安徽省合肥一六八中学2024-2025学年高一上学期期中素养测试物理试卷(含答案)

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名称 安徽省合肥一六八中学2024-2025学年高一上学期期中素养测试物理试卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 物理
更新时间 2025-08-20 07:18:25

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文档简介

安徽省合肥市一六八中学2024-2025学年高一上学期期中素养测试物理试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.由于机械运动的形式多种多样,要精确描述某个物体的运动情况是非常困难的,为此我们引入质点来研究物体的机械运动,下列叙述中对能否视为质点的 描述准确的是
A.体积比较小的物体才能看做质点
B.质量比较小的物体才能看做质点
C.做直线运动的物体才能看做质点
D.能否看做质点由问题的性质决定
2.一个物体只受两个力的作用,F1=6N,F2=4N.保持两力大小不变,仅使力F2的方向改变,则这两个力的合力大小F将发生变化,其变化范围是( )
A.2N≤F≤10N B.4N≤F≤10N
C.6N≤F≤10N D.4N≤F≤6N
3.秋天的校园里,金黄色的银杏树甚是好看。一片银杏树叶从大约 4m 高的树枝上落下,则银杏叶落地的时间可能是(  )
A.0.25s B.0.45s C.0.85s D.2.5s
4.篮球比赛前,常通过观察篮球从一定高度由静止下落后的反弹情况判断篮球的弹性。某同学拍摄了该过程,并得出了篮球运动的图像,如图所示。图像中a、b、c、d四点中对应篮球位置最高的是( )
A.a点 B.b点 C.c点 D.d点
5.如图所示,A、B、C三个物体质量相等,它们与传送带间的动摩擦因数相同。三个物体随传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示。则下列说法正确的是(  )
A.三个物体受到的摩擦力均不为零
B.三个物体受到的摩擦力均为零
C.B、C受到的摩擦力方向相同
D.B、C受到的摩擦力方向相反
6.如图,两木块的质量分别是和,两轻弹簧的劲度系数分别为和,上面的木块压上面的弹簧上(与弹簧不连接),整个系处于平衡状态,现缓慢向上提上面的木块直到它刚离开上面的弹簧,在这个过程中,上面的木块移动的距离为( )
A. B. C. D.
7.如图所示为王同学在研究匀变速直线运动时得到的一条纸带,相邻两点之间的距离分别为、……,时间间隔均为。下列加速度算式中,最优的是(  )
A.
B.
C.
D.
8.蓝牙是一种无线技术标准,可实现各种设备之间的短距离数据交换。某同学用安装有蓝牙设备的玩具车A、B进行实验,如图所示,在距离为的两条平直轨道上,的连线与轨道垂直,A车自点从静止开始以加速度向右做匀加速直线运动,B车自点以速度向右做匀速直线运动.已知当两车间的距离超过时,两车无法实现通信,忽略信号传递的时间。若两车同时出发,则两车能通信的时间(  )
A. B. C. D.
二、多选题
9.中国新能源汽车表现强劲,全年产销量均突破900万辆,我国新能源汽车产销已连续9年稳居全球第一,成为推动全球汽车产业转型的重要力量。刹车时间是评价汽车性能的重要参数之一。汽车从时速100公里减速至静止所需的时间,通常在4s到5s左右,不少博主通过网络直播测试新能源汽车性能,近似认为汽车在刹车时做匀减速直线运动,以初速度方向为正。汽车在刹车后开始计时,该段时间内的运动图像可能正确的是( )
A. B.
C. D.
10.一科研气球携带设备以10m/s的速度匀速上升到离地20m时,设备上的一个小配件掉落,忽略配件受到的空气阻力,重力加速度,则配件离开气球后(  )
A.做自由落体运动 B.落地时的速度是
C.上升离地的最大高度是45m D.落到地面的总时间为
三、实验题
11.为验证两个互成角度的力的合成规律,某组同学用两个弹簧测力计、橡皮条、轻质小圆环、木板、刻度尺、白纸、铅笔、细线和图钉等器材,按照如下实验步骤完成实验:
(Ⅰ)用图钉将白纸固定在水平木板上;
(Ⅱ)如图(d)(e)所示,橡皮条的一端固定在木板上的G点,另一端连接轻质小圆环,将两细线系在小圆环上,细线另一端系在弹簧测力计上,用两个弹簧测力计共同拉动小圆环到某位置,并标记圆环的圆心位置为O点,拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点,大小分别为F1 = 3.60N、F2 = 2.90N;拉力F1和F2,改用一个弹簧测力计拉动小圆环,使其圆心到O点,在拉力F的方向上标记P3点,拉力的大小为F = 5.60N请完成下列问题:
(1)在图(e)中按照给定的标度画出F1、F2和F的图示,然后按平行四边形定则画出F1、F2的合力F′。
(2)比较F和F′,写出可能产生误差的两点原因
12.某实验兴趣小组为了测量物体间的动摩擦因数,设计了如下实验:
(1)如图甲,将轻弹簧竖直悬挂,用刻度尺测出弹簧自由悬挂时的长度;
(2)如图乙,在弹簧的下端悬挂小木块,用刻度尺测出稳定时弹簧的长度 cm;
(3)将一长木板平放在水平面上,小木块放置于木板上,如图丙,将弹簧左端固定在竖直墙壁上,右端拴接小木块,使弹簧水平,用力向右拉动长木板,长木板与小木块发生相对运动,当小木块静止后,测出此时弹簧的长度。若认为弹簧的原长仍为,则此时弹簧的伸长量 cm。拉动长木板是否需要匀速拉动 (填“需要”或“不需要”);
(4)根据上面的操作,可以得出小木块与长木板间的动摩擦因数 (结果保留两位有效数字);
(5)若考虑弹簧自身重力,上述计算得到的弹簧伸长量将 (填“偏大”或“偏小”)。
四、解答题
13.一做匀变速直线运动的质点速度随时间的变化规律为(各物理量采用国际单位制单位)。求:
(1)质点的初速度与加速度及两者方向的关系。
(2)质点末的速度。
(3)若该质点是处于紧急刹车状态的汽车,求汽车在末的速度。
14.如图所示,质量的物块,悬挂在绳和的结点上,绳水平,绳与竖直方向的夹角为,并跨过光滑定滑轮与物块B相连,物块B静止在斜面体C上,斜面体C固定于地面,其上表面光滑。斜面体C的倾角为。取。求:
(1)绳、的拉力大小;
(2)物块B的质量以及物块B对斜面体C的压力大小。
15.两无人机A、B进行“空中停车”测试(即减速直至停在空中)。它们沿着同一直线同向飞行。时刻,A正以速度、加速度大小做匀减速直线运动。此时在A的后方距离为处,B正以速度、加速度大小做匀加速直线运动。为了避免与前方的A相撞,时,B开始以大小为(未知)的加速度做匀减速直线运动,进行“空中停车”。则
(1)求前的时间内A、B各自的位移大小、;
(2)求A、B第一次速度相同所经历的时间;
(3)若A、B两无人机同时停止且恰好不相撞,求初始间距;
(4)为了避免相撞,当取不同数值时,请确定加速度与应该满足的关系式。
安徽省合肥市一六八中学2024-2025学年高一上学期期中素养测试物理试卷参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A D A C C D D BD BD
11.(1)
(2)①没有做到弹簧秤、细绳、橡皮条都与木板平行;②读数时没有正视弹簧测力计
12. 8.50 1.68 不需要 0.37 偏小
13.(1),,两者方向相反
(2)
(3)零
【详解】(1)由速度时间公式可得
可知初速度为
加速度为
可知质点的初速度与加速度两者方向相反。
(2)质点末的速度
(3)汽车紧急刹车到静止所用时间
可知汽车6s末已停止,则汽车在末的速度是零。
14.(1)N,N
(2)5kg,40N
【详解】(1)对结点O受力分析有
解得
N,N
(2)对物块B分析可知
解得
对B受力分析,根据共点力平衡条件有
N
根据牛顿第三定律可知,物块B对斜面体C的压力大小为40N。
15.(1)27m,25.5m;(2)1.6s;(3)9m;(4)时,;时,
【详解】(1)前的时间内A、B各自的位移大小分别为
(2)二者速度相等时

(3)时,A、B的间距为
此时A、B的速度分别为

3s后A的运动时间为
3s后,二者都做匀减速直线运动至零,且恰好相遇。以A为参考系,有
联立得
(4)当,则A先停止,B后停止,都停止时二者间距最小,为避免相撞,二者相对位移小于,则

当,二者不相撞,则3s后至A停止前,二者共速时有最小间距,则共速时相对位移应小于。设3s后共速需时间为t3,则



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