第1课时 地球的自转
@A 新知导学
1. 地球自转的基本特征
旋转中心 方向 周期
地轴
从北极上空俯视，地球自转方向呈 时针；从南极上空俯视，地球自转方向呈 时针。（口诀：北逆南顺）
2. 地球自转产生的地理现象
（1）昼夜交替现象：图中①②③三地中，正值白昼的是 地，正值黑夜的是 地，位于晨昏线上的是 地。
（2）时间的差异：经度不同的地方，时间是不同的。图中①②③三地中，最先迎来日落的是 地。
（3）日月星辰的东升西落。
@B 达标诊断
在科幻电影《流浪地球》中，人类在地球赤道装备多台行星发动机，用反向于地球自转的推力，逐步迫使地球停止自转。据此完成1～2题。
1. 地球自转的方向是（ ）
A.自西向东 B.自东向西
C.自北向南 D.自南向北
2. 假设地球停止自转，地球上依然存在的现象是（ ）
A.昼夜现象
B.太阳以24小时为周期的东升西落
C.人们“日出而作，日落而息”
D.福建清晨时新疆为正午
3. 下面四幅图中，地球自转方向正确的是（ ）
A. B. C. D.
4. 读畅畅和姨妈互致问候图，下列叙述正确的是（ ）
A.此时畅畅应该在向姨妈问候“晚上好”
B.两地时间的差异是由地球公转运动造成的
C.两地时间的差异是由太阳绕地球运动造成的
D.两地时间的差异是由地球自东向西自转造成的
（2024·江苏宿迁中考）地理学习离不开实践。某地理兴趣小组尝试利用乒乓球和铁丝制作地球仪并演示地球自转。据此完成5～7题。
5. 下列是同学们经过反复调整制作好的地球仪，正确的是（ ）
A. B. C. D.
6. 用制作好的地球仪演示地球自转运动时，正确的操作是（ ）
A.地轴方向始终指向北极星附近
B.从北极上空看，顺时针拨动地球仪
C.面对赤道，从右向左拨动地球仪
D.从南极上空看，逆时针拨动地球仪
7. 地球自转产生的现象是（ ）
A.四季变化 B.昼夜交替
C.五带形成 D.昼夜现象
（生活情境·时差）暑期，小杰开启了北京之行。入住宾馆时，他发现大堂墙面上有四个城市的钟表，但显示的时间不一样。读图，完成8～9题。
8. 造成四个城市时间差异的原因是（ ）
A.地球公转 B.地球自转
C.地壳运动 D.生活习惯
9. 北京和东京的时间差异小，这是因为两地（ ）
A.经度相差小 B.纬度相差小
C.文化差异小 D.经济差距小
@C综合探究
10. 读地球上的昼夜示意图，完成下列问题。
（1）由于地球不发光也不透明，太阳光只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球是 ，未被太阳照亮的半球是 。由于地球不停地自转，便产生了 （填“昼夜交替”或“四季变换”）的现象。
（2）地球自转一周所需时间是 天，自转的方向是 ，从北极上空看呈 （填“顺时针”或“逆时针”）方向转动。
（3）在图中，同一纬线上的甲、乙、丙、丁四地，刚好日出的是 地，正处于中午时分的是 地。
11. （地理实践力·地球的自转）下图示意地球自转模拟实验。读图，完成下列问题。
【实验准备】
（1）将地球仪平放在桌面上，地轴顶端应指向 方向。
（2）电灯代表的是 ，用于模拟地球的主要光源。
【实验观察】
（3）地球是一个不发光、不透明的球体，在光源照射下，明、暗两部分分别代表 。
（4）自西向东拨动地球仪，从北极上空看是逆时针旋转，此时甲地正处于 （填“日出”或“日落”）前后。
【实验假设】
（5）如果地球自东向西转，太阳将从 （填方向）升起。
【实验结论】
（6）地球自转产生的地理现象有哪些？第1课时 地球的自转
@A 新知导学
1. 地球自转的基本特征
旋转中心 方向 周期
地轴 自西向东 一天
从北极上空俯视，地球自转方向呈 逆 时针；从南极上空俯视，地球自转方向呈 顺 时针。（口诀：北逆南顺）
2. 地球自转产生的地理现象
（1）昼夜交替现象：图中①②③三地中，正值白昼的是 ② 地，正值黑夜的是 ① 地，位于晨昏线上的是 ③ 地。
（2）时间的差异：经度不同的地方，时间是不同的。图中①②③三地中，最先迎来日落的是 ② 地。
（3）日月星辰的东升西落。
@B 达标诊断
在科幻电影《流浪地球》中，人类在地球赤道装备多台行星发动机，用反向于地球自转的推力，逐步迫使地球停止自转。据此完成1～2题。
1. 地球自转的方向是（ A ）
A.自西向东 B.自东向西
C.自北向南 D.自南向北
2. 假设地球停止自转，地球上依然存在的现象是（ A ）
A.昼夜现象
B.太阳以24小时为周期的东升西落
C.人们“日出而作，日落而息”
D.福建清晨时新疆为正午
3. 下面四幅图中，地球自转方向正确的是（ B ）
A. B. C. D.
4. 读畅畅和姨妈互致问候图，下列叙述正确的是（ A ）
A.此时畅畅应该在向姨妈问候“晚上好”
B.两地时间的差异是由地球公转运动造成的
C.两地时间的差异是由太阳绕地球运动造成的
D.两地时间的差异是由地球自东向西自转造成的
（2024·江苏宿迁中考）地理学习离不开实践。某地理兴趣小组尝试利用乒乓球和铁丝制作地球仪并演示地球自转。据此完成5～7题。
5. 下列是同学们经过反复调整制作好的地球仪，正确的是（ D ）
A. B. C. D.
6. 用制作好的地球仪演示地球自转运动时，正确的操作是（ A ）
A.地轴方向始终指向北极星附近
B.从北极上空看，顺时针拨动地球仪
C.面对赤道，从右向左拨动地球仪
D.从南极上空看，逆时针拨动地球仪
7. 地球自转产生的现象是（ B ）
A.四季变化 B.昼夜交替
C.五带形成 D.昼夜现象
（生活情境·时差）暑期，小杰开启了北京之行。入住宾馆时，他发现大堂墙面上有四个城市的钟表，但显示的时间不一样。读图，完成8～9题。
8. 造成四个城市时间差异的原因是（ B ）
A.地球公转 B.地球自转
C.地壳运动 D.生活习惯
9. 北京和东京的时间差异小，这是因为两地（ A ）
A.经度相差小 B.纬度相差小
C.文化差异小 D.经济差距小
@C综合探究
10. 读地球上的昼夜示意图，完成下列问题。
（1）由于地球不发光也不透明，太阳光只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球是 昼半球 ，未被太阳照亮的半球是 夜半球 。由于地球不停地自转，便产生了 昼夜交替 （填“昼夜交替”或“四季变换”）的现象。
（2）地球自转一周所需时间是 1 天，自转的方向是 自西向东 ，从北极上空看呈 逆时针 （填“顺时针”或“逆时针”）方向转动。
（3）在图中，同一纬线上的甲、乙、丙、丁四地，刚好日出的是 丙 地，正处于中午时分的是 甲 地。
11. （地理实践力·地球的自转）下图示意地球自转模拟实验。读图，完成下列问题。
【实验准备】
（1）将地球仪平放在桌面上，地轴顶端应指向 正北 方向。
（2）电灯代表的是 太阳 ，用于模拟地球的主要光源。
【实验观察】
（3）地球是一个不发光、不透明的球体，在光源照射下，明、暗两部分分别代表 昼半球、夜半球 。
（4）自西向东拨动地球仪，从北极上空看是逆时针旋转，此时甲地正处于 日落 （填“日出”或“日落”）前后。
【实验假设】
（5）如果地球自东向西转，太阳将从 西方 （填方向）升起。
【实验结论】
（6）地球自转产生的地理现象有哪些？
昼夜交替；时间的差异等。
