13 精卫填海 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
13.精卫填海
语文 四年级 上册
【学习目标】
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）
2.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。（重点）
3.通过文白对照，让学生掌握《精卫填海》的文言大意，懂得故事背后蕴涵的精神。（难点）
【教具准备】 课件。
资料宝袋
神话是人类早期不自觉的艺术创作，它往往借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化，有纯朴、天真、幼稚的特点，又具有丰富的艺术想象力，同时又不缺乏历史感。正是这些特点使神话传说成为千百年来人们爱不释手，代代相传的读物。
　　　经》是中国的一部古代
《山海　　　　　　　　　　文献，它涵盖了上古地理、天文、历史、神话、气象、动物、植物、矿藏、医药、宗教等方面的诸多内容，可以说是上古社会生活的一部百科全书。全书现存１８篇，其余篇章内容早佚。原共２２篇约３２６５０字。共藏山经５篇、海外经４篇、海内经５篇、大荒经４篇。《汉书·艺文志》作１３篇，未把晚出的大荒经和海内经计算在内。
自读课文
（1）自由读课文，注意读准字音、读通句子、读好停顿。
（2）结合插图、注释，了解故事大意。
帝
dì
溺
nì
少
shào
曰
yuē
返
fǎn
会认字
溺
衔
堙
nì xián yīn
读准字音
炎帝(dì) 之少（shào）女，名曰(yuē) 女娃。女娃游于东海，溺(nì) 而不返(fǎn)，故为精卫，常衔西山之木石，以堙(yīn) 于东海。
扫除文字障碍，初读课文
“炎帝”：
“少女”：
“溺”：
“故”：
“堙”：
传说中上古时期的部落首领。
小女儿。
溺水，淹没。
因此。
填塞。
原 文：炎帝之少女，名曰女娃。
意 思：炎帝的小女儿，名字叫女娃。
叫
精卫是炎帝的小女儿。
精卫以前叫什么？为什么变成了鸟？
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
精卫以前叫女娃，在东海游玩淹死后化为精卫鸟。
“女娃游于东海”“以堙于东海”这样的句式会让我们觉得有些难以理解。这是因为这些句子的顺序和我们平时接触到的句子的顺序不一样。
“女娃游于东海”正常的语序应该是“女娃于东海游”；“以堙于东海”正常的语序应该是“以于东海堙”。把语序调整过来后，疏通文义就简单多了。
即使 ，它也要坚持口衔木石堙于东海。
无论 ，它都要坚持口衔木石堙于东海。
不管 ，它也要坚持口衔木石堙于东海。
炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海游玩，在海里溺水而未能回来，因此变为精卫鸟，（它）常常衔着西山上的树枝和石子，填塞东海。
译文
精卫为什么要填海呢？
它不甘于被海水淹死的命运，精魂化鸟，誓将东海填平报仇，同时也是替人类除害造福，不让东海继续为患。
主要内容
　　炎帝的(　 )。女娃(　　 )游泳，(　　 )，因此(　　 )。精卫常常( )。
板书设计
精卫填海
炎帝之女 名叫女娃
溺于东海 化为精卫
街来木石 填塞东海
意志顽强
勇于挑战
本文讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为精卫鸟，衔来西山木石填塞东海的故事，塑造了坚韧执着的精卫形象。
主旨概括
结合注释，用自己的话讲述精卫填海的故事，可以适当地加以想象。
讲故事
1.把精卫填海的故事讲给家长听。
2.收集自己喜欢的神话故事，记下来，讲给同学或家长听。
作业