沪科版九年级物理全一册教学课件：14.3 连接串联电路和并联电路 （共18张PPT）

课件18张PPT。沪科版新教材同步教学课件　第十四章 了解电路连接串联电路和并联电路商水县实验中学物理组 1.会看、会画简单的串联、并联电路
2.知道串联、并联电路的特点，能连接简单的串联电路和并联电路
3.知道生活、生产中采用简单的串联或并联的实例学习目标自学指导1.自学内容：课本P68-70
2.自学方法：独立看书，独立思考
3.自学时间：4分钟
4.自学要求：完成自学检测练
1、电路中最常见的连接方式有______种，三个灯泡连成一串后，再接入电路，这三个灯泡的连接方式是________；三个灯泡的两端并列连在一起，然后再接入电路中，这三个灯泡的连接方式叫做_________。
2、家庭用的各种电器设备采取的是_______连接方式。节日小彩灯是______
3、开关和用电器总是_____联的。要使几个用电器在工作时互不影响，这几个用电器必须______联。
4、在串联电路中，当开关连接在电路中的不同位置时，它所起的控制作用是_______的；在并联电路中，干路中的开关和支路中的开关的作用_______是的。（填“相同”或“不同”）
5、连接电路时，在接线过程中，开关应该_______是的，经检查电路连接无误后，再闭合开关。
6、如图所示，要使灯L1、L2串联应闭合开关________，
要使L1、L2并联应闭合开关________，为了保护电路，
不能同时闭合开关_________。
两串联并联并联串联串并相同不同断开S2S1 S3 S2 S3 自学检测串联的定义联的．实验演示：要点归纳串联电路特点及应用 特点：① 电流的路径只有一条
②用电器之间相互影响
③ 一处断相当于处处断，其整个电路 都不会有电流实物图：要点归纳应用 ： 节日小彩灯SL1L2 如左图：两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路里，我们说这两个灯泡是并联的。并联的定义实验演示：要点归纳并联电路的特点及应用实物图：特点：①电流有两条（或多条） 路径。
②各个支路上的用电器可以独立工作互不影响。 ③有干、支路之分要点归纳应用：家庭电路各用电器之间１、在串联电路中，开关可以控制所有用电器，位置改变了它的控制作用不改变。2 、在并联电路中，干路开关控制全局，支路开关只控制所在的支路要点归纳开关的控制作用如果用两个开关分别控制两个灯泡，又该怎样连接呢？实物图：电路图： 1.找出下面电路连接图中的错误和不足。甲乙丙L2L1L2L1L1L2甲：电路为短路，电路虽有用电器
但没有接入电路。乙：电路中L2没有接入电路中。丙：有一节电池没有接入电路补救强化练.SL2干并联L1L2L1、L2补救强化练串
联
电
路连接特点工作特点 开关的
控制特点一只开关可控制各用
电器工作，且与开关
的位置无关。元件逐个相连，无分支。各用电器工作有关联：
任意一个用电器不工
作，其他用电器均停
止工作。小结工作特点并联电路连接特点 开关的
控制特点各用电器两端分别连
在一起，然后接到电
路中。某一条支路断开时，其
他支路上的用电器照常
工作。干路上的开关可以控制
所有用电器，而支路上
的开关只能控所在支路
上的用电器。小结1、用一个开关同时控制两盏灯，则这两盏灯的连接方式（ ） A、只能串联 B、只能并联 C、串联或并联都可以 D、串联或并联都不可以2、在连接串联电路与并联电路时，不正确的是（ ） A、断开开关，按电路图连接各元件 B、不许用导线将电源的正负极直接连接起来 C、应将一个开关直接与电源相连接，以便可以控制整个电路 D、电路连接完毕后要检查电路连接无误后才能闭合开关3、如图所示电路，开关可以使L1、L2同时发光和熄灭的是（ ）A、甲、丙 B、乙、丁 C、甲、丁 D、丙、丁当堂训练CCC4、有两只小灯泡串联在电路里，且都正常发光。某一时刻，其中一只灯泡坏了，则另一只灯泡（ ）
A、照常亮 B、比原来暗
C、比原来亮 D、一定不亮5、下图实物连接中，开关闭合时会造成电源短路的是（ ） A、开关的接线柱上接线不牢 B、灯座的接线柱上接线不牢 C、开关的两接线柱上用导线连通 D、灯座的两接线柱用导线连通DD
6、根据图所示的电路图，把图3-5的实物元件连接起来。

7、在方框内画出图3-6、3-7的实物接线图的电路图。图3-7图3-6再见