4.2 人地关系思想的演变 同步练习（含答案解析） (4)

4.2
人地关系思想的演变
同步练习
一、选择题
1．关于人地关系思想的演变阶段划分正确的是(　　)
A．古代人地关系思想的演变经历了地理环境决定论——和谐论——天人相关论和因地制宜
B．古代人地关系思想的演变经历了人定胜天——地理环境决定论——天人相关论和因地制宜
C．现代人地关系思想的演变经历了地理环境决定论——可能论——适应论、生态论——和谐论——可持续发展论
D．现代人地关系思想的演变经历了地理环境决定论——人定胜天——适应论、生态论——可能论——可持续发展论
【解析】　古代人地关系思想的演变经历了地理环境决定论——人定胜天——天人相关论和因地制宜，现代人地关系思想的演变经历了地理环境决定论——可能论——适应论、生态论——和谐论——可持续发展论。
【答案】　C
2．产生于下图所示阶段的人地关系思想有(　　)
①天命决定一切　②自然主宰人类　③人定胜天
④人类应该与自然和谐相处
A．①②　　　　　　　　
B.
③④
C.
①③
D.
②④
【解析】　图中所示阶段为工业社会时期。工业社会早期，人类为了满足不断增长的物质需求，不惜一切代价改变自然面貌，开始提出“征服自然”的口号，企图成为自然的主宰。这一时期，人地关系全面呈现出不协调，人地矛盾迅速激化。人们逐渐认识到必须走一条可持续发展的道路，与自然和谐相处。
【答案】　B
3．促使现代人地关系思想发展的动因是(　　)
A．工业社会给人类带来的巨大福利
B．人类思想文化的不断飞跃
C．人类较高的生产能力
D．大自然对人类的报复愈演愈烈
【解析】　随着生产活动的不断深入，产生的环境问题越来越多，严重影响着人类的生产、生活，人类不得不重新审视自己的行为，从而推动了人地关系思想的发展。
【答案】　D
森林被大片砍伐，随之而来的是土地荒漠化威胁人类。于是“植树造林”活动蓬勃发展起来了，各地的“防护林”建起来了，“绿色长城”筑起来了。我们给大自然一份礼，大自然便赋予了人类一方乐土。据此回答4～5
题。
4．上述材料反映的人地关系思想主要是(　　)
A．人定胜天论的思想
B．人地协调论的思想
C．适应论的思想
D．环境决定论的思想
5．下列活动对材料反映的人地关系有利的是(　　)
A．盛世滋丁，永不加赋
B．围湖造田，扩大耕地
C．取缔小煤窑，关闭小火电厂
D．大量使用化肥、农药
【解析】　第4题，解答本题要深刻理解材料的含义。判断人地关系思想要根据最后一句话“我们给大自然一份礼物”，这份“礼物”就是保护好自然环境，“大自然便赋予了人类一方乐土”，也就是人与自然和谐统一。第5题，取缔小煤窑、关闭小火电厂可以减轻环境污染，对环境起到保护作用。
【答案】　4.B　5.C
阅读分析下面三幅图，回答6～8题。
先民拜虎为神
甲
上世纪人们猎杀老虎
乙
保护老虎　我们在行动
丙
6.甲图中“先民拜虎为神”反映的人地关系思想是(　　)
A．崇拜自然
B．改造自然
C．征服自然
D．谋求人地协调
7．乙图中人们的行为所导致的主要的环境问题是(　　)
A．森林遭到破坏
B．自然资源面临枯竭
C．环境污染
D．生物多样性受损
8．丙图中人们的行为目的与下列人们的行为目的一致的是(　　)
A．进行垃圾分类
B．进行伏季休渔
C．建设水土保持林
D．设立自然保护区
【解析】　第6题，远古时期，人们对老虎产生崇拜，说明敬畏自然，崇拜自然。第7题，人们大规模射杀老虎，反映了人类中心论的思想，其所导致的主要问题是老虎这一物种的濒临灭绝。第8题，保护老虎，就是保护生物的多样性，与建立自然保护区的目的一致；进行垃圾分类，目的是为了减轻环境污染；进行伏季休渔，目的是为了资源的持续利用；建设水土保持林，目的是为了防止水土流失。
【答案】　6.A　7.D　8.D
(2013·盐城高一检测)下图是东汉时期“狩猎生产图”，图中上半部是戈射图，两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。下半部是收获图，描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。据此完成9～10题。
9．“狩猎生产图”反映出的人类对自然环境施加的技术手段是(　　)
A．采集与渔猎
B．耕作与灌溉
C．采矿与冶炼
D．建坝与筑路
10．关于这一时期人地关系的正确叙述是(　　)
A．征服自然，试图成为自然的主宰
B．崇拜自然，对自然既恐惧又依赖
C．改造自然，开发利用土地、水等资源
D．寻求人地协调
【解析】　第9题，我国东汉时期是典型的农业文明时期，人们从事农业活动，因此主要是通过耕作、灌溉、施肥等农业技术手段，获取稳定可靠的食物。第10题，在这一时期，人类已能够通过一定的手段和生产活动改造自然。
【答案】　9.B　10.C
下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答11～12题。
11．图中字母含义表述正确的是(　　)
A．a表示污水处理，b表示污水收集
B．a表示污水排放，b表示污水处理
C．a表示水的利用，b表示水的污染
D．a表示水的污染，b表示污水处理
12．图示该区域水资源循环利用模式体现的人地关系思想是(　　)
①环境决定论　②人定胜天　③和谐论　④可持续发展论
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
【解析】　第11题，供水系统提供可利用水源，产出有用产品及通过b转化为废水，故b为污水收集；废水通过a可返回区内水体及供水系统，遵循水资源循环利用原则，a为污水处理。第12题，水资源的该利用模式是人类主动谋求与自然地理环境和谐的表现，也是人类社会对人地关系认识深化的体现。
【答案】　11.A　12.B
二、综合题
13．阅读下面两幅漫画，回答问题。
苦难的母亲
大难临头
(1)在当今世界共同关心的人口、资源、能源、粮食、环境五大问题中，漫画“苦难的母亲”主要反映的是__________问题；“大难临头”主要反映的是__________问题。
(2)“大难临头”画面的具体内容是：人类对________资源的________行为，导致土地________问题。
(3)这两幅漫画告诉我们，人类只有一个地球；人类必须保护自己的居住环境。为此，在资源方面要__________，在人类自身生产方面要________________。
【解析】　两图重点展示人口问题和环境问题，特别是“大难临头”图，说明人类对森林乱砍滥伐导致环境恶化，出现荒漠化现象。
【答案】　(1)人口　环境
(2)森林　破坏　荒漠化
(3)合理利用和保护　控制人口数量，提高人口素质
14．读玛雅社会的农业生产模式图，回答下列问题。
(1)在图中空白框内填上序号：①建筑材料　②燃料　③农田　④水土流失　⑤文明衰落
(2)从图中可以看出，玛雅文明的农业用地是采用__________的方式形成的，而这种方式在土地生产力下降后至少需要20年，地力才能重新恢复使用。
(3)从图中还得到另一信息，在热带雨林地区，一旦植被遭到破坏，__________就不可避免，这说明在热带雨林__________(填一种外力作用)非常严重。
(4)从中可以看出玛雅文明消失的很重要原因之一是__________的恶化。
【解析】　玛雅文明是中美洲古代文明中心，它的农业用地大多是通过焚烧森林植被来获取的，但由于气候炎热，降水较多，水土流失特别严重，因此新开垦的土地用不了几年，就变得不能耕种了。它们就到另一地方开荒，久而久之，造成大面积的水土流失，玛雅文明随之消失。
【答案】　(1)上：①②
(可以互换)　中：③　下：自左向右⑤④
(2)砍伐和焚烧森林植被
(3)水土流失　流水侵蚀
(4)生态环境