第九章 压强 单元复习作业（无答案）人教版（2024）八年级下册

第九章 压强复习课
复习目标： 1、记住压强的定义、单位，增大减小压强的方法，标准大气压与，气压与高度的关系。 2、理解压力的作用效果的规律，液体压强的规律，流体的压强与流速关系的规律。 3、利用压强知识解决生产生活中的问题，加强物理与生活的联系。 重难点： 1、记住压强的定义、单位，增大减小压强的方法，标准大气压与，气压与高度的关系。 2、理解压力的作用效果的规律，液体压强的规律，流体的压强与流速关系的规律。 学习过程： 一、师友互助检查构建本章知识网络： (
压强
（
p
）
记忆类
压强的物理意义、定义、单位
增大、减小压强的方法
标准大气压、气压与高度的关系
实验类
影响压力作用效果的因素
探究液体压强规律
大气压的存在与测量
简答类
压强公式
液体压强规律
大气压强现象
液体压强与流速的关系
计算类
S
F
p

) 二、自主学习，互助探究 反馈练习1固体压强 1、下列现象中，属于增大压强的是（ ） A．房基比墙厚 B．刀子、锥子、针尖很锋利 C．书包带宽些舒服 D．取出一些书，书包背起来舒服 2、如图，是研究压力的作用效果与哪些因素有关的实验。 （1）根据实验甲、乙可得结论：___________一定时，_______越大，____________________。 （2）若要研究压力作用效果和受力面积的关系，应该选择实验_____和______。（填实验序号） 3、坦克质量为4.5t，每条履带与地面的接触面积为0.75，求坦克对水平地面的压强。 反馈练习2液体压强 1、小亮同学在研究液体内部压强规律时，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如图，则甲、乙两种液体的密度关系是（ ） A、＜ B、＝ C、＞ D、条件不足，无法判定 2、（不定项）在研究液体压强的实验中，将压强计的探头放入水中，下列做法能够使图中压强计U形管两边的液面高度差减小的是（　 ） A．将压强计的探头向下移动一段距离 B．将压强计的探头向上移动一段距离 C．将压强计的探头在原处转动180° D．将压强计的探头放入同样深度的酒精中 3、如图容器中，A、B、C、D四处受到水的压强大小关系为___________________。 4、潜水员潜到三峡库区20m深处，受到水的压强是多少？若他身体表面积约2，他受到水的压力多少？ 反馈练习3大气压强 1、下列不属于大气压强现象的是（ ） A．两只皮碗压紧后很难分开 B．用吸盘挂钩挂衣服 C．倒置装满水的杯子，杯口的纸片掉不下来 D．深水潜水员作业时要穿抗压潜水服 2、下列说法中正确的是（ ） A．马德堡半球实验测量出了大气压的值 B．高度增加，空气稀薄，所以大气压会降低 C．在托里拆利实验中，若换用较粗的管子，则测量的大气压值会偏小 D．大气压的方向总是竖直向下的 三、互助探究，拓展提高 1、如图，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上．它们对地面的压强相等，则它们的密度______，它们的重力_______。 2、质量相等的A、B两种不同液体，分别装入两个完全相同的如图长方体容器中，则这两种液体对容器底的压强______。 达标检测 1、下列现象中，为了增大压强的是 ，为了减小压强的是 。 A．固定木制零件时，螺丝下方要用一个垫圈 B．用过一段时间的刀、斧头要磨一磨 C．铁路上的钢轨不是直接铺在路基上，而是铺在枕木上 D.用肩挑东西时，应选用扁担而不是用圆木棒 E. 钉子的尖做得非常锋利 F．把书包带做得宽一些 G.鸡蛋向桌棱敲易破 H．注射器的针尖很尖 2、如图为U形管压强计。当压强计的探头在水中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐_____，这说明 ；将探头固定在某一深度，并改变探头朝向时，两管中液面高度差________，这表明在同一深度处 。 3、以下实例中没有应用大气压的是　（　 ） A．把带吸盘的挂衣钩按在光滑的墙壁上 B．按自来水笔的笔胆能吸到墨水 C．抽水机抽水 D．背双肩书包比单肩书包舒服 4、容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，如图，则甲、乙两容器底部受到水的压力和、压强和的关系是（ 　） A．＝，＝ B．＞，＞ C．＝，＜ D．＜，＜ 5、如图，将底面积为100，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水． 求：（1）距容器底10cm的A处水的压强．　　 （2）容器对水平桌面压强．
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