江苏省丹阳市第三中学苏教版八年级语文下册：10.陋室铭 学案（无答案）

课题：陋室铭
主备人：毛红艳 课型：新授 编号：20160810
班级 姓名 备课组长签名
【学习目标】
1、学习托物言志的写作技巧。
2、让学生了解押韵及其作用，朗读背诵全文。
3、体会作者安贫乐道，淡泊名利的高尚品质。
【课前预习】
1、给下列字注音
德馨（ ） 苔痕（ ） 鸿儒（ ）
案牍（ ） 西蜀（ ） 何陋（ ）
调素琴（ ） 调动（ ）
2、辨析字形
馨( )德馨 / 罄( )罄竹难书
牍( )案牍/ 读( )读书
儒( )鸿儒 / 濡( )相濡以沫
3、文学常识填空
（1）《陋室铭》的“铭”是指_______________________________
__________________
（2）《陋室铭》的作者是______朝著名诗人________，字_______
____，著有_________。
（3）“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”中的“诸葛”是指____________，
“子云”是指_______。
【学习过程】
一、导语
在中国的诸多文化遗迹当中，有很多帝王将相的官府宅邪，它
们或者以豪华气派让人惊叹不已，或者以设计精巧让人流连忘
返。但有一处居所，它既小且陋，却因主人的一篇铭文而传颂
千载。这就是唐代刘禹锡的“陋室”。下面让我们学习《陋室
铭》，一起走进“陋室”，走进刘禹锡的精神世界。
二、解题
1.铭：铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后
来成为一种文体。这种文体一般形式短小，文字简洁，句式工整，
而且押韵。
陋室，是刘禹锡的室名，意为简陋的房屋。据说是刘禹锡在安徽和
州任刺史时修建的。有一正房，两厢房，坐北朝南。正房中有石碑
一方，碑首有篆书“陋室铭”三个字，现在安徽和县仍保存着。
2．刘禹锡(772～843)，字梦得，唐代进步的思想家，又是一位有成就的文学家。官至监察御史。他和柳宗元辅佐王叔文执政，采取了一些革新措施，最终招致失败，受到达官权贵的排挤、打击，但始终不屈。他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文，受到同时代大诗人白居易的推崇。
三、整体感知
1．准确朗读全文，要求：
（1）读准字音，如“馨 ”、“牍”。
（2）结合课文注释理清思路。
2.理解文意
重点词语解释
四、再读课文
1.找出点明文章主旨的句子？
——“惟吾德馨”
2.文章的题目是《陋室铭》，但是作者并没有直接写陋室，而是从什么写起？为什么这样写？
从山水写起，以山水作类比引出陋室。以不高、不深衬“陋”，以“仙”、“龙”衬“德”，以“名”、“灵”衬“馨”，暗示陋室不陋。陋室因为主人的“德馨”而“馨”，从而点明短文主旨。
3.作者是如何表现陋室不陋的？
一是自然环境清幽。（景）
二是交往人物不俗。（人）
三是生活情趣高雅。（事）
4.作者以陋室比古圣贤的居室用意何在？
意在以古代名贤自比，表明陋室主人也具有古代圣贤的志趣和抱负，暗示陋室不陋的原因。
5. 文章最后引用孔子的话作用何在？
画龙点睛，总结全文，与篇首的“惟吾德馨”相呼应，有力表现甘居陋室，不以为陋的品质。
五、小结
托物言志的写法
通过赞扬简陋的居室，表达了作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。
【当堂训练】
阅读下面文言文，完成1—5题
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。___________,________________。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？“
1.在文中划线处补出原文。
2.有一句是说：“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”与之意思相近的句子是__________________________________________________
3.作者引用“何陋之有”的用意在于说明（ ）。
A.陋室不陋 B.陋室不好
C.陋室简陋 D.陋室很陋
4.作者使用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”两个典故的用意是什么？

5.下列词语中能概括本文大意的一个是（ ）
A.陋室 B.德馨 C.鸿儒 D何陋之有
一．下列句中"之"的用法分别是之的用法： A、助词"的"?B、代词 C、动词，"往，到"
D、主谓之间取消句子独立性?E、宾语提前的标志
1．何陋之有？（? ）??2．牡丹，花之富贵者也（?? ）?3.策之不以其道（ ）
二、阅读文章，回答问题。
1．文中描写陋室环境的句子是： 2．主人在陋室的活动有：
3．来陋室的有哪些人？ 　　4．找出表明中心的句子： 　　5．作者通过描写自己的"陋室"表明了自己? 的愿望和 的生活情趣。这这篇短文采用了 的写法。
6.用原文填空： 作者认为陋室不陋的原因是 。
7.在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的"惟吾德馨"的道德情操？

　8．完成下面两个问题。
①写出本文中你最喜欢的一个骈句。

②完成下面的对偶句创作。
　上句：品千古美文?????? 下句：____________________
9．下列句子，朗读停顿划分有误的一项是 （???? ）
　A．山不／在高，有仙／则名 B．苔痕／上阶绿，草色／入帘／青
　C．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形 D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭
10．作者是从哪几方面描写陋室的？

11．文中说"斯是陋室"，而结尾却说"何陋之有"，到底这屋子陋还是不陋呢？


【课后提升】
[甲]
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
[乙] 吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”
（《陆游筑书巢》）
注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。
1.解释加点的词语。
（1）有仙则名 （ ） （2）妻子不觌（ ）
（3）无案牍之劳形 ( ) (4) 或栖于椟 ( )
2.翻译下面句子。
（1）孔子云：“何陋之有？”

（2）辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”

3.语段（一）中“孔子云：何陋之有？”在文中起到什么作用？

4.用原文句子填空。
甲 乙 两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评 “ ， ”书巢主人的朋友评价“ ”；居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中“ ， ”来表达。
5.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法?