11.《宝葫芦的秘密（节选）》课件(共17张PPT)

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11宝葫芦的秘密（节选）
王葆是个怎样的孩子？快速浏览5-14段，用“ ”勾画相关语句。
“乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。”奶奶总是一面撵我，一面招手。
　　“我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。
　　“不烫啊。冷了好一会儿了。”
　　“那，我怕冷。”
　　奶奶撵上了我，说洗脚水刚好不烫也不冷，非洗不可。
我只好让步。不过我有一个条件：“你爱洗就让你洗。你可得讲个故事。”就这么着，奶奶讲了个宝葫芦的故事。
默读15-17段，找出奶奶给王葆讲了哪些故事？
张三
李四
王五
赵六
撞见神仙得到宝葫芦；
想吃水蜜桃，立刻就出现了一盘水蜜桃。
旅行得到宝葫芦；
希望有大花狗，马上就冒出一条。
听奶奶话得到宝葫芦
掘地掘出来宝葫芦
人 物 奇 妙 情 节
再读奇妙情节，你发现了什么相同的奇妙。
张三
李四
王五
赵六
撞见神仙得到宝葫芦；
想吃水蜜桃，立刻就出现了一盘水蜜桃。
旅行得到宝葫芦；
希望有大花狗，马上就冒出一条。
听奶奶话得到宝葫芦
掘地掘出来宝葫芦
都得到了宝葫芦
都幸福极了
都要什么有什么
都过上了好日子
人物 奇妙的情节 相同的奇妙
再读奇妙情节，你发现了什么不同的奇妙。
张三
李四
王五
赵六
撞见神仙得到宝葫芦；
想吃水蜜桃，立刻就出现了一盘水蜜桃。
旅行得到宝葫芦；
希望有大花狗，马上就冒出一条。
听奶奶话得到宝葫芦
掘地掘出来宝葫芦
都得到了宝葫芦
都幸福极了
都要什么有什么
都过上了好日子
人物 奇妙的情节 相同的奇妙 不同的奇妙
得到宝葫芦的方式不一样
赵六掘地掘出了一个宝葫芦。
有一天，勤奋的农夫赵六到地里翻地。掘着掘着，忽然感觉锄头底下硬邦邦的。他想：“难道底下有宝贝吗？”于是，他就小心翼翼地把“宝贝”从土里掘出来，一看，是一只金灿灿的，长得非常饱满的葫芦。
赵六看到了，不禁有些失望。他坐到大树底下，一边擦汗，一边想：“如果挖上来的是一个大元宝，该多好呀！”奇迹出现了，立刻一个金光闪闪的大元宝就出现在他的手心上！
赵六掘地掘出了一个宝葫芦。
有一天，勤奋的农夫赵六到地里翻地。掘着掘着，忽然感觉锄头底下硬邦邦的。他想：“难道底下有宝贝吗？”于是，他就小心翼翼地把“宝贝”从土里掘出来，一看，是一只金灿灿的，长得非常饱满的葫芦。
赵六看到了，不禁有些失望。他坐到大树底下，一边擦汗，一边想：“如果挖上来的是一个大元宝，该多好呀！”奇迹出现了，立刻一个金光闪闪的大元宝就出现在他的手心上！
1.请你选择其中一个故事，根据已有内容进行创编，大胆想象其中奇妙的情节。
创编提示：
（1）过程曲折：得到宝葫芦的过程，都遇见了谁
（2）作用奇妙：使用宝葫芦的过程中发生了哪些奇妙的故事
2.把你编的故事分享给同桌听，同桌可互相点评。
3.把你编的故事分享给全班听。
人物 奇妙情节
张三 劈面撞见神仙得到宝葫芦；想吃水蜜桃，立刻就出现了一盘水蜜桃。
李四 旅行游到了龙宫得到了宝葫芦；希望有大花狗，马上就冒出一条。
王五 听奶奶的话得到了一个宝葫芦
赵六 掘地掘出来一个宝葫芦
王葆为什么想得到一个宝葫芦？快速默读课文19-21段，用“ ”画出相关语句。
“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”
对着一道算术题发楞
比赛种向日葵
和科学小组的同学闹翻
那一天 ，我又想到了它。“要是我有一个宝葫芦，那 。”
张天翼，中国当代作家，代表作有童话《大林与小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》等，他的童话在儿童文学史上占有重要位置。