专题一 中考作文评分标准和阅卷特点 课件

(共32张PPT)
2025/08/17
专题一 中考作文评分标准要求、解读及阅卷特点
Reporter: 谢老师
CONTENTS
目录
01
中考作文分项分等评分标准
02
阅卷特点及要求
中考作文分项分等评分标准
01
项目 一等 二等 三等 四等
内容（25分） 一等（25-21分） 二等（20-14分） 三等（13-9分） 四等（8-0分）
切合题意，中心突出，内容充实，情感真挚。 符合题意，中心明确，内容较充实，情感真实。 基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，情感基本真实。 偏离题意，中心不明确，内容空泛，情感不真实。
中考作文评分标准
项目 一等 二等 三等 四等
语言（16分） 一等（16-13分） 二等（12-9分） 三等（8-5分） 四等（4-0分）
语言准确、流畅、生动。 语言准确、通顺。 语言基本通顺。 语言不通顺，语病多。
中考作文评分标准
项目 一等 二等 三等 四等
结构（5分） 一等（5分） 二等（4分） 三等（3-2分） 四等（1-0分）
结构严谨，条理清晰。 结构完整，条理较清晰。 结构基本完整，条理基本清晰。 结构不完整，条理不清晰。
中考作文评分标准
项目 一等 二等 三等 四等
文面（4分） 一等（4分） 二等（3分） 三等（2分） 四等（1-0分）
卷面整洁，书写美观。 卷面较整洁，字体端正。 卷面基本整洁，字体清楚。 卷面不整洁，字迹难辨。
中考作文评分标准
中考作文评分标准解读
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一、内容
内容是文章的血肉，所以全国各地的中考作文评分标准把内容看得很重，内容必须围绕中心来写。
标准解读（题意）
1、“切合题意”：作文内容与题目要求高度匹配，不仅理解题目的表层含义，还把握了隐含意图。选材、立意、表达都紧密围绕题目核心，无偏离或冗余信息。如：记录一件体现亲情的小事，文章通过“母亲深夜缝补衣物”一件小事，表现母爱，全文未掺杂无关内容。
中考作文评分标准解读
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一、内容
内容是文章的血肉，所以全国各地的中考作文评分标准把内容看得很重，内容必须围绕中心来写。
标准解读
2、“符合题意”：作文内容不偏离题目要求，基本理解了题目的表层含义，但可能在深度理解或细节上稍显不足。如：记录一件体现亲情的小事，文章虽然写了亲情相关内容，但选材缺乏具体的细节描写，只是笼统地表现“母亲爱我”，或掺杂了其他无关内容。
中考作文评分标准解读
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一、内容
内容是文章的血肉，所以全国各地的中考作文评分标准把内容看得很重，内容必须围绕中心来写。
标准解读
3、“基本符合题意”：指对主题的理解和表达存在偏差。如写一次克服困难的经历，却穿插了很多与“克服困难”的日常琐事。
4、“偏离题意”：只有只言片语涉及主题或不合主题。
中考作文评分标准解读
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标准解读（中心）
1、“中心突出”：文章有清晰、深刻的主旨，且全文内容都紧密围绕这一核心展开，没有游离或冗余信息。比如写“坚持的意义”，文中所有事例、细节都紧扣“坚持如何带来成长/突破”，无无关内容，即为中心突出。
2、中心明确：文章有清晰的核心观点，大部分内容能围绕中心展开，可能存在少量次要内容，但不影响对中心的理解。例如同样写“坚持的意义”，主体事例紧扣主题，仅结尾稍带一句无关的感慨，仍属于中心明确。
中考作文评分标准解读
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标准解读（中心）
中心基本明确：文章有一个大致的核心方向，但表述不够清晰，或部分内容与中心关联较弱，甚至出现轻微偏离。比如写“坚持的意义”，既写了坚持的事例，又穿插了大量关于“运气重要性”的内容，导致中心模糊但仍能辨认，即为中心基本明确。
中心不明确：文章没有清晰的核心观点，内容零散、混乱，或多个观点混杂且无主次，读者难以理解作者想表达的主旨，甚至会感到困惑。
中考作文评分标准解读
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标准解读（内容）
内容充实：文章围绕中心思想，有具体、生动的细节描写，且细节描写能够服务于主题，如写母爱时，能详细描写母亲照顾我时的动作、神态及自己的心理状态。
内容较充实：文章有一定的细节，但不够生动，描写事例较为简略。
中考作文评分标准解读
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标准解读（内容）
内容单薄：文章有材料，但不足以表现中心。
内容空泛：文章材料无法表现中心
中考作文评分标准解读
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标准解读（情感）
情感真挚：情感表达细腻、深刻，能通过细节传递出个人感受，让读者产生强烈共鸣。如写离别，不仅写出内心的难过，还可以通过“转身时不敢回头的隐忍”表现
情感真实：情感表达不够细腻，多为一般的情感流露，缺乏个性化的细节支撑。如写离别，能列举送别的场景或一些简单的动作。
中考作文评分标准解读
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标准解读（情感）
情感基本真实：情感表达模糊、流于表面，如写离别仅用一些“心里很难过”“不想分开”等笼统的语言，情感显得平淡，不够动人。
情感不真实：矫揉造作、情感虚假。
在切合题意的情况下，中心、内容或情感中如有一项突出，则可以评为一等卷。
中考作文评分标准解读
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内容高分支招：
1、精准破题：找准题目关键词，明确其表面含义和隐含要求。
2、细节落地：加入个性化细节。
3、选材新颖
4、小切口、深挖掘：选一件具体的小事，对生活现象进行深入的感受、领悟、思考。
中考作文评分标准解读
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二、结构
结构是文章的骨髓，即使内容不错，若结构混乱，也可能被归为三类文，结构清晰、严谨是拿高分的基础。
标准解读（结构）：
1、结构严谨：文章布局精巧，开头、中间、结尾衔接紧密，过渡自然，结尾呼应开头，整体环环相扣。
2、结构完整：文章具备开头、主体、结尾三部分，层次基本清晰，过渡可能稍显生硬。
中考作文评分标准解读
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结构基本完整：文章大致构成一篇完整的文章，但层次不够清晰，甚至存在段落顺序不当、过渡缺失的问题。
结构不完整：段落划分有严重缺陷，文章开头、主体、结尾不够完整。
中考作文评分标准解读
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标准解读（条理）：
1、条理清晰：文章内容的顺序合理，段落之间衔接自然。如写做饭，按准备——切菜——翻炒——装盘的步骤展开。
2、条理较清晰：文章整体顺序基本合理，但部分衔接较为生硬。
3、条理清晰：文章大致能看出顺序，但存在明显的内容穿插混乱的情况。
4、条理不清晰：文章整体构思混乱。
中考作文评分标准解读
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结构高分支招：
1、编写提纲：在确定好主题后，可简单列一下提纲，确定每个段落的写作内容，帮助我们理清思路。
2、运用常用的结构：一线串珠法、起承转合法、列小标题等
3、用过渡句段，让衔接自然。
中考作文评分标准解读
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三、语言
语言是作文与读者建立联系的桥梁，精彩的语言能给阅卷老师留下深刻的印象，从而为作文高分奠定基础。
标准解读：
1、语言准确、流畅、生动：要求语言运用规范、准确、连贯、得体、其次要有文采
2、语言准确、通顺：意思表达清晰、语句无误。
中考作文评分标准解读
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3、语言基本通顺：有部分语病，不影响文章的主要意思。
4、语言不通顺、语病多：语病连篇，影响语意的表达。
中考作文评分标准解读
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语言高分支招：
1、精准用词：避免笼统的词汇，拒绝“万能词”，避免方言和网络用语。
2、活用修辞
3、善用长短句
中考作文评分标准解读
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四、书写
书写工整是作文的基本要求，好的书写能给阅卷老师留下一个好的印象。
标准解读：
1、卷面整洁、字体工整：卷面整洁、偶有修改，没有涂抹；字体端正、规范。
2、卷面较整洁、字体端正：卷面整洁，有修改和涂抹，字体规范。
3、卷面基本整洁、字迹清楚：有多处修改和涂抹；字迹潦草，还可辨认。
4、卷面不整洁、字迹难辨：卷面脏、乱、字迹难以辨认。
中考作文评分标准解读
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书写高分支招：
1、养成良好的书写习惯：平时练习要高度重视书写。
2、书写规范、正确修改：书写时要用正楷，避免连笔字，遇到要修改时，学会使用正确的修改符号。
阅卷特点及要求
02
阅卷老师首先看到的是作文的卷面和字迹，卷面是否整洁，字迹是否端正，这决定了老师对作文的第一印象。
考试时，尽可能做到字迹工整、清晰，卷面整洁，杜绝错别字的问题。
一看字迹
中考语文作文要求字数在600字以上，这时作文字数的底线，但不要仅限于600字，尽量写到750—850字左右，如果仅是写到600字，会给阅卷老师留下“凑字数”的印象。
除了字数，阅卷老师还会看作文的段落，作文最佳段落一般为6到9段。
二看篇幅
开头：一看是否点题（是否有题目的关键词）、二看是否有文采（有无用到修辞手法、有无好词好句）
结尾：一看是否点题、二看是否升华主题（一定要让老师清清楚楚地知道文章的主题是什么）
三看头尾
1、正文中是否有点题词句（可在文章较醒目的地方点题）
2、选材：是否切合中心、是否新颖、是否写出自己独特的感受（选材要呈现积极乐观的一面，避免消极的思想）
3、语言：是否有细节描写（细腻的细节描写是加分项）
四看正文
THE END
谢谢