14.1 电阻 分层练习（含答案） 2025-2026学年物理苏科版（2024）九年级上册

一 电　　阻
1. 了解什么是电阻，能认识电阻是导体本身的属性．
2. 通过实验探究影响金属导体电阻的因素，知道电阻的各种单位及换算关系．
知识点1　电阻
1. 定义：物理学中用电阻表示导体对电流的阻碍作用．不同导体对电流的阻碍不同．
2. 符号和单位：电阻常用字母R表示，国际单位是欧姆，简称欧，符号Ω.
例1　下列有关电阻的说法，正确的是(　　)
A. 导体的电阻越大，对电流的阻碍作用就越大
B. 通过导体的电流越大，导体的电阻越小
C. 导体的电阻越大，导电性能越强
D. 导体未接入电路中时没有电阻
知识点2　影响电阻大小的因素
电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度．（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）
例2　（2023 徐州新沂期末）用如图所示电路探究影响导体电阻大小的因素时，如果电阻只有一根镍铬合金丝，其他所需器材不缺，则下列探究无法完成的是(　　)
A. 探究导体电阻大小与长度的关系
B. 探究导体电阻大小与横截面积的关系
C. 探究导体电阻大小与材料的关系
D. 探究导体电阻大小与温度的关系
知识点3　物质的导电性能
1. 导体：容易导电的物体，如金属、人体、大地及酸、碱、盐的水溶液等．
2. 绝缘体：不容易导电的物体，如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等．
3. 半导体：有一些材料（如硅、锗）的导电性能介于导体和绝缘体之间，常常称为半导体．半导体的特性是导电性能易受温度、光照、杂质等因素的影响．半导体是制造电子元件的重要材料，二极管、三极管都是由半导体制成的．
4. 超导现象：某些物质在很低的温度时，电阻会变为零，这称为超导现象．
例3　2024年9月20日，华为最新的三折叠屏手机——Mate XT非凡大师全渠道发售开售，作为全球首款三折叠屏手机，该手机搭载了华为海思自研的麒麟9010芯片，如图所示．芯片是指含有集成电路的硅单晶片，芯片的主要材料是(　　)
A. 超导体 B. 半导体
C. 绝缘体 D. 导体
1 完成下列单位换算．
(1) 0.5 kΩ＝　　　　Ω＝　　　　MΩ　
(2) 2 500 Ω＝　　　　MΩ＝　　　　kΩ
2 小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯．如图所示是他用身边的器材自制的简易调光灯电路．闭合开关，夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该　　　　（填“变亮”“变暗”或“不变”）；夹子A从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，他应该调换更　　　　（填“粗”或“细”）的铅笔芯来做实验．
（第2题） （第3题）
3 如图所示的实物电路中，AB部分为金属电阻丝．当电路接通后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，可观察到电流表的示数　　　　（填“变大”“变小”或“不变”），说明了金属电阻丝AB的电阻在　　　　（填“变大”“变小”或“不变”），此实验现象说明金属导体的电阻跟　　　　有关．
4 要改变导线的电阻，下列方法不可行的是(　　)
A. 改变导线的横截面积 B. 改变导线的长度
C. 改变制成导线的材料 D. 改变导线的弯曲程度
5 下列说法中正确的是(　　)
A. 绝缘体有电阻，导体没有电阻
B. 导体两端电压为零时，电流为零，但电阻不为零
C. 只有导体才能用于做电工材料
D. 通过导体的电流越大，导体的电阻就一定越小
6 下列四组物质中，通常情况下都属于导体的一组是(　　)
A. 玻璃、陶瓷、人体
B. 铁、大地、铅笔芯
C. 塑料尺、空气、橡胶棒
D. 橡皮擦、煤油、石墨
7 如图所示的四段电阻丝由同种均匀材质制成，其中电阻最大的是(　　)
A. ① B. ② C. ③ D. ④
8 （2023 苏州期中）实验小组同学在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表格所示：
编号 材料 长度L/m 横截面积S/mm2
A 镍铬合金 1.0 0.25
B 镍铬合金 2.0 0.25
C 镍铬合金 1.0 0.50
D 锰铜合金 1.0 0.50
(1) 按照图所示电路做实验，在M、N之间分别接上不同的电阻丝，通过观察　　　　来比较导体电阻的大小．
(2) 通过对A和　　　　电阻丝进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系．
(3) 分别将C和D两根电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟导体的　　　　有关．
(4) A、B、C三段电阻丝的阻值分别为RA、RB、RC，则三段电阻丝的阻值由大到小的排列顺序是　　　　　　　　．
9 如图所示是小李同学探究盐水导电能力的强弱与哪些因素有关的实验装置：用两块表面平整、大小相同的金属板正对、平行地插入盐水中，并将金属板连入电路．
(1) 影响盐水导电能力强弱的因素可能有：
①两金属板间的距离；②盐水的温度；③盐水的浓度；④　　　　　　　　．
(2) 实验中，为了将盐水导电能力的强弱“显示”出来，具体的做法是______
_____________________________________________________________________.
(3) 影响盐水导电能力强弱的因素有多个，如果要研究其中一个因素是否影响盐水的导电能力，应该采用的科学方法是　　　　　　　　．
一、 电阻
【基础过关】
例1　A　例2　C　例3　B
【能力提优】
1. (1) 500　5×10-4　(2) 2.5×10-3　2.5
2. 变亮　细　3. 变小　变大　温度
4. D　5. B　6. B　7. C
8. (1) 电流表示数　(2) B　(3) 材料　(4) RB＞RA＞RC
【思维拓展】
9. (1) ④两金属板的面积　(2) 保持电压一定，根据电流强弱判断导电能力的强弱　(3) 控制变量法