沪科版九年级物理全一册教学课件：16.1 电流做功 （共27张PPT）

课件27张PPT。第十六章 从测算家庭电费说起第一节电流做功学习目标1、从能量转化的角度认识电能；
2、通过实验探究认识电流做功的相关因素；
3、理解电流做功的计算公式，能进行简单的计算；
4、学会电能表的读数及相关参数的物理意义。学习目标一：从能量转化的角度认识电能学生自学学生阅读课本118-120页内容，并能回答一下问题：
1、什么是电功、如何测算？
2、电功的大小与哪些因素有关？电热水瓶,利用电能把水烧开。电能转化为内能洗衣机利用电能,把衣物洗净。电能转化为机械能。电流通过电灯时,灯丝灼热发光,电能转化为内能和光能电吹风利用电流做功，把电能转化成机械能和内能。1、以上用电器工作时，能是怎样转化的？
答、把电能转化为其他形式的能。
2、做功的实质什么？
答、做功的实质是实现能的转化（能的转化是靠做功实现的），能转化的过程就是做功。一、电功（W）
1、定义：电流所做的功。
2、实质：电流做功的过程实际上就是电能转化为其他形式能量的过程，电流作了多少功就有多少电能转化为其他形式的能。也就是消耗了多少电能；获得了多少其他形式的能。3、单位：焦耳 J学习目标二：知道电流电流做功的相关因素； 你能猜想电流做功的多少与哪些因素有关吗？电压、电流、电阻中你想否绝什么？
还想添加什么？
确定电流做功与哪些因素有关？
电压、电流、通电时间。二、电流做功与哪些因素有关1、猜想：
2、实验：
a：电功与电压的关系
b：电功与电流的关系电流热效应1、当电流和通电时间相同时，电压越大，电流做功越多。
2、当电压和通电时间相同时，电流越大，电流做功越多。3、当电压和电流相同时，通电时间越长，电流做功越多。3、结论： 电流做功多少跟电流的大小、电压的高低和通电时间有关。加在用电器上的电压越高，电流做功越多；通过用电器的电流越大，电流做功越多；用电器通电时间越长，电流做功越多。4、电功的公式W = U I t注意：（1）各物理量用统一的国际单位。
（2）W、U、I、t 的同时性和同一性。 小明的书桌上有一盏台灯，正常使用时通过灯丝的电流为100mA，那么每1min流经台灯的电流做多少功？牛刀小试！ 学习目标二：学会电能表的读数及相关参数的物理意义。 220V ：5（10）A ：50 Hz :1200Revs/kwh :KWh3、技术参数和示数说明：额定电压
220V持续工作的最大电流5A，短时间可通过电流5A—10A电路消耗1KW·h电能，电能表转盘转动圈数为1200转其他：电子式单向电能表
重要参数imp/（KW·h）： 表示用电1KW·h指示灯闪烁的次数，如6400imp/(KW·h)IC卡电能表电能表有几个重要的参数应该注意：是说这个电能表应该在220伏的电路中使用。是说这个电能表的标定电流为5安，在短时间应用时电流允许大些，但不能超过10安。是说这个电能表在50赫的交流电路中使用。是说接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过1200转。“220V”“5（10）A”“50Hz”“1200revs/kW·h” 月末的数字减去月初的数字：
561.6-478.2=83.4kWh‰电能表读数：计数特点：累计生产化肥0.7kg灌溉农田330m2采煤105kg炼钢1.6kg机织棉布11m1千瓦时（1度）电的作用：练习:
2kw.h=________J

10kw.h=________J
7.2×1063.6×107课堂小结一、电功（W）
1、定义：电流所做的功。
2、实质：电流做功的过程实际上就是电能转化为其他形式能量的过程，电流作了多少功就有多少电能转化为其他形式的能。也就是消耗了多少电能；获得了多少其他形式的能。4、电功的公式W = U I t5、测量工具：电能表1、在国际单位制中，电能的单位是 简
称 ，符号是 ；生活中常用的电能单位是 ,学名是 符号 。 随堂练习2、电能表是用来测量（ ）
A 电流的大小 B 电压的大小
C 电阻的大小 D 电能的大小3、下列电器设备中，做功时依靠电能转变为内能的是：（ ）
A、电动机 B、电饭锅C、电风扇 D、电视机焦耳焦J千瓦?时度Kw?hDB4．有两个导体R1和R2，已知R1＝R2/2，
　（1）若将它们串联起来，相等时间内消耗的电能与的消耗的电能之比　 　。
（2）若将它们并联起来，相等时间内消耗的电能与的消耗的电能之比　 　。1∶22∶15．在电路中有一用电器，两端电压是6V，通过它的电流是200mA，5min内电流所做的功是（ 　 ）
　A．6000J 　 B．6J 　C．360J 　 D．J
6．甲、乙两个灯并联在电路中，都正常发光，且甲灯比乙灯亮，则（　　　）．
　A．甲灯的电阻比乙灯的大
　B．加在甲灯两端的电压比乙灯的大
　C．通过甲灯的电流比乙灯的大
　D．相同时间内，甲灯消耗的电能一定比乙灯消耗的多CC、D作业布置作业1、文本上的限时训练同学们课下完成
作业2、课本课后作业1、2、3、4题