统编版2025-2026学年语文六年级上册第1单元阅读理解集训卷-（含答案）

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第1单元阅读理解集训卷-2025-2026学年语文六年级上册统编版
阅读课文片段，完成练习。
草原（节选）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明
朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1．如果用一个小标题来概括语段的主要内容，最恰当的一项是（　　）。
A．喜迎远客 B．草原风光 C．主客联欢 D．依依话别
2．作者把　 　比作“无边的绿毯”，把　 　比作“白色的大花”，充满画面感。由作者的描写想开去，我还能想到：草原上的　 　像　 　。
3．读到“一碧千里，而并不茫茫”时，我能想到《敕勒歌》中的“　 　”，从而能理解“茫茫”的意思：　 　。
4．选文画横线的内容是描写　 　的。写景时这样安排的好处是（　　）。（多选）
A．使文章的内容更加丰富。
B．使所描写的草原之景更加形象可感。
C．使“我”的人物形象更加丰满。
D．使对草原的赞叹之情抒发得强烈而自然。
5．读一读画波浪线的句子，联系语段内容和生活实际想开去，发挥想象，写一写骏马和大牛在想些什么。
阅读课文片段，完成练习。
花之歌(节选)
①我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……
②我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
③我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
④我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
6．以上句子不能体现出“我”是花的是(　　)。
7．第①、第③句话将花比作“　 　”和“　 　”，共同暗示了　 　。
A.花的纯洁与神圣。
B.花在自然界里完成一个循环，然后再开始下一个循环的自然现象。
8．阅读时，可以结合自己的生活经验想开去，如读到第②句话时，我仿佛看到了　 　的画面。
9．第④句运用的修辞手法有　 　、　 　。其中“千万颗亮晶晶的眼睛”指　 　，“硕大无朋的独眼”指　 　。
阅读课文片段，完成练习。
丁香结(节选)
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。 结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗
10．画横线句，作者由　 　联想到了　 　。从这句话中，我能感受到作者　 　的人生态度。下面诗词中，最能表达出这种人生态度的一项是　 　。
A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
B.夕阳西下，断肠人在天涯。
C.夕阳无限好，只是近黄昏。
D.零落成泥碾作尘，只有香如故。
11．从生活实际、生活经验想开去，说说生活中的“结”。
我生活中的“结”：　 　
我解“结”的方式：　 　
生活实践阅读材料，完成练习。
材料一：踏青赏花、亲近自然既可以学习知识，又能够解压舒心、催人奋进。我市推出的“踏青赏花主题线路”包括春季踏青、赏花、乡村游等内容。广大市民及游客可以到火山口国家森林公园踏青，感受负氧离子带来的舒爽；到镜泊湖、沙兰镇探寻熔岩台地社鹃花、杏花绽放的奥秘；到渤海国遗址公园踏寻千年的足迹……
材料二： 赏花信息卡
种类 花色 花姿 文化内涵 相关诗句
桃花 白、粉红、红等。 花瓣多形， 花朵丰腴。 象征对美好生活的向往。 桃之夭夭，灼灼其华。 (《诗经·桃天》)
12．学校要组织学生踏青赏花，你是小导游之一，请你根据赏花信息卡，参照示例，发挥想象，写出你的导游词。
示例：梅花有5片花瓣，它的颜色复杂多样，有白、红、粉红色等。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花以其高洁坚韧的品格，给人以激励，成为人们最爱的花之一。
导游词：　 　
13．涵涵的妈妈认为外出游玩会耽误学习，不同意你去踏青赏花，请结合两则材料的内容劝说妈妈。
非连续性文本阅读。
【材料一】相传上古尧帝时期，彭祖率领族人移居到闽北一带。当时此地洪水泛滥，到处汪洋一片。彭祖的两个儿子彭武和彭夷会狩猎，会种田，聪颖过人。他们带领族人堆山挖河，疏浚（jùn）洪水。后人为了纪念武、夷两兄弟，就把他俩开挖河道时堆垒的小土石山称为“武夷山”。后来，雄峙赣闽边界的大山也统称为武夷山。
【材料二】武夷山位于江西与福建两省的交界处，是中国著名的风景旅游区和避暑胜地，适宜游玩的时间段是6月至8月。其最高峰是黄岗山，也称作“黄冈山”，海拔2000多米，是大陆东南第一峰，号称“华东屋脊”“武夷支柱”。
【材料三】武夷山的天游峰海拔408米左右，东接仙游岩，西连仙掌峰，削崖耸起，壁立万仞。每当雨后乍晴，晨曦初露之时，白茫茫的烟云弥山漫谷，风吹云荡，起伏不定，犹如大海的波涛，汹涌澎湃。站在峰顶上望云海，宛如置身于蓬莱仙境，遨游于天宫琼阁，故名“天游”。
峰上有一涧沿着崖壁流入峰底，形成高差100多米的瀑布。峰上名木古树众多，常绿阔叶林郁郁葱葱。明代著名地理学家徐霞客曾赞道：“其不临溪而能尽九溪之胜，此峰固应第一也。”
14．材料一中，后人纪念彭武和彭夷的主要原因是　 　。
15．阅读材料，下面说法有误的一项是（　　）。
A．最适宜到武夷山游玩的季节是夏季。
B．武夷山号称“华东屋脊”，是中国东南部最高山峰。
C．徐霞客口中的“此峰固应第一也”，指的是削崖耸起、壁立万仞的天游峰。
16．结合材料三，说一说天游峰名字的由来。
17．假如你是武夷山景区的一名导游，你会如何向游客推荐天游峰的美景？从所读的内容展开联想，写一写你的导游词吧！
新叶
①一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗帘，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁地爆出了一些淡绿色、鹅黄色的嫩芽。“新叶！”我不由得眼前一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！”
②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。
③人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶才真正称得上春的使者。早在严寒的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着、积蓄着，一旦冰消雪融，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展现出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了，伴着春的脚步，转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一撮鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看去，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处，浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我为之动情？留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的东西——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘落了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处的环境，或安家于深山僻野，或置身于繁街闹市，忠实地坚守在自己的岗位上。于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，吐出氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道遮阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地奉献绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚，即使凋落，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去，把最后一吻献给母亲！
⑦也许是“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们的欢心。可是，红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”，又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。
⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵千娇百媚的鲜花，做一片纯洁高尚的绿叶又何乐而不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。
⑨朋友，愿你的生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。
（有改动）
18．第①段中描写作者内心感受的一句话是“　 　”，这句话表达了作者　 　的心情。
19．为什么作者认为“新叶才真正称得上春的使者”？下列说法最恰当的一项是（　　）
A．一夜春雨过后，新叶就会出现。
B．新叶在春天出现的时间总比燕子飞来的时间要早。
C．新叶早在严寒的冬天就怀着信念和希冀，坚定执着地等待着、积蓄着，一旦冰消雪融，它就会冒出来，不几天就能缀满一树。
D．新叶的出现会让春天更加美丽，充满生机与活力。
20．新叶的品质让作者对它心怀敬慕之情。下列不符合新叶品质的一项是（　　）
A．孤芳自赏 B．默默无闻 C．无私奉献 D．知恩图报
21．语文要素“从所读的内容想开去”是我们学到的阅读方法，请结合本方法完成下列小题。
①春雨过后，当看到枝头的新叶时，我会想到　 　。
②本文中，作者由新叶想到它高尚的品质。你会由什么事物想到它所具有的高尚品质呢？想一想，再写下来。　 　
暴风雨——大自然的启示
【意大利】拉法埃莱·费拉里斯
①闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐（mèi）。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人恐惧。
②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如有人听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
③狂风咆哮着，猛地把门推开，摔在墙上。烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中抽咽。
④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
⑤【甲】一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓慢地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
⑥【乙】不一会儿，铿锵的乐曲变为节奏单一的旋律，仿佛优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
⑦从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝的天空擦拭得更加明亮。
⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了的花草伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒；依偎在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，【丙】艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。江山似锦，风景如画！
⑩绮丽华美的春色啊，你是多么美好！
昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。
（有删改）
22．文中画横线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？请选一选。
【甲】　 　 【丙】　 　 【乙】　 　
A．气味
B．声音
C．动态
23．文章的⑦⑧两段分别写了哪些景物？请填一填。
第⑦段写了光线、　 　、微风、天空等景物，第⑧段写了　 　、朝阳、　 　、　 　等景物。
24．这篇文章是按照（　　）的顺序来写的。
A．狂风—暴雨—阳光 B．雨前—雨中—雨后 C．室内—室外—山上
25．从这篇文章来看，作者从大自然中得到了怎样的启示？
26．每个季节的雨各不相同，请你选择一个季节的雨，用几句话描述一下由雨想到的画面。
生命的选择
雷抒雁
①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便如红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，围绕着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。“自然是玫瑰了。”花工们说。
③不多日子，油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”
④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间，各色玫瑰竞相绽放，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，路过时总会停住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
⑤可是有一日，有孩子突然提醒大人们到楼后去看看，说那里也有花。
⑥楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮挡着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当别的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？
⑦拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！ 这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪（zān）、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水浇洗过一般舒坦。
⑧第二天，赶快去问花工，他们回答说：“那是白玉簪，虽然长在阴凉潮湿的地方，但是花开得高洁得很呢！”
⑨于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：“你看，生活的路多宽！ 有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白玉簪花照样可爱。”
（选自《阅读》，有删改）
27．联系短文内容，将表格填写完整。
花 玫瑰 白玉簪
生长地点 楼前 ①　 　
生长环境 ②　 　 阳光被遮挡、潮湿阴凉的地方
颜 色 ③　 　 ④　 　
28．【情境化命题】两名同学对第④自然段画横线的句子进行了讨论，请你参与完成对话。
29．【批注阅读】小语同学养成了良好的读书习惯，经常一边读一边作批注，他读到第⑧自然段时，写了下面的批注，你同意他的看法吗？请说明理由。
批注：白玉簪本身的颜色就是洁白如雪的，视觉上给人的感觉是高洁的；它在阴凉潮湿的环境中仍然能开出美丽的花朵，这是精神上的高洁。
30．第⑨自然段写“于是，这栋楼美丽了”，下列关于这栋楼“美丽”的说法，不正确的是（　　）
A．楼前楼后开满了鲜花。
B．白天晚上都有花开。
C．花开色彩纷呈。
D．人们将楼重新修葺，面貌焕然一新。
31．【阅读要素】文中的白玉簪生活在阴凉潮湿的环境中，却积极向上，活出了生命的精彩。像白玉簪一样的植物还有很多。请观察下面的图片，联系文章，写写自己的所思所想。
答案解析部分
【答案】1．B
2．草原；羊群；野花；散落满地的彩珠
3．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊；形容没有边际，看不清楚
4．作者的感受；ABD
5．这里一碧千里，我可以随意奔跑；这里草肥水美，我可以尽情享用。
【答案】6．④
7．大自然的话语；诸元素之女；B
8．一颗流星在天空中画出一道优美的弧线，消失在天边
9．比喻；拟人；夜空中的星星；太阳
【答案】10．结；人生中的问题；乐观豁达；A
11．学习中遇到难题，反复思考也找不到解题思路，感到很苦恼。；先静下心来，暂时放下这道题，去做一些其他的事情放松一下，然后再回来重新审题，或者向老师、同学请教，一起探讨解题方法。
【答案】12．桃花花瓣多形，花朵丰腴，有白、粉红、红等色。“桃之夭夭，灼灼其华”，桃花开放得艳丽灿烂，象征着人们对美好生活的向往。
13．阿姨，您好!踏青赏花是亲近大自然的好机会，这次活动不仅可以让我们学到各种知识，还能够帮助我们缓解压力，调整好状态后更好地投入学习中，请您让涵涵和我们一起去参加活动吧，好吗？
【答案】14．他们带领族人堆山挖河，疏浚洪水
15．B
16．每当雨后乍晴，晨曦初露时，白茫茫的烟云弥山漫谷，站在峰顶望云海宛如置身仙境，因此得名
17．尊敬的游客们，大家好！欢迎来到美丽的天游峰。天游峰因峰顶常有云雾弥漫，登峰顶犹如天上游而得名。天游峰东接仙游岩，西连仙掌峰，壁立万仞，高耸群峰之上。峰上风景秀丽，气候宜人，有飞流瀑布，也有许多名木古树，是旅游观光，避暑度假的理想之地！
【答案】18．陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过；突然看到新叶时的惊喜
19．C
20．A
21．春天来了，大地将会是一片绿意，到处充满着生机与活力。；我会由荷花想到它的高洁、坚贞。
【答案】22．C；B；A
23．白云；鸟儿；花草；水珠
24．B
25．大自然本身就有一种无与伦比的和谐的美，不要只孤立地看到它的一个方面。
26．春雨——春雨淅淅沥沥地飘落，我的眼前浮现出一幅如诗如画的景象：小草在茁壮生长，花儿在尽情绽放。
【答案】27．楼后；阳光明媚、开阔的地方；姹紫嫣红；洁白如雪
28．邻里之间常年不曾搭话；人们有了共同的话题，开始说话；楼前花坛里的玫瑰花开了
29．我同意。这段话描述了白玉簪花的颜色和生长环境，指出其洁白的颜色给人高洁的视觉感受；同时，强调了它在阴凉潮湿的环境中仍能绽放，暗示了其坚韧和不屈的精神品质。这种精神上的高洁，与它外在的洁白相互映衬，使其形象更加鲜明。
30．D
31．山火后有植物重生，焕发出新的生机。石缝里有植物发芽，也有顽强的生命。面对挫折或困境，我们应积极面对，敢于挑战。我们要像白玉簪、山火后重生的植物及石头缝里的植物一样，面对困难和挫折不气馁、不放弃，勇敢向前，最终会迎来胜利的曙光。
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