5.1《大树的秘密》教学课件(共26张PPT内嵌视频)-2024-2025学年人美版（2024）一年级美术下册

(共26张PPT)
教学目标：
1. 审美感知：学生能够欣赏不同风格的描绘大树的艺术作品，感受大树在绘画中的美感和艺术表现力，提高对自然与艺术结合的审美感知能力。体会大树与周边生物和谐共生的美好，增强对自然环境的审美理解和热爱之情。
2. 艺术表现：学会运用线条准确表现大树的造型特点，如树干的粗细、树枝的伸展方向、树冠的形状等。能够运用丰富的色彩和多样的绘画或手工形式，创作表现大树故事的作品，展现一定的艺术表现力。
3. 创意实践：在创作过程中，充分发挥想象力，为大树和其小伙伴构思独特的故事和场景，培养创新思维。积极尝试不同的材料和创作方法，如绘画工具、手工材料等，提高动手实践能力，解决创作中遇到的问题。
4. 文化理解：了解大树在生态系统中的重要地位，以及与人类和其他生物的密切关系，增强环保意识。感受大树在文化和艺术中的象征意义，理解自然在人类文化中的重要价值。
第一层
树的种类
和结构
你认识这些树吗？
枫 树
松 树
柳 树
银杏树
你是怎样识别这些树的种类呢
颜色
外形
树叶
外形
你能用哪些形状概括不同树的外形？
颜色
颜色
树叶
树枝
树根
树干
树叶
树洞
树的结构
第一层
树的种类
和结构
第二层
树的朋友
大树有哪些朋友？它们分别在哪里？
第一层
树的外形
第二层
树的朋友
第三层
艺术欣赏
《桃花源图》
明代 仇英
本画取材于东晋诗人陶渊明的《桃花源记》。
画卷中的大树弯弯曲曲的，树枝向四周伸展，就像在和我们打招呼。画家把大树的叶子画得郁郁葱葱，我们能感受到大树的生机勃勃。
《孟特芳丹的回忆》
法国 卡米耶 柯罗
孟特芳丹位于巴黎，柯罗被当地花园景色之美所触动，凭借回忆创作了此画，饱含他对这片美景的眷恋。
这幅画里的大树，看起来更加高大挺拔，画家通过颜色和线条，把大树的样子和周围的景色表现得特别美。
大树是人类的好朋友，我们要和大自然和谐相处。
第四层
创想实践
第三层
树的朋友
大树里发生了怎样有趣的故事？
创
意
示
范
艺术实践
请同学们用绘画的形式创作一幅大树的秘密。
要求：画面构图饱满、色彩鲜艳、内容丰富。
活动拓展
用不同的方法和材料表现大树和伙伴的故事。
大树是我们的好朋友，希望大家以后能更加爱护树木，爱护我们的大自然。