10 精神的三间小屋 同步练习 （含答案）2025-2026学年语文统编版九年级上册

10 精神的三间小屋
1. 阅读下面的文字，完成题目。
毕淑敏说，宜选月冷风清、竹木萧萧之处，为自己的精神修建三间小屋：第一间盛着我们的爱和恨，尤其给爱留下足够的容量；第二间盛放我们的事业，使事业和人生相得益彰；第三间安放我们自身，在自己的房屋里宽宥自我，清除精神的灰jìn。其实，还应该修建第四间小屋，来安放我们的梦想，所谓钥匙握于手中，誓死不忘。
(1) 给加点字注音，或根据拼音写汉字。
相得益彰(　　)　　宽宥(　　)　　灰jìn(　　)
(2) 语段中“尤其”是________词，“月冷风清”是________短语。
2. 下列各项中，分析不正确的一项是(　　)
假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得焚香净手，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。
A. “让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。”这个句子是复句。
B. 画横线的句子是假设关系的复句。
C. “销毁你的精神垃圾”运用了比喻的修辞手法。
D. 文中画波浪线的句子有语病，应把“焚香”和“净手”两个词位置互换。
3. 下列句子中，加点成语使用有误的一项是(　　)
A. 小王在赛前训练中不慎受伤，小李立马鸠占鹊巢，最终夺得了男子1 000米长跑冠军。
B. 这幅文人画的山水图景与书法印章相得益彰，因此显得巧妙绝伦。
C. 警察抽丝剥茧，顺藤摸瓜，终于确定了犯罪团伙的头目。
D. 陶渊明笔下的“世外桃源”，描写的只是一个理想中的世界，在当时是可望而不可即的。
4. 依次填入下面语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)
你怎样对待生活，生活就怎样对待你。________。________，________，________。________。________，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来可能让人很羡慕，但人人都有自己的苦恼
⑤一位大师曾说过，“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美”
⑥从某种程度上说，人活着就是一种态度
A. ⑤②①③⑥④　　B. ②①⑥③⑤④
C. ⑥②①③⑤④　　 D. ①③⑤⑥④②
5. 下列对课文的鉴赏及文学常识的表述，不正确的一项是(　　)
A. 《精神的三间小屋》的作者是毕淑敏，当代女作家，代表作品有长篇小说《红处方》《血玲珑》等。
B. 《精神的三间小屋》是一篇集议论、描写、抒情于一体的说理性散文，通过对精神的三间小屋的具体阐述，表现了作者关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。
C. 在写“盛着我们的爱和恨”的第一间小屋时，作者用排比、比喻、设问等修辞手法，形象地写出人生爱恨交织的经历。
D. 文章开头那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言化用了法国文学家雨果的《悲惨世界》中的“世间有一种比海洋更大的景象，那便是天空；还有一种比天空更大的景象，那便是人的内心世界”。
【拓展阅读】
阅读下面的文字，完成题目。
用优秀赢得尊严
①我是一名新闻工作者，在人民日报社工作已近20年。平台的优势，让我能够更好地开展工作，向优秀的领导和同事学习。正能量的环境氛围，使我在成长中获益颇多。在工作中，我也时刻能感受到人民群众对党报的信任，但我时刻提醒自己，这些都不是我个人“自添身价”的本钱，不要因为身处大平台，就觉得理所当然应该获得大家的尊重和认可。
②教育家陶行知说：“要人敬者，必先自敬。”说的是人要靠自身的人格和能力去赢得尊严，而绝不是靠你的地位和身份。一个人的尊严，并不在于他有多显赫的地位，能赚多少钱，而在于他的所言所行、所作所为是否能得到人们由衷的尊重和认可。
③什么样的人才算优秀？我认为优秀的人往往是指德才兼备的人，但每个人的文化底蕴、所受到的家庭教育和所处环境不同，特长也不同，不好作比较。我认为让自己变得更加优秀，就是做自己擅长的，而且是尽最大所能去做，还要做出特色来。
④作为一名家长，谁都希望自己的孩子变得更优秀，但我认为优秀的家长会用以身作则、潜移默化的方式来影响自己的孩子。优秀的品格是具有感染力的，要让孩子体会到追求优秀的成就感，让孩子们感受到有优秀的特长，就会被同学们、老师们尊重，如写得一手好字，练得一手精准投球的技能等，这就是优秀，就能赢得别人的尊重。
⑤战国时期，年轻的苏秦好高骛远，游说列国失败，不仅诸侯对他的建言不屑一顾，在他落魄归家之后，就连家人也对他嗤之以鼻：“妻不下纴，嫂不为炊，父母不以为子。”他终于认识到自己不被尊重，是因为个人能力不够，人格魅力不足。于是，苏秦发奋读书，疲劳到极点时，就用锥子刺大腿，让自己保持清醒。“锥刺股”这个劝学上进的典故就是由此而来。
⑥后来，苏秦靠自己的谋略，主张合纵抗秦，获得诸侯尊重，挂六国相印，衣锦还乡，家人们也对他刮目相看。
⑦若要人尊人敬，须有赢得尊严和人敬的资本。一个人若想要尊严，就需要方方面面的优秀做支撑，如品德高尚、能力出众、业绩拔萃、与人为善。不可仰人鼻息，讨好巴结；不可甜言蜜语，讨人一时之喜；不可沽名钓誉，要有素养，有实力。
⑧尊严靠自我树立，尊严靠用心维护，尊严靠优秀赢得，尊严靠人格支撑！
1. 认真阅读全文，说说文章的中心论点是什么，请用原文中的话回答。(2分)
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2. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是(2分)(　　)
A. “教育家陶行知说：‘要人敬者，必先自敬。’”这句话运用了引用论证的方法，从正面论证了一个人“要靠自身的人格和能力去赢得尊严，而绝不是靠你的地位和身份”。
B. 作者认为，要赢得别人的尊重，首先要让自己优秀起来，比如写得一手好字，练得一手精准投球的技能，等等。
C. 第⑦段中作者运用了讲道理的论证方法，从“若要人尊人敬，须有赢得尊严和人敬的资本”的角度论证了本文的中心论点。
D. 本文结尾段运用了一组排比句，说明了“自我”“用心”“优秀”“人格”是赢得尊严的前提，四个句子层层递进，总结全文，照应题目。
3★. 本文第⑤⑥两段运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)
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4★. 请你围绕本文的中心论点，再举一个事实论据。(3分)
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(2024合肥四十二中三模)复兴中学以“君子自强不息”为主题开展系列活动，请你参与。
1. 请你为本次活动设计一条宣传标语。(至少运用一种修辞手法)(2分)
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2. 下面是班长李明写的一段演讲词，请你修改。(2分)
“自强不息”其实就在我们身边，它早已成为我们生命的本色。【甲】既然我们会抱怨学习压力大，但是会将这点小小的挫折化为动力，向前拼搏。到成功那天，我们就会懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真谛。我们青少年要以君子为榜样，学习他们面对挫折不放弃的精神：【乙】靠自立，出色地担当起一个普通公民的责任，靠自强，把命运掌握在自己手中，努力做一个无愧于时代的人，一个有益于社会的人。
(1) 甲处画线句存在用词不当的问题，请你修改。(1分)
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(2) 乙处画线句有一处标点使用不当，请你修改。(1分)
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3. 请根据情境将对话内容补充完整。(3分)
张明：中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，你能举出一个例子吗？
李华：_____________________________________________________________
___________________________________________________________。(1分)
张明：你能列举两个“自强不息”的经典故事吗？
李华_____________________________________________________________
___________________________________________________________。(2分)
4. 请为本次活动设计两种活动形式。(4分)
示例：召开“君子自强不息”主题班会
(1)_______________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________
10*　精神的三间小屋
基础积累
1. (1) zhāng　yòu　烬　(2) 副　并列
2. A
3. A(鸠占鹊巢：比喻强占别人的房屋、土地、产业等。这里使用不当)
4. C(通读这段文字可知，⑥句表达的观点是文段的中心思想，可作为第一句；②句承接上句的意思，引出分析，可作为第二句；而后①③两句从两个方面进行论证，从“固然”和“更”可知，①句在③句前；⑤句以名言为证，然后④句引出结论，所以⑤句在④句前。综合以上分析，可排序为：⑥②①③⑤④)
5. C(在写“盛着我们的爱和恨”的第一间小屋时，作者没有用设问的修辞手法)
阅读鉴赏
【拓展阅读】
1. 用优秀赢得尊严。(2分)
2. C(第⑦段没有运用道理论证)
3. 运用了举例论证、对比论证的方法。(2分)举苏秦前期“好高骛远，游说列国失败”，遭遇家人的轻视，与后期“靠自己的谋略，主张合纵抗秦，获得诸侯尊重，挂六国相印”的事例，前后对比，有力地论证了本文的中心论点——用优秀赢得尊严，(1分)增强了文章的真实性和论证的力度。(1分)
4. 示例：诸葛亮有雄才大略，足智多谋，“未出茅庐，已知三分天下”，声名远扬，就是因为他足够优秀，才赢得刘备三顾茅庐的至诚之心。(3分)
素养提升
1. 示例：君子自强不息，奏响生命激昂乐章。(2分)
2. (1)把“既然”改为“虽然”(1分)　 (2)把第二个逗号改为分号(1分)
3. 示例：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风(1分)　闻鸡起舞、卧薪尝胆(每个1分)
4. 示例：(1)举办“君子自强不息”演讲比赛(2分) 　(2)开展“君子自强不息”征文比赛(2分)