15《自相矛盾》课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
课题：自相矛盾
难点名称：理解课文内容，理清故事的起因，发展高潮和结束，了解人物的思维过程。
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五年级-下册-第六单元15课
目录
CONTENTS
2
3
揠苗助长
任何事物都有自身生长规律，如果违背其规律，急于求成，反而适得其反。
什么
？
导入
守株待兔
世界上没有不劳而获的事情，无论做什么事，都要付出努力和劳动。
传统文化是中华民族悠久文化史中的瑰宝，而寓言故事无疑是中国传统文化的一颗璀璨的明珠，它是一代又一代劳动人民智慧的结晶。虽已隔千年，但故事中蕴含的道理至今任让人深受教育。像这样耐人寻味，含有哲理思辨的故事。还有很多很多，今天我们一起走进第六单元去感受思维的火花，跨越时代。照亮昨天今天和明天。
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教学过程
古代的兵器，十分尖锐和锋利。
古代打仗时的防护身体，用来挡住敌人刀、箭的牌。显得十分坚固和厚重，
写一写：
写字的时候要注意正确的姿势，头正、身直、臂开、足安。
攻击
防御
自相矛盾比喻说话办事前后不一致或者相互抵触。
自由读课文：读准字音，读通句子，遇见难读的多读几遍。
吾
wú
吾矛：我的矛
吾盾：我的盾
弗
fú
佛 费
其人弗能应也。
夫
fū
fú
丈夫
夫不可陷之盾与无不陷之矛
夫
fú
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾
盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：
“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：
“以子之矛陷子之盾，何如？” 其人
弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之
矛，不可同世而立。
鬻
粥
鬲
yù
卖盾和矛的人
围观的人
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”
楚人有鬻盾与矛者
楚国有一个卖盾和矛的人
“吾盾之坚，物莫能陷也。”
“吾矛之利，于物无不陷也。”
刺破
“我的盾很坚固，什么东西都不能刺破它。”
“我的矛很锋利，什么东西都能能被它刺破。”
誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”
又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”
赞美称赞
或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”
围观的人问：“用你的矛刺你的盾，会发生什么样的事情呢？”
“吾盾之坚，物莫能陷也。”
“吾矛之利，于物无不陷也。”
“以子之矛陷子之盾，何如？”
胸有成竹 嘲讽
其人弗能应也。
不
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
存在
“其人弗能应也。”的原因就
是卖着片面地夸大了矛和盾的
作用，使得自己说话相互抵触，
无法自圆其说。
说话做事不相互抵触，片面夸张。要实事求是，言行一致。
自相矛盾
【课堂小结】
小结
说话做事不相互抵触，片面夸张。要实事求是，言行一致。
作业设计：
1、背诵《自相矛盾》
2、想想自己身边有没有自相矛盾的事情，把它写下来。
板书设计：
15、自相矛盾
赞誉
无不陷之矛 不可陷之盾
不可同世而立