5.1《身边的算法-智能引导机器人—分支结构的应用》课件(共19张PPT) 浙教版（2023）信息科技五年级上册

(共19张PPT)
智能引导机器人
——分支结构的应用
图书馆的引导机器人
身边的引导机器人
微项目一：单分支结构
引导机器人询问问题后，如果回答“跑步”，就面向跑步检录处移动。
引导机器人的工作过程
导学单任务一：
用自然语言描述引导机器人的工作过程。
分析问题，设计算法。
微项目一：单分支结构
小锦囊：
单分支结构
单分支结构，当回答正确时按照条件执行相应指令。可以理解为“如果...那么...”。
机器人：询问问题，回答答案。
单分支结构：
MIND+中的指令
到mind+中找一找指令吧
导学单任务2：
导学单任务二：
请选择正确的选项填写在流程图中。
①是
②否
①
②
③回答跑步检录处
③
微项目一：单分支结构
小试牛刀
编程任务一：单分支结构。
编写程序并调试运行。
观看微视频一
微项目二：双分支结构
小组4人进行汇报
一名学生讲解、
一名学生饰演跑步检录处、
一名学生饰演跳高检录处、
一名学生根据指令前进。
微项目二：双分支结构
导学单任务三：
小组讨论后进行角色扮演，演示机器人可能会进行的操作。
集体力量大
微项目二：双分支结构
如果答案是跑步，那么移动到跑步检录处，否则移动到跳高检录处。
②否
①是
③回答跑步检录处
双分支结构：
③
①
②
如果...那么...否则...
微项目二：双分支结构
小试牛刀
编程任务二：双分支结构。
编写程序并调试运行。
观看微视频二
微项目三：多分支结构
微项目三：多分支结构
多分支结构：
分支变多，使用多分支结构点击加号手动添加多条分支
如果...那么...
否则如果...
小试牛刀
微项目三：多分支结构
编写程序并调试运行。
编程任务三：多分支结构。
观看微视频三
内化小结
完成自评量表，并梳理收获。
小组评价
恭喜获胜小组。
希望大家都继续努力！
同学们再见！