13.2 电路连接的基本方式 分层练习（含答案） 2025-2026学年物理苏科版（2024）九年级上册

二 电路连接的基本方式
第1课时　电路连接的基本方式
1. 了解生活中一些电路的连接方式．
2. 知道串、并联电路的特点．
知识点1　电路连接的方式
1. 把用电器逐个顺次连接起来的方式，叫作串联．把用电器并列地连接起来的方式，叫作并联．
2. 由用电器串联所组成的电路，叫作串联电路．由用电器并联所组成的电路，叫作并联电路．
例1　如图所示，灯泡L1和L2串联的电路是(　　)
A B C D
知识点2　串联电路和并联电路的比较
1. 串联电路的特点
(1) 在串联电路中电流只有1条路径．
(2) 串联电路中开关的作用与所处的位置无关，控制整个电路．
(3) 串联电路中一个用电器由于断路而停止工作，其他的用电器不能工作．
(4) 串联电路中一个用电器由于短路而停止工作，其他的用电器能工作．
2. 并联电路的特点
(1) 在并联电路中电流至少有2条路径．
(2) 并联电路中开关的作用与所处的位置有关．干路中的开关控制整个电路，支路中的开关控制其所在支路．
(3) 并联电路中一条支路上的用电器因断路而停止工作，其他支路上的用电器能工作．
(4) 并联电路中一条支路上的用电器因短路而停止工作，其他支路上的用电器不能工作．
　例2　如图所示，是家用电冰箱及其部分电路图．冰箱压缩机由温控开关自动控制，冷藏室照明灯由冰箱门联动开关控制．照明灯与压缩机的连接方式是
　　　　（填“串联”或“并联”）.冰箱门关闭后，联动开关应该处于　　　　状态，当冰箱里的温度高于设定温度时，温控开关会自动　　　　（后两空填“断开”或“闭合”）.
例3　小华用普通灯泡制作了一根发光棒，如图所示．闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，其他灯泡继续发光．关于上述现象，下列猜想中合理的是(　　)
A. 该小灯处断路，众小灯串联
B. 该小灯处短路，众小灯串联
C. 该小灯处短路，众小灯并联
D. 以上情况都有可能
1 在如图所示的电路中，电铃和电灯是　　　　联的．若只需电铃工作时，应闭合开关　　　　；若只需电灯工作时，应闭合开关　　　　；若只闭合S1、S2，电铃和电灯都　　　　（填“能”或“不能”）工作．
2 家中电视机与电冰箱是　　　　联连接的，教室里电灯开关和电灯是　　　　联连接的．汽车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时，只亮前灯或后灯，则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为　　　　．要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘的一根杆子，这根杆子的作用相当于电路中的　　　　．
3 某电路板上有两只小灯泡和一个开关，当开关闭合时，两灯都发光；开关断开，两灯都熄灭，这两只小灯泡的连接方式是(　　)
A. 一定串联 B. 可能串联，也可能并联
C. 一定并联 D. 无法确定
4 在如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯泡L1、L2组成的电路为并联的是(　　)
A B C D
5 在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块．用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片．下列有关分析正确的是(　　)
A. 两个模块相当于开关，彼此串联 B. 两个模块相当于开关，彼此并联
C. 两个模块相当于电源，彼此并联 D. 两个模块相当于电源，彼此串联
6 将图甲中电灯L1和L2并联起来，将图乙中电灯L1、L2串联起来．
甲 乙
7 探究并联电路的特点．
(1) 在如图所示的电路中，断开开关S，两盏灯都不发光，说明干路开关控制　　　　；将开关S改接到A点后断开，发现只有　　　　发光，说明位于支路的开关控制它所在的支路，同时说明在并联电路中，各支路的用电器　　　　．
(2) 若将图中实验电路的开关S闭合后，将灯L1两端用导线连接起来，闭合开关，则灯L1　　　　（填“亮”或“不亮”），灯L2　　　　（填“亮”或“不亮”）.此时电路的状态是　　　　.
8 如图甲所示是小强“连接串联电路”的电路图．
甲 乙
(1) 在连接图甲电路的过程中，下列要求中没有必要的是　　　　．
A. 必须从电池的正极开始依次连接开关S、灯L1、灯L2、电池负极
B. 每处接线都必须接牢
C. 按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的
D. 连接完毕对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关
(2) 如图甲所示，当两灯亮后，若将灯L1从灯座上取下，则灯L2会　　　　（填“熄灭”或“发光”），说明在串联电路中，各个用电器之间　　　　（填“互不”或“相互”）影响．
(3) 在图甲电路中，若把一根导线接在小灯泡L2的两端，会看到小灯泡L1
　　　　（填“亮”或“不亮”），说明在串联电路中，一个用电器因短路而停止工作，其他用电器　　　　（填“不能”或“仍能”）工作．
(4) 如图乙所示，导线e只有一端连接在电源正极上，为了形成并联电路，小强需要把导线e的另一端连接到电路中的　　　　或　　　　．（均填下列选项）
A. C点　　　　B. D点　　　　C. E点　　　　D. F点
9 （2023 河北期末）如图所示是一个有盖的木盒，电路的部分连接情况隐藏在盒内．闭合开关时，两只灯泡都亮了，断开开关时，两只灯泡都熄灭．现在有以下4种操作，其中2种操作均可判断灯泡连接方式的为(　　)
①拧下灯泡L1；②拆除导线a；③拧下灯泡L2；④拆除导线b
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
第2课时　电路连接的基本方式（习题课）
建议用时：25＋5分钟
1. 理解串、并联电路的特点，能够区分串、并联电路．
2. 会连接简单的串、并联电路．
3. 能够根据实际要求设计串、并联电路．
知识点1　串并联电路识别方法
1. 电流流向法：途中不分流，只有一条电流的通路即为串联；途中要分流，分流点和合流点之间并列有多条通路的即为并联．
2. 拆除法：拆除任一用电器，其他用电器都不能工作即为串联；拆除任一用电器，其他用电器还能工作即为并联．
3. 节点法：所谓“节点”，就是不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共节点，通过不同节点间的连接情况判断串联还是并联．
例1　在如图所示电路中：
(1) 若使L1、L2串联，则应闭合　　　　，断开　　　　．
(2) 若使L1、L2并联，则应闭合　　　　，断开　　　　．
(3) 如果闭合S1、S3而断开S2，则灯　　　　亮．
(4) 同时闭合开关　　　　和　　　　是不允许的．
（例1） （例2）
例2　在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．如图所示是某同学连接的电路．
(1) 如果合上开关，将出现　　　　（填“通路”“断路”或“短路”）现象．
(2) 对于这个电路，只需拆除　　　　导线，就能成为一个正确的串联电路．
(3) 对于这个电路还可以只改动一根导线（在所改动的导线上打“?”并画出正确的导线），就能成为一个正确的并联电路．
知识点2　电路图转实物图
1. 根据电流走向按照电路图的元件连接顺序依次连接．
2. 画出的导线不能交叉．
例3　请根据图甲所示的电路，用笔画线当作导线，将图乙中的实物连接起来．
甲 乙
知识点3　实物图转电路图
1. 观察法
观察实物图元件之间的关系及顺序，直接按照串并联电路图的标准格式画出电路图．
2. 回路法
(1) 先在草稿纸上作图，从电源正极出发，按照电流走向完成第一条完整回路．
(2) 将剩余未画元件并联到第一条完整回路上．
(3) 调整各元件位置，使得电路图合理、美观，画到题目要求位置．
例4　按如图所示的电路，在虚线框内画出相应的电路图．
1 在如图所示的电路中，有三个开关S1、S2、S3，若仅将开关S3闭合，S1、S2断开，则灯L1、L2　　　　联；要使两灯并联，应同时闭合开关　　　　；如果将开关S1、S2、S3都闭合，电路处于　　　　状态．
（第1题）　 （第2题） 　（第3题） （第4题）
2 在如图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用. 若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关　　　　；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是　　　　．
3 在如图所示的电路中，当开关S1、S2均闭合后，则(　　)
A. L1、L2都能发光 B. L1、L2都不能发光
C. L1能发光，L2不能发光 D. L1不能发光，L2能发光
4 在如图所示的电路中，为使灯L1与L2并联，应(　　)
A. 闭合开关S1、S2，断开S3 B. 闭合开关S1、S3，断开S2
C. 闭合开关S2、S3，断开S1 D. 同时闭合开关S1、S2、S3
5 在如图所示的电路中，通过控制开关的闭合与断开，可实现不同方式的连接，下列说法正确的是(　　)
A. 只闭合S1、S3，两灯泡并联
B. 只闭合S1、S3，两灯泡串联
C. 只闭合S1、S2，两灯泡都发光
D. S1、S2、S3闭合，两灯泡串联
6 在如图所示的电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是(　　)
A B C D
7 （2024镇江）某学校电动门既可以用遥控器开启，也可以用按钮开关开启．电动门开启时，电动机工作，警示灯L亮起．若取下警示灯L，电动机仍能工作，按下遥控器相当于S1闭合，按下按钮开关相当于S2闭合，符合上述要求的电路是(　　)
A B C D
8 （2023 安徽）老师给小龙一个密封盒，其表面可见两个开关S1、S2和两盏灯L1、L2.为了探究开关和灯在密封盒内是如何连接的，小龙进行了如下操作：先闭合S1，只有灯L1发光；又闭合S2，两灯都发光；再断开S1，两灯都熄灭．符合上述实验结果的连接方式为(　　)
A B C D
9 根据图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线完成图乙中实物的连接．
甲 乙
10 按如图所示的实物图，在虚线框内画出它相应的电路图．
11 请设计一个自动防盗报警电路．要求：晚间开关S闭合后，指示灯亮，电铃不响；当房门被打开时，细导线EF被扯断，指示灯亮并且电铃发声报警．请你按要求连接电路图．
二、 电路连接的基本方式
第1课时　电路连接的基本方式
【基础过关】
例1　B　例2　并联　断开　闭合　例3　B
【能力提优】
1. 并　S、S2　S、S1　不能　2. 并　串　并联　开关
3. B　4. B　5. B
6.
甲 乙
7. (1) 整个电路　L2　互不影响　(2) 不亮　不亮　电源短路
8. (1) A　(2) 熄灭　相互　(3) 亮　仍能　(4) A　C
【思维拓展】
9. B
第2课时　电路连接的基本方式(习题课)
【基础过关】
例1　(1) S1　S2、S3　(2) S2、S3　S1　(3) L2
(4) S1　S2
例2　(1) 短路　(2) c
(3) 或
例3　 例4　
【能力提优】
1. 串　S1、S2　短路　2. S1　电铃　3. B　4. B
5. A　6. D　7. D　8. B
9. 10.
【思维拓展】
11.