云南省玉溪第一中学2025-2026学年高二上学期开学考生物试卷（有答案）
文档属性
| 名称 | 云南省玉溪第一中学2025-2026学年高二上学期开学考生物试卷（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 773.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-08-18 16:59:21 | ||
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文档简介
玉溪一中2025—2026学年上学期高二开学考
生物学
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色碳素笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。
1． 下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是
A．细胞中染色体移动、细胞质分裂都离不开细胞骨架
B．中心粒由两个互相垂直的中心体构成，与细胞的有丝分裂有关
C．内质网是进行蛋白质、脂质合成的场所，其膜上附着多种酶
D．核质之间可通过核孔进行物质交换和信息交流
2． 下图为某同学在学习DNA结构后绘制的含有两个碱基对的DNA片段（“○”代表磷酸基团），相关叙述错误的是
A．图中的核糖不正确，应该替换为脱氧核糖
B．五碳糖和磷酸交替连接构成DNA的基本骨架
C．U应替换为T，且A与T之间应该有3个氢键
D．两条链反向平行，游离磷酸基团一端称作5'端
3． 在多细胞生物体的发育过程中，细胞的分化及其方向是由细胞内外信号分子共同决定的，某信号分子诱导细胞分化的部分应答通路如图。下列叙述正确的是
A．细胞对该信号分子的特异应答，依赖于细胞内的相应受体
B．应答蛋白激活过程伴随ATP水解，属于放能反应
C．酶联受体是细胞膜上的蛋白质，具有识别、运输和催化作用
D．活化的应答蛋白通过影响基因的表达，最终引起细胞定向分化
4． 下列有关中学生物学实验的叙述，正确的是
A．用光学显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞中央液泡的大小以及原生质层的位置
B．“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，向酵母菌培养瓶中加入酸性重铬酸钾检测酒 精
C．分离色素时，若未除去水溶性花青素，会导致光合色素条带的宽度和顺序发生变化
D．设计对照实验时需控制对实验结果没有影响的无关变量相同且适宜
5． 糖类和脂肪均可为骨骼肌供能，图1是在不同强度体育运动时骨骼肌消耗的糖类和脂类的相对量，图2为人体内部分物质与能量代谢关系示意图。下列叙述正确的是
A．骨骼肌在高运动强度时部分缺氧，主要由脂类物质供能
B．与脂类相比，糖类H含量更高，氧化分解时消耗O2更多
C．由图分析可知，三羧酸循环相当于有氧呼吸的第三阶段
D．细胞呼吸可将糖类和脂质代谢联系起来，是代谢的枢纽
6． 如图为植物细胞代谢的部分过程简图，①～⑦为相关生理过程。下列有关叙述错误的是
A．若植物缺Mg，则首先会受到显著影响的是③
B．从能量角度考虑，②的进行与⑤⑥密切相关，与③无直接关系
C．蓝藻细胞中③发生在类囊体薄膜上，④发生在叶绿体基质中
D．叶肉细胞内③中O2的产生量小于⑥中O2的消耗量，则该细胞内有机物总量将减少
7． 图1是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，图2是该细胞有丝分裂不同时期的染色体数和核DNA数，a~e代表不同的分裂时期。下列相关叙述正确的是
A．图1是动物细胞的分裂，细胞两极各有一对中心体
B．细胞甲处于有丝分裂后期，染色体数和核DNA数均加倍
C．细胞乙中染色体数∶染色单体数∶核DNA数=1∶2∶1
D．图中b→a的过程对应图1中的乙→甲的过程
8． 下列有关细胞分化、衰老和死亡的叙述，错误的是
A．细胞分化是细胞中的基因选择性表达的结果
B．衰老的细胞内水分减少，细胞呼吸速率减慢
C．细胞坏死和细胞凋亡都是由基因决定的细胞自动结束生命的过程
D．自由基学说和端粒学说是两种关于细胞衰老机制研究的假说
9． 孟德尔在对豌豆杂交实验进行分析时采用了假说—演绎法，其他科学家在研究过程中也用到了其他科学方法。科学方法在科学研究中的正确使用对于得出正确的实验结论至关重要，下列关于科学研究方法的叙述，正确的是
A．孟德尔所做的测交实验属于假说—演绎法中的演绎推理过程
B．鲁宾和卡门采用放射性同位素标记法证明了光合作用释放的O2中的O来自H2O
C．艾弗里采用自变量控制中的减法原理研究肺炎链球菌的转化因子
D．沃森和克里克采用概念模型构建的方法构建出DNA分子双螺旋结构模型
10．一个兴趣小组利用豌豆的种子形状（由等位基因R/r控制）这一性状进行杂交实验，具体实验过程见下图，两种形状表示一对相对性状。据图分析，下列说法正确的是
A．①的子代圆形：皱形=6∶1
B．②的子代全是皱形
C．图中①和②两种类型数量比约是4∶1
D．图中的杂交和自交过程中均发生了等位基因分离
11．摩尔根和他的学生们经过多年努力，测定了果蝇 X 染色体上基因的相对位置，并绘出了第一幅基因相对位置图谱（如图），相关叙述正确的是
A．所示基因控制的性状均表现为伴性遗传
B．所示基因在 Y 染色体上都有其等位基因
C．基因与性状之间都是一一对应的关系
D．四个与眼色相关的基因互为等位基因
12．我国科学家找到了对于人脸识别所必需的基因MCTP2。该基因异常所引起的脸盲是一种显性遗传病，相关基因用A、a表示；另有一种遗传病乙，相关基因用B、b表示。下图是关于脸盲及遗传病乙的系谱图，其中I3上不含乙病致病基因。下列叙述正确的是
A．脸盲是常染色体显性遗传，乙病是常染色体隐性遗传
B．Ⅱ5只患有乙病，其基因型是aaXBY
C．Ⅱ3不含这两种致病基因的概率为1/2
D．Ⅱ2和Ⅱ3生出正常孩子的概率为7/15
13．下列有关科学家及其探索历程的叙述中正确的是
A．在发现遗传本质的过程中，孟德尔和摩尔根的实验都运用了假说—演绎法
B．富兰克林通过拍摄的DNA分子X射线衍射图谱，推导出DNA呈双螺旋结构
C．遗传信息的传递规律即中心法则是由梅塞尔森提出的
D．达尔文提出的自然选择学说，科学地解释了遗传和变异的本质
14．下列关于密码子、反密码子及tRNA的叙述中正确的说法是
A．mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基是一个密码子，密码子共有64种都能编 码氨基酸
B．tRNA是以DNA的一条链为模板转录合成的核糖核苷酸单链
C．某mRNA中有碱基60个，其中G+A为25个，那么转录此RNA的DNA中G+A 为50个
D．tRNA上的碱基是反密码子，反密码子与mRNA的密码子互补配对，配对方式为 A-U、T-A、G-C、C-G
15．在甲流病毒生命周期中，病毒基因组RNA早期高效“转录”（vRNA→mRNA）并合成病毒蛋白质，后期高效复制（vRNA→cRNA→vRNA）合成子代病毒基因组。蛋白NS1和NS2参与这种动态转换，其中NS2可发挥抑制转录和促进复制的双重功能。下列叙述错误的是
A．NS2蛋白在病毒生命周期的后期表达量较高
B．NS1和NS2蛋白均以病毒vRNA为直接模板进行合成
C．甲流病毒与人类免疫缺陷病毒基因都是有遗传效应的RNA片段
D．可用PCR技术或抗原-抗体杂交技术对甲型流感病毒进行检测
16．青藏高原隆升引起的生态地理隔离促进了物种的形成。该地区某植物不同区域的两个种群，进化过程中出现了花期等性状的分化，种群甲花期结束约20天后，种群乙才开始开花，研究发现两者间人工授粉不能形成有活力的种子。下列相关叙述错误的是
A．地理隔离和花期隔离限制了两种群间的基因交流
B．花期隔离进一步增大了种群甲和乙的基因库差异
C．物种形成过程中，种群基因频率不断发生改变
D．花期隔离标志着两个种群间已出现了物种的分化
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．（11分）
镁是植物生长的必需元素，对植物生长发育至关重要，叶绿体中的Mg2+浓度通常比细胞质基质中高几十倍。植物缺镁会导致生长缓慢，叶片呈黄色。下图表示植物叶肉细胞的Mg2+转运机制。
（1）外界Mg2+浓度过高时，Mg2+经通道蛋白NSCCs转入叶肉细胞，此时Mg2+进入细胞的方式是_______，影响其转运速率的因素是_______。
（2）游离于细胞质基质中的Mg2+，进入叶绿体的方式是_______。液泡通过MHX蛋白摄取Mg2+的动力来自_______。
（3）在叶片中，Mg2+参与构成光合色素，体现了无机盐的功能是_______，含有Mg2+的色素主要吸收的光是_______。提取叶片中的光合色素常用的溶剂是_______。
（4）土壤中营养元素间存在相互作用，其它阳离子会影响植物对Mg2+的吸收。在含Mg2+的培养液中添加Ca2+和K+进行实验，一段时间后检测大麦根系和地上部的Mg2+含量，结果如图。农业生产中，常施用钾肥。根据所学知识结合本实验，推测过量施用钾肥造成作物减产的原因可能是_______（写出2点即可）。
18．（10分）
目前，加酶洗衣粉已得到广泛使用，取代含磷洗衣粉，有利于生态环境保护。请回答下列有关酶的问题：
组别 布料 污染物 洗衣粉类型 实验结果
A 6×6cm 蛋白膜 蛋白酶洗衣粉 污染物消失
B 6×6cm 蛋白膜 脂肪酶洗衣粉 污染物不消失
C 6×6cm 淀粉膜 蛋白酶洗衣粉 污染物不消失
（1）用含不同种类酶的洗衣粉进行实验（见表），将污染物涂抹在布料上，然后用含不同酶的洗衣粉溶液在适宜温度下处理一段时间
①该实验可用污染物消失时间的长短作为酶活性大小的观察指标。
②该实验中_______、_______分别构成两组对照实验，实验结果表明酶具有_______性。
（2）某同学为探究A组洗衣粉中蛋白酶催化作用的最适温度，参照上表的实验材料及方法进行了有关实验，并把结果用以下图中曲线图A、B表示。
①由图可知，使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为_______，体现了酶的_______特性。
②在0℃和75℃时，酶的催化效率基本都降为零，但温度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢复，这是因为_______。
（3）酶的化学本质是_______。若组成某种酶中含有肽键，则该种酶的合成场所为________。若该酶为唾液淀粉酶，则其成熟的过程还需要经过________等细胞结构的加工。
（4）酶的抑制剂可以降低酶的催化效率，可分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，其中竞争性抑制剂和底物竞争酶的活性位点，非竞争性抑制剂结合酶的活性位点以外的部位，机制如图所示。回答下列问题：在一定浓度范围内，可通过增加底物浓度减弱其抑制效果的是_______（填“竞争性抑制剂”或“非竞争性抑制剂”）。
19．（10分）
水稻是我国重要的粮食作物之一，开展水稻高产攻关是促进粮食高产优产、筑牢粮食安全根基的关键举措。为获得优质的水稻品种，科学家开展了多项研究。请回答下列问题：
（1）用含3H2O的溶液培养该水稻一段时间后，水稻细胞以其光合产物葡萄糖为原料进行有氧呼吸，能进入线粒体基质被3H标记的物质有H2O、________。重新用含H218O的培养液培养水稻，在适宜光照条件下，水稻产生的带18O标记的气体有_________。
（2）为研究红光促进水稻气孔开放的机理，科研人员利用野生型（WT）和OsPIL15基因敲除的水稻m，设计并开展相关实验，结果如图。
注：气孔导度表示气孔张开的程度，OsAB15基因在气孔开闭的调节中具有重要作用
①红光促进气孔开放的机制有两种假说：
假说一：红光为保卫细胞光合作用提供_________，保卫细胞合成有机物，细胞液浓度增大，细胞吸水膨胀，气孔张开；
假说二：红光作为____________影响OsPIL15蛋白的含量，调控气孔开闭。
实验一结果表明，红光促进气孔开放的主要机制不是假说一，依据是__。
②OsPIL15蛋白如何对气孔开闭进行调控？研究者作出假设并进一步实验探究。
实验二的假设是：OsPIL15蛋白通过影响__________，从而影响气孔开闭。
实验三的结果推测：OsPIL15蛋白通过________（填“促进”或“抑制”）OsAB15基因的表达，从而影响气孔开闭。
③综上所述，红光促进水稻气孔开放的机理：（在箭头边用（＋）或（－）标注前后两者的作用）
20．（10分）
某雌雄异株植物（性别决定方式为XY型）的花色有黄色、白色和橙红色三种，由A、a（在常染色体上）和B、b两对等位基因共同控制，已知无A基因时植株开白花。下表为两组杂交实验的结果。请分析回答。
组别 亲本 F1 F2
母本 父本
甲 黄花1 白花1 橙红花 黄花：白花：橙红花=3：4：9
乙 黄花2 白花2 橙红花 黄花：白花：橙红花=1：4：3
（1）根据表中______组实验结果，可推知花色的遗传遵循______定律。
（2）研究得知，乙组F1中A、a基因所在的染色体存在片段缺失，含有缺失染色体的某性别的配子致死，据此推测，乙组F1发生染色体缺失的是______（填A或a）基因所在的染色体，该变异类型属于可遗传变异中的_______。
（3）根据甲组数据，有同学提出B、b这对基因不在常染色体上，而是在X、Y染色体的同源区段，这位同学还需要统计甲组的_______，若_______，则表明B、b这对基因在X、Y染色体的同源区段。
21．（11分）
下图为利用某种低产耐酸植物甲（4N）和高产不耐酸植物乙（2N），培育高产耐酸植物丙的过程。请回答下列问题：
（1）过程①应将甲、乙两种植物细胞分别置于含有________酶的________（选填“低渗”“等渗”或“高渗”）溶液中，以制备原生质体甲′和乙′。
（2）植物丙′的体细胞中有________个染色体组，得到的杂种植株，理论上是否可育？________。简要阐述理由：______。
（3）该育种技术涉及的生物学原理有________（填标号）。
①细胞膜的流动性 ②细胞膜的选择透过性 ③植物细胞的全能性 ④细胞增殖
（4）利用单倍体育种技术，也可以利用上述低产耐酸植物甲（4N）和高产不耐酸植物乙（2N）培育出高产耐酸的新品种丁。下表是相关实验中的一些步骤，请根据题意完成以下表格。
实验目的 方法步骤要点
收集花粉 ①将品种甲和品种乙________后获得F1，收集F1的花粉
获得可增殖分化的细胞 ②利用________技术中的脱分化过程，获得________
诱导单倍体幼苗的形成 ③通过改变培养基中的________，实现诱导分化
获得染色体加倍的植株 ④用________处理单倍体幼苗
获得新品种丁 筛选符合要求的植株，收获其所结种子
玉溪一中2025—2026学年上学期高二开学考
生物学参考答案
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B C D A D C D C
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C B A C A B B D
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．（11分）
（1）协助扩散 细胞膜内外Mg2+浓度梯度的大小和NSCCs的数量和活性
（2）主动运输 H+浓度差产生的电化学势能
（3）作为细胞中化合物的重要组成成分 红光和蓝紫光 无水乙醇
（4）大量施用钾肥，造成植物细胞外渗透压过高，植物失水影响生命活动;抑制植物对Mg2+的吸收，叶绿素含量降低，光合作用强度降低，造成减产
18．（10分）
（1）A与B A与C 专一
（2）45° 作用条件较温和 酶的结构已遭破坏（或酶的活性已丧失）
（3）绝大多数酶的化学本质蛋白质，少数酶的化学本质是RNA（蛋白质或RNA） 核糖体 内质网、高尔基体
（4）竞争性抑制剂
19．（10分）
（1）C3H4O3（丙酮酸）、NADH（还原型辅酶Ⅰ或[H]） 氧气、二氧化碳
（2）能量 信号分子 黑暗和远红光照射OsPIL15基因敲除的水稻m，水稻不进行光合作用，但气孔导度和红光处理时相近脱落酸的含量（或合成或降解） 促进
－ OsPIL15基因 OsPIL15蛋白 ＋ OsAB15基因 OsAB15蛋白 －
20．（10分）
（1）甲 自由组合
（2）A 染色体（结构）变异
（3）F2中黄花（或橙红花）个体的雌雄比例（F2中各花色个体的雌雄比例） 黄花都为雌性（或橙红花中雌雄比例为1:2）
21．（11分）
（1）纤维素酶和果胶 等渗
（2）6 可育 杂种植株细胞中含有成对的同源染色体
（3）①③④
（4）植物体细胞杂交 花药离体培养（植物组织培养） 愈伤组织 生长素与细胞分裂素比例 秋水仙素
生物学
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色碳素笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。
1． 下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是
A．细胞中染色体移动、细胞质分裂都离不开细胞骨架
B．中心粒由两个互相垂直的中心体构成，与细胞的有丝分裂有关
C．内质网是进行蛋白质、脂质合成的场所，其膜上附着多种酶
D．核质之间可通过核孔进行物质交换和信息交流
2． 下图为某同学在学习DNA结构后绘制的含有两个碱基对的DNA片段（“○”代表磷酸基团），相关叙述错误的是
A．图中的核糖不正确，应该替换为脱氧核糖
B．五碳糖和磷酸交替连接构成DNA的基本骨架
C．U应替换为T，且A与T之间应该有3个氢键
D．两条链反向平行，游离磷酸基团一端称作5'端
3． 在多细胞生物体的发育过程中，细胞的分化及其方向是由细胞内外信号分子共同决定的，某信号分子诱导细胞分化的部分应答通路如图。下列叙述正确的是
A．细胞对该信号分子的特异应答，依赖于细胞内的相应受体
B．应答蛋白激活过程伴随ATP水解，属于放能反应
C．酶联受体是细胞膜上的蛋白质，具有识别、运输和催化作用
D．活化的应答蛋白通过影响基因的表达，最终引起细胞定向分化
4． 下列有关中学生物学实验的叙述，正确的是
A．用光学显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞中央液泡的大小以及原生质层的位置
B．“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，向酵母菌培养瓶中加入酸性重铬酸钾检测酒 精
C．分离色素时，若未除去水溶性花青素，会导致光合色素条带的宽度和顺序发生变化
D．设计对照实验时需控制对实验结果没有影响的无关变量相同且适宜
5． 糖类和脂肪均可为骨骼肌供能，图1是在不同强度体育运动时骨骼肌消耗的糖类和脂类的相对量，图2为人体内部分物质与能量代谢关系示意图。下列叙述正确的是
A．骨骼肌在高运动强度时部分缺氧，主要由脂类物质供能
B．与脂类相比，糖类H含量更高，氧化分解时消耗O2更多
C．由图分析可知，三羧酸循环相当于有氧呼吸的第三阶段
D．细胞呼吸可将糖类和脂质代谢联系起来，是代谢的枢纽
6． 如图为植物细胞代谢的部分过程简图，①～⑦为相关生理过程。下列有关叙述错误的是
A．若植物缺Mg，则首先会受到显著影响的是③
B．从能量角度考虑，②的进行与⑤⑥密切相关，与③无直接关系
C．蓝藻细胞中③发生在类囊体薄膜上，④发生在叶绿体基质中
D．叶肉细胞内③中O2的产生量小于⑥中O2的消耗量，则该细胞内有机物总量将减少
7． 图1是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，图2是该细胞有丝分裂不同时期的染色体数和核DNA数，a~e代表不同的分裂时期。下列相关叙述正确的是
A．图1是动物细胞的分裂，细胞两极各有一对中心体
B．细胞甲处于有丝分裂后期，染色体数和核DNA数均加倍
C．细胞乙中染色体数∶染色单体数∶核DNA数=1∶2∶1
D．图中b→a的过程对应图1中的乙→甲的过程
8． 下列有关细胞分化、衰老和死亡的叙述，错误的是
A．细胞分化是细胞中的基因选择性表达的结果
B．衰老的细胞内水分减少，细胞呼吸速率减慢
C．细胞坏死和细胞凋亡都是由基因决定的细胞自动结束生命的过程
D．自由基学说和端粒学说是两种关于细胞衰老机制研究的假说
9． 孟德尔在对豌豆杂交实验进行分析时采用了假说—演绎法，其他科学家在研究过程中也用到了其他科学方法。科学方法在科学研究中的正确使用对于得出正确的实验结论至关重要，下列关于科学研究方法的叙述，正确的是
A．孟德尔所做的测交实验属于假说—演绎法中的演绎推理过程
B．鲁宾和卡门采用放射性同位素标记法证明了光合作用释放的O2中的O来自H2O
C．艾弗里采用自变量控制中的减法原理研究肺炎链球菌的转化因子
D．沃森和克里克采用概念模型构建的方法构建出DNA分子双螺旋结构模型
10．一个兴趣小组利用豌豆的种子形状（由等位基因R/r控制）这一性状进行杂交实验，具体实验过程见下图，两种形状表示一对相对性状。据图分析，下列说法正确的是
A．①的子代圆形：皱形=6∶1
B．②的子代全是皱形
C．图中①和②两种类型数量比约是4∶1
D．图中的杂交和自交过程中均发生了等位基因分离
11．摩尔根和他的学生们经过多年努力，测定了果蝇 X 染色体上基因的相对位置，并绘出了第一幅基因相对位置图谱（如图），相关叙述正确的是
A．所示基因控制的性状均表现为伴性遗传
B．所示基因在 Y 染色体上都有其等位基因
C．基因与性状之间都是一一对应的关系
D．四个与眼色相关的基因互为等位基因
12．我国科学家找到了对于人脸识别所必需的基因MCTP2。该基因异常所引起的脸盲是一种显性遗传病，相关基因用A、a表示；另有一种遗传病乙，相关基因用B、b表示。下图是关于脸盲及遗传病乙的系谱图，其中I3上不含乙病致病基因。下列叙述正确的是
A．脸盲是常染色体显性遗传，乙病是常染色体隐性遗传
B．Ⅱ5只患有乙病，其基因型是aaXBY
C．Ⅱ3不含这两种致病基因的概率为1/2
D．Ⅱ2和Ⅱ3生出正常孩子的概率为7/15
13．下列有关科学家及其探索历程的叙述中正确的是
A．在发现遗传本质的过程中，孟德尔和摩尔根的实验都运用了假说—演绎法
B．富兰克林通过拍摄的DNA分子X射线衍射图谱，推导出DNA呈双螺旋结构
C．遗传信息的传递规律即中心法则是由梅塞尔森提出的
D．达尔文提出的自然选择学说，科学地解释了遗传和变异的本质
14．下列关于密码子、反密码子及tRNA的叙述中正确的说法是
A．mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基是一个密码子，密码子共有64种都能编 码氨基酸
B．tRNA是以DNA的一条链为模板转录合成的核糖核苷酸单链
C．某mRNA中有碱基60个，其中G+A为25个，那么转录此RNA的DNA中G+A 为50个
D．tRNA上的碱基是反密码子，反密码子与mRNA的密码子互补配对，配对方式为 A-U、T-A、G-C、C-G
15．在甲流病毒生命周期中，病毒基因组RNA早期高效“转录”（vRNA→mRNA）并合成病毒蛋白质，后期高效复制（vRNA→cRNA→vRNA）合成子代病毒基因组。蛋白NS1和NS2参与这种动态转换，其中NS2可发挥抑制转录和促进复制的双重功能。下列叙述错误的是
A．NS2蛋白在病毒生命周期的后期表达量较高
B．NS1和NS2蛋白均以病毒vRNA为直接模板进行合成
C．甲流病毒与人类免疫缺陷病毒基因都是有遗传效应的RNA片段
D．可用PCR技术或抗原-抗体杂交技术对甲型流感病毒进行检测
16．青藏高原隆升引起的生态地理隔离促进了物种的形成。该地区某植物不同区域的两个种群，进化过程中出现了花期等性状的分化，种群甲花期结束约20天后，种群乙才开始开花，研究发现两者间人工授粉不能形成有活力的种子。下列相关叙述错误的是
A．地理隔离和花期隔离限制了两种群间的基因交流
B．花期隔离进一步增大了种群甲和乙的基因库差异
C．物种形成过程中，种群基因频率不断发生改变
D．花期隔离标志着两个种群间已出现了物种的分化
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．（11分）
镁是植物生长的必需元素，对植物生长发育至关重要，叶绿体中的Mg2+浓度通常比细胞质基质中高几十倍。植物缺镁会导致生长缓慢，叶片呈黄色。下图表示植物叶肉细胞的Mg2+转运机制。
（1）外界Mg2+浓度过高时，Mg2+经通道蛋白NSCCs转入叶肉细胞，此时Mg2+进入细胞的方式是_______，影响其转运速率的因素是_______。
（2）游离于细胞质基质中的Mg2+，进入叶绿体的方式是_______。液泡通过MHX蛋白摄取Mg2+的动力来自_______。
（3）在叶片中，Mg2+参与构成光合色素，体现了无机盐的功能是_______，含有Mg2+的色素主要吸收的光是_______。提取叶片中的光合色素常用的溶剂是_______。
（4）土壤中营养元素间存在相互作用，其它阳离子会影响植物对Mg2+的吸收。在含Mg2+的培养液中添加Ca2+和K+进行实验，一段时间后检测大麦根系和地上部的Mg2+含量，结果如图。农业生产中，常施用钾肥。根据所学知识结合本实验，推测过量施用钾肥造成作物减产的原因可能是_______（写出2点即可）。
18．（10分）
目前，加酶洗衣粉已得到广泛使用，取代含磷洗衣粉，有利于生态环境保护。请回答下列有关酶的问题：
组别 布料 污染物 洗衣粉类型 实验结果
A 6×6cm 蛋白膜 蛋白酶洗衣粉 污染物消失
B 6×6cm 蛋白膜 脂肪酶洗衣粉 污染物不消失
C 6×6cm 淀粉膜 蛋白酶洗衣粉 污染物不消失
（1）用含不同种类酶的洗衣粉进行实验（见表），将污染物涂抹在布料上，然后用含不同酶的洗衣粉溶液在适宜温度下处理一段时间
①该实验可用污染物消失时间的长短作为酶活性大小的观察指标。
②该实验中_______、_______分别构成两组对照实验，实验结果表明酶具有_______性。
（2）某同学为探究A组洗衣粉中蛋白酶催化作用的最适温度，参照上表的实验材料及方法进行了有关实验，并把结果用以下图中曲线图A、B表示。
①由图可知，使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为_______，体现了酶的_______特性。
②在0℃和75℃时，酶的催化效率基本都降为零，但温度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢复，这是因为_______。
（3）酶的化学本质是_______。若组成某种酶中含有肽键，则该种酶的合成场所为________。若该酶为唾液淀粉酶，则其成熟的过程还需要经过________等细胞结构的加工。
（4）酶的抑制剂可以降低酶的催化效率，可分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，其中竞争性抑制剂和底物竞争酶的活性位点，非竞争性抑制剂结合酶的活性位点以外的部位，机制如图所示。回答下列问题：在一定浓度范围内，可通过增加底物浓度减弱其抑制效果的是_______（填“竞争性抑制剂”或“非竞争性抑制剂”）。
19．（10分）
水稻是我国重要的粮食作物之一，开展水稻高产攻关是促进粮食高产优产、筑牢粮食安全根基的关键举措。为获得优质的水稻品种，科学家开展了多项研究。请回答下列问题：
（1）用含3H2O的溶液培养该水稻一段时间后，水稻细胞以其光合产物葡萄糖为原料进行有氧呼吸，能进入线粒体基质被3H标记的物质有H2O、________。重新用含H218O的培养液培养水稻，在适宜光照条件下，水稻产生的带18O标记的气体有_________。
（2）为研究红光促进水稻气孔开放的机理，科研人员利用野生型（WT）和OsPIL15基因敲除的水稻m，设计并开展相关实验，结果如图。
注：气孔导度表示气孔张开的程度，OsAB15基因在气孔开闭的调节中具有重要作用
①红光促进气孔开放的机制有两种假说：
假说一：红光为保卫细胞光合作用提供_________，保卫细胞合成有机物，细胞液浓度增大，细胞吸水膨胀，气孔张开；
假说二：红光作为____________影响OsPIL15蛋白的含量，调控气孔开闭。
实验一结果表明，红光促进气孔开放的主要机制不是假说一，依据是__。
②OsPIL15蛋白如何对气孔开闭进行调控？研究者作出假设并进一步实验探究。
实验二的假设是：OsPIL15蛋白通过影响__________，从而影响气孔开闭。
实验三的结果推测：OsPIL15蛋白通过________（填“促进”或“抑制”）OsAB15基因的表达，从而影响气孔开闭。
③综上所述，红光促进水稻气孔开放的机理：（在箭头边用（＋）或（－）标注前后两者的作用）
20．（10分）
某雌雄异株植物（性别决定方式为XY型）的花色有黄色、白色和橙红色三种，由A、a（在常染色体上）和B、b两对等位基因共同控制，已知无A基因时植株开白花。下表为两组杂交实验的结果。请分析回答。
组别 亲本 F1 F2
母本 父本
甲 黄花1 白花1 橙红花 黄花：白花：橙红花=3：4：9
乙 黄花2 白花2 橙红花 黄花：白花：橙红花=1：4：3
（1）根据表中______组实验结果，可推知花色的遗传遵循______定律。
（2）研究得知，乙组F1中A、a基因所在的染色体存在片段缺失，含有缺失染色体的某性别的配子致死，据此推测，乙组F1发生染色体缺失的是______（填A或a）基因所在的染色体，该变异类型属于可遗传变异中的_______。
（3）根据甲组数据，有同学提出B、b这对基因不在常染色体上，而是在X、Y染色体的同源区段，这位同学还需要统计甲组的_______，若_______，则表明B、b这对基因在X、Y染色体的同源区段。
21．（11分）
下图为利用某种低产耐酸植物甲（4N）和高产不耐酸植物乙（2N），培育高产耐酸植物丙的过程。请回答下列问题：
（1）过程①应将甲、乙两种植物细胞分别置于含有________酶的________（选填“低渗”“等渗”或“高渗”）溶液中，以制备原生质体甲′和乙′。
（2）植物丙′的体细胞中有________个染色体组，得到的杂种植株，理论上是否可育？________。简要阐述理由：______。
（3）该育种技术涉及的生物学原理有________（填标号）。
①细胞膜的流动性 ②细胞膜的选择透过性 ③植物细胞的全能性 ④细胞增殖
（4）利用单倍体育种技术，也可以利用上述低产耐酸植物甲（4N）和高产不耐酸植物乙（2N）培育出高产耐酸的新品种丁。下表是相关实验中的一些步骤，请根据题意完成以下表格。
实验目的 方法步骤要点
收集花粉 ①将品种甲和品种乙________后获得F1，收集F1的花粉
获得可增殖分化的细胞 ②利用________技术中的脱分化过程，获得________
诱导单倍体幼苗的形成 ③通过改变培养基中的________，实现诱导分化
获得染色体加倍的植株 ④用________处理单倍体幼苗
获得新品种丁 筛选符合要求的植株，收获其所结种子
玉溪一中2025—2026学年上学期高二开学考
生物学参考答案
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B C D A D C D C
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C B A C A B B D
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．（11分）
（1）协助扩散 细胞膜内外Mg2+浓度梯度的大小和NSCCs的数量和活性
（2）主动运输 H+浓度差产生的电化学势能
（3）作为细胞中化合物的重要组成成分 红光和蓝紫光 无水乙醇
（4）大量施用钾肥，造成植物细胞外渗透压过高，植物失水影响生命活动;抑制植物对Mg2+的吸收，叶绿素含量降低，光合作用强度降低，造成减产
18．（10分）
（1）A与B A与C 专一
（2）45° 作用条件较温和 酶的结构已遭破坏（或酶的活性已丧失）
（3）绝大多数酶的化学本质蛋白质，少数酶的化学本质是RNA（蛋白质或RNA） 核糖体 内质网、高尔基体
（4）竞争性抑制剂
19．（10分）
（1）C3H4O3（丙酮酸）、NADH（还原型辅酶Ⅰ或[H]） 氧气、二氧化碳
（2）能量 信号分子 黑暗和远红光照射OsPIL15基因敲除的水稻m，水稻不进行光合作用，但气孔导度和红光处理时相近脱落酸的含量（或合成或降解） 促进
－ OsPIL15基因 OsPIL15蛋白 ＋ OsAB15基因 OsAB15蛋白 －
20．（10分）
（1）甲 自由组合
（2）A 染色体（结构）变异
（3）F2中黄花（或橙红花）个体的雌雄比例（F2中各花色个体的雌雄比例） 黄花都为雌性（或橙红花中雌雄比例为1:2）
21．（11分）
（1）纤维素酶和果胶 等渗
（2）6 可育 杂种植株细胞中含有成对的同源染色体
（3）①③④
（4）植物体细胞杂交 花药离体培养（植物组织培养） 愈伤组织 生长素与细胞分裂素比例 秋水仙素
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