15 真理诞生于一百个问号之后 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
15. 真理诞生于一百个问号之后
自读课文 自学生字
1.自读课文，自学生字词，遇到不理解的词语可以查工具书。
2.先把句子读通顺，再朗读课文。
真理 领域 建树 司空见惯 疑问 提取 明显
无独有偶 无聊 不可思议 吻合 偶然 文献
证据 系统 整理 见微知著 灵感 机遇
词语
理清事例
事例 发现问题 研究问题 找到真理
1 罗兰花瓣遇盐酸会变红 反复试验研究 发明了石蕊试纸
2 南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分相吻合 搜集证据研究推论 提出了“大陆漂移说”
3 睡觉时眼珠为什么会转动 反复观察实验 睡觉眼珠转在做梦
默读课文，理清条理
1.默读课文
2.思考:课文先写了什么 接着写了什么 最后又写了什么
“真理诞生于一百个问号之后”，文中第二部分列举的三个事例中的“问号”和“真理”分别是什么？
第一个事例
问号：为什么每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转？
真理：这种漩涡与地球的自转有关。
第二个事例
问号：为什么美国东海岸和欧洲西海岸同纬度地区有同一种蚯蚓，而美国西海岸却没有？
真理：欧洲大陆与美洲大陆本来是连 在一起的，后来裂开了，分为两个洲。
第三个事例
问号：眼珠转动会不会与做梦有关呢？会有什么关系呢？
真理：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。
第二自然段中的“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到了真理”，“？”“！”指的是什么？这样表述有什么好处？
这里的“？”指的是发现问题，并 不断地追问；“！”指的是通过探索， 解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
理清课文说明顺序，填一填
本文先提出_______________的观点，然后列举_________、__________、___________三件事例，最后总结:只有善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，追根求源，才能解决问题，发现真理。
这篇文章是当代作家叶永烈创作的一篇
这篇文章主要是用多个事例论证并告诫人们只有不断的探索与发现，
才能获得真理，要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入解决问题。
全文条理清晰，通俗易懂，字里行间闪烁着知性之美，智慧之美。
了解全文
散文
这是一个什么标点符号
它有什么含义
把问号的上半部分拉直，就会变成什么标点符号 它又有什么含义
由问号变成感叹号，这两个看似简单的符号变换，却被作者用来形象地阐述了观点，题目是:
真理诞生于一百个问号之后
启发思考
先看看这两个标点符号的变换，再看看课题，想一想" "代表课题中的哪个词语，"!"又代表课题中的哪个词语
:问号
!:真理
同学们你们知道哪些真理
课堂小结
以上同学们提出来的名言警句，公式等都阐明了真实的道理，都被实践证明是正确的，所以我们称它们为真理。这些真理在生活中被广泛运用，指导着我们的言行。
仿照课文的写法写一段话，用具体事例说明自己的观点。
示例：有人说，拥有积极乐观心态的人更容易成功，我想这句话是对的。有一次，罗斯福家里失窃，他的朋友写信安慰他，他在回信中写道：“谢谢你来信安慰我，我现在很好，因为：第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”罗斯福在家中失窃后没有悲伤抱怨，而是用积极乐观的心态来面对，也正是秉持着这样的心态，才成就了这样一位在美国历史上影响深远的总统。
☆寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。 ——帕斯捷尔纳克
☆要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。 ——歌德
☆对真理的追求比对真理的占有更为可贵。 ——莱辛
关于真理的名言
同学们 下课啦!