月度自主综合测评
时间：40分钟 总分：100分+10分 评价
一 填 一 填 。(第1～4题每空1分，第5～8题每空2分，共21分)
1.如右图，按要求列式并计算。 加法算式：( )
乘法算式：( )
2. 重 点 题 6 + 6 + 6 + 4 用乘加算式表示为( ),用乘减算式表示
为( )。
3.6×3+6=( )×( );4×5—4=( )×( )。
4. 计算22+6×3时，先算( )法，再算( )法，计算的结果是( )。
5.易错题 在区级足球比赛中，我校星星足球队赢了5场，平了2场， 一共得 了( )分。
6. 把一根彩带每4米剪成一段，剪了4段还多2米，这根彩带原来长( )米。
7. 计算6×4—6时，可以用乘法口诀( )求得数。
8. 按要求分一分。(填序号)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 天上飞的：( )。 地上跑的：( )。
判 一 判。(每题2分，共8分)
1 . 1和任何数相乘都得1。 ( )
2.商店里共有6盒胶水，每盒6瓶，卖了20瓶，还剩16瓶。 ( )
3. 易错题 明明和他的2个好朋友每人都有5张卡片，他们一共有10张卡片。
( )
4. 统计全班同学的身高数据，可以先分组统计再汇总。
三 选 一 选。(每题3分，共15分)
1. 下面与 5×4-5 的结果相等的算式是( )。
①7×5 ②5×5 ③5×3 ④1×9
2. 一共有几只瓢虫 下面列式正确的是( )。
①3×3 ②3×3+2 ③3×4—2
3 . 5 个 5 比 4 个 5 ( )。
① 多 5 ② 多 1 ③ 少 5
4. 下面的方法中，不适合用于统计数据的是( )。
①画“ √”的方法 ②画“○”的方法
③画水壶的方法
5. 下面图中的问题，可以用算式“5×3+12”解决的是( )。
(
5棵
12棵
棵
)
① ②
③
四 算 一 算 。(第3题6分，其余每题12分，共30分)
1.我会连。
3个2相加
3×2
( )
(
3+3
) (
2+2+2
) (
2个3相加
) (
2×3
) (
3+2
)
2. 直接写出得数。
(
7+5×5=
5×6—6=
)6×5+5= 2×4+8=
4×4—9= 3×5—3=
3. 看图列式计算。
个
五 解决问题。(第1题6分，其余每题5分，共26分)
1. 重点题 我会分类与整理。
(1)按卡片的形状来分。
形状 正方形 三角形 圆
张数
(2)按卡片上水果的种类来分。
种类 苹果 桃 香蕉
张数
2. 王老师带6名学生去看电影， 一共需要多少元
3. 易错题 一篮鸡蛋，妈妈5个5个地数，数了6次，还剩3个。这篮鸡蛋一 共有多少个
4. 跨学科古诗词《咏鹅》是初唐诗人骆宾王7岁时写的一首古诗。这四句 古诗一共有多少个汉字
鹅 ； 鹅 ， 鹅 ，
曲项向天歌， 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
5.在开心烧烤摊上，爸爸一共点了6串羊肉串，每串6元。扫码支付时，爸 爸错误地付了50元，服务员应该退回爸爸多少元
附 加 题(第1题6分，第2题4分，共10分)
1. 同学们围成一个正方形做游戏，每条边都站了6名同学，至少有多少名同 学在做游戏
2. 亮亮看一本绘本故事，从第1页开始从前往后看。平均每天看4页，看了 5天，他第6天应该从第几页开始看 阶段知识与能力发展评估
一、1 .4+4+4=12 4×3=12
【提示】根据表内乘法和整数的 加、减法即可解答。
2.6×3+4 6×4—2 【提示】可以看作是求 3个6的和，再加4;还可以看作是求4个6 的和，再减去2,据此解答即可。
3.644 4 【提示】6× 3 + 6 表 示 3 个 6 加上1个6就是4个6,即6×4;4×5 — 4表 示5个4减1个4还剩4个4,即4×4。
4. 乘 加 40 【提示】计算22+6×3时，先 算乘法，再算加法，据此解答。
5.17 【提示】用赢一场的得分乘赢的场次，求 出赢5场得的分数，再用平一场得的分数乘 平了的场次，求出平2场得的分数，然后再将 赢5场得的分数与平2场得的分数相加即可解答。
6.18 【提示】每4米剪成一段，剪了4段还多 2米，也就是4个4米再加上2米，即彩带原 来长4×4+2=18(米)。
7. 三六十八 【提示】6×4 — 6相当于求3个6 的和，用六的乘法口诀进行解答。
8.②④⑤ ①③⑥ 【提示】根据生活常识分 一分即可。
二、1. × 【提示】根据题意，假设和0相乘，然后 计算，进行判断即可。
2. √ 【提示】根据题意，用6乘6求出胶水的 总瓶数，减去卖出的瓶数，求出剩下的瓶数， 然后判断即可。
3. × 【提示】明明和他的2个好朋友共3人， 每人都有5张卡片，根据乘法的意义，他们一 共有 5×3 =15(张)卡片。
4. √ 【提示】根据统计数据的方法，统计的数 据比较多时，可以先分组统计，然后再汇总。
三、1.③ 【提示】首先求出5×4—5的结果，再分别求出各个选项的结果，即可得出答案。
2.② 【提示】每组有3只瓢虫，有这样的3组 多2只，即3×3+2,据此解答。
3.① 【提示】计 算 出 5 个 5 与 4 个 5 分 别 是 多少，然后比较即可。
4.③ 【提示】在进行数据统计时，选择易操 作，好书写的方法进行统计，画水壶不易画， 因此方法不当。
5.③ 【提示】算式“5×3+12”表示求3个5 相加，再加上12。
四、1.
【提示】3个2相加就是2×3或者2+2+2, 2个3相加就是3+3或者3×2,由此解答本 题即可。
2.35 16 32 7 12 24 【提示】根据乘 加、乘减的运算顺序计算即可。
3.5×5+4=29 【提示】先用5乘5求出前面 5串的个数，然后再加上后面一串上面的4 个即可。
五、1. (1)4 5 3 (2)3 5 4
【提示】按照卡片的形状和水果的种类分为 两类，然后整理数据即可，注意在数张数时不 要遗漏或重复。
2.5×6+8=38(元)
【提示】用学生票的价格乘学生数，再加上 成人票的价格，即可求出一共需要的钱数。
3 .5×6+3=33(个)
【提示】首先列乘法算式，求出6个5是多 少，再加上3,据此列式计算即可解答。
4.5×3+3=18(个)
【提示】第二句至第四句，每句是5个汉字， 根据乘法的意义列出算式是5×3,再加上第 一句的汉字个数即可。
5.6×6=36(元) 50—36=14(元)
【提示】用每串的价钱乘串数，求出一共花 的钱数，再用爸爸付的钱数减去花的钱数，求 出应退回的钱数。
附加题
1.6×4—4=20(名)
【提示】每条边有6名同学，正方形有4条 边，由于正方形四个角上的人多算了一次要 减去，即至少有6×4-4=20(名)同学。
2.4×5+1=21(页)
【提示】根据题意，用4乘5求出5天已看 的页数，再加上1页就是第6天应该开始看 的页数。
3
