4.2 汽化和液化 课时练（含答案） 2025-2026学年物理苏科版（2024）八年级上册

二 汽化和液化
第1课时　汽化的一种方式——蒸发
1. 物质由　　　　态变为　　　　态叫作汽化。汽化的两种方式是　　　　和　　　　。
2. 蒸发是只在液体　　　　发生的　　　　的汽化现象,可以在　　　　温度下发生;液体蒸发时要从周围物体　　　　热。
3. 液体蒸发的快慢与液体的　　　　、液体的　　　　和液体表面的　　　　　　有关。
1. 老师上课时给小明的手臂上涂了一点酒精,小明的手臂立即就有了凉丝丝的感觉,这是因为酒精　　　　(填物态变化名称)时从皮肤吸热,使皮肤的温度　　　　(升高/降低)。
2. 把洗过的衣服展开晾干,如图所示的两件衣服,在　　　　下的衣服干得快,这是因为液体蒸发的快慢与　　　　有关,为了使衣服干得更快,衣服还应该尽量挂在　　　　的地方。
　　　　　　　　　　
3. (新情境·社会热点)如图所示是农场大棚里采用的滴灌技术。水通过直径约为10mm的塑料管上的孔口或滴头送到农作物根部进行灌溉,能减少水的蒸发,提高水的利用率,其主要原因是 (　　)
A. 水的温度低　 B. 水的流速大
C. 水和空气的接触面积小　 D. 水和植物的接触面积大
4. 在一些洗手间装有热风干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,如图所示。关于图中使水的蒸发加快的方法,下列选项中正确、全面的是 (　　)
① 提高液体的温度　② 增大液体的表面积　③ 加快液体表面空气的流动速度
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
5. 在同一环境中对温度计进行了如下操作,温度计的示数下降最快的是 (　　)
第2课时　汽化的另一种方式——沸腾
1. 沸腾是在液体　　　　和　　　　同时发生的剧烈汽化现象。
2. 液体沸腾时要　　　　热,但温度　　　　,这个温度叫作　　　　。
3. 液体沸腾要同时具备的两个条件:(1) 液体的温度达到　　　　;(2) 还能继续　　　　热。
1. (2024·苏州姑苏校级二模)某小组做“探究水的沸腾”实验,实验装置如图所示。
(1) 要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具是　　　　。
(2) 如表所示是加热过程中不同时刻水的温度记录,其中有一个记录错误的实验数据,请指出该错误的数据是　　　　,这样判断的理论依据是 　
。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 95 98 98
　　　　　　
2. (2024·无锡江阴校级三模)如图为水沸腾前后温度变化特点的图像。当水温为89℃时,每隔1min记录一次水的温度,5min后水开始沸腾。水沸腾后持续加热一段时间,沸腾时温度　　　　(升高/不变/降低),水的沸点是　　　　℃,此时实验室的气压 　　　　(高于/等于/低于)1个标准大气压。
3. (2024·盐城射阳校级期中)在做“观察水沸腾”实验时,如图所示是其中出现的四种现象。下列按先后顺序排列正确的是 (　　)
A. 甲、乙、丙、丁 B. 甲、丙、乙、丁 C. 丁、乙、丙、甲 D. 丙、乙、甲、丁
4. 关于水的沸腾,下列说法中正确的是 (　　)
A. 水的沸点一定是100℃　 B. 当水温达到沸点时,水不一定会沸腾
C. 水在沸腾时,不需要吸热,温度保持不变　 D. 水在沸腾时,继续吸热,温度会升高
第3课时　液　化
1. 物质由　　　　态变为　　　　态叫作液化。液化过程中,气体要　　　　(吸/放)热。
2. 天空中的云是由浮在空气中的小水滴和小冰晶等组成的,其中小水滴是空气中的　　　　上升到高空遇冷　　　　形成的。当小水滴大到气流托不住它时,它就会形成　　　　落向地面。大自然中的露和雾也是由空气中的　　　　遇冷　　　　形成的。
3. 使气体液化的方法有两种:(1) 　　　　　　;(2) 　　　　　　　。
1. 如图,水壶中的水接近沸腾或正在沸腾时,壶嘴上方稍远处有“白气”出现,玻璃板上有水珠产生,这是高温水蒸气在上升过程中遇到了冷空气和玻璃板　　　　形成的,这是通过　　　　的方法使得水蒸气实现该物态变化的,在此过程中玻璃板的温度会　　　　。
　　　　　　　　　
2. 在干旱缺水的地区,可用塑料布收集露水,如图所示,露形成时发生的物态变化是　　　　,该物态变化过程要　　　　热量,所以露的形成多在夜间。
3. 如图所示,“武江烟雨”是难得见到的美丽景色,江面上环绕的雾是由水蒸气　　　　形成的;在阳光照射下这些雾又会慢慢消失,这是　　　　现象。(填物态变化名称)
4. 实验表明,所有气体在温度降到足够低时都可以液化。除此之外,还可以通过　　　　的方法使气体液化,如图所示,很多农村地区使用液化石油气就是在常温下通过　　　　的方法将石油气液化储存在钢罐内。
5. (2024·广州)广州春季“回南天”到来时,教室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”,如图是在“出水”玻璃上写的字。这些“水”是由水蒸气 (　　)
第5题
A. 遇热汽化吸热形成的
B. 遇热汽化放热形成的
C. 遇冷液化放热形成的
D. 遇冷液化吸热形成的
6. 如图所示,常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水,杯口分别盖有玻璃片a、b,一段时间后,观察到玻璃片上有小水珠,小水珠在 (　　)
第6题
A. a、b的上表面
B. a、b的下表面
C. a的下表面,b的上表面
D. a的上表面,b的下表面
二、 汽化和液化
第1课时　汽化的一种方式——蒸发
1. 液　气　蒸发　沸腾　2. 表面　缓慢　任何　吸　3. 温度　表面积　空气流速
1. 汽化　降低　2. 阳光　温度　通风　3. C　4. D　5. D
第2课时　汽化的另一种方式——沸腾
1. 表面　内部　2. 吸　不变　沸点　3. (1) 沸点　(2) 吸
1. (1) 秒表　(2) 95　水沸腾时持续吸热,温度不变　2. 不变　99　低于　3. D　4. B
第3课时　液　化
1. 气　液　放　2. 水蒸气　液化　雨　水蒸气　液化　3. (1) 降低温度　(2) 压缩体积
1. 液化　降低温度　升高　2. 液化　放出　3. 液化　汽化　4. 压缩体积　压缩体积　5. C　6. D