相当于呼吸系统的哪部分
怎样利用它模拟呼吸的过程