苏少版七年级美术下册 第6课 多变的色彩-资源套餐(教学设计+课件+素材) (11份打包)

文档属性

名称 苏少版七年级美术下册 第6课 多变的色彩-资源套餐(教学设计+课件+素材) (11份打包)
格式 zip
文件大小 30.8MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 美术
更新时间 2016-07-29 21:33:43

文档简介

《多变的色彩》教案
教学目标:
知识目标:初步了解和认识色彩的基本原理及知识点。
能力目标:鼓励学生自主探讨,运用色彩进行创意设计,美化生活。
情感目标:通过实践活动,培养学生运用色彩表现出对生活的不同情趣。
教学重难点:
重点:三原色、对比色、类似色、明度、纯度和色彩心理等知识点。
难点:色彩的调和及搭配、色彩创意设计。
课前准备:
教:颜料等绘画工具、多媒体课件、教学。
学:方形餐巾纸、颜料等绘画工具。
教学过程:
一、鼓励教学
二、导入教学
先请同学们观赏这些图片(利用幻灯片)
提问: 同学们刚才所欣赏到的这些花卉、蔬果、动物等图片好看吗?觉得什么地方吸引了你呢?生:颜色、色彩 教师归纳:对,就是颜色。是色彩给了我们视觉上愉悦的感受。除了刚才我们所欣赏到的,自然界中还有很多很多的色彩。那这些颜色都是来自于哪里呢?今天就让我们带着这个问题走入《多变的颜色》。
三、新课展开
1 、三原色 色相
师:在色彩的这个王国中,有很多成员。你们有知道关于这些成员的小知识吗?
生:三原色、黄加蓝变绿(广告词)幻灯片放出色彩知识点。
小结:同学们说得很对。三原色是色彩王国中最元老级别的颜色了,可以说其他的颜色都是来自于他们三个。
教师演示调色并讲授调色的知识点。通过调色得到绿紫橙。
2、对比色 类似色
师:那同学们有没有发现老师为什么要在红的后面跟着绿,蓝的后面跟着橙。你们找到规律了吗?(在色相环上找出原因)
对比色:在色相环上相差180°的两种颜色叫做对比色。也叫互补色,如果我们长时间看某种颜色,使眼睛受到强烈刺激,再闭眼时就能看到它的对比色朦胧的感觉。
类似色:还有一种,在色相环上小于60°的色彩关系叫做类似色。因为它们之间很和谐,在这个夹角中的颜色我们眼睛长时间看也不会觉得疲惫。
调和方法:相近的颜色互相调入,可根据自己的喜好调入各种颜色的份量。学生尝试2~3块类似色。
3、明度 纯度
师:我这里有橙色,我想在里面加入其他颜色,但又想让它的基本色调不变。你们说可以加入什么颜料?
师:我给大家一个选择,A 加黄色 B 加水 C 加白色或黑色。
分析:加黄色,会变色。加水,颜色是没变,但我们加的不是颜料。我们只有选择C,加白色或者黑色。(幻灯片播放明度和纯度的变化,并说明明度、纯度的概念)
明度:色彩的明暗差异。例如在色相环上,黄色特别亮,紫色特别暗。
纯度:色彩鲜艳和浑浊的差异。
自己动手试试看,在你喜欢的颜色中逐渐加入适当分量的黑色或者白色。
4、冷暖色及色彩心理作用
色彩除了刚才这些知识之外,还会给人们冷暖的感觉。同学们可能不相信。请观赏图片。(幻灯播放)
暖色:辣椒和国旗,如果冬天我们看到这些物品就会有暖和的感觉。
冷色:碧海蓝天,在些天就会有清凉的感受。
可以利用色彩的冷暖性装饰各种场合:比如婴儿的房间就可以用粉红的色彩;医院的空间适合蓝色或者绿色,容易让病人保持平静的心态。色彩可以给人一种心理暗示的作用,不同的颜色有不同的意义。红色:热烈,黄色:高贵,紫色:神秘,你想用什么样的颜色来表达你自己呢?
四、布置作业
用一组(4~5种)色彩表现自己现在的心情、或选择一个自己喜欢的季节。
方法与要求:尽量使用调和出来的颜色,而不是颜料盒里面的颜料。画完后说说你为什么要用这些色彩来表现。教师以大力表扬为主。
五、评价小结
课件20张PPT。多变的色彩多变的颜色走进色彩
寻找色彩
观察色彩
尝试色彩走进色彩如果失去色彩
……世界将会怎样
???寻找色彩红橙黄绿青蓝紫,
凌空南北架彩桥,
寻常时日看不见,
雨后偶尔露妖娆。『答案』【请您猜猜看】彩虹请你参与
1.你对彩虹的感觉如何?
2.彩虹是由哪几种颜色组成的?
3.彩虹是怎样形成的?
【思考◎探究】
我们的眼睛为什么能够看到不同的色彩? 我们的眼睛为什么能够看到不同的色彩?
宇宙万物的色彩无不来源于光的映照。
太阳的白光为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色光混合而成。
混合光照射到物体上,只有某种色光反射出来,其它色光被吸收,则物体呈现出某种颜色。
观察色彩1、哪些是三原色?2、哪些是三间色?3、什么是复色?红 黄 蓝橙 绿 紫一种间色与另一种
间色相混得到的颜色—— 原色与间色色相:指色彩的相貌。如绿叶的色相就是绿色。色



性纯度:指色彩的饱和度、鲜艳程度。明度:指色彩的明暗程度。色 环色彩的渐变同种色的渐变类似色的渐变对比色的渐变
以王安石的诗“春风又绿江南岸”中的“绿”为主题,选择几种不同的绿色作一幅渐变图,来表现你对春天的感觉。
【提示】可运用具象或抽象的形式进行表现练习请你尝试课件7张PPT。体验色彩 下面是一组不同色调的书房,欣赏比较,
说一说你比较喜欢哪一色调的房间,为什么?3216542小结 由于色调的不同,我们对书房的心理感受完全不同,这说明:色彩可以表达情感。
红 色 red 感觉:热情、温暖、兴奋、冲动。。。。 象征:喜庆、吉祥、恐怖、危险。。。。绿 色 green 感觉:清新、新鲜、宁静、和平、生命。。。 象征:春天、希望、新生、青春、和平。。。黄 色 Yellow 感觉:阳光、温暖、柔和、纯净。。。 象征:高贵、皇权、光明、财富。。。蓝 色 blue 感觉:海、天空、宁静、冰雪。。。 象征:冷、冰爽、永恒、纯洁。。。课件7张PPT。春天的色彩说一说:
春天的使者?春天都有哪些颜色?春天是绿色的,
看那一丝丝的柳条;春天是红色的,
看那美丽的桃花;春天是黄色的,
看那一片油菜花春天是五颜六色的,
看那小姑娘的衣裙。
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