第五单元测试卷（含答案） 2025-2026学年语文统编版九年级上册

第五单元测试卷
(满分：150分　时间：150分钟)
班级：________　姓名：________　学号：________　得分：________
一、 积累与运用(34分)
1. 阅读下面的文字，完成题目。(6分)
生命不仅仅是一滴滴鲜血，它更是渴望燃烧的激情__A__青春也不仅仅是一声声赞美，它更是我们拥有使命并为之奋斗的yuán quán。作为新世纪青年的我们，应勇立时代的前沿，心跳和着民族的mài bó，踏着__B__(坚定　坚强)的时代步伐，怀远志，崇美德，涵养自己，丰富自己，踔厉奋发，砥砺前行！
(1) 根据拼音写汉字。(2分)
yuán quán (　　　)　　　　　　mài bó(　　　)
(2) 请在A处填上恰当的标点符号。(2分)
A处的标点符号是________。
(3) 从括号内选择恰当的词语填写在B处。(2分)
B处的词语是________。
2. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(2分)(　　)
A. 鲁迅是那个不顾个人安危，为民请命的人。
B. 墨守成规的人很难创新，要想成就自己的事业，就要怀有宽广的胸襟，拥有开阔的视野。
C. 认定一件事，锲而不舍地做下去，即使遇到挫折，也不逃避，如此你便能够体会到“世上无难事”的真谛。
D. 对于别人所说的强敌，他认为完全不足为据，只要冷静应对即可。
3. 下列对病句的修改，不正确的一项是(2分)(　　)
A. 为进一步推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，他请几个营干部参加座谈会，讨论制订可行的计划。(在“讨论”前加“一起”)
B. 为了给申请人提供更加优质便捷的出入境服务，天津市公安局推出了出入境证件无偿免费寄送的便民服务。(删去“无偿”或“免费”)
C. 《见字如面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。(删去“的主持人”)
D. 为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、优质的人性化服务。(在“优质的人性化服务”前加“提供”)
4. 结合语境，依次填入语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是(2分)(　　)
近年来，我国各地普遍兴起“育家风、传家教”的宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续。________，________。________，________，________。
①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力
②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯
③关系到整个家族在外的社会形象和社会评价
④这其实是给人思想加工的第一道工序
⑤家风好不好，直接决定了这个家庭或者这个家族的走向
A. ①⑤④②③　　　B. ②①⑤④③　　　
C. ⑤③②④①　　　D. ④⑤③①②
5. 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(2分)(　　)
A. 《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文，用驳论证的方法直接批驳，又用正面立论的方法间接批驳，从而彻底驳倒对方的谬论。
B. 《怀疑与学问》一文首先从怀疑是消极方面辨伪去妄的必需步骤谈起，进而谈到怀疑也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件，以此来论证治学必须有怀疑精神。
C. 《谈创造性思维》的作者罗迦·费·因格是美国实业家、学者、创造学家，是“创意思考顾问”公司的创立人与总裁。
D. 《创造宣言》的作者陶梦庵是中国教育家、思想家、中国民主同盟的主要领导人之一。
6. 在下面的横线上填写出相应的句子。(9分)
(1) ________________，今夕是何年。(苏轼《水调歌头》)
(2) 浮光跃金，________________。(范仲淹《岳阳楼记》)
(3) 若夫日出而林霏开，________________。(欧阳修《醉翁亭记》)
(4)________________，天与云与山与水，上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
(5) 金樽清酒斗十千，________________。[李白《行路难》(其一)]
(6) 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中，明写天气寒冷，暗写政治环境恶劣的诗句是：“________________？________________。”
(7) 温庭筠《商山早行》中运用有特征性的景物，采用白描手法，表现早行之早的诗句是：“________________，________________。”
7. (2025泰州姜堰期末)育才学校九(1)班拟开展“欢迎来到我们的‘书适圈’”主题实践活动。你是本次活动策划组成员，请完成以下任务。(11分)
【阅读现状我调查】
(1) 为了解班级同学的阅读现状，策划组开展了问卷调查活动。下表为调查结果统计情况，说说你的发现。(4分)
阅读现状调查结果统计情况
阅读时间 阅读喜好 阅读习惯
每天时长 人数/人 喜好类别 人数/人 做笔记情况 人数/人
60分钟以上 8 小说、散文 27 喜欢做笔记，常与人分享 8
40分钟以上 13 科普 13 做笔记，偶尔与人分享 21
30分钟以上 22 动漫 5 不做笔记，喜欢与人分享 16
20分钟以上 9 其他 7 不做笔记，不喜欢与人分享 7
发现：____________________________________________________________。
【阅读方法我推荐】
(2) 小姜同学在自主阅读时常常有“走过无痕”之感，也不知道如何提升阅读质量。请你结合自己读名著的体验，向他推荐一种好的阅读方法。(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________【阅读倡议我来宣】
(3) 以下为本次活动的倡议书，请补充两条倡议内容。(4分)
倡　议　书 亲爱的同学们： 为了激发大家的阅读兴趣，为班级营造浓厚的读书氛围，特发出以下倡议： ①制订读书计划，让阅读成为日常； ②_______________________________________________________________； ③运用合适的读书方法，高效读书； ④_______________________________________________________________。 希望同学们能围绕以上倡议，做一个爱读书的好少年。 活动策划组 2024年12月30日
二、 阅读与理解(51分)
(一) (2025宿迁宿豫期末·改编)文学社准备在专刊上为爱国英雄文天祥编辑专栏，请你按要求完成各项任务。(21分)
【甲】重　　阳①
[宋]文天祥
万里飘零两鬓蓬，故乡秋色老梧桐。
雁栖新月江湖满，燕别斜阳巷陌空。
落叶何心定流水，黄花无主更西风。
乾坤遗恨知多少，前日龙山②如梦中。
【乙】天祥至潮阳③，见弘范④，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰⑤。天祥曰：“吾不能捍父母⑥，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃以所书《过零丁洋》诗与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣能改心以事宋者事皇上将不失为宰相也。”天祥泫然⑦出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎？”弘范义之，遣使护送天祥至京师……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。
(节选自《宋史·文天祥传》)
【注】①这首诗是文天祥被捕后，在元监狱被囚禁期间所作。②龙山：隐喻中华民族生息繁衍的发源地。③潮阳：地名，在广东。后文的“厓山”，也是广东的地名。④弘范：张弘范，元朝将领。⑤张世杰：南宋将领。⑥父母：这里指皇帝与国家。⑦泫然：流泪的样子。
8. 请你从甲诗颈联“黄花无主更西风”一句选取的意象入手，结合全诗，分析诗人抒发的思想感情。(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________9. 乙文中画波浪线的部分有两处需要加句读，请将下面相应位置的答案标号涂黑。(超出两处不得分)(2分)
丞相忠孝尽矣能改心以事宋者事皇上将不失为宰相也
10. 根据方法提示解释乙文中加点的词。(3分)
文中词句 方法 解释
索之固 【查工具书】固：①本来；②固陋；③一定；④坚定，坚决；⑤安定 (1)________(填序号)
弘范义之 【结合语境】弘范义之，遣使护送天祥至京师 (2)________________
南乡拜而死 【通假现象】例如：学而时习之，不亦说乎？ (3)________________
11. 将下列句子翻译成现代汉语。(3分)
国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎？
____________________________________________________________________________________________________________________________________12. 《过零丁洋》是千古名篇，请你结合文本分析文天祥创作《过零丁洋》的原因及情感。(2分)
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13. 小语读完乙文之后，感慨道：“人只有挺直了脊梁，才能顶天立地，甚至得到对手的尊重。”请结合乙文，说说小语的话在文天祥身上得到了怎样的印证。(4分)
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14. 学贵有疑。小文在阅读中发现，文天祥临刑前对吏卒说：“我的事做完了。”小语对此感到疑惑：一心抗元的文天祥并没有取得成功，却为何这样说？请结合拓展材料谈谈你的看法。(4分)
【拓展材料】公元1278年，文天祥在广东五坡岭兵败被元军俘虏。1279年，厓山海战，南宋军队尽数覆灭，南宋灭亡。1283年，元世祖忽必烈下令处死文天祥，文天祥英勇就义。
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(二) (2025泰州姜堰第一教研站月考)阅读下面的文字，完成题目。(15分)
立鸿鹄志，做奋斗者
邹　翔
①“那个6岁时躺在山坡放牛‘牧星’的孩子，36岁时真的去天上‘摘星星’了！”2023年夏天，“85后”航天员桂海潮的故事感动和鼓舞了许多人。年少时的航天梦，激励着桂海潮越飞越高。从以优异成绩考上北京航空航天大学，到成为宇航学院的一名副教授，再到成为我国执行载人飞行任务的首个载荷专家，桂海潮追梦圆梦的人生经历，生动印证着“立鸿鹄志，做奋斗者”这句话。
②志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。少年周恩来发出“为中华之崛起而读书”的时代强音，校长赞叹“有志者当效周生”！青少年时期的钱学森在心中埋下“立志成才，报效祖国”的种子，对这八个字的坚守，铸就他功勋卓著的一生。树立坚定志向，并为之执着付出，才能不断接近心中的理想抱负。
③青年正处于人生的起跑阶段，尽早立志，才能明确奔跑的方向，激发奋进的潜能。“我从小内心就比较笃定，知道自己喜欢什么、要做什么”，南京大学物理学院副院长缪峰从小立志学习物理，高考时面对父母让他报考医学院的建议，他毫不犹豫填报了南京大学物理学系(现南京大学物理学院)，如今已在所研究领域取得了一系列“从0到1”的原创性成果。“夫志，气之帅也。”对个人而言，不患才不及，而患志不立。青年人有志向，有梦想，知道自己心之所向，就能在面对学业、职业等多方面选择时，多一些笃定、少一些迷茫；面对前进道路上的风雨挑战时，多一些勇敢、少一些退缩，从而为人生积蓄起充足的动力、强大的能量。
④早立志，还要立大志。习近平总书记指出：“志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图。”对于青年人来说，生活可以有丝竹清音，也当有黄钟大吕；可以追求身边的“小确幸”，也要有家国大情怀。把个人的“小目标”融入国家的“大蓝图”，在科研一线创新竞进，聚力打造更多“大国重器”；在工厂车间苦练本领，立志让“中国制造”走向世界；在田间地头精耕细作，努力把中国饭碗牢牢端在自己手中；在体育赛场顽强拼搏，矢志让五星红旗高高飘扬……梦想有多高远，天地就有多辽阔。青年人怀有远大抱负，把人生梦想汇入时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共振，就一定能找到施展才华的舞台，为国家发展汇聚源源不断的动力。
⑤当然，美好梦想不会自动成真，实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。成为全国技术能手，是“90后”全国人大代表师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现，他花了整整10年，“干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我”，坚持不懈地钻研付出，让他成长为“华龙一号”的核级焊工。当好新时代“新农人”，是返乡创业的“80后”青年魏巧的志向。面对创业之初遭遇的重重困难，她不言放弃、不断探索，终于让农田里的喜讯越来越多。“好事尽从难处得，少年无向易中轻。”世上没有“躺赢”的捷径，唯有奋斗的路径。立志高远，脚踏实地，在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干，才能抵达梦想的彼岸。
⑥最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。实现第二个百年奋斗目标，亿万青年是见证者，更是参与者。广大青年立鸿鹄志，做奋斗者，踊跃到新时代新天地中去大展身手，以梦为马，不负韶华，就一定能创造美好的人生，为实现中国梦增添强大的青春能量。
15. 本文的中心论点是什么？(3分)
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16. 本文第①段有何作用？(4分)
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17. 第④段画线句运用了哪种论证方法？有何作用？(4分)
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18. 下列材料中哪则材料可作为文章第③段的论据？请简述理由。(4分)
材料一：王羲之的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰，被人们誉为“书圣”。他12岁那年，偶然发现他父亲藏有一本名为《笔说》的书法书，便偷来阅读。他父亲担心他年幼不能保密家传，答应待他长大之后再把书传授给他。没料到，王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读，他父亲很受感动，终于答应了他的要求。
材料二：董仲舒三年不窥园，专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有
一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园欣赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，最终成为西汉著名的思想家。
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(三) (2025无锡宜兴期末)阅读下面的材料， 完成题目。(15分)
材料一：①在辽阔的中华大地上，春节文化遗产琳琅满目、异彩纷呈。春节非遗有四大类别。
②一是年俗饮食非遗。中国南北地区都有不同的年节食品。如北方地区的面食制作技艺，霍州年馍、闻喜花馍都是年节的美食非遗。国家级非遗稷山传统面点制作技艺中最负盛名的是庆祝新年的稷山麻花，因其独特的口感、精美的外观，更因其寓意着吉祥、团圆和幸福，受到人们喜爱。南方地区的麻糍、年糕是不可或缺的新年美食，如国家级非遗衢州邵永丰麻饼是春节期间餐桌上的“常客”。
③二是春节艺术。春节是盛大的传统艺术节，艺术类春节非遗有数百项。我们进入春节就是进入了艺术时空，大红的春联、喜庆的年画、锣鼓喧天的年戏、高耸的台阁、诡异奇幻的脸谱、翻腾的龙狮舞等，让人沉醉。如木版年画是春节的传统美术，天津杨柳青、苏州桃花坞等非遗木版年画产地，都以精美的色彩构图与吉祥寓意烘托了春节的红火气氛。元宵的灯会灯彩是春节艺术最后的精彩展示，如秦淮灯彩、洛阳宫灯、北京灯彩等都是国家级非遗。
④三是春节娱乐。春节娱乐主要是群体活动，如逛庙会、耍社火、游灯会、行花街等，春节娱乐性非遗大多是为放松身心、增进社会活力而进行的文化设计。北京地坛庙会、厂甸庙会，汉阳归元庙会，秦淮灯会，广州越秀行花街都是人气兴旺的节日项目，人们在春节娱乐中获得满满的幸福感。
⑤四是春节礼俗仪式。春节是年度循环周期的重要节点，是辞旧迎新、祈福求祥的重要节日。虽然我们在春节申遗时，只列了江苏省无锡市吴氏宗族、浙江省温州市文成县刘氏宗族等宗族祭祀仪式活动，但更普遍的是中国人在春节例行的祖宗祭祀礼俗。我们过年回家的重要动力，除与亲人聚会外，表达慎终追远的缅怀同样必不可少。春节礼俗在辞年礼俗、团年礼俗与拜年礼俗的操演习练中，创造了人际关系的连接，为人们的情感与精神联系提供了互动的中介，为家庭社会的和睦和谐作出了文化贡献。
⑥我们的春节成功进入人类非遗行列，这是中国人的荣光，也是中国人奉献给世界的礼物。春节所拥有的和平理念、家庭观念与期盼未来丰年的可持续发展理念，都是我们中国与人类共享的价值观念与精神财富。申遗成功后，我们也会越来越重视保护和传承春节丰富的习俗礼仪和文化内涵。
材料二：①春节是中国内涵最丰富、影响最广泛的非遗项目之一。这一点，从它的子项目之多就能得到充分彰显。春节也是拥有最多传承人的非遗项目。每一个子项目背后，都有一个世代传承的群体。春节与我们每个人的生活都密切相关，每个人都是春节习俗的参与者。春节申遗成功后，《环球时报》记者采访了国内外多位专家，探讨春节申遗成功对中国乃至世界的重要意义。
②中国文化研究院研究员郑长铃说：“春节在全球的影响力不断提升，广泛地被世界各地民众所喜爱、所理解、所认同，说明我们中华文化的优秀内在品质符合人性需求。”
③中共中央党校王杰教授认为：“春节不仅是一个节日，更是维系家族情感、传递民族精神的重要纽带。春节申遗成功是对中华传统文化的肯定与保护，显著提升了中国的国际地位和文化影响力，也为中国的公共外交提供了新的契机，彰显了中国在国际文化领域中的重要地位，为提升中国国家形象和国际影响力提供了坚实基础。”
④春节申遗成功也推动了柬埔寨等许多国家与中国的友好关系发展。柬埔寨教育、青年与体育部政策司政策研究处主任素维查称“现在很多国家都开始学习中文、了解中国文化，春节是促进中国与世界各国搭建友谊桥梁的重要因素”“柬埔寨人在庆祝春节时非常欢乐，为新的一年到来由衷地感到喜悦”。
材料三：①中国春节申遗成功，虽然意义重大，但也面临着一系列新的挑战，涉及文化传承、创新发展以及全球化背景下的文化保护等多个方面。
②首先，传统与现代的平衡是一个重要挑战。随着社会发展和生活方式的变迁，春节的许多传统习俗，如剪纸、舞狮、年俗仪式等，逐渐淡化或被简化。同时，春节的商业化倾向日益加重，传统文化内涵可能被消费主义所冲淡。如何在传承核心文化价值的同时，结合现代社会的需求进行创新，使春节在年轻一代中保持吸引力，是亟待解决的问题。
③与此同时，非物质文化遗产的保护难度加大。春节作为一个综合性的文化体系，涉及多个领域的非遗项目。这些项目的传承往往依赖于特定的地域和人群，但随着城镇化和人口流动的加速，传承环境和传承人群面临流失的风险。如何构建有效的保护机制，确保这些文化遗产在新环境中得以延续，是一项长期挑战。
④春节在国际传播中还有被误读和同化的风险。春节的国际化推广为中国文化的全球传播提供了机遇，但在跨文化交流中，也可能出现文化符号被误读或过度简化的问题。在与其他国家节日文化互动时，春节的特色可能被淡化，甚至出现“本土化”过度的现象，削弱其中华文化标识地位。
⑤只有通过多方协作，制定长效保护与发展机制，才能让春节这一文化瑰宝焕发新的生命力。
19. 材料二中认为中国非遗项目中，“春节是内涵最丰富、影响最广泛的项目之一”，你是否同意这一观点？请结合材料一和材料二说说你的理由。(4分)
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20. 请结合上下文，用自己的话解释材料三第④自然段中加点词语“本土化”的含义。(4分)
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21. 材料三认为“春节在国际传播中还有被误读和同化的风险”。你认为春节申遗成功是利大于弊还是弊大于利？请你根据上面三则材料阐述你的理由。(4分)
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22. 根据上面的材料，下列做法不属于春节习俗的一项是(3分)(　　)
A. 小宜和爸爸妈妈一起在家里贴春联、贴年画。
B. 小语和爸爸妈妈一起去南京看秦淮灯彩会。
C. 小兴和爸爸妈妈一起去北京地坛逛庙会。
D. 小高和爸爸妈妈去无锡参观吴氏宗族始祖泰伯庙。
三、 写作(65分，含书写5分)
23. (2024扬州广陵一模)阅读下面的文字，根据要求写作。(65分，含书写5分)
请以《重要的小事》为题，写一篇文章。
要求：①可以记叙、议论、描写、抒情；文体不限，但必须明确。②可以发挥想象，但情感要真切，不得抄袭和套作。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。④不少于600字。⑤认真书写。
第五单元测试卷
一、1. (1) 源泉　脉搏(每空1分)　(2) ；(或：分号)(2分)　(3) 坚定(2分)
2. D(“不足为据”指不能够作为依据。用在此处不合语境，应改为“不足为虑”)
3. A(“几个营干部”表意不明，可改为“几个营级干部”)
4. C(⑤句承接上文，提出“家风对家庭或家族的影响”这个话题，③句进一步论述家风对家族在社会方面的影响，②句由“家风”说到“家教”，④句“这”指代前句中的“家教”，①句“从而”说明“家教”的作用，故正确的顺序是：⑤③②④①)
5. D(《创造宣言》的作者是陶行知)
6. (1) 不知天上宫阙　(2) 静影沉璧　(3) 云归而岩穴暝　(4) 雾凇沆砀　(5) 玉盘珍羞直万钱　(6) 云横秦岭家何在　雪拥蓝关马不前　(7) 鸡声茅店月　人迹板桥霜(每空1分)
7. (1) 班级中大部分同学每天的阅读时间在30分钟以上，最受欢迎的文本类型是小说和散文，绝大多数同学愿意分享阅读感受，大部分同学坚持做阅读笔记。(4分)
(2) [示例]小姜同学，我想向你推荐“精读精思”的阅读方法。比如，我在阅读《范爱农》时曾思考：鲁迅对范爱农的前后态度有怎样的差异？带着这样的疑问，我深入文本，探究缘由，梳理鲁迅的心路历程。这种方法不仅提高了我的阅读质量，也让我避免了“走过无痕”的感觉，你觉得这种方法是否适合你呢？(3分)
(3) 示例：②根据自己的兴趣与志向，选择好书　④坚持阅读并分享阅读体验，与同学共同探讨书中的哲理与启示(每条2分)
二、 (一) 8. “黄花无主更西风”撷选“黄花”和“西风”两个意象。“黄花”，即黄菊，素有生命力顽强、品格高贵的寓意。“西风”，即秋风，常带有肃杀之意。“黄花”无主却更胜肃杀的“西风”。诗人以勇立“西风”中的无主“黄花”自喻，表达了自己坚守理想和民族大义、绝不屈服的决心。(3分)
9. CF(每处1分)
10. (1) ④　(2) 认为……仁义(或：以……为义)　(3) 同“向”，朝着(每空1分)
11. 国家灭亡而不能救，作为臣子，(我)死有余辜，怎敢为苟且偷生而怀有二心呢？(3分)
12. 原因：文天祥被俘后，元将张弘范让他写信招降宋将张世杰。(1分)
情感：表达自己绝不背叛国家，宁死不屈的决心，同时也是在勉励张世杰。(1分)
13. ①文天祥被俘后，敌人让他跪拜，他坚持不拜，赢得元将以礼相待；②当元将劝降他时，他断然拒绝，说：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎？”赢得元将的敬佩。(每点2分)
14. 文天祥一心抗元，不幸兵败被俘，面对元廷的威逼利诱，他誓死不降，对国家忠贞不贰，做到了“尽忠”。临刑前，南宋已经灭亡了四年之久，这对于文天祥来说是悲痛的，他的心中已无牵挂之事，因而从容就义。(4分)
【参考译文】
【乙】文天祥(被押)到潮阳，见到张弘范，左右押解之人令其跪拜，(文天祥)坚持不拜，张弘范就以宾客之礼接见了他，与他一起进入厓山，让他写信招降张世杰。文天祥说：“我不能保卫皇帝与国家，反而让别人背叛自己的皇帝与国家，怎么可以这样做呢？”弘范坚决要求他写招降书，(文天祥不得已，)才把自己所作的《过零丁洋》诗文给了他。诗的末尾有这样的句子：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范讪笑作罢。后来厓山被攻破，弘范在军中置酒大摆庆功会，弘范说：“你的国家已经灭亡，丞相你已经尽了忠孝之心了，若能以侍奉宋朝的忠心侍奉我大元皇帝，还给你宰相的官职。”文天祥潸然泪下，说：“国家灭亡而不能救，作为臣子，(我)死有余辜，怎敢为苟且偷生而怀有二心呢？”弘范认为他仁义，派人将文天祥护送至京师……文天祥临刑前非常从容(面不改色)，对旁边的吏卒说：“我的事做完了。”朝向南方叩拜后赴死。
(二) 15. 广大青年要“立鸿鹄志，做奋斗者”。(3分)
16. 开头第①段列举了桂海潮追梦圆梦的例子，吸引读者阅读兴趣，引出了论点——广大青年要“立鸿鹄志，做奋斗者”，同时作为事实论据论证了论点。(4分)
17. 道理论证。画线句引用了习近平总书记的话，有力地论证了“早立志，还要立大志”的分论点，从而进一步论证了中心论点，使论证更具有权威性和说服力。(4分)
18. 材料一。文章第③段的分论点是“青年正处于人生的起跑阶段，尽早立志，才能明确奔跑的方向，激发奋进的潜能。”这告诫我们要从小立志。材料一说的是王羲之从小就酷爱书法，刻苦钻研书法，终成一代“书圣”，与第③段的分论点一致。材料二则是关于勤奋努力的事例，与第③段分论点不一致。(4分)
(三) 19. 同意。因为春节非遗有四大类别，包括年俗饮食非遗、春节艺术、春节娱乐和春节礼俗仪式，内容丰富多样。同时，春节是全球影响力不断提升的节日，被世界各地民众所喜爱、所理解、所认同，说明其影响广泛。(4分)
20. “本土化”在这里指的是春节在国际化推广和跨文化交流中，其原有的中华文化特色和标识可能被当地文化过度融合或改编，导致春节的独特性和其中的中华文化特征被削弱或淡化。(4分)
21. 我认为春节申遗成功利大于弊。因为春节申遗成功不仅提升了中国的国际地位和文化影响力，还为中国的公共外交提供了新的契机，同时也有助于推动中国与其他国家的友好关系发展。虽然春节在国际传播中可能存在被误读和同化的风险，但只要我们通过多方协作，制定长效保护与发展机制，就能让春节这一文化瑰宝焕发新的生命力。(4分)
22. D
三、23. 【思路点拨】这是一道全命题作文题。中心词“小事”指不重要之事或琐事，“重要”指具有重大的意义、作用和影响。这个题目看似矛盾，其实暗含哲理，说明有些事情虽然很小，但作用很大。希望人们重视小事，养成良好的习惯或作风。审题时，应思考哪些是小事却很重要，如按时完成作业是小事，却能养成良好的学习习惯，因此重要；上课不迟到是小事，但却能养成守时或遵守纪律的好习惯，因此重要；上课乱讲话是小事，但却影响了自己和他人，不可等闲视之；等等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。
如写成记叙文，应选择一件小事，写出它的重要性。如自己很马虎，经常写错别字，结果常常造成误会，有时还会耽误事，可见不写错别字很重要；再如遇到不会的题目时，不动脑筋思考，就去找答案或问别人，结果没有养成独立思考的习惯，导致解决问题的能力很差；等等。写作时要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果。如写成议论文，应先明确中心论点，如细节决定成败，然后按照“是什么、为什么、怎么办”的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。