【课堂无忧】北师大版二上1.1《图书角》（课件）
文档属性
| 名称 | 【课堂无忧】北师大版二上1.1《图书角》（课件） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-08-18 18:02:02 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
100以内数加与减(二)
（北师大版）二年级
上
第1课时 图书角
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
结合具体情境，通过摆小棒转化成已经学习过的算式，探索并掌握100以内进位加法的口算方法
01
02
经历算法多样化的过程，能读懂他人的方法，能在不同方法的对比中，根据实际需要选择合理的运算策略得出结果，发展运算能力。
03
进一步体会加法的意义，感受数的运算与生活的密切联系，并能运用所学知识解决有关的简单实际问题。
温故孕新
你会计算下面各题吗？看谁算的又快又对！
5 + 9 = 11 + 5 =
20 + 40 = 36 + 23 =
14
60
59
16
情境导入
关于动物和植物，你能和同学们
分享哪些小知识呢？
我知道蓝鲸是世界上最大的动物，和我们的教学楼一样大。
陆地上最大的动物是非洲象，非洲象比蓝鲸小得多。
你们知道的可真多！大家都是
从哪里了解到这些知识的？
情境导入
图书角
班级里的图书角有一些百科类图书，多读书可以拓宽我们的视野哟！
情境导入
28 本
4 本
16 本
37 本
和动物有关的书一共有多少本？
动物
＝ （本）
28
4
＋
利用小棒摆一摆，算一算。
合作探究
1.先借助小棒，自己试着算一算。
小组讨论
2.再和小组成员互相交流自己的方法和结果。
合作探究
利用数的组成计算
方法一
=
（ ）
28
+
4
20
8
4
+
8 + 4 = 12
20 + 12 = 32
32
本
答：和动物有关的书一共有32本。
合作探究
利用凑十法计算
方法二
=
（ ）
28
+
4
28
2
+
28 + 2 = 30
30 + 2 = 32
32
本
2
+
答：和动物有关的书一共有32本。
怎样计算像28＋4这样的进位加法呢？你更喜欢哪种方法？
合作探究
28本 4本 16本 37本
和海洋有关的书一共有多少本？
海洋
＝ （本）
28
16
＋
合作探究
小组讨论
独立思考。
利用刚刚的经验，用小棒摆一摆，算一算。
在小组内说一说你发现了什么？
合作探究
【单击画线文字出现】
答：和海洋有关的书一共有44本。
=
（ ）
28
+
16
整十与整十相加
将大数凑成整十
20 + 10 = 30
8 + 6 = 14
30 + 14 = 44
28 + 2 = 30
30 + 14 = 44
44
本
合作探究
＝ （ ）
28
16
＋
44
本
8+6=14
20+10=30
30+14=44
28+2=30
30+14=44
你会计算像28＋16这样的进位加法了吗？
变式深化
28 本
4 本
16 本
37 本
请你提出一个用加法解决的问题，并列式解答。
和植物有关的书一共有多少本？
16+37=
16表示什么意思？
37呢？
变式深化
28 本
4 本
16 本
37 本
请你提出一个用加法解决的问题，并列式解答。
和植物有关的书一共有多少本？
16+37=
16：《海洋中的植物》有16本
17：《陆地上的植物》有17本。
10 + 30 = 40
6 + 7 = 13
40 + 13 = 53
53（本）
答：和植物有关的书一共有53本。
巩固练习
12＋9
11＋9
32＋7
7＋32
67－4
67＋4
24＋7
24＋70
1.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
21
20
63
71
39
39
31
94
＞
＝
＜
＜
巩固练习
2.根据前两幅图中三个数的关系，在后面两幅图的空格里填上合适的数。
45
7
52
27
8
35
58
4
88
8
62
96
上面两个数的和等于下面的数。
巩固练习
我前面有6人，后面有18人。
3.一共有多少人在排队？
6人
18人
1人
不要忘记加上说话的人哟！
18＋6＋1＝
25（人）
巩固练习
4.月月读一本书，第一天读了13页，第二天读了9页，
第三天要从第几页读起？
13＋9＝22（页）
22＋1＝23（页）
答：第三天要从第23页读起。
课堂小结
这节课有什么收获呢？
两位数加一位数进位加法的计算方法：
（1）先算个位数与一位数的和，再把计算结果和整十数相加；
（2）利用“凑十法”计算。
两位数加两位数进位加法的计算方法：
（1）先算个位数与个位数、整十数与整十数的和，再把两个算式的计算结果相加；
（2）利用“凑十法”计算。
板书设计
100以内数加与减（二）
两位数加一位数进位加法
两位数加两位数进位加法
28+16=44
28+4=32
分层作业
1.圈一圈,算一算。
25 +7= 56 +24 =
32
80
分层作业
2 .画一画,算一算。
29+13=
42
分层作业
36+16=52（片）
答:小优吸起了 52 片。
36+8=44（片）
答:小新吸起了 44 片。
3.神奇的吸力--静电实验。
科学小组的同学们在记录用塑料尺子摩擦头发后吸起纸屑的数量。
小轩：我吸起了36片纸屑。
小优：我吸起的纸屑片数比小轩多16片
小新：小轩吸起的纸屑片数比我少8片
(1)小优吸起了多少片 (2)小新吸起了多少片
分层作业
42
4.右面的计数方法你看懂了吗
请你算一算：
. . . .
+ . . . . =
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让备课更有效
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100以内数加与减(二)
（北师大版）二年级
上
第1课时 图书角
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
结合具体情境，通过摆小棒转化成已经学习过的算式，探索并掌握100以内进位加法的口算方法
01
02
经历算法多样化的过程，能读懂他人的方法，能在不同方法的对比中，根据实际需要选择合理的运算策略得出结果，发展运算能力。
03
进一步体会加法的意义，感受数的运算与生活的密切联系，并能运用所学知识解决有关的简单实际问题。
温故孕新
你会计算下面各题吗？看谁算的又快又对！
5 + 9 = 11 + 5 =
20 + 40 = 36 + 23 =
14
60
59
16
情境导入
关于动物和植物，你能和同学们
分享哪些小知识呢？
我知道蓝鲸是世界上最大的动物，和我们的教学楼一样大。
陆地上最大的动物是非洲象，非洲象比蓝鲸小得多。
你们知道的可真多！大家都是
从哪里了解到这些知识的？
情境导入
图书角
班级里的图书角有一些百科类图书，多读书可以拓宽我们的视野哟！
情境导入
28 本
4 本
16 本
37 本
和动物有关的书一共有多少本？
动物
＝ （本）
28
4
＋
利用小棒摆一摆，算一算。
合作探究
1.先借助小棒，自己试着算一算。
小组讨论
2.再和小组成员互相交流自己的方法和结果。
合作探究
利用数的组成计算
方法一
=
（ ）
28
+
4
20
8
4
+
8 + 4 = 12
20 + 12 = 32
32
本
答：和动物有关的书一共有32本。
合作探究
利用凑十法计算
方法二
=
（ ）
28
+
4
28
2
+
28 + 2 = 30
30 + 2 = 32
32
本
2
+
答：和动物有关的书一共有32本。
怎样计算像28＋4这样的进位加法呢？你更喜欢哪种方法？
合作探究
28本 4本 16本 37本
和海洋有关的书一共有多少本？
海洋
＝ （本）
28
16
＋
合作探究
小组讨论
独立思考。
利用刚刚的经验，用小棒摆一摆，算一算。
在小组内说一说你发现了什么？
合作探究
【单击画线文字出现】
答：和海洋有关的书一共有44本。
=
（ ）
28
+
16
整十与整十相加
将大数凑成整十
20 + 10 = 30
8 + 6 = 14
30 + 14 = 44
28 + 2 = 30
30 + 14 = 44
44
本
合作探究
＝ （ ）
28
16
＋
44
本
8+6=14
20+10=30
30+14=44
28+2=30
30+14=44
你会计算像28＋16这样的进位加法了吗？
变式深化
28 本
4 本
16 本
37 本
请你提出一个用加法解决的问题，并列式解答。
和植物有关的书一共有多少本？
16+37=
16表示什么意思？
37呢？
变式深化
28 本
4 本
16 本
37 本
请你提出一个用加法解决的问题，并列式解答。
和植物有关的书一共有多少本？
16+37=
16：《海洋中的植物》有16本
17：《陆地上的植物》有17本。
10 + 30 = 40
6 + 7 = 13
40 + 13 = 53
53（本）
答：和植物有关的书一共有53本。
巩固练习
12＋9
11＋9
32＋7
7＋32
67－4
67＋4
24＋7
24＋70
1.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
21
20
63
71
39
39
31
94
＞
＝
＜
＜
巩固练习
2.根据前两幅图中三个数的关系，在后面两幅图的空格里填上合适的数。
45
7
52
27
8
35
58
4
88
8
62
96
上面两个数的和等于下面的数。
巩固练习
我前面有6人，后面有18人。
3.一共有多少人在排队？
6人
18人
1人
不要忘记加上说话的人哟！
18＋6＋1＝
25（人）
巩固练习
4.月月读一本书，第一天读了13页，第二天读了9页，
第三天要从第几页读起？
13＋9＝22（页）
22＋1＝23（页）
答：第三天要从第23页读起。
课堂小结
这节课有什么收获呢？
两位数加一位数进位加法的计算方法：
（1）先算个位数与一位数的和，再把计算结果和整十数相加；
（2）利用“凑十法”计算。
两位数加两位数进位加法的计算方法：
（1）先算个位数与个位数、整十数与整十数的和，再把两个算式的计算结果相加；
（2）利用“凑十法”计算。
板书设计
100以内数加与减（二）
两位数加一位数进位加法
两位数加两位数进位加法
28+16=44
28+4=32
分层作业
1.圈一圈,算一算。
25 +7= 56 +24 =
32
80
分层作业
2 .画一画,算一算。
29+13=
42
分层作业
36+16=52（片）
答:小优吸起了 52 片。
36+8=44（片）
答:小新吸起了 44 片。
3.神奇的吸力--静电实验。
科学小组的同学们在记录用塑料尺子摩擦头发后吸起纸屑的数量。
小轩：我吸起了36片纸屑。
小优：我吸起的纸屑片数比小轩多16片
小新：小轩吸起的纸屑片数比我少8片
(1)小优吸起了多少片 (2)小新吸起了多少片
分层作业
42
4.右面的计数方法你看懂了吗
请你算一算：
. . . .
+ . . . . =
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
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