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第三单元
9.2永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
【目标引领】
1.语言建构与运用：了解辛弃疾生平及诗歌背景，积累文化常识。
2.思维发展与提升：鉴赏诗歌中的用典和对比手法，分析借古喻今的写作特点。
3.审美鉴赏与创造：赏析 “用典”“对比” 等艺术手法，品味沉郁顿挫的语言风格。
4.文化传承与理解：体会词人对英雄的仰慕、对时局的忧思及壮志难酬的悲愤，培养爱国情怀。
重点：
1.梳理典故，理解其与词人情感的关联。
2.赏析用典、对比等手法的表达效果。
难点：
1.理解典故的深层含义（借古讽今、以史鉴今）。
2.把握词人复杂的情感（豪情与悲叹交织）。
【问题激疑】
近铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞
这是郭沫若为辛弃疾纪念祠题写的对联。
下联的“美芹悲黍”中的“芹”指芹菜。《列子 扬朱》篇载：有人向同乡富豪赞美芹菜好吃，结果富豪吃了反倒嘴肿闹肚子。后人以“献芹”称所献之物菲薄，以示诚意。辛弃疾曾于1165年写论文10篇，又称《美芹十论》，陈述抗金救国、收复失地、统一中国的大计。
“悲黍”，黍即小米，据史书记载，周室东迁后，周朝志士回到故都，见昔日宗庙夷为田地，黍苗丛生，便悲国家之颠覆，故《诗经》有《黍离》篇。“冀南宋莫随鸿雁南飞”，是说辛弃疾希望南宋小朝廷不要偏安江南一隅，而要立志收复失地，表示了他“男儿到死心如铁” 的豪情壮志。
【自主探究】
一．知人论世
豪放词人--辛弃疾
辛弃疾(1140—1207)，南宋词人。字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人。
绍兴三十一年(1161)曾随耿京在山东起兵抗金，后在南宋先后任建康通判，江南、湖南、湖北安抚使等职，有政声。因与当权者不合而屡遭贬抑，一生郁郁不得志，最终忧愤而死。辛弃疾有将相之才而不能施展，只能将一腔忠愤寄于词间。
著有《稼轩长短句》，奏疏《美芹十论》《九议》等。
作家梁衡说，“中国历史上行伍出身，以武起事，而最终以文为业，成为诗词作家的只有一人，评价他“文能提笔安天下，武能上马定乾坤”，这人就是辛弃疾！辛弃疾的词不是用笔写成，而是用刀和剑刻成的。
辛弃疾的一生，大致可分为三个时期：
1.起义南归时期。
2.辗转任职时期 。表现出非凡的军事和政治才干，但遭到主和派的打击，被罢职。
3.被贬家居，反复起用时期 。但仍然得不到信任，最后含恨辞世。
立志报国
辛弃疾山东济南人。他出生时北方久已沦陷于女真人之手。他比陆游小十五岁，出生时北方久已沦陷于女真人之手。他的祖父辛赞虽在金国任职，却一直希望有机会“投衅而起，以纾君父所不共戴天之愤”，并常常带着辛弃疾“登高望远，指画山河”。同时，辛弃疾也不断亲眼目睹汉人在女真人统治下所受的屈辱与痛苦，这一切使他在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。另一方面，正由于辛弃疾是在金人统治下的北方长大的，他也较少受到汉人一味循规蹈矩的传统文化教育，在他身上，有一种燕赵奇士的侠义之气。
起义南归
1161年，金国大举南犯，二十二岁的辛弃疾聚集了二千人，参加由耿京领导的一支声势浩大的起义军，并担任掌书记奋起反抗。
1162年 二十三岁的辛弃疾奉命南下与南宋朝廷联络。完成使命归来的途中，听到耿京被叛徒张安国所杀、义军溃散的消息，便率领五十多人夜袭济州大营，活捉叛徒交给南宋处决。辛弃疾惊人的勇敢和果断，使他名重一时。宋高宗便任命他为江阴签判，率万人归南宋从此开始了他在南宋的仕宦生涯。
坎坷仕途
1162年至1181年，辛弃疾的23岁到42岁，是一生中游宦时期。他雄心勃勃，壮志凌云，继续坚持主战，宣传北伐抗金，收复中原，统一全国的主张。他热情洋溢地写了不少有关抗金北伐的建议，著名的有《美芹十论》《九议》。这些建议书在当时深受老百姓称赞，广为传诵，但已经不愿意再打仗的朝廷却反映冷淡，只是对辛弃疾在建议书中所表现出的才干很感兴趣。朝廷偏安江南，过着游宴玩乐歌舞升平的生活，无人采纳他的建言。在此期间，他被收了军权，由签判到知州，由提点刑狱到安抚使，宦迹无常。但政绩卓著。他出任滁州知州仅半年，当地“荒陋之气”一洗而空。他在湖南帅任，创置“飞虎军”，“军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。”他不失为一个有清醒政治头脑忧国忧民的好官。
归居田园
1181冬，辛弃疾四十二岁，因受到弹劾而被免职，归居上饶。此后二十年间，他除了有两年一度出任福建提点刑狱和安抚使外，大部分时间都在乡闲居。他常常一面赏玩山水田园风光和其中的恬静之趣，一面心灵深处又不停地涌起波澜，时而为一生理想而激动，时而因现实无情而灰心愤怒，时而又强自宽慰旷达，在这种感情起伏中度过了后半生。但现实对辛弃疾是严酷的。他虽有出色的才干，他的豪迈倔强的性格和执着北伐的热情，却使他难以在官场上立足。所以早已做好了归隐的准备，在江西上饶修建了园榭，以便离职后定居。
壮志难酬
宋嘉泰四年（1204）正月，宋宁宗赵扩召见，65岁的辛弃疾陈述对付金人的意见，主张北伐，要有一段时间做充分的准备，提出应把用兵任务交给元老大臣。3月，被派任镇江知府。到镇江后积极为对金用兵作准备，预制了一万套军服，计划招募一万名士丁。
没过多久，一些谏官的攻击诋毁辛弃疾，极力想让他下台，辛弃疾又被降了官，觉得失望透顶，再也不对朝廷抱有希望了，此后朝廷安排各种官职，他都推辞不去上任了。
二．背景介绍
65岁高龄的辛弃疾于宋宁宗开禧元年（1205）在镇江任知府时写下《永遇乐·京口北固亭怀古》这首千古传诵的词作。辛弃疾文武双全，从小经历女真贵族的残暴统治后满怀强烈的民族情感，渴望收复中原。年仅二十一岁的他起义抗金，两年间取得辉煌战绩，于宋高宗绍兴三十二年（1162）率万军南归，距写下该词时达四十三年。
这四十三年间，辛弃疾仕途浮沉，却始终忧国忧民，一心主张抗金，只可惜怀才不遇、壮志难酬。嘉泰四年，掌权大臣韩侂胄先后起用大批支持抗金之士以筹备北伐，闲废数十年的辛弃疾继而被任命为浙东安抚使，开禧元年春又被调任至镇江防要地京口。由此，辛弃疾一方面在紧锣密鼓的北伐声中熊熊燃起恢复中原的壮志豪情，另一方面叹息于自身无可奈何的孤危、忧心于韩侂胄轻敌冒进的作为。他登上京口北固亭怀古思今，抒发其复杂又真挚的情思，成就了这首气魄雄大而又悲壮苍凉的佳作。
三．文学常识
①永遇乐，词牌名；
②京口：古城名，因临京岘山、长江口而得 名，即今江苏镇江；
④怀古：怀古题材的诗词，怀古伤今。
③北固亭：又名北固楼，今镇 江东北的北固山上。
《读史方舆纪要》“北固山在镇江城北一里，下临长江，三面滨水，回岭斗绝，势最险固。晋蔡谟起楼其上，以贮军实，谢安复营葺之，即所谓北固楼，亦曰北固亭。大同十年，武帝改名北顾亭。”盖取其不忘中原之意也。
四．整体感知
永遇乐 ·京口北固亭怀古
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
1.词作的主旨句是哪句？
2.主旨句表达了词人怎样的思想情感？
3.这种情感是用什么手法体现的？
【合作解疑】
1.本词“怀古”，分别写了哪些古人古事 在文中分别是哪些句子 并试着概括其内容。
2.探究词人“怀古”背后的深层含义，并试着概括词人的情感态度。
思哪些古人？
忆哪些古事？
抒什么情怀
（一）研读诗歌：赏析上阙
从用典解读《永遇乐·京口北固亭怀古》
辛弃疾的词好用典，《永遇乐˙京口北固亭怀古》更是通篇用典。
（什么是用典？即引用典故，凡是诗文中引用过去之有关人、地、事、物，或语言文字的，就是“用典”。）
用典，有言简意丰，耐人寻味，表意委婉的作用。请从用典的角度入手，赏析作者运用了哪些典故，表达了什么情感？
这首词分为上、下两阙，共八句，总共运用了 五个人物相关的历史典故。
1.“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。”
2.“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”
（二）研读诗歌：赏析下阕
1.“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。”
2.“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。”
3.“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。”
4.“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否。”
思考：作者的处境与廉颇完全一样吗？
思考：“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”是一个什么句式？这表现了作者什么心情？（悲愤）
【精讲点拨】
1.这首词体现了辛弃疾怎样的情感，表现了怎样的情怀与品格？
2.词中用典之处颇多，有无堆砌之感，为什么？
3.在诗歌中援引史实，使用典故，作用：
【知识建构】
【拓展延伸】
辛弃疾，我认为是比苏东坡更了不起的词人
文/叶嘉莹
辛弃疾，我认为是比苏东坡更了不起的一个词人。因为辛弃疾这个人，他不止是文学，不止是词，他还是一个有豪情壮志的英雄豪杰。
宋高宗绍兴十年，他出生在山东历城。当时，山东已经被金兵占领了，是沦陷区。他22岁的那一年，金主完颜亮大举南犯。辛弃疾就聚集了义军2000人，加入了山东的另外一支更雄大的义勇军，首领是耿京。
辛弃疾跟耿京说，在沦陷区起义，如果没有后方的呼应援助，我们早晚被消灭，没有前途，因此必须跟大后方联系。当时，稼轩就奉表南归，到了南宋的首都建康，见到宋高宗。宋高宗给他一个表面的官称，叫右承务郎。辛弃疾说，我要回去，把我们的义勇军都带过来。所以，他就回到山东耿京根据地的大后方。
可就在辛弃疾离开山东的时候，义勇军里出了一个汉奸，叫张安国。张安国把义军的领袖耿京杀死了，把耿京的人头献给敌人，得到敌人的封赏。当时，这个汉奸正在金营之内饮酒庆功。稼轩进到金人的军队，活捉了张安国，夹在手臂之下，飞马赶回南京献俘。我把汉奸抓来了。这是了不起的。这是平生他最得意的一件事情。
后来，辛弃疾奉表南归去建康。他一个人北方人跑到南方，大家都对他猜忌。说这个人说话、行为都跟我们不一样，其心必异。那当然没有用他了。他是22岁来的，26岁就献了《美芹十论》，到31岁了，还没有真正地用他。
转眼之间，到了孝宗淳熙二年，辛稼轩已经36岁了。22岁就来了，上了那么多奏书，有了那么多理想，没人用他呀。辛弃疾36岁时，有件事情发生了。当年四月，有位茶商姓赖，叫赖文政，叛变了，在湖北起兵了。这个时候朝廷想起来了，这辛弃疾会打仗嘛，把他叫来。要平定茶商的寇乱，就给他一个官职，他就做了江西提点刑狱。
这稼轩是不用兵则已，果然很快就把茶商的叛乱平定了。所以辛稼轩这个人，真是一个了不起的人。他不像是，我们所讲过的诗人、词人纸上谈兵，人家辛稼轩不是的。好，所以你看，他有空就上表，有空就想做一番事业。到孝宗淳熙八年，辛弃疾42岁，与台臣王蔺论列。王蔺就说应该落职，就把他（辛弃疾）罢免了。说他什么呢？说他，“用钱如泥沙，杀人如草芥”。
这一次的罢免，让辛弃疾痛心失望。他无官可做，理想志意都无法实现，就买了一片地，在江西带湖盖了几间房子。他起了一个别号，叫作稼轩。
辛弃疾在带湖住所的外面，真的开辟了一片稻田。我要看见地里庄稼的成长，我要知道今年是丰年还是歉年。“也应忧国愿年丰”，所以他叫稼轩。我不能够杀敌，我就种庄稼，我也希望我们国家有个丰收的年成。
一直到哪一年呢，到辛弃疾53岁，皇帝又有了问题了，就把他又叫出来，做福建提点刑狱。这个稼轩是，你不用我就算了，我没办法。你只要用我，我就要收复失地。因为他要打仗，所以就收集了很多钱财训练军队。七月，谏官黄艾弹劾他（辛弃疾），说他残酷贪饕、奸赃狼藉，就又罢免了（辛弃疾）。
再后边，到宁宗嘉泰三年，皇帝又把辛弃疾起用了，这时辛弃疾64岁。起至绍兴府，让他做绍兴府的知府兼浙东安抚使。在会稽，他盖了一个亭子，叫秋风亭。据说，本来有一个亭被荒废了，稼轩就重建了秋风亭。
汉宫春·会稽秋风亭怀古
辛弃疾〔宋代〕
亭上秋风，记去年袅袅，曾到吾庐。山河举目虽异，风景非殊。功成者去，觉团扇、便与人疏。吹不断，斜阳依旧，茫茫禹迹都无。
千古茂陵词在，甚风流章句，解拟相如。只今木落江冷，眇眇愁余。故人书报，莫因循、忘却莼鲈。谁念我，新凉灯火，一编太史公书。
“亭上秋风”，他盖秋风亭，是在秋天。又到了秋天，我就记得，去年也有袅袅的秋风，吹到我的住所。那时候，他在哪？他在江西的铅山，闲居在家。
“山河举目虽异，风景非殊”，稼轩这里，表面上是写上饶的风景跟会稽不殊。也表现了，南宋的偏安。不知道什么时候才能回到，他真正的山东老家去。所以好的词里面，都隐含了非常丰富的、非常微妙的，很多隐含的、难以表述的哀感和情意。
人或者是物，你总要留下些什么东西，你不能白白来到世间一趟。“功成者去”，这个扇子的作用已经完成了。“觉团扇、便与人疏”，扇子就丢开不要了。放废了二十多年，60多岁说起用他。“功成者去，觉团扇、便与人疏。”
快要到废放的时候了，“吹不断，斜阳依旧，茫茫禹迹都无”。夏禹王完成了他的功业，他消失了，这是天地自然之理。可是我辛弃疾呢，纵然现在已经看不到夏禹王的痕迹，可是夏禹王毕竟完成了他的功业。可是现在我辛弃疾，我所完成的是什么呢？
“千古茂陵词在，甚风流章句，解拟相如。”这里一方面是说汉武帝的功业；另一方面说到，千古茂陵词在，汉武帝的《秋风辞》在，司马相如的著作流传千古。甚风流章句，解拟相如。说什么，你说什么我辛稼轩写下很多动人的词句，那都是瞎说，我的功业什么都没有完成。你说我写了这几首词，难道我当年就想写词吗？
“只今木落江冷，眇眇愁余。”“木落江冷”是《楚辞》里《九歌》的句子，“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”
“帝子降兮北渚”，就是神仙远远地从天上降下来，落在北面的沙洲上。没有看到“帝子”降下来，但是看到“洞庭波兮木叶下”。所以辛弃疾说，“只今木落江冷”。洞庭波兮木叶下，我期待的那个仙子，他来了吗？我一切的期待都落空了。我就留下了几首词。
“故人书报，莫因循、忘却莼鲈。”我的老朋友给我写了一封信，报，就是回答我，来往的书信。书，就是书信。书信说什么，说“莫因循、忘却莼鲈”。你不要老迷恋，你在建康做官的这件事情上，你不要忘记，你今年60多岁了，你还不想退休吗？
这已经跟他少年时代作的词，那首大家都读过的《水龙吟》，截然不同。“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？”那是稼轩早年的词，那个时候说的是，我山东的老家回不去了。可是现在再说，已经不是他山东的老家，现在说的是他在上饶的，那个罢官家居的地方。他去年还在家居，今年把他叫出来了。
稼轩说了，“谁念我，新凉灯火，一编太史公书。”你们有谁真的了解我，在那秋风寒冷的，秋天的夜晚，我对着一卷古书，对着灯火，我看的是什么？我读的是一编太史公书。太史公书什么意思，不是说辛弃疾就要研究历史了。
司马迁写过一篇很有名的文章，叫《报任安书》，很长的一篇文章。里面说什么呢？太史公替李陵说话，受到汉武帝的惩罚，受到了宫刑——男子以为是最屈辱的一种刑罚。他在给他的朋友，任安，任少卿写信。我为什么以非其罪的罪名，受了这么屈辱的刑罚，我为什么当时不能自杀？因为我下了一番功夫，“网罗天下放失旧闻，亦欲以究天人之际”，“通古今之变，成一家之言”。我宁可忍受人生难以忍受的屈辱，为什么，因为我有一个我的理想——书，我还有没有写成。
你们都说，你60多岁，你干嘛还出来做事呢？你们谁想到，新凉灯火，一编太史公书。我有我要完成的东西，我还没有完成。我总希望有一个最后的机会，能够把它完成吧。
所以他（辛弃疾）在这个词里面，有很多的悲哀和感慨。“故人书报，莫因循、忘却莼鲈。谁念我，新凉灯火，一编太史公书。”我忍辱负重，忍受一切的苦难羞辱，忍受一切的劳苦，因为我总希望，万一，万一我能够完成。可是，辛弃疾66岁就死了。这就是稼轩的悲剧。
【巩固训练】
一．基础训练
1．（24-25高一上·广东广州·阶段练习）以下加点字分别有四个义项，请结合句子内容，选择最恰当的一项（ ）
元嘉草草，封狼居胥。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）
A．忧劳，操心 B．骚扰不安的样子 C．匆忙仓促的样子 D．轻率
2．（2025高一上·全国·专题练习）下列句子中加点词语的解释，有误的一项是（ ）
A．金戈铁马：披着铁甲的战马 B．元嘉草草：轻率
C．赢得仓皇北顾：落得 D．可堪回首：能忍受住
3．（24-25高一上·甘肃张掖·开学考试）下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》所用典故的作用理解不正确的一项是（ ）
A．千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。（慨叹江山依旧，当年“坐断东南战未休”的孙仲谋，已无处寻觅了）
B．想当年，金戈铁马，气吞万里如克。（赞扬当年刘裕北伐的英雄气概）
C．元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。（借刘义隆不作充分准备，仓促北伐导致失败，委婉告诫南宋朝廷要汲取历史教训）
D．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？（自比廉颇，功绩显赫，壮心不已）
4．（24-25高二上·河北衡水·开学考试）古代诗歌中，因声律的要求，常常颠倒词序，下列各句中没有颠倒的一句是（ ）
A．多情应笑我，早生华发 B．千古江山，英雄无觅，孙仲谋处
C．四十三年，望中犹记，烽火扬州路 D．想当年：金戈铁马，气吞万里如虎
5．（24-25高一上·吉林延边·期中）下列句子中，加点词语的意思与现代汉语不相同的一项是（ ）
A．千古江山，英雄无觅，孙仲谋处
B．舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去
C．斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住
D．可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓
6．（23-24高一上·全国·课后作业）解释下列语句中划线的词语。
（1）风流总被，雨打风吹去
（2）赢得仓皇北顾
（3）可堪回首
（4）烽火扬州路
7．（23-24高一上·山东临沂·期中）下列各句中加点的词语没有使用借代用法的是 （ ）
A．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
B．寻常巷陌，人道寄奴曾住。
C．金戈铁马，气吞万里如虎。
D．佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
8．（24-25高一上·吉林延边·期中）对“廉颇老矣，尚能饭否？”典故作用的理解，不正确的一项是（ ）
A．作者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。
B．作者借廉颇虽老还有人想起用他的故事，反衬自己得不到朝廷重用，从而抒发了报国无门的感慨。
C．为今天再也找不到像廉颇这样的大将感到痛惜。
D．怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪。
9．（24-25高一下·甘肃金昌·期末）以下对《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》的解读，有误的一项是（ ）
A．《念奴娇·赤壁怀古》词将小乔嫁与周郎这一赤壁之战前十年的事，移至赤壁之战时，表现了英雄美人相得益彰。“羽扇纶巾”，是儒将装扮，用形写出人物的神。
B．《永遇乐·京口北固亭怀古》词用刘义隆一典追述历史上的沉痛教训，表现出作者坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度。
C．事件描写方面，两首词都选择了重大历史事件，如奠定三国鼎立局面的赤壁之战，刘裕北伐中原等，以这些重大的历史事件做背景，为英雄驰骋战场提供了广阔的空间。
D．情感抒发方面，两首词都抒发了缅怀古代英雄以及渴望建功立业的豪情。都借古讽今，表达对朝政昏庸的愤懑与不满。
10．（24-25高一下·新疆喀什·阶段练习）阅读下面这篇短文，在文后的横线上填写结论性的句子。
辛弃疾以杰出的爱国词，在我国文学史上享有崇高的地位，其传世词六百多首，抒发爱国情怀的作品占三分之二以上，数量之多，自有“词”这种诗体以来，一千四百年间，尚无人能望其项背。
爱国是辛词的一大主题。生态则是辛词的又一大主题。一册稼轩词，展卷读去，从卷首到卷末，满纸山川之美、草木之秀，让人目不暇接，间以风雨之声、鸟虫之鸣，让人心动神驰。还有词人与青山的深情对视，与苍松的幽默调侃，与鸥鹭的真诚结盟，更有对白鹭的生态建议，让人的心灵得到难得的洗礼和升华，辛弃疾的生态词，是我们尤其应该珍惜的人文精华
辛弃疾是： （不超过25个字）
（24-25高一上·陕西汉中·期中）阅读下面的文字，完成下面11-13小题。
虽然宋代不像后人所说的那样“积贫积弱”，但始终面临强敌环伺、国力不强的趋势，宋代士人对此忧心忡忡，所以他们很少用诗歌来歌功颂德。宋代的民族矛盾空前激烈，三百年间外患不断。汉、唐都亡于国内的农民起义和军阀混战，而北宋和南宋却亡于外族入侵。这样，宋代诗人就势必 ① 。北宋无力制止辽和西夏的侵扰，以供给巨额财物来求得妥协。这种屈辱的处境成为诗人的心头之患，成为宋诗中经常出现的题材。即使在婉约风格尚占统治地位的词坛上，也出现了苏轼、贺铸等人在词中要求抗敌的呼声。即使是以婉约为主要词风的姜夔、吴文英，也在词中诉说了对中原沦亡的哀愁。即使是崇尚隐逸的“四灵”和行谒谋生的江湖诗人，也 ② 。最能体现时代精神的则是陆游、辛弃疾等英雄志士的激昂呼声，他们的作品把爱国主题弘扬到前所未有的高度，从而为宋代诗词注入了英雄主义，并且维护了中华民族的自信和尊严。从那以后，每当中华民族 ③ ，人们总是会从岳飞的《满江红》、文天祥的《正气歌》等宋代诗词中汲取精神力量。
文段中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确。可少量增删词语，不得改变原意。
请在文段中的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
文中写到陆游、辛弃疾等的作品为宋诗注入了英雄主义，请从辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中指出两处英雄主义的体现。
二、能力提升
（24-25高三上·吉林·开学考试）阅读下面的文字，完成下面14-16小题。
我常想，要是为辛弃疾造像，最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。他一生大都是在被（ ）的感叹与无奈中度过的。当权者不使其为官，却为他准备了（ ）思想和艺术的反面环境。他被九蒸九晒，水煮油炸，千锤百炼。历史的风云，民族的仇恨，正与邪的搏击，爱与恨的（ ），知识的积累，感情的浇铸，艺术的升华，文字的捶打，这一切都在他的胸中、他的脑海，翻腾、激荡，如地壳内岩浆的滚动鼓胀，冲击积聚。既然这股能量一不能化作刀枪之力，二不能化作施政之策，便只有一股脑地注入诗词，化作诗词。他并不想当词人，但武途政路不通，历史（ ）地把他逼向了词人之道。终于 ，别是一种价值。但这前提，你必须是一棵树，而不是一棵草。
14．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．抛弃 锤炼 纠缠 歪打正着 B．抛却 锤炼 纠合 歪打正着
C．抛弃 磨炼 纠合 弄巧成拙 D．抛却 磨炼 纠缠 弄巧成拙
15．依次填入文中横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ）
①说到底，才能和思想是一个人的立身之本
②虽然被扭曲、挤压，成不了旗杆
③他被修炼得连叹一口气，也是一首好词了
④像石缝里的一棵小树
⑤却也可成一条遒劲的龙头拐杖
A．③②①④⑤ B．④②⑤①③ C．④③②⑤① D．③①④②⑤
16．请对文中画波浪线句子所用修辞手法进行简要分析。
（23-24高二下·浙江·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面17-19小题。
近年来，“中国风”音乐越来越受大众追捧。“中国风”大红大紫的同时，引来了大批跟风的创作。有些人在歌曲中随便穿插一些古典诗词，完全不考虑这些古典诗词本身的意义和所想表达的情感，就号称“中国风”歌曲，因而受到学者和文学爱好者的批判。“中国风”歌曲的美感，的确离不开古典诗词的养分，（ ）。相比原貌呈现、古词新唱，“中国风”歌曲更多的是借用古诗词中的意象或典故，创造性演绎为新的故事。比如歌曲《半城烟沙》中“金戈铁马，替谁争天下”的歌词，就化用了宋代辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的词句，又并非简单堆砌，而是融汇创造，使作战时的骁勇情景如在眼前，同时又刻画出战争无法避免的无奈心理。“中国风”音乐可以成为这样一座桥梁：它将经典和流行结合在一起，把现代人喜闻乐见的方式呈现传统诗词中的文化精髓，推动中华优秀传统文化的创造性经验和创新性发展。
17．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．但这种美感的营造是建立在充分理解其文化内涵和融合创造的基础上的
B．但可以在充分理解其文化内涵和融合创造的基础上，去营造出这种美感
C．但这种美感的营造是建立在充分融合创造和理解其文化内涵的基础上的
D．但可以在充分融合创造和理解其文化内涵的基础上，去营造出这种美感
18．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）
A．古往今来只如此，牛山何必独霑衣
B．玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路
C．岭树重遮千里目，江流曲似九回肠
D．垆边人似月，皓腕凝霜雪
19．文中画横线的语句有两处语病，请修改。
（2025·安徽宿州·三模）阅读下面这首宋诗，完成20-21小题。
追感往事①
陆游
诸公可叹善谋身，误国当时岂一秦。
不望夷吾②出江左，新亭对泣③亦无人。
[注]①写作本诗时陆游七十七岁。②夷吾，即管仲。③新亭对泣：东晋初年，渡江的北方名士在新亭对诗饮酒，周顗叹息风景与洛阳没有不同，只是山河发生变化，大家对视流泪，只有丞相王导说：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！”
20．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．首句“诸公”指当时只顾为自身谋利的达官显贵，“善谋身”以反语讽刺南宋朝臣。
B．次句“岂一秦”运用反问手法，指出误国者不止秦桧一人，矛头直指主和派集团。
C．第三句用“夷吾”的典故，表达对能力挽狂澜、拯救国家的贤才出现的热切期望。
D．末句反用“新亭会”的典故，突出群臣既无救国良策又无爱国激情的可悲局面。
21．本诗与《永遇乐·京口北固亭怀古》均对南宋偏安江南进行批判，有人认为陆诗的批判深度、广度不及辛词，对此你如何理解？
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第三单元
9.2永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
【目标引领】
1.语言建构与运用：了解辛弃疾生平及诗歌背景，积累文化常识。
2.思维发展与提升：鉴赏诗歌中的用典和对比手法，分析借古喻今的写作特点。
3.审美鉴赏与创造：赏析 “用典”“对比” 等艺术手法，品味沉郁顿挫的语言风格。
4.文化传承与理解：体会词人对英雄的仰慕、对时局的忧思及壮志难酬的悲愤，培养爱国情怀。
重点：
1.梳理典故，理解其与词人情感的关联。
2.赏析用典、对比等手法的表达效果。
难点：
1.理解典故的深层含义（借古讽今、以史鉴今）。
2.把握词人复杂的情感（豪情与悲叹交织）。
【问题激疑】
近铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞
这是郭沫若为辛弃疾纪念祠题写的对联。
下联的“美芹悲黍”中的“芹”指芹菜。《列子 扬朱》篇载：有人向同乡富豪赞美芹菜好吃，结果富豪吃了反倒嘴肿闹肚子。后人以“献芹”称所献之物菲薄，以示诚意。辛弃疾曾于1165年写论文10篇，又称《美芹十论》，陈述抗金救国、收复失地、统一中国的大计。
“悲黍”，黍即小米，据史书记载，周室东迁后，周朝志士回到故都，见昔日宗庙夷为田地，黍苗丛生，便悲国家之颠覆，故《诗经》有《黍离》篇。“冀南宋莫随鸿雁南飞”，是说辛弃疾希望南宋小朝廷不要偏安江南一隅，而要立志收复失地，表示了他“男儿到死心如铁” 的豪情壮志。
【自主探究】
一．知人论世
豪放词人--辛弃疾
辛弃疾(1140—1207)，南宋词人。字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人。
绍兴三十一年(1161)曾随耿京在山东起兵抗金，后在南宋先后任建康通判，江南、湖南、湖北安抚使等职，有政声。因与当权者不合而屡遭贬抑，一生郁郁不得志，最终忧愤而死。辛弃疾有将相之才而不能施展，只能将一腔忠愤寄于词间。
著有《稼轩长短句》，奏疏《美芹十论》《九议》等。
作家梁衡说，“中国历史上行伍出身，以武起事，而最终以文为业，成为诗词作家的只有一人，评价他“文能提笔安天下，武能上马定乾坤”，这人就是辛弃疾！辛弃疾的词不是用笔写成，而是用刀和剑刻成的。
辛弃疾的一生，大致可分为三个时期：
1.起义南归时期。
2.辗转任职时期 。表现出非凡的军事和政治才干，但遭到主和派的打击，被罢职。
3.被贬家居，反复起用时期 。但仍然得不到信任，最后含恨辞世。
立志报国
辛弃疾山东济南人。他出生时北方久已沦陷于女真人之手。他比陆游小十五岁，出生时北方久已沦陷于女真人之手。他的祖父辛赞虽在金国任职，却一直希望有机会“投衅而起，以纾君父所不共戴天之愤”，并常常带着辛弃疾“登高望远，指画山河”。同时，辛弃疾也不断亲眼目睹汉人在女真人统治下所受的屈辱与痛苦，这一切使他在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。另一方面，正由于辛弃疾是在金人统治下的北方长大的，他也较少受到汉人一味循规蹈矩的传统文化教育，在他身上，有一种燕赵奇士的侠义之气。
起义南归
1161年，金国大举南犯，二十二岁的辛弃疾聚集了二千人，参加由耿京领导的一支声势浩大的起义军，并担任掌书记奋起反抗。
1162年 二十三岁的辛弃疾奉命南下与南宋朝廷联络。完成使命归来的途中，听到耿京被叛徒张安国所杀、义军溃散的消息，便率领五十多人夜袭济州大营，活捉叛徒交给南宋处决。辛弃疾惊人的勇敢和果断，使他名重一时。宋高宗便任命他为江阴签判，率万人归南宋从此开始了他在南宋的仕宦生涯。
坎坷仕途
1162年至1181年，辛弃疾的23岁到42岁，是一生中游宦时期。他雄心勃勃，壮志凌云，继续坚持主战，宣传北伐抗金，收复中原，统一全国的主张。他热情洋溢地写了不少有关抗金北伐的建议，著名的有《美芹十论》《九议》。这些建议书在当时深受老百姓称赞，广为传诵，但已经不愿意再打仗的朝廷却反映冷淡，只是对辛弃疾在建议书中所表现出的才干很感兴趣。朝廷偏安江南，过着游宴玩乐歌舞升平的生活，无人采纳他的建言。在此期间，他被收了军权，由签判到知州，由提点刑狱到安抚使，宦迹无常。但政绩卓著。他出任滁州知州仅半年，当地“荒陋之气”一洗而空。他在湖南帅任，创置“飞虎军”，“军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。”他不失为一个有清醒政治头脑忧国忧民的好官。
归居田园
1181冬，辛弃疾四十二岁，因受到弹劾而被免职，归居上饶。此后二十年间，他除了有两年一度出任福建提点刑狱和安抚使外，大部分时间都在乡闲居。他常常一面赏玩山水田园风光和其中的恬静之趣，一面心灵深处又不停地涌起波澜，时而为一生理想而激动，时而因现实无情而灰心愤怒，时而又强自宽慰旷达，在这种感情起伏中度过了后半生。但现实对辛弃疾是严酷的。他虽有出色的才干，他的豪迈倔强的性格和执着北伐的热情，却使他难以在官场上立足。所以早已做好了归隐的准备，在江西上饶修建了园榭，以便离职后定居。
壮志难酬
宋嘉泰四年（1204）正月，宋宁宗赵扩召见，65岁的辛弃疾陈述对付金人的意见，主张北伐，要有一段时间做充分的准备，提出应把用兵任务交给元老大臣。3月，被派任镇江知府。到镇江后积极为对金用兵作准备，预制了一万套军服，计划招募一万名士丁。
没过多久，一些谏官的攻击诋毁辛弃疾，极力想让他下台，辛弃疾又被降了官，觉得失望透顶，再也不对朝廷抱有希望了，此后朝廷安排各种官职，他都推辞不去上任了。
二．背景介绍
65岁高龄的辛弃疾于宋宁宗开禧元年（1205）在镇江任知府时写下《永遇乐·京口北固亭怀古》这首千古传诵的词作。辛弃疾文武双全，从小经历女真贵族的残暴统治后满怀强烈的民族情感，渴望收复中原。年仅二十一岁的他起义抗金，两年间取得辉煌战绩，于宋高宗绍兴三十二年（1162）率万军南归，距写下该词时达四十三年。
这四十三年间，辛弃疾仕途浮沉，却始终忧国忧民，一心主张抗金，只可惜怀才不遇、壮志难酬。嘉泰四年，掌权大臣韩侂胄先后起用大批支持抗金之士以筹备北伐，闲废数十年的辛弃疾继而被任命为浙东安抚使，开禧元年春又被调任至镇江防要地京口。由此，辛弃疾一方面在紧锣密鼓的北伐声中熊熊燃起恢复中原的壮志豪情，另一方面叹息于自身无可奈何的孤危、忧心于韩侂胄轻敌冒进的作为。他登上京口北固亭怀古思今，抒发其复杂又真挚的情思，成就了这首气魄雄大而又悲壮苍凉的佳作。
三．文学常识
①永遇乐，词牌名；
②京口：古城名，因临京岘山、长江口而得 名，即今江苏镇江；
④怀古：怀古题材的诗词，怀古伤今。
③北固亭：又名北固楼，今镇 江东北的北固山上。
《读史方舆纪要》“北固山在镇江城北一里，下临长江，三面滨水，回岭斗绝，势最险固。晋蔡谟起楼其上，以贮军实，谢安复营葺之，即所谓北固楼，亦曰北固亭。大同十年，武帝改名北顾亭。”盖取其不忘中原之意也。
四．整体感知
永遇乐 ·京口北固亭怀古
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
1.词作的主旨句是哪句？
凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
2.主旨句表达了词人怎样的思想情感？
抒发了词人壮志难酬的悲愤。
3.这种情感是用什么手法体现的？
运用典故。
【合作解疑】
1.本词“怀古”，分别写了哪些古人古事 在文中分别是哪些句子 并试着概括其内容。
2.探究词人“怀古”背后的深层含义，并试着概括词人的情感态度。
思哪些古人？
忆哪些古事？
抒什么情怀
（一）研读诗歌：赏析上阙
从用典解读《永遇乐·京口北固亭怀古》
辛弃疾的词好用典，《永遇乐˙京口北固亭怀古》更是通篇用典。
（什么是用典？即引用典故，凡是诗文中引用过去之有关人、地、事、物，或语言文字的，就是“用典”。）
用典，有言简意丰，耐人寻味，表意委婉的作用。请从用典的角度入手，赏析作者运用了哪些典故，表达了什么情感？
这首词分为上、下两阙，共八句，总共运用了 五个人物相关的历史典故。 孙仲谋、寄奴、刘义隆、佛狸、廉颇
1.“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。”
①千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
孙仲谋是谁？
即孙权，字仲谋，三国时吴国的皇帝。
孙权有四兄弟，根据孙权的字，你认为孙权在排第几？为什么？
古代兄弟排行按“伯、仲、叔、季”的顺序来排列。孙策，字伯符；孙权，字仲谋；孙翊，字叔弼；孙匡，字季佐。
“千古”，是时代感，照应题目“怀古”；“江山”是现实感，照应题目“京口北固亭”。三国时吴国的皇帝孙权，在迁都建业（现南京）以前，先在京口建“京城”，作为新都的屏障，并且打垮了来自北方的侵犯者曹操的军队。可是现在，像孙权这样的英雄已无处寻觅的了。诗人起笔便抒发其江山依旧，英雄不再、后继无人的感慨。辛弃疾对孙仲谋有溢于言表的钦佩之情，如在词作《南乡子·登京口北固亭有怀》中：何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪（代指士兵），坐断（坐镇，占据）东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
②舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
中国古代将地面上的夯土高墩称为台，台上的木构房屋称为榭，两者合称为台榭。舞榭歌台，指歌舞场所。
这个句子在上句的基础上推进一层，非但再也找不到孙权这样的英雄人物，连他当年修建的“舞榭歌台”，那些反映他光辉功业的遗物，也都被“雨打风吹去”，杳无踪迹了。
2.“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”
①斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
寻常巷陌：极窄狭的街道。寻常，古代指长度，八尺为寻，倍寻为常，形容窄狭。引伸为普通、平常。寄奴：南朝宋武帝刘裕小字寄奴。刘裕的祖先由北方移居京口，他本人生于京口，并于京口起兵北伐，灭南燕、后秦，又废晋帝，建立刘宋。一抹残阳照射着杂乱的衰草和枯树，这里有一条极窄狭的街道，人们传说就是当年南朝宋武帝刘寄奴的故居遗址。
这一句转入寄奴刘裕的典故，实写刘裕的故居以开启下文。此处的“斜阳草树”、“寻常巷陌”化用了唐代刘禹锡的诗句“朱雀桥边野草花，写衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，由此隐喻一代枭雄刘裕孤寒（出身低微，家境贫寒）的身世，影射作者自己同样出身贫寒的背景，引发生命的共鸣。
这是写眼前景，词人联想起与京口有关的第二个历史人物刘裕。写孙权，先想到他的功业再寻觅他的遗迹；写刘裕，则由他的遗迹再联想起他的功业。
②想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
当年：指刘裕为了恢复中原大举北伐的时候。刘裕曾两次帅晋军北伐，收复洛阳、长安等地。金戈铁马：金戈，用金属制成的长枪。铁马，披着铁甲的战马。都是当时精良的军事装备。这里指代精锐的部队。
这是回忆刘裕的功业。这三个句子，表达了辛弃疾对刘裕的功业无限景仰的感情。可是刘裕这样的英雄，他的历史遗迹，现在也是同样地找不到了，只有那“斜阳草树，寻常巷陌”，人们传说曾是他的故居。这里暗含了当世无人的感慨。
刘裕当年北伐的英姿飒爽，不由得激起辛弃疾恢复中原的热切期望。作者当年“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的沙场气概与“气吞万里如虎”的英勇杀敌何其相似。只是相比刘裕那般立下盖世伟绩并开创南宋朝，作者未免不叹息于自身的怀才不遇、壮志未酬。
上片四句中，辛弃疾借古人抒今情，追慕了曾在京口起兵的孙权、刘裕两位英雄的丰功伟绩，流露出作者对英雄钦佩与羡慕之情，伤感物是人非的沧桑。作者由此含蓄地感慨自身的壮志难酬，表达出收复中原的强烈心愿。
（二）研读诗歌：赏析下阕
1.“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。”
元嘉草草：指南朝宋文帝刘义隆，刘裕的儿子，由于好大喜功，在元嘉二十七年，草率出师北伐。
封狼居胥：狼居胥山，汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥山，于是“封狼居胥山，禅于姑衍”。积土为坛于山上，祭天曰封，祭地曰禅，古时用这个方法庆祝胜利。
赢得仓皇北顾：宋文帝刘义隆命王玄谟率师北伐，为北魏太武帝拓跋焘击败，魏趁机大举南侵，直抵扬州，吓得宋文帝亲自登上建康幕府山向北观望形势。赢得，落得。北顾，向北观望，宋文帝于兵败后写诗：“北顾涕交流”。后梁武帝将“北固亭”改名为“北顾亭”，寓“北望中原，企图恢复”之意。北顾，在本词中表示的意思是，元嘉以后再也不敢谈论收复失地的事情，“对中原失土，仅能北顾而已”。
元嘉年间，宋文帝草率用兵，兴师北伐，想要再建汉朝霍去病封狼居胥山那样的丰功伟业，却落得“仓皇”逃窜，大败而归，从此再也不敢侈谈什么收复，对中原失土仅能“北顾”而已。
南朝宋文帝刘义隆“自践位以来，有恢复河南之志”。他曾三次北伐，都没有成功，特别是元嘉二十七年（450年）最后一次，失败得更惨。辛弃疾是在语重心长地告诫南宋朝廷：要慎重啊！你看，元嘉北伐，由于草草从事，“封狼居胥”的壮举，只落得“仓皇”与“北顾”的哀愁。
这句中的“封狼居胥”是典中套典地用了汉代名将霍去病的典故。下片首句用史实影射现实，借谴责刘义隆仓促北伐而遭惨败的谬举来警示当权者忌草率出兵，展现了作者对北伐大业深谋远虑的大智慧。但是，腐败的南宋统治者听不进辛弃疾的逆耳之言，执意盲目北伐，结果又一次大败，韩侂胄也因此命归黄泉。
2.“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。”
四十三年：作者于公元1162年即宋高宗赵构绍兴三十二年，从北方抗金南归，至公元1205年即宋宁宗赵扩开禧元年，任镇江知府登北固亭写这首词时，前后共四十三年。烽火扬州路：指当年扬州地区，到处都是抗击金兵南侵的战火烽烟。路，宋朝时的行政区划，扬州属淮南东路。
四十三年过去了，现在向北遥望，记忆还很清晰，当年扬州一带遍地烽火，四处狼烟，抗击金兵的浪潮此伏彼起。
从这一句开始，词由怀古转入伤今，从深远的史实拉向作者的经历。作者追忆四十三年前率万军南归的场景，随处是金兵入侵的战况依旧历历在目，始终不能忘记战争的残酷与国家所受的耻辱，永怀收复中原的心愿。该句并无用典，而是作者为国效力、戎马生涯的缩影，既抒发因恢复中原的宿愿始终未能实现的苦闷，也流露出忧国忧民之情。
3.“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。”
佛狸祠：佛狸，北魏太武帝拓跋焘的小字。他击败宋文帝，率军追到瓜步山，即在现在江苏省六合县东南，在山上建立行宫，后来改为祠庙，称佛狸祠。
神鸦社鼓：吃祭品的乌鸦和社日祭神的鼓声。说明中原人们已经忘却战败的历史。社日，古代祭土神的日子。
哪忍心回想往事啊，如今在敌占区里，北魏皇帝佛狸的庙前，香烟缭绕，乌鸦争吃祭神的供物，人们欢呼雀跃，社日的鼓声震天动地！
“回首”应接上句，由回忆往昔转入写眼前实景。
佛狸，后魏太武帝拓跋焘的小名。他击败宋文帝，率军追到瓜步山，在山上建立行宫，即后来的佛狸祠。佛狸是北魏的皇帝，距南宋已有七八百年之久，北方的百姓把他当作神来供奉，辛弃疾看到这个情景，为什么就不忍回首当年的“烽火扬州路”？原来辛弃疾是用“佛狸”代指金主完颜亮。四十三年前，完颜亮发兵南侵，曾以扬州作为渡江基地，而且也曾驻扎在佛狸祠所在的瓜步山上，监督金兵抢渡长江。以古喻今，佛狸很自然地就成了完颜亮的影子。
今天“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”与“四十三年，烽火扬州路”形成鲜明的对比，当年沦陷区的人民与异族统治者进行不屈不挠的斗争，烽烟四起，但现在的中原早已风平浪静，沦陷区的人民已经安于异族的统治，忘记了自己是宋室的臣民，竟至于对异族君主顶礼膜拜，这是多么痛心的事情啊。以此正告南宋统治者，收复失土，刻不容缓，如果继续拖延，民心日去，中原也就非我所属了！
4.“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否。”
廉颇：战国时赵国名将，被谗入魏。后来秦兵攻打赵国，赵王有意起用，遣使问讯。廉颇一饭斗米，肉十斤，披甲上马，以示能战。使者受廉颇政敌郭开贿赂，回来谎报赵王说：“与臣坐，顷之三遗矢矣。”赵王以为老，遂罢。三遗矢，多次拉屎。
最后借用廉颇的典故自况，叹息自身境遇的悲哀。这个典用得很贴切，内蕴非常丰富。一是表白决心，和廉颇当年服事赵国一样，忠心耿耿；二是显示能力，自己和当年廉颇一样，老当益壮；三是抒写忧虑，廉颇为奸人所害，虽愿为国效劳，却是报国无门，作者忧心自己可能重蹈覆辙。辛弃疾的忧虑不是空穴来风，果然韩侂胄一伙人不能采纳他的意见，对他疑忌不满，在北伐前夕，以“用人不当”为名免去了他的官职。辛弃疾渴盼为恢复大业出力的愿望又一次落空。
思考：作者的处境与廉颇完全一样吗？
当年廉颇虽终不被重用，但尚有赵王想起，可如今自已呢？虽满怀爱国热情，可是朝廷早就没有起用的意思了。
思考：“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”是一个什么句式？这表现了作者什么心情？（悲愤）
“凭”是“靠”的意思，全句是一个反问句。意思是没有人来问。
词人以廉颇自比，表示虽老却不忘为国效力，收复中原的耿耿忠心，可是朝廷一味屈膝媚和，奸臣当道，又有谁会想到自己呢。由此表达了对南宋朝廷不图恢复中原的愤懑。
用这句话结束全词，不仅使抒情达到了高潮，而且集中鲜明地再现了词人的自我形象。
【精讲点拨】
1.这首词体现了辛弃疾怎样的情感，表现了怎样的情怀与品格？
情感：抗金报国的忠义，对英雄人物及其业绩的仰慕，对太平与繁华不再的感慨，对草率出兵的暗讽，对人心安于现状的担忧，自己壮志难酬的悲愤。
情怀：①建功立业的远大理想；②胸怀天下的博大胸襟；③老骥伏枥的坚定志向；④心忧社稷的家国情怀；⑤深谋远虑的深邃智慧。
2.词中用典之处颇多，有无堆砌之感，为什么？
用事是用典的一种,即借用历史故事来表达作者的思想感情(借古讽今）。辛词中用典很多,却无堆砌之感,因为内容大多与作者的政治态度和个人遭遇有关。
上片借历史人物书写自己的抱负,下片一开始就是令人沮丧的历史图画,使人回溯历史,意在汲取教训,不打无准备的仗。最后用廉颇思赵一事,表达了作者的悲愤之情,用它来结束全词,不仅使抒情达到了高潮,而且集中、鲜明地再现了词人的自我形象。
综观全词,用事虽多,然而抒情的脉络清晰,词中所涉及的历史故事全都图画般地呈现在读者眼前,诗人的思想感情清晰可及。
3.在诗歌中援引史实，使用典故，作用：
①使诗歌语言精练，有一种简约美；
②可增加内容的丰富性，增加表达的生动性；
③增强作品的表现力和感染力，以古喻今，文章就显得古朴而文采斐然；
④可以使诗词委婉含蓄，避免平铺直叙，可收到言简意丰、耐人寻味的效果。
【知识建构】
【拓展延伸】
辛弃疾，我认为是比苏东坡更了不起的词人
文/叶嘉莹
辛弃疾，我认为是比苏东坡更了不起的一个词人。因为辛弃疾这个人，他不止是文学，不止是词，他还是一个有豪情壮志的英雄豪杰。
宋高宗绍兴十年，他出生在山东历城。当时，山东已经被金兵占领了，是沦陷区。他22岁的那一年，金主完颜亮大举南犯。辛弃疾就聚集了义军2000人，加入了山东的另外一支更雄大的义勇军，首领是耿京。
辛弃疾跟耿京说，在沦陷区起义，如果没有后方的呼应援助，我们早晚被消灭，没有前途，因此必须跟大后方联系。当时，稼轩就奉表南归，到了南宋的首都建康，见到宋高宗。宋高宗给他一个表面的官称，叫右承务郎。辛弃疾说，我要回去，把我们的义勇军都带过来。所以，他就回到山东耿京根据地的大后方。
可就在辛弃疾离开山东的时候，义勇军里出了一个汉奸，叫张安国。张安国把义军的领袖耿京杀死了，把耿京的人头献给敌人，得到敌人的封赏。当时，这个汉奸正在金营之内饮酒庆功。稼轩进到金人的军队，活捉了张安国，夹在手臂之下，飞马赶回南京献俘。我把汉奸抓来了。这是了不起的。这是平生他最得意的一件事情。
后来，辛弃疾奉表南归去建康。他一个人北方人跑到南方，大家都对他猜忌。说这个人说话、行为都跟我们不一样，其心必异。那当然没有用他了。他是22岁来的，26岁就献了《美芹十论》，到31岁了，还没有真正地用他。
转眼之间，到了孝宗淳熙二年，辛稼轩已经36岁了。22岁就来了，上了那么多奏书，有了那么多理想，没人用他呀。辛弃疾36岁时，有件事情发生了。当年四月，有位茶商姓赖，叫赖文政，叛变了，在湖北起兵了。这个时候朝廷想起来了，这辛弃疾会打仗嘛，把他叫来。要平定茶商的寇乱，就给他一个官职，他就做了江西提点刑狱。
这稼轩是不用兵则已，果然很快就把茶商的叛乱平定了。所以辛稼轩这个人，真是一个了不起的人。他不像是，我们所讲过的诗人、词人纸上谈兵，人家辛稼轩不是的。好，所以你看，他有空就上表，有空就想做一番事业。到孝宗淳熙八年，辛弃疾42岁，与台臣王蔺论列。王蔺就说应该落职，就把他（辛弃疾）罢免了。说他什么呢？说他，“用钱如泥沙，杀人如草芥”。
这一次的罢免，让辛弃疾痛心失望。他无官可做，理想志意都无法实现，就买了一片地，在江西带湖盖了几间房子。他起了一个别号，叫作稼轩。
辛弃疾在带湖住所的外面，真的开辟了一片稻田。我要看见地里庄稼的成长，我要知道今年是丰年还是歉年。“也应忧国愿年丰”，所以他叫稼轩。我不能够杀敌，我就种庄稼，我也希望我们国家有个丰收的年成。
一直到哪一年呢，到辛弃疾53岁，皇帝又有了问题了，就把他又叫出来，做福建提点刑狱。这个稼轩是，你不用我就算了，我没办法。你只要用我，我就要收复失地。因为他要打仗，所以就收集了很多钱财训练军队。七月，谏官黄艾弹劾他（辛弃疾），说他残酷贪饕、奸赃狼藉，就又罢免了（辛弃疾）。
再后边，到宁宗嘉泰三年，皇帝又把辛弃疾起用了，这时辛弃疾64岁。起至绍兴府，让他做绍兴府的知府兼浙东安抚使。在会稽，他盖了一个亭子，叫秋风亭。据说，本来有一个亭被荒废了，稼轩就重建了秋风亭。
汉宫春·会稽秋风亭怀古
辛弃疾〔宋代〕
亭上秋风，记去年袅袅，曾到吾庐。山河举目虽异，风景非殊。功成者去，觉团扇、便与人疏。吹不断，斜阳依旧，茫茫禹迹都无。
千古茂陵词在，甚风流章句，解拟相如。只今木落江冷，眇眇愁余。故人书报，莫因循、忘却莼鲈。谁念我，新凉灯火，一编太史公书。
“亭上秋风”，他盖秋风亭，是在秋天。又到了秋天，我就记得，去年也有袅袅的秋风，吹到我的住所。那时候，他在哪？他在江西的铅山，闲居在家。
“山河举目虽异，风景非殊”，稼轩这里，表面上是写上饶的风景跟会稽不殊。也表现了，南宋的偏安。不知道什么时候才能回到，他真正的山东老家去。所以好的词里面，都隐含了非常丰富的、非常微妙的，很多隐含的、难以表述的哀感和情意。
人或者是物，你总要留下些什么东西，你不能白白来到世间一趟。“功成者去”，这个扇子的作用已经完成了。“觉团扇、便与人疏”，扇子就丢开不要了。放废了二十多年，60多岁说起用他。“功成者去，觉团扇、便与人疏。”
快要到废放的时候了，“吹不断，斜阳依旧，茫茫禹迹都无”。夏禹王完成了他的功业，他消失了，这是天地自然之理。可是我辛弃疾呢，纵然现在已经看不到夏禹王的痕迹，可是夏禹王毕竟完成了他的功业。可是现在我辛弃疾，我所完成的是什么呢？
“千古茂陵词在，甚风流章句，解拟相如。”这里一方面是说汉武帝的功业；另一方面说到，千古茂陵词在，汉武帝的《秋风辞》在，司马相如的著作流传千古。甚风流章句，解拟相如。说什么，你说什么我辛稼轩写下很多动人的词句，那都是瞎说，我的功业什么都没有完成。你说我写了这几首词，难道我当年就想写词吗？
“只今木落江冷，眇眇愁余。”“木落江冷”是《楚辞》里《九歌》的句子，“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”
“帝子降兮北渚”，就是神仙远远地从天上降下来，落在北面的沙洲上。没有看到“帝子”降下来，但是看到“洞庭波兮木叶下”。所以辛弃疾说，“只今木落江冷”。洞庭波兮木叶下，我期待的那个仙子，他来了吗？我一切的期待都落空了。我就留下了几首词。
“故人书报，莫因循、忘却莼鲈。”我的老朋友给我写了一封信，报，就是回答我，来往的书信。书，就是书信。书信说什么，说“莫因循、忘却莼鲈”。你不要老迷恋，你在建康做官的这件事情上，你不要忘记，你今年60多岁了，你还不想退休吗？
这已经跟他少年时代作的词，那首大家都读过的《水龙吟》，截然不同。“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？”那是稼轩早年的词，那个时候说的是，我山东的老家回不去了。可是现在再说，已经不是他山东的老家，现在说的是他在上饶的，那个罢官家居的地方。他去年还在家居，今年把他叫出来了。
稼轩说了，“谁念我，新凉灯火，一编太史公书。”你们有谁真的了解我，在那秋风寒冷的，秋天的夜晚，我对着一卷古书，对着灯火，我看的是什么？我读的是一编太史公书。太史公书什么意思，不是说辛弃疾就要研究历史了。
司马迁写过一篇很有名的文章，叫《报任安书》，很长的一篇文章。里面说什么呢？太史公替李陵说话，受到汉武帝的惩罚，受到了宫刑——男子以为是最屈辱的一种刑罚。他在给他的朋友，任安，任少卿写信。我为什么以非其罪的罪名，受了这么屈辱的刑罚，我为什么当时不能自杀？因为我下了一番功夫，“网罗天下放失旧闻，亦欲以究天人之际”，“通古今之变，成一家之言”。我宁可忍受人生难以忍受的屈辱，为什么，因为我有一个我的理想——书，我还有没有写成。
你们都说，你60多岁，你干嘛还出来做事呢？你们谁想到，新凉灯火，一编太史公书。我有我要完成的东西，我还没有完成。我总希望有一个最后的机会，能够把它完成吧。
所以他（辛弃疾）在这个词里面，有很多的悲哀和感慨。“故人书报，莫因循、忘却莼鲈。谁念我，新凉灯火，一编太史公书。”我忍辱负重，忍受一切的苦难羞辱，忍受一切的劳苦，因为我总希望，万一，万一我能够完成。可是，辛弃疾66岁就死了。这就是稼轩的悲剧。
【巩固训练】
一．基础训练
1．（24-25高一上·广东广州·阶段练习）以下加点字分别有四个义项，请结合句子内容，选择最恰当的一项（ ）
元嘉草草，封狼居胥。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）
A．忧劳，操心 B．骚扰不安的样子 C．匆忙仓促的样子 D．轻率
【答案】D
【知识点】一般文言实词、一词多义
【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
句意：元嘉年间，刘义隆轻率出兵北伐，想要建立像古人封狼居胥那样的功绩。草草：轻率的样子。
故选D。
2．（2025高一上·全国·专题练习）下列句子中加点词语的解释，有误的一项是（ ）
A．金戈铁马：披着铁甲的战马 B．元嘉草草：轻率
C．赢得仓皇北顾：落得 D．可堪回首：能忍受住
【答案】D
【知识点】一般文言实词
【解析】本题考查学生分析理解词语含义的能力。
D.可堪：是“岂堪”“那堪”之意，即怎能忍受得了。堪，忍受。句意：怎么能回首啊。
故选D。
3．（24-25高一上·甘肃张掖·开学考试）下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》所用典故的作用理解不正确的一项是（ ）
A．千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。（慨叹江山依旧，当年“坐断东南战未休”的孙仲谋，已无处寻觅了）
B．想当年，金戈铁马，气吞万里如克。（赞扬当年刘裕北伐的英雄气概）
C．元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。（借刘义隆不作充分准备，仓促北伐导致失败，委婉告诫南宋朝廷要汲取历史教训）
D．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？（自比廉颇，功绩显赫，壮心不已）
【答案】D
【知识点】修辞手法、课文分析理解
【解析】本题考查学生分析鉴赏诗歌中典故手法的运用的能力。
D.“功绩显赫，壮心不已”说法有误。作者借廉颇的典故是为了抒发自己有志于为国效力却不被朝廷重用、壮志难酬的愤懑之情。
故选D。
4．（24-25高二上·河北衡水·开学考试）古代诗歌中，因声律的要求，常常颠倒词序，下列各句中没有颠倒的一句是（ ）
A．多情应笑我，早生华发 B．千古江山，英雄无觅，孙仲谋处
C．四十三年，望中犹记，烽火扬州路 D．想当年：金戈铁马，气吞万里如虎
【答案】D
【知识点】倒装句
【解析】本题考查学生诗歌语序的理解能力。
A.“多情应笑我”应为“应笑我多情”。句意：可笑我多情善感，过早地生出满头白发。
B.“英雄无觅，孙仲谋处”应为“无觅英雄孙仲谋处”。句意：历经千古的江山，再也难找到像孙权那样的英雄。
C.“四十三年，望中犹记”应为“望中犹记，四十三年”。句意：瞭望长江北岸，四十三年过去了。
D.句意：遥想当年，他指挥着强劲精良的兵马，气吞骄虏一如猛虎！故选D。
5．（24-25高一上·吉林延边·期中）下列句子中，加点词语的意思与现代汉语不相同的一项是（ ）
A．千古江山，英雄无觅，孙仲谋处
B．舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去
C．斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住
D．可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓
【答案】B
【知识点】古今异义
【解析】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。
A.英雄：古今都指非凡出众的人物。
B.风流：古义：杰出，英俊有才华，在这里指“英雄的流风余韵”；今义：生活浪漫放荡，男女关系不正当。
C.寻常：古今都指平常、普通；
D.回首：古今都指回顾过去。故选B。
6．（23-24高一上·全国·课后作业）解释下列语句中划线的词语。
（1）风流总被，雨打风吹去
（2）赢得仓皇北顾
（3）可堪回首
（4）烽火扬州路
【答案】（1）指繁华的景象，流风余韵。
（2）败逃中回头北望。
（3）哪堪，怎堪。堪，能，能忍受。
（4）指金兵南侵的战火烽烟。
【知识点】一般文言实词
【解析】本题考查学生理解文言词语意思的能力。
（1）“风流总被，雨打风吹去”意思是英雄的业绩、繁华景象都被雨打风吹而去，“风流”指繁华的景象，流风余韵。
（2）“赢得仓皇北顾”意思是结果只落得自己回顾追兵,仓皇失措，“北顾”指败逃中回头北望。
（3）“可堪回首”意思是怎么能回首啊，“可堪”怎能忍受。
（4）“烽火扬州路”意思是当年扬州路上，到处是金兵南侵的战火烽烟，“烽火”指金兵南侵的战火烽烟。
7．（23-24高一上·山东临沂·期中）下列各句中加点的词语没有使用借代用法的是 （ ）
A．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
B．寻常巷陌，人道寄奴曾住。
C．金戈铁马，气吞万里如虎。
D．佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
【答案】B
【知识点】修辞手法
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌修辞手法的能力。
A.运用借代的修辞手法，“风流”原意是指一群风流人物；它借代了一段历史，用来指代三国后期。 当年叱咤风云的英雄豪杰们，经过多少年的风吹雨打，现在也成为了历史，不禁让人叹息。
B.运用典故。夕阳照着那草木杂乱、偏僻荒凉的普通街巷，人们说这就是（当年）寄奴（刘裕）曾住过的地方；“寄奴”是指刘裕；没用修辞手法。
C.运用借代的修辞手法，金戈铁马，借代精锐的部队，意思是他领军北伐、收复失地的时候是何等威猛！
D.运用借代的修辞手法，当年拓跋焘的行宫外竟有百姓在那里祭祀，乌鸦啄食祭品，人们过着社日，只把他当作一位神祇来供奉，而不知道这里曾是一个皇帝的行宫，“神鸦”代指在庙里吃祭品的乌鸦。故选B。
8．（24-25高一上·吉林延边·期中）对“廉颇老矣，尚能饭否？”典故作用的理解，不正确的一项是（ ）
A．作者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。
B．作者借廉颇虽老还有人想起用他的故事，反衬自己得不到朝廷重用，从而抒发了报国无门的感慨。
C．为今天再也找不到像廉颇这样的大将感到痛惜。
D．怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪。
【答案】C
【知识点】辛弃疾(1140-1207)、分析、理解古诗内容、表现手法、评价作者的情感、观点态度
【解析】本题考查学生理解和分析文言文中典故的含义和作用的能力。
C.“为今天再也找不到像廉颇这样的大将感到痛惜”错误，此句并非表达再也找不到像廉颇这样的大将的痛惜，而是以廉颇自比，表达自己现在虽然年老，但依然心系抗金前线，只要朝廷召唤，自己将奋勇争先。另外廉颇虽老，但赵王尚且派人去慰问，而自己却无人问津，表现的是一种英雄无用武之地的愤懑、落寞之情。
故选C。
9．（24-25高一下·甘肃金昌·期末）以下对《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》的解读，有误的一项是（ ）
A．《念奴娇·赤壁怀古》词将小乔嫁与周郎这一赤壁之战前十年的事，移至赤壁之战时，表现了英雄美人相得益彰。“羽扇纶巾”，是儒将装扮，用形写出人物的神。
B．《永遇乐·京口北固亭怀古》词用刘义隆一典追述历史上的沉痛教训，表现出作者坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度。
C．事件描写方面，两首词都选择了重大历史事件，如奠定三国鼎立局面的赤壁之战，刘裕北伐中原等，以这些重大的历史事件做背景，为英雄驰骋战场提供了广阔的空间。
D．情感抒发方面，两首词都抒发了缅怀古代英雄以及渴望建功立业的豪情。都借古讽今，表达对朝政昏庸的愤懑与不满。
【答案】D
【知识点】分析、理解古诗内容、评价作者的情感、观点态度
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌内容及艺术特色的能力。
D.“都借古讽今，表达对朝政昏庸的愤懑与不满”错，《念奴娇·赤壁怀古》通过对月夜江上壮美景色的描绘，借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念，曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情，同时表现了作者关注历史和人生的旷达之心。没有表达对朝政昏庸的愤懑与不满。
故选D。
10．（24-25高一下·新疆喀什·阶段练习）阅读下面这篇短文，在文后的横线上填写结论性的句子。
辛弃疾以杰出的爱国词，在我国文学史上享有崇高的地位，其传世词六百多首，抒发爱国情怀的作品占三分之二以上，数量之多，自有“词”这种诗体以来，一千四百年间，尚无人能望其项背。
爱国是辛词的一大主题。生态则是辛词的又一大主题。一册稼轩词，展卷读去，从卷首到卷末，满纸山川之美、草木之秀，让人目不暇接，间以风雨之声、鸟虫之鸣，让人心动神驰。还有词人与青山的深情对视，与苍松的幽默调侃，与鸥鹭的真诚结盟，更有对白鹭的生态建议，让人的心灵得到难得的洗礼和升华，辛弃疾的生态词，是我们尤其应该珍惜的人文精华
辛弃疾是： （不超过25个字）
【答案】我国最伟大的爱国词人，也是我国最伟大的生态词人
【知识点】情境补写、概括要点
【解析】本题考查学生语言表达之概括要点及情境补写的能力。
要填写总结性句子，首先要概括前文内容。选文第一段是介绍辛弃疾在词坛的地位，从“在我国文学史上享有崇高的地位”可概括出“伟大”“了不起”等词；从“抒发爱国情怀的作品占三分之二以上”“爱国是辛词的一大主题”可概括出“爱国词人”的身份。
第二段介绍“生态则是辛词的又一大主题”，则可以概括出他还是一位“生态词人”；把两个信息统合成完整的句子，可写作“辛弃疾是我国最伟大的爱国词人，也是我国最伟大的生态词人”。
（24-25高一上·陕西汉中·期中）阅读下面的文字，完成下面11-13小题。
虽然宋代不像后人所说的那样“积贫积弱”，但始终面临强敌环伺、国力不强的趋势，宋代士人对此忧心忡忡，所以他们很少用诗歌来歌功颂德。宋代的民族矛盾空前激烈，三百年间外患不断。汉、唐都亡于国内的农民起义和军阀混战，而北宋和南宋却亡于外族入侵。这样，宋代诗人就势必 ① 。北宋无力制止辽和西夏的侵扰，以供给巨额财物来求得妥协。这种屈辱的处境成为诗人的心头之患，成为宋诗中经常出现的题材。即使在婉约风格尚占统治地位的词坛上，也出现了苏轼、贺铸等人在词中要求抗敌的呼声。即使是以婉约为主要词风的姜夔、吴文英，也在词中诉说了对中原沦亡的哀愁。即使是崇尚隐逸的“四灵”和行谒谋生的江湖诗人，也 ② 。最能体现时代精神的则是陆游、辛弃疾等英雄志士的激昂呼声，他们的作品把爱国主题弘扬到前所未有的高度，从而为宋代诗词注入了英雄主义，并且维护了中华民族的自信和尊严。从那以后，每当中华民族 ③ ，人们总是会从岳飞的《满江红》、文天祥的《正气歌》等宋代诗词中汲取精神力量。
11．文段中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确。可少量增删词语，不得改变原意。
12．请在文段中的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
13．文中写到陆游、辛弃疾等的作品为宋诗注入了英雄主义，请从辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中指出两处英雄主义的体现。
【答案】11．[示例] 宋代虽然不像后人所说的那样“积贫积弱”，但始终面临强敌环伺，国力不强的局势，宋代士人对此忧心忡忡，所以他们很少用诗歌来歌功颂德。
示例：①对爱国主题给予格外的重视 ②写过不少忧国的篇章 ③处于生死存亡的关头
13．[示例]①孙权：始置京口、雄踞东吴。②刘裕：起兵北伐、恢复中原。③廉颇：年老体强、仍思报国。④辛弃疾：追忆英雄、仰慕英雄，表现英雄之志、爱国之情。
【知识点】辨析并修改病句、情境补写、补充论据
【解析】11．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画波浪线的句子有两处语病：
①语序不当，两个句子主语都是“宋代”，关联词“虽然”应放在“宋代”之后。
②搭配不当，“但始终面临强敌环伺、国力不强的趋势”中的“趋势”指事物发展的倾向，用在这里不合适，应改为“局势”或“局面”。
故正确表述为：宋代虽然不像后人所说的那样“积贫积弱”，但始终面临强敌环伺、国力不强的局势，宋代士人对此忧心忡忡，所以他们很少用诗歌来歌功颂德。
12．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①前面分析了宋代面临强敌环伺的局面，民族矛盾空前激烈，诗人们对国家的热爱和关注空前浓烈，他们诗歌的主题势必以爱国为主，可填：对爱国主题给予格外的重视；
②此处列举众多诗人，他们或“在词中要求抗敌”，或“诉说了对中原沦亡的哀愁”，那么此空说的崇尚隐逸的“四灵”和行谒谋生的江湖诗人，也应该有类似的忧国表达，可填：写过不少忧国的篇章；
③根据后文“汲取精神力量”可知，应该是中华民族处于危急时刻，可填：处于生死存亡的关头。
13．本题考查学生结合所学内容写鉴赏评论的能力。
英雄主义体现为不畏强敌，或热爱国家等。《永遇乐·京口北固亭怀古》中有多处体现出英雄主义。
①词中“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”写到的孙权，三国时代吴国国主孙权，他继承父兄基业，西拒黄祖，北抗曹操，战功赫赫，先建都京口，后迁都建康，称霸江东，为世人公认的一代英雄豪杰；
②“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”写到刘裕，他以京口为基地，削平了内乱，取代了东晋政权。他曾两度挥戈北伐，先后灭掉南燕、后秦，收复洛阳、长安，几乎可以克复中原
③“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”中的廉颇，战国时赵国名将。《史记·廉颇蔺相如列传》记载，廉颇被免职后，跑到魏国，赵王想再用他，派人去看他的身体情况，廉颇的仇人郭开贿赂使者，使者看到廉颇，廉颇为之米饭一斗，肉十斤，被甲上马，以示尚可用；
④最后，从整首词中可以体会出作者（辛弃疾）追忆英雄、仰慕英雄，表现英雄之志、爱国之情。
二、能力提升
（24-25高三上·吉林·开学考试）阅读下面的文字，完成下面14-16小题。
我常想，要是为辛弃疾造像，最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。他一生大都是在被（ ）的感叹与无奈中度过的。当权者不使其为官，却为他准备了（ ）思想和艺术的反面环境。他被九蒸九晒，水煮油炸，千锤百炼。历史的风云，民族的仇恨，正与邪的搏击，爱与恨的（ ），知识的积累，感情的浇铸，艺术的升华，文字的捶打，这一切都在他的胸中、他的脑海，翻腾、激荡，如地壳内岩浆的滚动鼓胀，冲击积聚。既然这股能量一不能化作刀枪之力，二不能化作施政之策，便只有一股脑地注入诗词，化作诗词。他并不想当词人，但武途政路不通，历史（ ）地把他逼向了词人之道。终于 ，别是一种价值。但这前提，你必须是一棵树，而不是一棵草。
14．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．抛弃 锤炼 纠缠 歪打正着 B．抛却 锤炼 纠合 歪打正着
C．抛弃 磨炼 纠合 弄巧成拙 D．抛却 磨炼 纠缠 弄巧成拙
15．依次填入文中横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ）
①说到底，才能和思想是一个人的立身之本
②虽然被扭曲、挤压，成不了旗杆
③他被修炼得连叹一口气，也是一首好词了
④像石缝里的一棵小树
⑤却也可成一条遒劲的龙头拐杖
A．③②①④⑤ B．④②⑤①③ C．④③②⑤① D．③①④②⑤
16．请对文中画波浪线句子所用修辞手法进行简要分析。
【答案】14．A 15．D 16．①画波浪线句子运用了比拟和夸张的修辞手法。“九蒸九晒，水煮油炸”把人当物写，是比拟；“千锤百炼”是指经历多次艰苦斗争的锻炼和考验，用在句中是夸张②作者运用恰当的修辞手法，表现了辛弃疾思想和艺术被锤炼升华的过程，生动形象，感人至深。
【知识点】一般词语、修辞手法、连贯
【分析】14．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。
抛弃：扔掉不要。抛却：丢掉放弃（多指抽象的事物，如想法、方式、利益等）。此处形容人，应用“抛弃”。
锤炼：本义是用大锤多次锤打冶炼金属。它的比喻义指千锤百炼，使更加精炼、纯熟。磨炼：本义指用石头等把刀枪磨得锋利。它的比喻义指在艰难环境中进行反复的锻炼，使意志、毅力更加坚定刚强，觉悟更快提高。此处根据“当权者不使其为官”可知，是对他的“锤打”，用“锤炼”更合适。
纠缠：绕在一起。纠合：集合；联合（多含贬义）。此处形容爱恨绕在一起，没有贬义，应用“纠缠”。
歪打正着：比喻方法等本来不恰当，却侥幸得到满意的结果。弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。此处结果是好的，应用“歪打正着”。
故选A。
15．本题考查学生语言衔接连贯的能力。
首先确定首句，根据“历史……把他逼向了词人之道”，根据话题一致性原则，①②④⑤都是说的辛弃疾，所以③应该是首句，排除B、C两项；然后找小组合，②⑤陈述的对象是④，所以④②⑤应该排在一起，排除A项。
故选D。
16．本题考查学生正确使用修辞手法的能力。
文段中心是写辛弃疾这个人，“九蒸九晒，水煮油炸”是写物的，此处用来写辛弃疾，所以此处运用了比拟中的拟物修辞；“千锤百炼”极言锻炼和考验多，所以是夸张。二者都表现了辛弃疾思想和艺术被锤炼升华的过程。
（23-24高二下·浙江·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面17-19小题。
近年来，“中国风”音乐越来越受大众追捧。“中国风”大红大紫的同时，引来了大批跟风的创作。有些人在歌曲中随便穿插一些古典诗词，完全不考虑这些古典诗词本身的意义和所想表达的情感，就号称“中国风”歌曲，因而受到学者和文学爱好者的批判。“中国风”歌曲的美感，的确离不开古典诗词的养分，（ ）。相比原貌呈现、古词新唱，“中国风”歌曲更多的是借用古诗词中的意象或典故，创造性演绎为新的故事。比如歌曲《半城烟沙》中“金戈铁马，替谁争天下”的歌词，就化用了宋代辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的词句，又并非简单堆砌，而是融汇创造，使作战时的骁勇情景如在眼前，同时又刻画出战争无法避免的无奈心理。“中国风”音乐可以成为这样一座桥梁：它将经典和流行结合在一起，把现代人喜闻乐见的方式呈现传统诗词中的文化精髓，推动中华优秀传统文化的创造性经验和创新性发展。
17．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．但这种美感的营造是建立在充分理解其文化内涵和融合创造的基础上的
B．但可以在充分理解其文化内涵和融合创造的基础上，去营造出这种美感
C．但这种美感的营造是建立在充分融合创造和理解其文化内涵的基础上的
D．但可以在充分融合创造和理解其文化内涵的基础上，去营造出这种美感
18．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）
A．古往今来只如此，牛山何必独霑衣
B．玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路
C．岭树重遮千里目，江流曲似九回肠
D．垆边人似月，皓腕凝霜雪
19．文中画横线的语句有两处语病，请修改。
【答案】17．A 18．B 19．（1）将“把”改为“以”或“用”；（2）“推广……经验”、“推动……发展”，或将“经验”改为“转化”。
【知识点】修辞手法、辨析并修改病句、连贯
【分析】17．本题考查学生语言表达连贯的能力。
括号前面说“‘中国风’歌曲的美感，的确离不开古典诗词的养分”，后面应当接着说这种美感的问题，据此排除BD，这两项换了主语，与上文不衔接；
分析AC的内容，应当先“理解其文化内涵”，再“融合创造”，据此排除C。
故选A。
18．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
画线句中的“金戈铁马”运用了借代的修辞手法，用武器、马匹代指战争。
A.用典和反问，使用齐景公的典故，后一句“何必”即“不必”，是反问。
B.是借代，“玉勒雕鞍”指玉制的马衔，精雕的马鞍，借代华贵车马及乘坐的人；“游冶处”“章台路”代指歌楼舞馆的妓院等娱乐场所。
C.是比喻，把江流比作九回肠。
D.是比喻，把人比作月，把皓腕比作霜雪。
故选B。
19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句的语病有：“把现代人喜闻乐见的方式”，“把……方式”搭配不当，将“把”改为“以”或“用”；“推动中华优秀传统文化的创造性经验”，“推动……经验”搭配不当，改成“推广……经验”、“推动……发展”，或将“经验”改为“转化”。
（2025·安徽宿州·三模）阅读下面这首宋诗，完成20-21小题。
追感往事①
陆游
诸公可叹善谋身，误国当时岂一秦。
不望夷吾②出江左，新亭对泣③亦无人。
[注]①写作本诗时陆游七十七岁。②夷吾，即管仲。③新亭对泣：东晋初年，渡江的北方名士在新亭对诗饮酒，周顗叹息风景与洛阳没有不同，只是山河发生变化，大家对视流泪，只有丞相王导说：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！”
20．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．首句“诸公”指当时只顾为自身谋利的达官显贵，“善谋身”以反语讽刺南宋朝臣。
B．次句“岂一秦”运用反问手法，指出误国者不止秦桧一人，矛头直指主和派集团。
C．第三句用“夷吾”的典故，表达对能力挽狂澜、拯救国家的贤才出现的热切期望。
D．末句反用“新亭会”的典故，突出群臣既无救国良策又无爱国激情的可悲局面。
21．本诗与《永遇乐·京口北固亭怀古》均对南宋偏安江南进行批判，有人认为陆诗的批判深度、广度不及辛词，对此你如何理解？
【答案】20．C 21．①批判广度：辛词借孙权、刘裕等多位历史人物及宋文帝北伐等多事件，从抗金决策、民生遗忘等多方面批判南宋偏安；陆诗仅以“诸公谋身”“新亭对泣无人”等少数事例，聚焦朝臣误国与缺乏担当，涉及面较窄。
②批判深度：辛词既揭露偏安现实，又借廉颇自比叹报国无门，兼含对历史教训的反思与个人壮志未酬的悲愤；陆诗主要以讽刺与叹惋针砭朝臣误国，情感与思想的深度挖掘稍逊。
【知识点】陆游(1125-1207)、即事感怀
【导语】这首《追感往事》以犀利笔锋直指南宋朝廷苟安之弊。陆游借古讽今，通过“善谋身”“岂一秦”等反语，痛斥主和派集团；又以管仲、新亭会典故，暗讽朝中既无经世之才，更缺复国之志。全诗沉郁顿挫，尽显诗人忧国孤愤之情。
20．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
C.“表达对能力挽狂澜、拯救国家的贤才出现的热切期望”错。诗句“不望夷吾出江左”中的“不望”二字，表明诗人并不指望能有像管仲那样的贤才在江左出现，实则是对南宋朝廷缺乏贤能之士的失望与哀叹，并非表达热切期望。
故选C。
21．本题考查学生比较、鉴赏诗歌思想内容和情感态度的能力。
①批判广度。辛词“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”等句，借孙权、刘裕等多位历史人物及宋文帝刘义隆草率北伐、佛狸祠祭祀等诸多历史事件，从侧面批判了南宋朝廷在军事决策上的盲目和轻率，以及对民生的忽视，多方面批判南宋偏安，批判的广度非常全面；而陆诗通过“诸公可叹善谋身”批判南宋朝臣们只顾自己谋取私利，而不顾国家安危。这种批判主要集中在朝臣的个人行为和政治态度上，比较单一，涉及的批判层面较窄，无法像辛词那样通过多个事件来支撑批判。
②批判深度。辛词不仅批判了南宋偏安的现实，还借“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”的典故，表达自己虽年老但仍渴望报国的壮志未酬之情。通过“佛狸祠下”的现实场景，揭露偏安现状，包含对宋文帝北伐失败历史教训的反思与个人壮志未酬的深沉悲愤。这种多层面的批判使得辛词的思想情感更深刻；而陆诗主要以“善谋身”的反语讽刺及“可叹”“不望”的叹惋语气针砭朝臣误国。“新亭对泣亦无人”则通过叹惋的方式，表达了对朝臣们缺乏担当的失望。这种批判主要停留在对朝臣行为的讽刺和叹惋上，在情感的复杂性与思想的深刻性上稍显逊色，没有像辛词那样深入到个人情感和历史反思的层面。
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