2025年秋二升三语文开学摸底测试卷（九）（含答案）

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2025年秋二升三语文开学摸底测试卷九
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、请正确、工整地写出诗句“不知细叶谁裁出”的下一句。(2分)。
阅读语段，根据拼音写词语。(16分)
大自然充满奥秘：为什么lián yè( )的茎是中空(kōng kòng)的,却能支撑起héhuā( )那么肥厚的花瓣 为什么léi yǔ( )前总会出现hēi yā yā( )的乌云 为什么雨后的空气会很qīng xīn( ) 小朋友们都很喜爱yě wài( )的生活。可是mílù( )了怎么办 别担心,学会shǐ yòng( )大自然中的zhǐ nán zhēn( ),就能bāng zhù( )我们辨别方向。
1、给加点字选择正确的读音，打“√”。(1分)
2、根据语段中的拼音写出词语。(10分)
3、语段中的“ABB”式词语是“ ”我还能写出两个这样的词语：
、 。(3分)
4、你对大自然还有什么疑问 试着用给出的疑问词写一写。(2分)
为什么
三、选择题。(11分)
1、“我想给妈妈一个惊喜，你一定要帮我保密，千万不要泄露出去。”联系“保密”一词，我猜加点词语“泄露”的意思是( )。(2分)
A.容器漏了 B.水流走 C.说出去 D.冒出头
2、“今天，( )，万里无云，花儿竞相开放，展现出一片( )的景象，令人( )。”请选择合适的词语填入句子中。(3分)
A.生机勃勃 B.碧空如洗 C.春风拂面 D.赏心悦目
3、下面的故事中，与《羿射九日》不同类的一项是( )。(2分)
A.《嫦娥奔月》 B.《揠苗助长》 C.《开天辟地》 D.《精卫填海》
4、通过“快乐读书吧”，我们读到了很多有趣的儿童故事，认识了帮助小姑娘实现愿望的( )，还有为穷人画画的( )。(2分)
A.《七色花》 B.《一起长大的玩具》
C.《愿望的实现》 D.《神笔马良》
5、根据所学知识，下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A.在台上分享自己喜欢的动画片时，要注意语速，让别人听清楚。
B.《黄帝的传说》中，黄帝一个人造出了车。
C.《舟夜书所见》中，诗人将渔灯比作萤火虫。
D.《羿射九日》中，羿为了帮助人们脱离苦海才射下了九个太阳。
四、按要求写句子。(6分)
1、照样子，写句子。(4分)
(1)例：春风吹过来。(温暖的)春风(轻轻地)吹过来。
小男孩跑过来。 小男孩 跑过来。
(2)例：脚尖滑过的地方，大片的天空蓝了，蓝得透明。
春风吹过的地方， ，绿得鲜亮。
2、遇到下面的情景，你会想到什么 写下来。(2分)
我要去上学了，我家的小狗紧跟着我，还对着我叫：“汪！汪汪汪！”我知道，它是在说：“ ”。
五、根据所学内容填空。(12分)
1、古诗是传统文化的瑰宝，我们在诗意中感受自然。这里有“野火烧不尽， ”的顽强，有“ 谁裁出， 似剪刀”的神奇，有“微微风簇浪， ”的宁静，也有“窗含西岭
，门泊东吴 ”的广阔。
2、我的语文书是一位好老师。它告诉我：要是在野外迷路了， 、
、 和沟渠里的积雪会帮助我辨别方向。它还告诉我：苍苍茫茫的 ，就是我们祖先的摇篮。我的语文书又是一位智者。它让小毛虫告诉我：每个人 。它让大象告诉我：人家是人家，
。
阅读理解
六、仔细阅读以下材料，完成练习。(11分)
【材料一】
楼层 类别
5F 办公区 学术报告厅
4F 中文借阅室 报刊借阅室
3F 报刊阅览室 资料复印室
2F 少儿阅览室 电子阅览室
1F 读者咨询处 借书办理处
【材料二】
早上，涵涵对妈妈说：“今天，我要先去少儿阅览室看书，再去读读最新一期的《小学生英语报》，接着去复印资料，最后去办理借阅《神笔马良》这本书。”
1、请根据涵涵的安排，把路线图补充完整。(6分)
2、涵涵想咨询图书馆的馆藏情况，他应该前往的地点是( )。(2分)
A.1F 读者咨询处 B.1F 借书办理处
C.5F 办公区 D.5F 学术报告厅
3、阅读时，涵涵看到有位同学在图书上乱涂乱画，如果你是涵涵，你会如何劝告他呢 (3分)
七、阅读课内选段，完成练习。(10分)
小毛虫(节选)
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
1、从哪些方面可以体会到小毛虫的“尽心竭力” ( )(多选)(3分)
①一刻也没有迟疑。
②小毛虫想编织一间牢固的茧屋。
③“织啊，织啊”，小毛虫织了很长时间。
2、这两段文字主要写了( )。(2分)
①小毛虫织茧 ②小毛虫变成了蝴蝶
3、这两段文字写了一只( )的小毛虫。(2分)
①可怜 ②勤奋且懂得坚持
4、小毛虫不悲观失望，也不羡慕别人。它懂得了什么 用“ ”在选段中画出来。(3分)
八、现代文阅读理解。(14分)
春雨敲门
春雨淅(xī)淅沥(lì)沥，滴滴答答……那是我最爱听的一种声音，那是春雨在敲门——
春雨敲开小溪的门，溪水像娃娃一样，笑着，唱着，嬉戏着，奔跑着，去浇灌干涸的土地，去染绿无边的田野。
春雨敲开泥土的门，种子钻出小脑袋，打量着这个陌生而新奇的世界；青蛙从冬眠中醒来，擂(léi)响蛙鼓向害虫宣战；蚯蚓开始默默耕耘，为禾苗的生长提供松软的土壤。
春雨敲开森林的门，鸟儿们亮开歌喉，放声歌唱；小动物们钻出洞口，开始新的生活。
春雨敲开家家户户的门，让我们挺起胸膛，冲出家门，迎着料峭春寒，向着未来勇往直前！
春雨敲开希望的门，春雨敲开心灵的门，春雨敲开童话的门，
春雨敲开快乐的门……
我们精心地制订春天的计划。“一年之计在于春”，只有计划好，秋天才能有好收获。
1、短文共有 个自然段，最后一段有 句话。(2分)
2、请将下图补充完整。(4分)
3、根据短文内容，下列说法错误的一项是( )。(2分)
A.春天万物复苏，充满生机和希望。
B.春雨敲开了泥土的门，所以鸟儿们亮开歌喉，放声歌唱。
C.本文表达了作者对春雨的喜爱之情。
4、“一年之计在于春”，你在春天有什么计划 写一写。(4分)
综合实践
九、综合性实践。(5分)
小熊的商店有售货员体验活动，蓝蓝准备报名参加。她会怎样向顾客介绍下面的商品呢 (请选择一种商品，把它介绍给大家，可以从商品的外观、功能等方面来介绍)
习作天地
十、我会看图编故事。(15分)
提示：红红在上学路上遇到了一件什么事 她
又是怎么做的呢 请仔细看图，展开合理的想象，
编一个故事。
参考答案
一、二月春风似尖刀
二、1、kōng
2、莲叶 荷花 雷雨 黑压压 清新 野外 迷路 使用 指南针 帮助
3、黑压压 绿油油 白花花
4、彩虹 有七种颜色
三、1、C
2、BAD
3、B
4、AD
5、B
四、1、(1)可爱的 开心地
(2)整片的小草绿了
2、小主人，我会在家等你回来的。
五、1、春风吹又生 不知细叶 二月春风 散作满河星 千秋雪 万里船
2、太阳 北极星 大树 原始森林 都有自己该做的事 我是我
六、1、2F 少儿阅览室 4F 资料复印室 1F 借书办理处
2、A
3、同学，你这样做是不对的。图书馆的图书是公共资源，乱涂乱画会对图书造成破坏，还会影响他人使用，以后不要再这样做了。
七、1、①③
2、①
3、②
4、每个人都有自己该做的事情。
八、1、7 2
2、泥土森林
3、B
4、我在春天的计划是每天早上背诵一首诗，然后抄写下来，春天过完之后，制作成一本诗集。
九、大家看一看这款文具盒。它的外观简洁大方，里面共有三层，可以装下很多的文具。它的价格也不贵。这样物美价廉的文具盒，快来买一个吧!
十、在上学的路上，红红碰到一位老奶奶，她装苹果的袋子破了，苹果都滚在地上。红红马上摘下自己的帽子帮老奶奶装苹果，还拿着苹果送老奶奶回家。把老奶奶送到家后，她开心地跟老奶奶挥手告别。
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