(共20张PPT)
王戎不取道旁李
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部编·四年级上
同学们,你们知道下面两句话是什么意思吗?
知之为知之,不知为不知,是知也。
三人行,必有我师焉。”
趣味导入
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.掌握本课的生字词,理解词语的意思。
3.有感情地朗读课文,背诵课文。
4.学会朗读文言文节奏,并能有感情地读课文并能背诵。
整体感知
戎
诸
róng
zhū
竞
jìng
读准字音
wéi
唯
戎
róng
戎马 戎装
尝
cháng
品尝 尝试
认准字形
竞
jìng
竞争 竞选
唯
wéi
唯一 唯恐
诸
zhū
诸位 诸多
认准字形
刘义庆 (403-444),彭城(今江苏徐州)人,宋武帝刘裕的侄子,封临川王,南朝宋文学家。他著作丰富,最著名的是《世说新语》 。
课文感知
王戎七岁,尝与诸小儿游。
王戎七岁的时候,曾经和一些小孩儿一起出去玩。
课文感知
看道边李树多子折枝,
压弯了树枝
果实
他们看见路边的一棵李树上结满了果子,果子多得把枝条都压弯了。
课文感知
诸儿竞走取之,唯戎不动。
争逐,抢着
跑
摘
只有
孩子们争先恐后地跑去摘,只有王戎不动。
课文感知
人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”
有人问他为什么不去摘李子,他回答说:“树长在路边,并且还有许多果子,那一定是苦的”。
课文感知
取之,信然。
真是这样
摘下一尝,果然是这样。
课文感知
王戎为什么没有品尝就说路边的李子是苦的呢?
因为李子在路边,如果李子是甜的话,就应该早被路人摘光了,可是树上还有好多李子,说明李子是苦的。
课文感知
王戎是一个怎样的孩子?
王戎是一个聪明、机智、善于动脑、善于独立思考的孩子。
课文感知
你有什么启示?
这个故事告诉我们:
遇事不要盲目行动,要多思考,注意观察。
课文感知
我们应该学习王戎仔细观察,善于动脑,能根据有关现象进行理智的推理判断。文章最后讲“取之信然”说明他的推理是正确的,可见他是一个聪明、机智、善于动脑的孩子。我们也要学会独立思考。
我们应该怎么做?
课文感知
本文描写了王戎小时候和朋友去游玩,看见道旁的李子( ),朋友( ),只有王戎( ),因为王戎认为( ),表现了王戎( )的优秀品质。
多子折枝
跑着去摘
不动
善于观察,善于思考
树在道边而多子,此必苦李
课文感知
王戎不取道旁李
王戎和朋友去游玩
看见道旁的李子树上结了很多李子
朋友跑着去摘李子
只有王戎不动
苦李子
善于观察,善于思考
课文感知
课后练习