河南省南阳市第二十一中学校2024-2025学年七年级上学期开学考试语文试卷（含答案）

2024年秋二十一学校七年级语文分班考试题
温馨提醒：
1、本试卷共四个大题，卷面成绩为100分，测评时间为100分钟。
2、请细心审题，按要求独立答题，用蓝色或黑色水笔规范书写，保持卷面整洁。
一、积累与运用（36分）
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 追悼（dào） 汗涔涔（cén） 奄奄（yān） 一息 坚劲（jìng）
B. 叮嘱（zhǔ） 桅杆（wéi） 锲（qiè） 而不舍 一模（mú）一样
C. 妩媚（wǔ） 栖息（qī） 耕耘（yún） 憎恶（zèng）
D. 焖饭（mēn） 急遽（jù） 泪潸潸（shān） 火炽（chì）
2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A. 恍然大悟 德高望重 焉知非福 司空见惯
B. 囫囵吞枣 流连忘反 张冠李戴 悬崖峭壁
C. 排山倒海 无影无踪 滔滔不决 不解之缘
D. 窃窃私语 自做自受 出谋划策 独出心裁
3. 下列四本书与对应的作者、所属国家搭配有误的一项是（ ）
A. 《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国
B. 《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福——法国
C 《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞典
D. 《爱丽丝漫游奇境记》——刘易斯·卡罗尔——英国
4. 下面句子中，加点的四字词语使用正确的一项是（ ）
A. 我们不能忘记父母见微知著的关怀和老师循循善诱的教导。
B. 在学习中遇到困难，我们就应该不耻下问地向老师请教。
C. 这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖，吸引了许多路人驻足观赏。
D. 那个砍杀无辜群众的歹徒被警察击毙，也算是死得其所了。
5. 下列句子排序正确的一项是（ ）
①它们好像在对大树说：“亲爱的妈妈，我们要回到大地的怀抱中去，请允许我们随风阿姨飞吧！”
②落叶，你给地面铺上了一层金地毯。
③如果说燕子是报春的天使，那么落叶就是迎秋的顽童。
④看！大地上到处都有它们的身影。
⑤树发出沙沙声音，似乎在说：“走吧！ 走吧！”
⑥秋天一到，落叶就毫不犹豫地从树丫上纷纷飘下来。
⑦叶子飞过墙头，来到野外。
A. ③①⑥②⑦⑤④ B. ②⑥①⑤⑦④③ C. ③⑥①⑤⑦④② D. ③⑥②①⑤⑦④
6. 下面各句中没有语病的一项是（ ）
A. 近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模。
B. 作为年轻的一代，我们要担负起发扬和继承中华民族优秀传统文化的重要使命。
C. 这种电度表可以减少用电抄表等环节，还能解决防止偷电、杜绝拖欠电费等。
D. 回国后，他们从大家的信赖和关怀中得到力量，树立起了信心，克服了困难。
7. 文学名著积累填空。
（1）“倒拔垂杨柳”的是我国四大名著中___________的___________。
（2）《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参树”的是_______________。
（3）《三国演义》中有这样两句话：“譬犹弩马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良。”说此话者是_____________，被赞誉的人是____________
8 课文内容积累填空
（1）《两小儿辩日》中，一儿曰：“日初出大如车盖，及日中__________，此不为__________？
（2）诗中有美景。我们跟随王观感受“水是眼波横，__________”的曼妙灵动； 跟随王维欣赏“__________，客舍青青柳色新”的清新明朗； 跟随韩愈饱览“天街小雨润如酥，__________”的盎然生机。诗中有真情。于谦在《石灰吟》中用“__________，__________”来表达自己坚守清白的正直； 王建用“__________，不知秋思落谁家”来表达对友人的思念；郑燮用“__________，任尔东西南北风”来表达自己刚正不阿的铮铮铁骨；李白用“__________，随君直到夜郎西”表达对王昌龄的关切和慰藉之情。
（3）“__________，子欲养而亲不待”劝诫我们要及时__________。“__________？为有源头活水来”告诉我们只有不断学习，智慧才会永不枯竭。
9. 仿写句子。
江河有百折不挠的信念，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天； 腊梅有_____________，才能____________________；______________，_____________。
10. 请从下面四个备选成语中任选一个，依照所给句子的形式，仿写一句话。
备选成语：锲而不舍 雪中送炭 众志成城 不耻下问
示例：精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。
二、阅读拓展。（7分）
讳输棋
有自负棋高者，与人角，连负三局。次日，人问之曰：“昨日较棋几局？”答曰：“三局。”又问：“胜负何如？”曰：“第一局我不曾赢，第二局他不曾输，第三局我本等要和，他不肯罢了。”
11. 联系上下文，写出加点字词的意思。
（1）次日，人问之曰______________（2）与人角_____________（3）连负三局___________
12. 文中哪句话最能体现题目“讳输棋”的意思？请用“_____”划出来。
13. 这个“讳输棋”的人是一个怎样的人？
三、课外阅读。（27分）
你的眼泪是一条河
①摇曳的光影里。六十年了，多少苦涩的泪伴着逝去的岁月，在母亲的脸上流呀流，流走了母亲满头的青丝，流成了道道细密的小河。
②从出生那一天起，我就把无尽的牵挂和愁苦带给了她，母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。
③不满一岁的时候，我得了急性肠炎，这病在三十多年前的农村，是可以置人于死命的。当时，已经担任村支书的父亲远在几百里外的地委党校学习。母亲抱着气息奄奄的我，冲进雷电交加的茫茫雨夜，一路跌跌撞撞，终于在子夜敲开了十里外一个老中医的家门。母亲跪在老中医的面前，求他救救她的儿子。她再次用她的泪感动了上苍，我竟死里逃生，奇迹般地活了下来。
④说起来，我还算给母亲争气，从小学到中学一路读过来，没让她失望。那年我参加高考竟考了个全县文科第一，母亲连夜把我的被子拆了，添一层新棉絮，灯光下，她手中的针线起起落落，点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里。
⑤大学毕业后，我被分到一个新兴城市工作。母亲盼来的不是儿子过年归来的团圆，而是我患病住院的音讯。在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。我的心里满是对母亲深深的歉意，为什么我带给你的。总是流不尽的泪？ 我真是一个不怀好意的讨债鬼吗？
⑥在以后整整十八个月的日子里，病魔与死神将我这个不满24岁的生命当成它们手中的一根扯来扯去的猴皮筋儿，母亲用她带血的泪水和根根白发陪着我一道和它们较量，最终我竟奇迹般摆脱了死神的纠缠，可是它并没有空手而去，带走了我的一双眼睛。
⑦对失明的儿子，已是心碎的母亲，就如做错了事的孩子，不知如何才能不惹我发怒。黑暗中，我下意识地伸出手，她竟看见了，'忙把一支烟放到我手中，然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香烟，许久才伴着一声重重的叹息吐出浓浓的烟雾。母亲又小心翼翼地开口了：“妈知道你心里难受，可我们总还要活下去！”“活，像我这样活着有啥用？”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言，母亲受到了更大的鼓励：“咋没用，只要你还活着，只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子，我们心里就踏实，就有奔头……”窗外的雨下得更大了，落在长出新芽的树上沙沙作响，忽觉得脸上痒痒的，用手去摸。是泪。
⑧肆虐的风暴过去了，生命之树带着累累伤痕又艰难地站了起来。在家休养了三年，我又鼓起勇气上路了，因为有母亲那句“咱要好好活！”我必须走出一条活的路来。几年来我的脚下已有一条路的雏形，尽管还不是很清晰，尽管还很狭窄，但那是我自己用脚踩出来的，是我活着的见证，这条路上有我的梦，也有母亲的泪。如果说我的生命是一条船，那么母亲的眼泪就是一条河了。
⑨母亲啊，你的眼泪真是一条流不尽的河，每当我的生命之船搁浅了，你总是用自己的生命托起我这只船，送我到远方。
——选自《时文选粹》
14. 通读全文，概括出“我”让母亲“牵挂和愁苦”的四件事。（每件事的概括不超过30字）
15. 品析文中加点词语和划线句子。
（1）在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。（品析加点词）
（2）母亲生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。（从修辞角度品析）
16. 文章多次写母亲流泪，而写“我”流泪仅在第⑦自然段结尾一处，请分析“我”流泪的原因。
17. 如何理解文章最后一个自然段的含义？
18. 你觉得文中母亲是个怎样的人？ 结合文章内容简要分析。
四、习作芳草地。（30 分）
19. 今年夏天，巴黎奥运会的舞台上，中国运动健儿的拼搏与汗水化作了金牌的光芒，照亮了世界。人生这场奥运会，每个人都是自己的冠军，面对崭新的中学生活，只要我们坚持不懈、勇于搏击，我们必会收获别样的精彩！ 体会成长的真谛！
请以“成长因 而精彩”为题，写一篇作文。
要求：（1） 将题目补充完整（2）文句流畅，中心明确，感情真实，550字左右。
语文答案
1.B
2. A
3.B
4.C
5. C
6. D
7. ①. 《水浒传》 ②. 鲁智深 ③. 孙悟空 ④. 徐庶 ⑤. 诸葛亮
8. ①. 则如盘盂 ②. 远者小而近者大乎 ③. 山是眉峰聚 ④. 渭城朝雨浥轻尘 ⑤. 草色遥看近却无 ⑥. 粉骨碎身浑不怕 ⑦. 要留清白在人间 ⑧. 今夜月明人尽望 ⑨. 千磨万击还坚劲 ⑩. 我寄愁心与明月 . 树欲静而风不止 . 孝敬父母 . 问渠那得清如许
9. ①. 坚贞不屈的精神 ②. 怒放在严寒的冬季 ③. 水滴有持之以恒的毅力 ④. 才能穿透坚硬的石块
10. 雪中送炭体现了一种特别关爱的精神，这种精神是建设和谐社会的融合剂。
11. ①. 第二天 ②. 较量（竞赛） ③. 失败（与“胜”相对）
12. 第一局我不曾赢，第二局他不曾输，第三局我本等要和，他不肯罢了。
13. 文中“讳输棋”的人是一个不敢正视自己的失败，死要面子的人。
14. ①“我”得急性肠炎，母亲夜里冒雨步行十多里，跪求老中医为“我”治病。②“我”考上大学时，母亲连夜给“我”的棉被添新棉絮。③“我”患病住院，母亲赶赴医院照顾“我”。④“我”双目失明，母亲细心照顾“我”，鼓励“我”好好活下去。
15. （1）“踉跄”、“扑”、“抱”三个动词准确生动地描写了母亲看到“我”住院后焦急、心疼的情态，体现了母亲对“我”深深的爱。
（2）本句运用比喻的修辞手法，将母亲的生命比作点燃的蜡烛，生动形象地写出了母亲为“我”无私奉献，为“我”愁苦一生，赞美了母爱的无私、伟大。
16. 示例：①“我”的不幸给母亲带来极大的痛苦，“我”为自己不理解母亲的付出而愧疚流泪。②为母亲默默照顾“我”，独自承担痛苦，还一次次鼓励“我”而感激流泪。③为“我”曾经的迷茫和自私而懊悔流泪。④为自己对生活重燃希望而流泪。
17. 一方面写出母亲的泪水伴随“我”的成长，“我”给母亲带来无尽的痛苦；另一方面也写出了每当“我”遭遇挫折时，母亲总是鼓励“我”，给“我”信心和勇气；表达了“我”对母亲无尽的感激，赞美了母爱的伟大。
18. ①“我”每次患重病，母亲绝不放弃一丝希望，可见母亲的执着和坚强。②考上大学时，母亲连夜为“我”缝制棉被；大学毕业后“我”患重病，母亲鼓励“我”勇敢地活下去，给“我”生活的信心，可见母亲疼爱孩子、热爱生活。③每次重病，母亲细心照顾，从不要求“我”为她做任何事，可见母亲任劳任怨、默默付出。④“我“失明后想抽烟，母亲忙把烟放到“我”手上，还找来火柴，可见母亲的细心、善解人意。
19. 例文：
成长因唠叨而精彩
伴随着妈妈烦人的唠叨，我做到了写字台前。
“眼睛离远点儿，把身子挺直！字写这么难看，老师不让你重写才怪！快点，好好写！”妈妈边说边把一个削好的苹果放在我旁边。
“哎呀，知道了，就算是神仙也早烦死了。”我小声嘟哝着。
正在这时，我突然发现有一只燕子飞落在我窗户前，咦！这里什么时候有一个燕子窝啊！我正纳闷时，那些叽叽喳喳的燕子正在抢夺妈妈捕获的食物呢！吃完后，燕子妈妈飞走了。那回望的眼神，显出它的依依不舍。这一回眸，不由得让我想起狐狸母亲，狐狸是在自己的孩子长大后，把它赶出巢穴，强迫它开始独立生活。猛然间，我明白了，燕子用嘴哺育，狐狸赶孩子出门，妈妈唠叨着送苹果，这都是爱呀！只是母爱的表现形式有所不同啊！
“往外看什么呢！还不快点儿写作业？”和煦的春风夹杂着妈妈那温柔的唠叨声！
我调皮地说了一声：“是，母亲大人！”然后，鞠了一躬，妈妈笑着指着我的额头说：“行了，赶紧写吧！”妈妈笑着走出了房间。
妈妈的唠叨使我体会到幸福；妈妈的唠叨伴我成长；妈妈的唠叨使我的成长之路少了曲折，多了精彩！
看着妈妈的背影，我执笔深思：对啊，听妈妈的唠叨又何尝不是一种幸福呢？让我们尽情的享受妈妈的唠叨吧，你会发现，那是世界上最美丽的声音！有了这声音，幸福会时时与你相伴！
成长，因唠叨而精彩！它让我懂得了母爱的伟大无私！