第二单元 综合性学习君子自强不息 同步练习（含答案） 2025-2026学年语文统编版九年级上册

综合性学习　君子自强不息
一、 (2025郑州中原四中月考)“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。九年级(3)班将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下面的任务。(13分)
1. 【活动一：材料整理】下列是同学们搜集到的体现“自强不息”精神的材料，其中不能体现这种精神的一组是(3分)(　　)
A. 士不可以不弘毅，任重而道远。
囊萤映雪
一思尚存，此志不懈。
闻鸡起舞
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。　
韦编三绝
光景不待人，须臾发成丝。
程门立雪
2. 【活动二：解读漫画】班级在本次活动制作的宣传栏中，张贴了下面这幅漫画。请你说说漫画的内容和寓意。(4分)
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【活动三：活动邀请】班级决定于10月16日下午3点，在班级举办“自强我辈·进取不息”主题演讲比赛，你将以班委的名义邀请李老师担任本次比赛的评委，请完成下面的邀请函。(6分)
邀　请　函
二、 (2025宿迁沭阳南洋学校月考)班级即将以“自强不息”为主题组织演讲活动，请你和同学们积极准备。(8分)
1. 【筛选演讲标题】下列同学们拟写的部分演讲题目，你认为不合适的一项是(3分)(　　)
A. 不可知难而退 B. 不怨天，不尤人
C. 习惯决定未来 D. 志当存高远
2. 【完善演讲提纲】小语给你看他的演讲提纲，请你帮忙增加一个分论点。(2分)
题目：青少年当不屈不挠
中心论点：面对逆境，青少年应当不屈不挠。
分论点一：________________________________________________________
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分论点二：不屈不挠能够帮助青少年扭转逆境，实现梦想。
分论点三：坚定的目标、乐观的心态是青少年做到不屈不挠的必要条件。
3. 【调整活动配图】小语为本次演讲活动设计了两张主题背景图。你认为哪一幅图更好？请说明理由。(3分)
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三、 (2024南通如东景安中学月考)“自强不息”是中华民族生生不息的力量源泉。某校初三年级开展以“君子自强不息”为主题的综合实践活动，诚挚邀请你参与到活动中来！(6分)
【树立榜样学“自强”】
三代“北斗人”始终把党的事业作为最大事业，把国家利益作为最高利益，把民族梦想作为最终梦想，用“献了青春献终身，献了终身献子孙”的家国情怀书写了中国“北斗”光耀全球的不朽传奇。中国的“北斗”、世界的“北斗”、一流的“北斗”背后，是160余项关键核心技术，是实现核心器部件百分之百国产化，是首创全星座星间链路支持自主运行、创造两年半时间高密度发射18箭30星的世界导航卫星组网奇迹。三代“北斗人”始终发扬“敢闯敢试、创新超越”的精神，一次又一次刷新“中国速度”，展现“中国精度”，彰显“中国气度”。“北斗人”所秉承的无私奉献的“北斗精神”，是当代中华儿女“自强不息”本色的完美体现。
1. 材料中画线句作为这段文字的总结句，表达不够恰当，请加以修改。(3分)
修改：____________________________________________________________
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__________________________________________________________________【畅所欲言话“自强”】
2. 你最欣赏下列哪一幅书法作品？请根据书体特点和对自强不息精神的理解，说明你欣赏的理由。(3分)
　
A B C
选_________。理由：________________________________________________
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四、 (2025宿迁宿城期中)学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。(5分)
1. 【任务一：挑选标语】从下列四副对联中挑选一副最能体现“自强不息”精神的作为标语(3分) (　　)
A. 青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。
B. 日月两轮天地眼，诗书万卷圣贤心。
C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
D. 人无信不立，天有日方明。
2. 【任务二：记者撰稿】如把下面这句话扩展成人物通讯，凸显解放军战士自强不息的精神，你会扣住哪两处要点来展开扩写？简述理由。(2分)
东部战区海军某观通站(海岸观察通信站)雷达分队长潘积绪17年坚守小岛，习惯在不同时分醒来奔向战位。
(摘编自《人民日报》2024年4月24日)
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综合性学习　君子自强不息
一、 1. D
2. [示例]内容：两个男子去采摘果实。一个男子看到石头挡住去路就垂头丧气地离开了，另一个踩在石头上成功摘到了果实。(2分)寓意：面对困难，我们不能轻言放弃，而要开动脑筋，克服困难，将阻力转化为前进的动力。(2分)
3. 示例(6分)：
邀　请　函
尊敬的李老师：
您好！我是九年级(3)班的班委，我们班将于10月16日下午3点在班级举办“自强我辈·进取不息”主题演讲比赛，特邀请您担任本次比赛的评委。希望您能在百忙之中抽出时间参加，我们期待您的到来。
九年级(3)班班委
×年×月×日
二、 1. C
2. 示例：不屈不挠是一种刚毅、坚韧、奋进的精神。(2分)
3. [示例一]图1。(1分)理由：该图画的是一丛竹子在石缝间茁壮生长，这体现了“自强不息”的主题。(2分)
[示例二]图2。(1分)理由：该图画的是一个人背负着“责任”和“压力”等重担顽强地弯腰前行的情景，体现了“自强不息”的主题。(2分)
三、 1. 示例：“北斗人”所秉承的无私奉献、自主创新的“北斗精神”，是当代中华儿女“自强不息”本色的完美体现。(3分，所改内容能体现“创新”之意即可)
2. 示例一：A　A是楷书，横平竖直，端庄方正，能够契合“自强不息”的坚忍刚毅、脚踏实地、积极进取的精神内涵。
示例二：B　B是隶书。化圆为方，化繁为简，是隶书简化篆书的两种基本方法，这启示我们既要传承“自强不息”精神，也要去不断发展它。
示例三：C　C是草书，不拘章法，纵横挥洒，笔势流畅，与“自强不息”的图强求变、创新超越的精神内涵不谋而合。(3分。书体特点1分，自强不息的精神内涵2分)
四、 1. C
2. ①通过扩写潘队长“17年坚守小岛”的事例，体现人物坚持不懈的精神。②通过扩写潘队长“习惯在不同时分醒来奔向战位”的行为，体现人物为国献身、视死如归的精神。(每点1分)