5.2《自然的礼物》教学课件(共15张PPT内嵌视频)-2024-2025学年人美版（2024）一年级美术下册

(共15张PPT)
自然的礼物
人美版2024一年级下册第五单元第2课
学习目标与核心素养：
1.审美感知:知道晒秋这一农俗是“最美中国符号”之一。
2.艺术表现:通过观察和讨论，了解秋天丰收环境不同的形状美和色彩美。
3.创意实践:能用线条、形状、色彩等造型元素创作丰收题材的作品。
4.文化理解:理解劳动的价值，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。
艺术欣赏
打菜籽（农民画）1987 高加明 浙江
摘石榴（农民画）1990 徐承贵 贵州
农民画家笔下的丰收场景色彩丰富、情感热烈
小组讨论：
在晒秋的场景中，你看到了哪些美
的元素？
丰收的背后是什
么？
感受丰收场景中的“形”与“色”
点
线
面
学生作品
创想实践：
试着画出秋收、晒秋的场景
能用线条、形状、色彩等造型元素创作丰收题材的作品。
要求构图饱满、色彩鲜艳，富有想象力。
展评
能用线条、形状、色彩等造型元素
创作丰收题材的作品。
要求构图饱满、色彩鲜艳，富有想象力。
拓展
一分耕耘，一份收获。
上小学的第一年，你有什么收获？
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丰收
人美版年级下册
第五单元第2课
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《打菜籽》高加明5×了0纸地1986年作作品描龄的是油菜杆牛收，东民们采用敲打的方法，风拉油菜籽的情章，
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秋季收获主题画
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