【核心素养目标】三年级上册信息科技第三单元第4节《作品在线共分享》川教版2024 教案

中小学教育资源及组卷应用平台
三级上册信息技术教学设计
课题 第四节《作品在线共分享》 单元 三单元 学科 信息技术 年级 三年级
学习目标 【核心素养】信息意识：能敏锐感知到制作好的视频等作品可通过互联网在在线平台分享这一信息，主动关注在线分享的相关信息。意识到在线分享能快速传播信息，在生活中遇到相关场景时，能迅速联想并运用在线分享知识。计算思维：面对在线分享作品的任务，能够有条理地思考分享步骤，如选择平台、上传作品等，逐步解决问题。学会根据不同分享平台的特点和自身需求，合理选择合适的平台，优化分享方案。数字化学习与创新：积极主动利用在线平台分享自己的作品，展示自我，在分享过程中不断探索平台功能，提高数字化操作能力。善于从他人分享的作品中获取灵感，结合自身创意，对作品进行创新改进。信息社会责任：深刻认识到在线分享信息时保护个人隐私的重要性，不随意在网上透露个人敏感信息。尊重他人的知识产权，不盗用他人作品进行分享，树立正确的信息道德观念。 【教学目标】知识与技能：让学生清晰了解如何在线分享作品，深刻明白分享的意义和价值；熟知什么是在线分享，掌握几种常见在线分享工具和平台的基本功能。能够熟练进行简单的在线分享操作，如分享家务攻略视频。过程与方法：通过实际操作，有效提高学生的动手实践能力和解决问题的能力。借助与他人的交流互动，大力培养学生的沟通表达能力和合作协作精神。 情感、态度与价值观：拓展学生知识面，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。培养孩子们的动手操作能力。全力培养学生乐于分享、积极向上的精神品质。进一步增强学生对信息技术这门学科的热爱与探索欲望。着重培养学生的安全意识和团队合作意识。
重点 充分理解在线分享的意义和价值，知晓常见的在线分享工具和平台；熟练掌握在线分享作品的具体操作流程。
难点 能够根据作品类型和自身需求，精准选择合适的在线分享平台；牢固树立在线分享时的安全意识，切实保护个人隐私和尊重知识产权。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
教学设计教学设计教学设计 一、新课导入1、播放学生作品上节课我们学习了视频制作，大家做的家务攻略视频都非常的精彩，我们一起来欣赏一下吧！2、揭示课题同学们都非常厉害，制作的作品都超级棒！有的同学想把自己的作品分享给更多的额小朋友欣赏，有没有好的办法呢？今天我们一起来学习将作品通过互联网发布到在线平台上，就像给我们的作品装上小火箭，让它们飞到网络的各个角落！这样大家就可以通过网络观看学习了。板书：作品在线共分享二、新知学习（一）、开动脑筋，想一想在线分享能快速传播信息，也是展示自我、进行社交和融入在线生活的一种方式。1、在线分享同学们，老师问大家，你们知道把作品放到网上给别人看，这个过程叫什么吗？对啦，这就叫在线分享。在线分享，就是通过神奇的互联网，把我们的作品，像视频、图片，还有文档这些，分享给其他小伙伴，这样大家不用见面，在网上就能看到啦。比如说，我们之前学做的家务攻略视频，就可以通过在线分享，让更多的人学习我们的小技巧。2、在线分享的好处 那大家开动小脑筋想一想，我们为什么要进行在线分享呢？同学们说得都很棒！在线分享能像一阵大风，快速地把我们的信息传播出去。这也是我们展示自己的好机会，就像站在大大的舞台上表演一样，让别人看到我们有多厉害。同时，它还是我们和别人交朋友，融入这个大大的网络世界的好办法。比如说，你分享了自己画的漂亮画，可能就会有同样喜欢画画的小伙伴来找你交流呢。 3、小知识信息科技能够帮助人们突破时间和空间的限制，方便地进行信息交流和共享。在线时代，我们应该乐于分享、善于分享。4、想一想在分享前，欢欢进行了许多思考，请你参照欢欢的做法想一想，做好分享准备吧!（二）、体验探索，试一试1、常见的在线分享工具和平台 做好分享准备，就可以在线分享家务攻略视频啦!你知道哪些在线分享工具或者平台？（微信、抖音、QQ、小红书……） 接下来，老师给大家介绍几个在线分享工具和平台。看，这是我们熟悉的班级微信群，我们可以把自己的作品直接发到群里，老师和同学们都能马上看到。还有抖音，这上面有好多有趣的视频，大家可以把自己的家务攻略视频也上传到抖音，说不定能收获好多好多的赞哦。另外呀，像学校的官方网站，也有专门展示同学们优秀作品的地方。这些平台就像一个个大大的展示厅，我们可以把作品放在里面，让大家参观。 2、写一写请将知道的在线分享工具或者平台，以及它们有哪些功能？和同学们交流讨论，并记录下来。在线分享的操作现在，我们一起来学一学怎么在线分享我们的家务攻略视频吧。首先我们要找到合适的平台，比如说我们选抖音。然后，要先在抖音上注册一个属于自己的账号，就像给自己在这个平台上安一个小家。注册好之后，登录账号，在界面上找到 “发布” 按钮，点击它，就可以选择我们提前制作好保存在手机或者电脑里的家务攻略视频啦。选好视频后，我们还要给视频取一个吸引人的标题，比如 “我的洗碗小妙招”，再写一段简单的描述，说说这个视频里有什。最后，点击发布，我们的作品就成功地在线分享出去啦！大家都看明白了吗？ 4、小知识在线分享平台多种多样，我们可以结合自身的需求，选择合适的分享平台，进行访问权限、分享时间长短等方面的设置，提升在线分享的效果。5、做一做同学们，接下来我们要进行一场小组竞赛！老师会把大家分成几个小组，每个小组要选择一个在线分享平台，然后把上节课我们一起制作的“西红柿炒鸡蛋教程”视频分享到这个平台上。在分享的过程中，要注意给视频取一个好标题，写一段精彩的描述哦。看看哪个小组完成得又快又好，能收获最多的 “虚拟点赞”！开始行动吧！ 生操作练习，师巡堂指导。三、认真思考，比一比1、现场分享和在线分享的特点 同学们，我们之前在班级里也有过现场分享自己的作品，那现在老师要考考大家，现场分享和在线分享都有哪些特点呢？我们来一起讨论一下。哇，同学们都好聪明呀！现场分享呢，就像我们面对面聊天，分享者可以直接看到大家的表情，马上和听众互动，就像我们之前在课堂上分享绘画作品，大家能直接交流想法。但是呢，现场分享的范围就比较小啦，只能在这个教室里的同学看到。而在线分享就不一样啦，它能突破时间和空间的限制，就算是远在天边的人，也能看到我们的作品。不过呀，在线分享可能没办法马上和观众交流，但是可以通过评论、发消息这些方式，在之后再互动。 四、拓展延伸1、安全意识强调 同学们，我们在享受在线分享带来的乐趣时，可千万不能忘记安全哦。比如说，我们不能随便把自己的家庭住址、电话号码这些隐私信息分享到网上，不然可能会有坏人找到我们，那就太危险。还有呀，我们分享的作品一定要是自己做的，或者是得到别人同意的。如果我们用了别人的作品，但是没有经过允许，这就像偷了别人的东西一样，是不对的哦。大家都记住了吗？ 2、小知识在线分享信息时要树立安全意识，包括保护个人隐私、尊重知识产权等。3、练一练新年快到了，你打算如何在线分享自己的新年祝福呢？请分享一下吧!五、课堂小结通过本节课的学习，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？有哪些收获？和大家分享一下吧！作业布置
预习下一课。七、板书设计作品在线共分享在线分享 好处常见的在线分享工具和平台 在线分享的操作现场分享和在线分享的特点安全意识 观看思考；表达学习学习了解操作实践了解操作练习交流；分享了解交流表达预习下一课 创设趣味的学习情境，更能激发学生的兴趣；培养表达能力培养倾听习惯增加知识面学习新知学生利用自主探究、小组合作、实践操作的方法去解决问题；师生直观演示更具说服力，加深印象。培养倾听习惯培养动手能力培养学生举一反三、学习迁移的能力；鼓励学生尝试完成操作练习拓展知识面培养表达能力培养自主学习能力
教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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