2025年秋二升三语文开学摸底测试卷（八）（含答案）

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2025年秋二升三语文开学摸底测试卷八
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、根据语境，看拼音写词语。(13分)
去年暑假，我来到乡下的爷爷家。在湖边，我bāng zhù 爷爷 biān
篮子，zhī 鱼网。我听着wā shēng ，看着lián yè
，感受着yíng miàn 吹来的凉爽的风。平时我和邻居
家的小伙伴们一起做yóu xì ，tāo 蚂蚁洞，摘野果，快乐极了！
二、请你帮他把不是同一类的圈出来。(4分)
①毽子 扇子 溜溜球 不倒翁
②逗松鼠 捉蜻蜓 慢悠悠 掏鹊蛋
③拖把 簸箕 擦玻璃 垃圾桶
④苍耳 蔷薇 蒲公英 布谷鸟
三、选择题。(14分)
1、下列加点字的读音正确的一项是( )。(2分)
A.茁壮(zhuō) B.友谊(yí) C.山冈(gāng) D.厕所(cì)
2、下列句子中加点词语的意思与其他三句不同的一项是( )。(2分)
A.这本书特别有意思。 B.这本书的插图很特别。
C.我特别爱看这本书。 D.这本书特别吸引我。
3、我们想了解一个地方的过去，可以去( )；想观看体育比赛，可以去( )；生病了，看病要去( )；想了解当今的高科技产品，可以去( )。(4分)
A.诊所 B.博物馆 C.科技馆 D.体育馆
4、读句子，下列有关加点词语说法不正确的一项是( )。(2分)
今天天气明朗，爸爸搀着年迈的太奶奶散步回家，看到眼前凌乱的客厅，爸爸顿时火冒三丈。
A.用拆字组词的方法猜测，“明朗”的意思是明亮晴朗。
B.用找近义词的方法猜测，“年迈”的意思是年老。
C.联系生活实际猜测，“凌乱”的意思是东西摆放整齐。
D.“顿时”可以换成“立刻”“马上”。
5、下面按照时间排序正确的是哪一项 ( )(2分)
A.清明节 中秋节 端午节 B.清明节 端午节 中秋节
C.中秋节 清明节 端午节 D.端午节 中秋节 清明节
6、推荐动画片时，下列说法不正确的是( )。(2分)
A.要说出动画片的名称 B.说话速度要快
C.要把印象最深刻的部分讲出来 D.说话要有条理
四、按要求完成句子练习。(8分)
1、照样子，给句子换种说法，使句子意思不变。(2分)
例：我们会被困难吓倒吗 我们不会被困难吓倒。
冬天来了，春天还会远吗
2、用加点词语写一句话。(6分)
(1)他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”
，一边 一边 。
(2)如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果 , 就 。
五、根据课文内容，完成下列练习。(10分)
1、古诗是传统文化中的瑰宝。这里有“野火烧不尽， ”的顽强；有“毕竟 ， ”的美丽；有“ ，一行白鹭上青天”的和谐；也有“窗含西岭 ，门泊东吴 ”的广阔。
2、语文书是一位好老师。它告诉我：苍苍茫茫的 ，就是我们祖先的摇篮。语文书是一位智者。它让小毛虫告诉我：“每个人 。”它让大象告诉我：“人家是人家， 。”
阅读理解
六、阅读《二十四节气时间表》，完成练习。(9分)
春季 大致日期 夏季 大致日期 秋季 大致日期 冬季 大致日期
立春 2月4日 立夏 5月6日 立秋 8月8日 ④ 11月7日
① 2月19日 小满 5月21日 处暑 8月23日 小雪 11月22日
惊蛰 3月6日 ② 6月6日 ③ 9月8日 大雪 12月7日
春分 3月21日 夏至 6月22日 秋分 9月23日 冬至 12月22日
清明 4月5日 小暑 7月7日 寒露 10月8日 小寒 1月6日
谷雨 4月20日 大暑 7月23日 霜降 10月23日 大寒 1月20日
1、将表格中空缺的节气补充完整。(4分)
① ② ③ ④
2、上面的节气中，“ ”既是节气又是传统节日。下面属于这个节日习俗的一项是( )。(填序号)(2分)
①贴对联 ②吃月饼 ③扫墓祭祖 ④赏菊登高
3、距离“五一”劳动节最近的节气是 ，祖国母亲的生日在
和 这两个节气之间。(3分)
七、阅读课文片段，完成练习。(9分)
羿射九日(节选)
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他( )九十九座高山，
( )九十九条大河，来到东海边。他( )一座大山，( )
神箭，( )神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。 那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
1、选择合适的词语填在括号内。(填序号)(5分)
①跨过 ②拉开 ③翻过 ④登上 ⑤搭上
2、从羿射日的动作中，我们可以感受到他( )。(2分)
A.英勇无畏，本领十分高强 B.箭术非常好，不用瞄准也能射中
3、选文中的哪些内容很神奇 任选一处说一说。(2分)
八、现代文阅读理解。(11分)
仓颉(jié)造字
很久以前，世界上没有文字。人们记录事情时，就用长短不同、颜色有别的绳子来打结。可是时间长了，人们很容易忘记那些结代表的意思。
有个叫仓颉的人，为了解决这个难题，整夜整夜地想办法。一天，他走到一个岔(chà)路口时，看到三个猎人在争论去哪儿打猎。一个人要往东走，说有羚(líng)羊。一个人要往北走，说可以追到鹿。另外一个人要往西走，说可以打到老虎。仓颉好奇地问：“你们怎么知道附近有羚羊、鹿和老虎 ”三人异口同声地说：“地上有野兽的脚印！”
仓颉心中猛然一喜：“既然一个脚印代表一种野兽，那我为什么不能用一种符号来记录事情呢 ”他开始思考怎样用各种符号来表示事物。
仓颉每天留心观察周边的事物，造出各种不同的符号。他看到圆圆的太阳，就画出了“日”字；看到弯弯的月亮，就画出了“月”字……
仓颉定下了每个符号所代表的意思，再用符号记录事情。这样，事情的意思果然更加清楚明白。
后来，这些符号的用法推广开来，就成了文字。
1、用绳结来记录事情有什么缺点 用“ ”画出来。(1分)
2、三个猎人是怎么知道附近有羚羊、鹿和老虎的 ( )(2分)
A.他们听到了野兽的叫声。 B.他们看到地上有野兽的脚印。
C.他们在路上做了标记。 D.他们猜出来的。
3、读了短文，下列词语不能用来形容仓颉的一项是( )。(2分)
A.善于思考 B.勇于创新 C.领导力强 D.坚持不懈
4、认真读故事，将思维导图中故事的起因、经过和结果补充完整。(3分)
5、用仓颉还会观察哪些事物 还能创造出什么样的符号 请你发挥想象，仿照文中画“ ”的句子写一写。(3分)
综合实践
九、一起来制订《图书借阅公约。 (7分)
1、讨论《图书借阅公约》时，下面同学的做法对吗 对的打“√”，不对的打“×”。(4分)
2、同学们讨论的结果中，哪一项不适合作为班级的《图书借阅公约》中的内容 ( )(3分)
A.借阅的图书要保持清洁。 B.归还所借图书后才能再次借阅。
C.凭借书证借阅图书。 D.借书需支付一定的费用。
习作天地
十、看图写话。(15分)
小鸟的家着火了，谁来帮忙了 他们是怎样做的 结果怎么样 仔细看图，发挥想象，把你看到的和想到的写下来。
参考答案
一、帮助 编 织 蛙声 莲叶 迎面 游戏 掏
二、扇子 慢悠悠 擦玻璃 布谷鸡
三、1、C
2、B
3、BDAC
4、C
5、B
6、B
四、1、冬天来了，春天不会远了。
2、小红 唱歌 跳舞
如果明天不下雨，我们就开运动会。
五、1、春风吹又生 西湖六月中 风光不与四时同 两个黄鹂鸣翠柳 千秋雪 万里船
2、原始森林 都有自己该做的事情 我是我
六、1、①雨水 ②芒种 ③白露 ④立冬
2、清明③
3、立夏 秋分 寒露
七、1、③①④⑤②
2、A
3、选文中，羿对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭，太阳就爆裂开了，这太神奇了! 要知道，太阳离我们这么远，用箭怎么能射到呢!
八、1、可是时间长了，人们很容易忘记那些结代表的意思。
2、B
3、C
4、那些结代表的意思 三个猎人的话 文字
5、他看到高高的山，就画出了“山”字；看到流动的河水，就画出了“水”字。
九、1、√ × √ √ 2、D
十、有一天，小鸟的家着火了，他非常惊慌!小熊看见了，急忙提来了一桶水，可是树太高了，小熊举起水桶试了试，根本够不着小鸟的窝。火越烧越大。这时大象来了，他用鼻子从桶里吸水， 向鸟窝喷去，一下子就把火扑灭了。小鸟高兴极了，对小熊和大象说：“你们都是优秀的消防员!谢谢你们!”
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