课件21张PPT。 第十五章 探究电路复习（1） 邓城一中 程磊通过回顾课本内容，学生能够说出决定导体电阻大小的因素；复习目标一：复习指导（一）1、电阻的定义是：_______________。
2、电阻用字母______表示，国际单位是______，符号是______
3、决定导体电阻大小的因素是______、______、______和______。
导体对电流的阻碍作用R欧姆材料长度横截面积温度Ω复习检测：1、研究影响电阻大小的因素：（1）当导体的长度和横截面积一定时，______ 不同，电阻一般不同。（2）导体的______ 和______相同时，导体越长，电阻越______（3）导体的______和______ 相同时，导体的横截面积越大，电阻越______（4）导体的电阻还和______有关，对大多数导体来说， ______ 越高，电阻越______ 。
2、一段导体两端的电压是2V时，电阻是5Ω，当它两端的电压是4V时，导体的电阻是____Ω。 材料材料横截面积大材料长度小温度温度大5复习目标二：知道滑动变阻器的原理，能够正确使用滑动变阻器；复习指导（二）
1、滑动变阻器：
原理：改变电阻线在电路中的______ 来改变电阻的。
作用：通过改变接入电路中的______来改变电路中的______ 。
铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：______
正确使用：A应______联在电路中使用；B接线要“一上一下”；C通电前应把阻值调至 ______ 的地方。
2、变阻箱：是能够表示出______ 的变阻器。长度电阻电流滑动变阻器的最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A阻值串阻值最大端复习检测： 1、如图,将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中,要求滑片P向右移动时,电路中的电流逐渐变小,连入电路的接线柱是_____________或____________。
A、CA、D复习目标三： 通过实验探究出欧姆定律的内容。复习指导（三）
欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，公式是复习检测： 1、在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中，得出一组数据。根据这组数据，可以得到的结论是（ ）
导体两端电压（V）导体电阻（Ω）通过导体的电流（A）
4 2 2
4 4 1
4 8 0.5
A.导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比
B.导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
C.导体两端电压一定时，导体的电阻和通过导体的电流成反比
D.导体两端电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比D2、关于公式R=U/I，以下说法中正确的是（）
A.加在导体两端的电压越大，导体的电阻就越大
B.通过导体的电流越大，导体电阻越小
C.导体的电阻数值上等于导体两端的电压与通过该导体的电流之比
D.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比C要点归纳：1.R一定时，I与U成______比。（同一电阻的特点）
2.U一定时，I与R成_____比。（两电阻并联的特点）
3.I一定时，U与R成_____比。（两电阻串联的特点）复习目标四：
知道“伏安法”测电阻的原理及实验方法。复习指导：
“伏安法”测电阻：
实验原理：（R=U/I）。（导体的电阻大小与电压、电流无关）
实验电路：
实验步骤：
1.画出实验电路图；
2.连接电路；（连接过程中，开关断开；闭合开关前，滑动变阻器滑片滑到电阻最大位置；合理选择电压表和电流表的量程）。
3.算出电阻值。
注意事项：
滑动变阻器的作用：⑴通过改变连入电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压，能多测几组数据，从而多次测量求平均值来减小误差。⑵保护电路。复习检测：1、.在用电压表和电流表测电阻的实验中，用滑动变阻器改变被测电阻两端的电压，读取几组电压值和电流值，算出电阻，最后求出电阻的平均值．若被测电阻的阻值约为30欧，备有： 电流表1个，0～0.6安、0～3安两个量程， 电压表1个，0～3伏、0～15伏两个量程， 电源四种，电压分别为1.5伏、3伏、6伏、15伏，导线若干． （1）画出实验电路图：
（2）为了组成实验电路，还需要的器材是_________（3）为了减小电表读数时的误差，要求在几次测量中，电表指针的示值大于量程的2/3．则电源应选用______伏，电压表应选用______档量程，电流表应选用______档量程． 开关、导线、150－15V0－0.6A
2、如图所示，R1=10Ω，开关闭合后电流表的示数是0.2A，电压表的示数是4V，R2的电阻为_____ Ω．
20测量电阻注意事项：测定值电阻的阻值要多次测量求平均值来减小误差；测小灯泡的电阻也要多次测量，但不求平均值。因为多次测量的目的不同。 链接中考： 1. （2014广州）如图电路中R1＞R2，电压表V的示数为6V，电压表V1的示数（ ）
A．等于6V B． 大于3V
C．等于3V D． 小于3V
B2、（2014?南京）如图所示，电源电压恒定，R1=20Ω，闭合开关S，断开开关S1，电流表示数是0.3A；若再闭合S1，发现电流表示数变化了0.2A，则电源电压为 V，R2的阻值为 Ω．
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再见！课件18张PPT。 第十五章 探究电路 单元复习（2） 邓城一中 程磊 目标一：理解并能应用串联电路和并联电路的特点 复习指导（一）
串、并联电路中的总电阻
⑴串联电路总电阻等于各部分电路电阻之和.
把几个电阻串联起来，就相当于增加了电阻的长度，导体越长，电阻越大，所以，几个导体串联后的总电阻比任何一个串联电阻都大。
⑵并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和.
把几个导体并联起来，相当于增大了导体的横截面积，所以几个导体并联后的总电阻比任一个并联导体的电阻都小，即并联的电阻越多，总电阻越小。复习检测：1、将两个电阻R1、R2并联后，再与电池组和开关串联成回路．如图6-14所示，已知干路电流为I=2A，通过R1的电流为1.2A，电池电压为U=24V，求（1）R1和R2的阻值各是多少?（2）电路的总电阻是多少？ 2、如图6-15电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，S闭合后电流表的示数为I．若要使电流表的示数为3I，应在R1上( )
A．并联一个阻值为2R1的电阻
B．串联一个阻值为2R1的电阻
C．并联一个阻值为 的电阻
D．串联一个阻值为 的电阻C3、一段导体两端的电压是2V时，电流是0.4A，当它两端的电压是4V时，导体的电阻是____Ω。54、为了使一只电阻为10Ω、额定电压为6V的电铃接在18V的电源上能正常工作，那么电路中必须（ ）
A．串联一只30Ω的电阻
B．串联一只20Ω的电阻
C．并联一只30Ω的电阻
D．并联一只20Ω的电阻B要点归纳；串联电路的特点：
I＝I1＝I2 U＝U1+U2 R＝R1+R2
并联电路的特点：
I＝I1+I2 U＝U1＝U2 1/R=1/R1+1/R2复习目标二：
能按照安全用电的原则连接电路。复习指导（二）
家庭电路由：进户线→____ →___ _ →____ →用电器 组成
两根进户线是________ 和________ ，它们之间的电压是________，可用________ 来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是________ ，不发光的是________ 。测电笔使用时，手一定要接触________ ，手一定不能接触________ 。 电能表闸刀开关保险盒火线零线220V测电笔火线零线笔尾金属体笔尖金属体三孔插座中比两空插座中多的一孔是与_______相连的，当用电器的三脚插头插在三孔插座里时，除了将用电部分连在电路中外，还把用电器的________和________ 连接起来。
引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生________ ；二是用电器________ 过大。
安全用电的原则是：①________________ ；②________ ________ ________ 。大地外壳大地短路总功率不接触低压带电体不靠近高压带电体复习检测：在某家庭电路中，出现保险丝熔断的现象，其原因可能是：（ ）
(A)使用的用电器总功率过大
(B)电路中有断路
(C)电路中有短路
(D)电路的总电阻过大AC当有人触电时，下列说法中正确的是：（ ）
(A)立即用手把触电的人弄开
(B)立即用剪刀把电线剪断
(C)立即断开总开关，切断电源
(D)立即打电话向有关部门反映情况C将图中带开关的电灯正确的连接到家庭电路中，应将：（ ）
(A) a端接火线，b端接零线
(B) b端接火线，a端接零线
(C) a、b两端都接在火线上
(D) b端接在火线上B要点归纳：1、引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生 短路 ；二是用电器 总功率 过大。
2安全用电的原则是：① 不接触低压带电体；② 不靠近高压带电体 。 链接中考 ：1、（2010，湖北荆门，8题）如图3所示电路中，电源电压U＝4.5V，且保持不变，定值电阻R1＝5Ω，变阻器R2最大阻值为20Ω，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是（ ）
A.0Ω~10Ω B.0Ω~20Ω
C.5Ω~20Ω D.2.5Ω~10ΩD2、（2011湖北黄石，第29题）如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是（ ）假设灯丝的电阻不变）
A.电压表示数变小
B.电流表示数变小
C.电压表和电流表示数的比值变小
D.电压表和电流表示数都变大D 多谢指导！
