课件26张PPT。轻小物体铁、钴、镍正负南北排斥排斥吸引吸引电现象与磁现象的相似之处
那么，电与磁的相似，这样的巧合给我们
什么启示呢？
磁与电之间是否有联系呢？
历史上，不少科学家认为，电和磁之间没有联系的，而丹麦物理学家奥斯特则认为，电、热、光、磁之间都是有联系的，他经过长期的实验研究，于1820年4月首先发现了电流的磁效应。第十六章第二节奥斯特的发现奥斯特 奥斯特是丹麦物理学家。1820年发现了电流的磁效应。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学的发展进入了新的时期。
奥斯特实验将直导线与小磁针平行一起，并将导线架在小磁针的上方。带着下面的问题仔细观察：1．当直导线通电时产生什么现象． 2．断电后发生什么现象． 3．改变通电电流的方向后发生什么现象 .（一）电流的磁场1. 通电导体跟磁体一样，周围也存在着磁场2. 磁场方向跟电流方向有关装置：结论：通电时小磁针发生______；
断电时小磁针_________________；
结论：通电导线周围存在_____；
通电电流方向相反，小磁针偏转方向____；
结论：磁场方向与___________有关.．
观察到的物理现象偏转回复原来的南北状态磁场也相反电流方向现象现象 通电导线周围存在____,电流的磁场方向与______方向有关.电流的磁场说明电流具有____效应..磁场电流磁归纳1、第一个发现电和磁之间联系的科 学家是( )
A .奥斯特 B.法拉第
C.库仑 D.安培练习A2、某同学利用下图所示的装置研究电和磁之间的联系,请仔细观察图中的装置操作和现象,然后归纳出初步结论. 比较甲、乙两图可知：_____________________________
比较乙、丙两图可知：_____________________________ 练习电流周围存在磁场电流周围的磁场方向与电流的方向有关想一想 通电直导线周围存在磁场，如果将导线弯曲成螺线状，通电后其周围是否也会产生磁场呢？ 在螺线管周围放上一些铁屑和小磁针，通电后观察铁屑的排列和小磁针的指向．改变电流方向再观察一次．通电螺线管的磁场2、通电前小磁针如何指向，通电后发生什么现象？3、改变通电方向，小磁针的指向有什么不同，
说明什么？原来小磁针指南北，通电后磁针偏转． 小磁针指向相反，说明通电螺线管两端的极性
与通电电流有关.1、通电后，轻轻敲板，铁屑的排列与什么磁体的一样？ 其排列与条形磁体的排列相同，通电螺线管
相当于条形磁体．(1)通电螺线管周围的磁场跟______磁 体相似.
(2)通电螺线管____端磁性最强.
(3)通电螺线管的磁极性质跟______方向有关.归纳条形两电流用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极．安培定则: ——右手螺旋定则注意：“电流的方向”是指螺线管中“电流的环绕方向”右手螺旋定则可以解决以下问题:1、给出电流方向,判断N、S极.例：如下图所示，请标出螺线管的N、S极。（A）（B）NSNS右手螺旋定则可以解决以下问题:2、给出小磁针的N、S极,判断通电螺线管的N、S极和磁感线方向及电流方向.例题：标出下图中通电螺线管中的电流方向和N、S极（A）（B）NSNSNN右手螺旋定则可以解决以下问题:3、给出电流方向和螺线管N、S极,画出螺线管的绕法.小结电流的
磁场电流的磁效应：电流周围存在磁场磁场方向与电流方向有关通电螺线管
的磁场磁场分布与条形磁铁相似
磁场方向与电流方向有关
磁极磁性的判断：右手螺旋定则课堂跟踪反馈1、1820年,____国科学家_______在一平直导线的下方放了一个小磁针,当有电流通过导线时,小磁针发生了______,这说明通电导线和磁体一样,周围存在着____,即电流具有____效应,正是电流的磁场使小磁针发生了____.
2、通电螺线管外部的磁场和_____一样,通电螺线管的两端相当于____的两个极,通电螺线管的极性跟_______有关.
3、右手螺旋定则的内容是用____手握住螺线管,让四指弯曲且与通电螺线管中的_______方向一致则大拇指所指的那一端就是通电螺线管的___极.丹麦奥斯特偏转磁场磁偏转条形磁体磁体电流方向右电流N4、如下图，小磁针处于静止状态，则a为电源的______极，d为螺线管的_______极。N负课堂跟踪反馈NN5、根据已知条件标出下图中小磁针的N、S极. 课堂跟踪反馈N S S NS N N S 相斥C1、磁体周围存在着____,磁场是一种客观存在的_____.
2、磁场的基本性质是对放入其中的磁体有___的作用.磁极间相互作用是通过_____而发生的. 磁场虽然看不见,摸不着,但我们可以用_____来描述它的存在.
3、条形磁体的磁性_____最强，____最弱，在磁体的外部，磁感线是从____出来，回到磁体的_____.
?
? 温故知新：你还记得吗？磁场物质磁力磁感线磁场中间两端N极S极再见! 谢谢!课件19张PPT。16.2 探究电动机的转动原理电动机通电后为什么能够转动呢？磁场中的通电线圈受到了力的作用?！实验探究1.通电导体在磁场里的作用实验表明：当接通电源时，线圈运动起来，说明通电导体在磁场中受到力。通电导体在磁场里是不是永远向一个方向运动？若不是，那它与什么因素有关呢？1、同学们请猜一猜？(并说出依据)2、如何来验证你的猜测？思考并探究２：②保持磁场方向不变，改变电流方向：线圈运动方向发生改变，说明受力方向与电流方向有关。③保持电流方向不变，改变磁场方向：线圈运动方向发生改变，说明受力方向与磁场方向有关。结论：通电导体在磁场中受到力的作用，力的方向与电流方向、磁场方向有关。已知：A图中通电导体的受力方向，请判断B、C图中导体的受力方向。科学探究３：如果把一只通电线圈放到磁场中，它又将怎样呢？(猜一猜?)通电后由于两边通过的电流方向相反，因此它们的受力方向相反，因而线圈沿顺时针方向转动。 平衡位置 上下两边受到的力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，因而线圈受到的力为平衡力，我们把这个位置称为平衡位置。 当线圈转到平衡位置时，为什么会停止转动？ 当线圈转过平衡位置时，由于上边受到的力方向向上和下边受到的力的方向向下，线圈的受力方向与线圈的运动方向相反，所以线圈受到的力将变成阻碍线圈运动的力，这时，线圈将逐渐停止转动。想一想，怎样才能使线圈继续转动下去？改变导体（线圈）的受力方向 一、改变磁场方向；
二、改变导体中的电流方向 改变电流方向的装置——换向器 换向器由两个彼此绝缘的金属半圆环组成。换向器作用是每当线圈刚转过平衡位置,换向器就能自动改变线圈中电流的方向，使线圈继续转动下去。电动机的工作原理电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的基本原理制成的。用直流电源供电的电动机叫做直流电动机。基本构造E、F是换向器（两个半圆铜环）：
作用：及时改变线圈中的电流方向，使受力方向总是相同，线圈一直转动下去。A、B是电刷
作用：与半环接触，使电源和线圈组成闭合电路。工作过程直流电动机的基本工作原理通电导体在磁场中受到力的作用使线圈转动，同时用换向器及时改变线圈里的电流方向，以保持线圈的持续转动。应用课堂小结1、电动机的两个主要部件：定子和转子
模拟电动机：磁体和线圈
2、电动机的转动原理：
通电导体在磁场上受到力的作用，力的方向跟磁极方向和电流方向有关。 直流电动机的基本工作原理：通电导体在磁场中受到力的作用使线圈转动，同时用换向器及时改变线圈里的电流方向，以保持线圈的持续转动。针对性练习当线圈转过平衡位置时通过线圈里的电流为0，但线圈仍可转动，其原因是( )
A.由于线圈的重力作用
B.线圈具有惯性
C.由于换向器的作用
D.受磁场力的作用B一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后，线圈不转，用手拨动一下转子后，线圈就正常转动起来，则该电动机模型开始不转动的原因可能是( )
A.线圈正好处于平衡位置
B.电刷与换向器接触不良
C.磁铁的磁性或线圈中电流不够大
D.线圈内断路针对性练习A电动机在许多家用电器中应用十分广泛，请你列举出三种装有电动机的家用电器的名称
_________；___________；________。
小刚学习了直流电动机后，他在家自己装配了一个玩具直流电动机，研究了直流电动机的转向与磁场方向、电流方向的关系后，接着研究影响直流电动机的转速的因素。研究时记录的现象如下表：
针对性练习电风扇抽油烟机影碟机 ⑴分析上表记录可推测影响电动机的转速的因素可能是___________、____________。
⑵要想使一台直流电动机的转速增大，可采用的方法是( )
A.增大线圈中的电流
B.增加电动机的供电电压
C.使磁性增强
D.改变磁极的位置电流大小磁场强弱A.B.C
