中小学教育资源及组卷应用平台
苏科版2025—2026学年七年级上册数学第一次月考模拟试卷
考生注意:本试卷共三道大题,25道小题,满分120分,时量120分钟
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。笞卷前,考生务必
将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,把答案填写在答题卡上对应题目的位置
,填空题填写在答题卡相应的位置写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时,将答案写在第II卷答题卡上。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷
一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题3分,满分30分)
1.4的倒数是( )
A. B.4 C. D.
2.如果m表示向东走m,那么向西走m表示为( )
A.m B.m C.m D.m
3.咸宁冬季里某一天的气温为,则这一天的温差是( )
A. B. C. D.
4.在一组数-2,0.4,0,,,,3.2121121112…(相邻的两个2之间依次多一个1)中,有理数的个数是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
5.有理数,在数轴上的对应点如图所示,则下面式子中正确的是( )
①;②;③;④.
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.点在数轴上表示,点离的距离是3,那么点表示的数为( )
A. B. C.或 D.或1
7.2023年开始投入使用的淮安铁路综合客运枢纽,建筑总面积约为3240000平方米.数据3240000用科学记数法可表示为( )
A. B. C. D.
8.若,则、、的大小关系是( )
A. B. C. D.
9.如图是一个数值转换机, 若输入的值是, 则输出的结果为( )
A.7 B.8 C.10 D.12
10.已知数p、q、r、s在数轴上的位置如图所示:若,,,则的值为( )
+
A.8 B.7 C.6 D.5
二、填空题(6小题,每题3分,共18分)
11.已知a、b互为相反数,那么 .
12.某书店举行图书促销活动,每位促销人员以销售50本为基准,超过记为正,不足记为负,其中5名促销人员的销售结果如下(单位:本):4,2,1,-6,-3,这5名销售人员共销售图书 本.
13.用“”“”或“=”号填空: .
14.在数轴上,如果点A所表示的数是,那么到点A距离等于个单位的点所表示的数是 .
15.如图,若输入的x的值为1,则输出的y值为
16.我们知道数轴上两点间的距离等于这两点所对应的数的差的绝对值,如图,点A、B在数轴上分别对应的数为a、b,则A、B两点间的距离表示为,则的最小值为 .
第II卷
苏科版2025—2026学年七年级上册数学第一次月考模拟试卷
姓名:____________ 学号:____________准考证号:___________
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、填空题
11、_______ 12、______13、_______ 14、______15、_______ 16、______
解答题解答题(17、18、19题每题6分,20、21每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,解答题要有必要的文字说明)
17.计算下列各式:
(1) (2)
(3) (4)
18.用简便方法计算:
(1) (2)
(3) (4)
19.把下列各数分别填入相应的集合中.
0,,,,,…
(1)整数集合:;
(2)分数集合:;
(3)负有理数集合:;
(4)正数集合:.
20.今年的“十 一”黄金周是7天的长假,梅花山虎园在7天假期中每天旅游人数变化如表(正号表示人数比前一天多,负号表示比前一天少)
日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日
人数变化单位:万人 +1.8 ﹣0.6 +0.2 ﹣0.7 ﹣0.3 +0.5 ﹣0.7
若9月30日的游客人数为0.2万人,问:
(1)10月4日的旅客人数为 万人;
(2)七天中旅客人数最多的一天比最少的一天多 万人?
(3)如果每万人带来的经济收入约为150万元,则黄金周七天的旅游总收入约为多少万元?
21.已知是最小的自然数,y,z是有理数,且有,计算:
(1)______,______,______.
(2)求的值.
22.对于有理数a、b,定义运算:a b=a×b+|a|﹣b.
(1)计算5 4的值;
(2)填空:3 (﹣2) (﹣2) 3(填“>”或“=”或“<”)
(3)计算(-1) [(﹣2) 3]
23.已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.
(1)若1表示的点与表示的点重合,则表示的点与 表示的点重合;
(2)若表示的点与5表示的点重合,回答以下问题:
①数字7表示的点与 表示的点重合;
②若数轴上A、B两点之间的距离为(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,求A、B两点表示的数是多少?
24.已知:是最小的正整数,且满足,请回答问题:
(1)请直接写出的值. , , ;
(2)所对应的点分别为,点为一动点,其对应的数为,点在之间运动时,请化简式子:.(请写出化简过程)
(3)在(1)(2)的条件下,点开始在数轴上运动,若点以每秒()个单位长度的速度向左运动,同时,点和点分别以每秒个单位长度和个单位长度的速度向右运动,假设经过秒钟过后,若点与点之间的距离表示为,点与点之间的距离表示为.请问:的值是否随着时间的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
25.观察下列两个等式:, 给出定义如下:我们称使等式成立的一对有理数“a,b”为“共生有理数对”,记为,如:数对,都是“共生有理数对”.
(1)通过计算判断数对是不是“共生有理数对”;
(2)若是“共生有理数对”,则__________“共生有理数对”(填“是”或“不是”);
(3)如果是“共生有理数对”,且,求的值.
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B C C B C B A A B
二、填空题
11.【解】a、b互为相反数,
,
,
故答案为:.
12.【解】解:由题意可知:4+2+1-6-3=-2,
∴这5名销售人员共销售图书 :50×5-2=248(本),
故答案为:248.
13.【解】解:∵,,
1<,
∴>,
故答案为:>.
14.【解】解:,
,
则A表示的数是:或.
故答案为:或.
15.【解】试题解析:把x=1代入得:12-4=1-4=-3<0,
把x=-3代入得:(-3)2-4=9-4=5>0,
则输出的y值为5.
16.【解】解: 当时,,
所以;
当时,,
所以;
当时,,
所以;
综上所述,当,的最小值是,
故答案为:.
三、解答题
17.【解】(1)解:
(2)解:
(3)解:
(4)解:
18.【解】(1)解:
(2)解:
(3)解:
(4)解:
19.【解】(1)解:整数集合:{0,,…},
故答案为:0,;
(2)解:分数集合:{,,…},
故答案为:,;
(3)解:负有理数集合:{,,…},
故答案为:,;
(4)解:正数集合:{,,,…},
故答案为:,,.
20.【解】解:(1)根据题意列得:0.2+(+1.8﹣0.6+0.2﹣0.7)=0.9;
故答案是:0.9;
(2)根据表格得:7天中旅客最多的是1日为2万人,最少的是7日为0.4万人,
则七天中旅客人数最多的一天比最少的一天多2﹣0.4=1.6(万人);
故答案是:1.6;
(3)10月1日有游客:0.2+1.8=2 (万);10月2日有游客:2﹣0.6=1.4(万);
10月3日有游客:1.4+0.2=1.6(万);10月4日有游客:1.6﹣0.7=0.9 (万);
10月5日有游客:0.9﹣0.3=0.6 (万);10月6日有游客:0.6+0.5=1.1 (万);
10月7日有游客:1.1﹣0.7=0.4 (万);
黄金周七天游客:2+1.4+1.6+0.9+0.6+1.1+0.4=8(万),
8×150=1200(万元),
答:黄金周七天的旅游总收入约为1200万元.
21.【解】(1)解:是最小的自然数,
又
故答案为:;
(2)由(1)知,
22.【解】解:(1)5 4
=5×4+|5|-4
=20+5-4
=21;
(2)3 (-2)
=3×(-2)+|3|-(-2)
=-6+3+2
=-1,
(-2) 3
=(-2)×3+|-2|-3
=-6+2-3
=-7
∵-1>-7,
∴3 (-2)>(-2) 3.
故答案为:>;
(3)(-1) [(﹣2) 3]
=(-1) [(﹣2)×3+|-2|-3]
=(-1) (-7)
=(-1)×(-7)+|-1|-(-7)
=15.
23.【解】(1)解:∵1表示的点与表示的点重合,
∴数轴是关于原点折叠的,
∴与6表示的点重合,
故答案为:6;
(2)解:①∵5表示的点与表示的点重合,
∴两点的距离为,
∴两点到折叠点的距离为3,
∴折叠点为,
即数轴是关于2的点折叠的,
∴,
∴数7表示的点与数表示的点重合;
故答案为:;
②∵、点的距离为,
∴A、B点到折叠点的距离为,
∴A点表示的数是,B点表示的数是.
故A点表示的数是,B点表示的数是.
24.【解】(1)解:∵是最小的正整数,
∴,
∵,
又∵,,
∴,,
∴,.
故答案为:,1,6;
(2)∵所对应的点分别为,
由(1)可知,,,,
∴点表示的数是,点表示的数是1,点表示的数是6,
∵根据题意,点在之间运动,
∴,
∴
;
(3)不变,理由如下:
根据题意,当经过秒钟过后,
点表示的数为,点表示的数为,点表示的数为,
由题意,,
∴,
∴的值不变,.
25.【解】(1)解:∵,
∴,
∴数对不是“共生有理数对”;
(2)∵是“共生有理数对”,
∴,
∴,
∴是“共生有理数对”,
故答案为:是;
(3)∵是“共生有理数对”,
∴,
∵,
∴,
∴.
21世纪教育网(www.21cnjy.com)