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第二章分式单元测试卷湘教版2025—2026学年八年级上册
总分:120分 时间:90分钟
姓名:________ 班级:_____________成绩:___________
一.单项选择题(每小题4分,满分40分)
题号 1 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1.在,,,中,分式的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.若分式的值为0,则x的值为( )
A.0 B. C.2 D.
3.小数“”用科学记数法表示为,则的值为( )
A. B. C. D.
4.解分式方程时,去分母化为一元一次方程,正确的是( )
A. B. C. D.
5.已知,则的值是( )
A. B. C.1 D.3
6.根据分式的基本性质,分式可变形为( )
A. B. C. D.
7.下列分式属于最简分式的是( )
A. B. C. D.
8.如果把分式中的和都扩大为原来的10倍,那么分式的值( )
A.扩大为原来的10倍 B.缩小为原来的
C.扩大为原来的2倍 D.不变
9.某市从今年1月1日起调整居民用水价格,每立方米水费上涨.小丽家去年月份的水费是元,而今年5月的水费则是元.已知小丽家今年5月的用水量比去年月的用水量多,求该市去年居民用水的价格.设去年居民用水价格为,根据题意列方程,正确的是( )
A. B.
C. D.
10.从3,,,1,这5个数中,随机抽取一个数记为a,若数a使关于x的不等式组无解,且使关于x的分式方程有整数解,那么这5个数中所有满足条件的a的值之积是( )
A. B.3 C. D.
二.填空题(每小题5分,满分20分)
11.已知,则 .
12.若关于的分式方程无解,则的值为 .
13.若 ,则 的值等于 .
14.若关于x的分式方程的解是非负数,则m的取值范围是 .
三.解答题(共6小题,总分60分,每题须有必要的文字说明和解答过程)
15.解下列分式方程:
(1);
(2).
16.先化简,再求值:,然后中选一个合适的整数代入求值.
17.春到人间,绿化争先.为增强师生的环境保护意识,提升学生的劳动实践能力,某学校开展了以“建绿色校园,树绿色理想”为主题的植树活动.在购买树苗时发现,甲种树苗的单价比乙种树苗的单价高了,用1800元购买甲种树苗的棵数比用1800元购买乙种树苗的棵数少10棵.
(1)求甲、乙两种树苗的单价各是多少元;
(2)现需要购买甲、乙两种树苗共120棵,且购买的总费用不超过8700元,至少购买多少棵乙种树苗?
18.通过分式的学习,我们已经认识到:分式不仅能如分数般理解性质、开展运算,还与方程、不等式、函数等代数内容紧密相连.已知,解决下列问题:
(1)求的值;
(2)若,求、的值;
(3)分式的值为正数时,应满足什么条件?
19.已知关于x的分式方程.
(1)若分式方程的根是,求a的值;
(2)若分式方程有增根,求a的值.
20.如果两个分式M与N的和为常数k,且k正整数,则称M与N互为“和整分式”,常数k称为“和整值”.如分式,,,则M与N互为“和整分式”,“和整值”.
(1)已知分式,,判断A与B是否互为“和整分式”,若不是,请说明理由;若是,请求出“和整值”k;
(2)已知分式,,C与D互为“和整分式”,且“和整值”,若x为正整数,分式D的值为正整数t.
①求G所代表的代数式;
②求t的值;
已知分式,,P与Q互为“和整分式”,且“和整值”为4,若此时关于x的方程无解,求实数m的值.
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C D A D C D A C
二、填空题
11.【解】解:当时:,此时,满足题意;
当时,即时:,满足题意;
当时:即时,,不满足题意;
综上:当或时,;
故答案为:1或.
12.【解】解:
去分母得:,
去括号得:,
移项,合并同类项得:,
∵关于的分式方程无解,
∴当,即时,原方程无解;
当,即时,
则
∵原方程无解,
∴原方程有增,即或
解得:;
综上所述,或,
故答案为:或.
13.【解】解:,
,,
,,
,
的值等于.
故答案为:.
14.【解】解:解,得:,
∵分式方程的解是非负数,
∴,解得:且;
故答案为:且.
三、解答题
15.【解】(1)解:去分母得:
解得:
经检验是分式方程的解
(2)解:去分母得:,
移项合并得:,
解得:,
经检验是分式方程的解
16.【解】解:
,
∵要使原分式有意义,则,
∴,
∵,且a为整数,
∴a可以取0,2,3,
∴当时,原式.
17.【解】(1)解:设乙种树苗的单价是元,则甲种树苗的单价是元,
由题意得,
解得,
经检验,是原方程的解,且符合题意,
.
答:甲种树苗的单价是90元,乙种树苗的单价是60元;
(2)设购买棵乙种树苗,则购买棵甲种树苗,
由题意得,
解得.
答:至少购买70棵乙种树苗.
18.【解】(1)解:∵,
∴.
∴
;
(2)解:∵,
∴,
∴,
∴
,
,
∵,
∴,
解得;
(3)解:∵分式的值为正数时,
∴或,
又∵,
∴或,
解得.
19.【解】(1)解:分式方程的根是,
,
解得;
(2)去分母得,
整理得,
分式方程有增根,
或,
当时,,此时不存在a的值;
当时,,解得,
综上,a的值为3.
20.【解】(1)解:A与B是互为“和整分式”,理由如下:
∵,,
∴
.
∴A与B是互为“和整分式”,“和整值”;
(2)解:①∵,,
∴
∵C与D互为“和整分式”,且“和整值”,
∴,
∴;
②∵,且分式D的值为正整数t.x为正整数,
∴或,
∴或(舍去)
∴;
(3)解:,
∴,
∴,
整理得:,
∵方程无解,
∴当时
解得:,
∴当,即时,方程有增根,
∴,
解得:,
综上,的值为:或.
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