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《圆的面积(二)》练习
一.选择:
1.一个圆的半径扩大4倍,它的面积扩大( )
A.16倍 B.8倍 C.4倍
2.如图,已知小正方形面积是10平方厘米,圆的的面积是( )平方厘米。
( http: / / www.21cnjy.com )
A.40 B.62.8 C.314 D.31.4【来源:21·世纪·教育·网】
3.一张长方形纸长12厘米,宽8厘米。在这张长方形纸中剪一个最大的圆,这个圆的面积是( )。【来源:21cnj*y.co*m】
A.113.04平方厘米 B.50.24平方厘米
C.96平方厘米 D.45.76平方厘米
4.用一张边长是2分米的正方形纸,剪一个面积最大的圆,这个圆的面积是( )
A.3. 14平方分米 B.12.56平方分米 C.6.28平方分米
5.一个圆的半径由3厘米变成5厘米,圆的面积增加了( )平方厘米。
A.2π B.4 C.16 D.16π
6.当d=4时,求这个圆的面积的正确算式是( )
A.3.14×4×4 B.3.14×(4÷2)×4 C.3.14×(4÷2)×(4÷2)
7.一个圆形花坛,要在花坛内种草皮,求需种多少草皮是求花坛的 ( )
A.半径 B.直径 C.周长 D.面积
8.已知圆的周长为4π,则这个圆的面积是( )
A.2π B.4π C.6π D.8π21·cn·jy·com
9.圆的半径等于1厘米,这个圆的面积为( )
A.3.14平方厘米 B.6.28平方厘米 C.9.42平方厘米
10.一个零件是圆环,它的外圆半径是10厘米,它的内圆直径是8厘米,这个圆环的面积是( )
A.263.76平方厘米 B.113.04平方厘米 C.18.84平方厘米
二.填空
1. 大、小两个圆,大圆直径是小圆直径的5倍,大圆面积是小圆面积的( )倍。
2. 如图,圆的周长是12.56,长方形的周长是14厘米,长方形的长是( )。
( http: / / www.21cnjy.com )
3. 一个圆环,内半径是10厘米,管壁厚度是1厘米,这个环形的面积是( )平方厘米。
4. 大圆半径是小圆半径的2倍,大圆面积比小圆面积多12平方厘米,小圆面积是( )平方厘米。21世纪教育网版权所有
5. 已知半圆的半径为R,则这个半圆的周长是( )
三、应用题。
1.一个环形的外圆半径是8分米,内圆半径5分米,求环形的面积?
2.明德小学修建一个圆形花坛,周长是25.12米,在花坛周围又修一条宽1米的环形小路,这条路的面积是多少 21cnjy.com
3.下面是一个圆平均分成若干份后拼成的一个近似长方形,求出该圆的面积。(单位:厘米)
4.一个由4个大小相同的半圆围成的一个面积最大的游泳池,周长是125.6米,这个游泳池的面积是多少平方米?2-1-c-n-j-y
参考答案
一.选择:
1.
A
【解析】
圆的面积=π×r×r,所以当面积扩大4倍的时候,此时圆的面积=π×4r×4r=16×π×r×r,所以面积扩大了16倍。21教育网
2.
D
【解析】
正方形的边长就是圆的半径,正方形的面积=边长×边长,即半径×半径=10,则圆的面积=π×r×r =3.14×10=31.4(平方厘米)。2·1·c·n·j·y
3.
B
【解析】
在长方形纸上画最大的圆,即圆的直径为8厘米,则圆的半径=4厘米,所以圆的面积=π×r×r=3.14×4×4=50.24平方厘米。www-2-1-cnjy-com
4.
B
【解析】
在长方形纸上画最大的圆,即圆的直径为10分米,则圆的半径=5分米,所以圆的面积=π×5×5=3.14×5×5=78.5平方分米。 21*cnjy*com
5.
D
【解析】
圆的面积=π×r×r,所以增加的面积=π×5×5-π×3×3=π×(25-9)=π×16=16π(平分厘米)。www.21-cn-jy.com
6.
C
【解析】
圆的面积=π×r×r,因为直径是4,所以半径是4÷2,所以面积表示为3.14×(4÷2)×(4÷2),所以答案为C。【出处:21教育名师】
7.
D
【解析】
圆的面积的意义可以知道,铺草皮指的是面积。
8.
B
【解析】
圆的周长=2π×r,由圆的周长为4π,知道圆的半径为,由圆的面积=π×r×r,得到圆的面积是π×2×2=4π。21·世纪*教育网
9.
A
【解析】
圆的面积=π×r×r=3.14×1×1=3.14平方厘米。
10.
A
【解析】
圆的面积=π×r×r,内圆直径是8厘米, ( http: / / www.21cnjy.com )则半径是4厘米。所以圆环的面积等于外圆的面积-内圆的面积=3.14×10×10-3.14×4×4=3.14×(100-16)=3.14×84=263.76平方厘米。
二.填空
1. 25 2. 5厘米 3. 65.94 4. 12.56平方厘米 5. 【版权所有:21教育】
三、应用题。
1. 3.14×8 -3.14×5 =122.46平方分米。
2.先求圆形花坛的半径:
求环形小路的面积:
( http: / / www.21cnjy.com )
3. 3.14×(12.56×2÷3.14÷2) =50.24(平方分米)
4. 125.6÷4=31.4(米)
31.4÷3.14=10(米)
(10×2)2+3.14×102×2=400+628=1028(平方米)
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《圆的面积(二)》教案
【教学目标】
知识与技能
使学生学会已知圆的周长求圆的面积的解题思路与方法,理解并学会环形面积。
过程与方法
培养学生灵活、综合运用知识的能力,运用所学的知识解决简单的实际问题。
情感态度与价值观
结合教材、联系生活实际,培养学生的学习兴趣和热爱生活的情感。
【教学重点】
培养综合运用知识的能力。
【教学难点】
圆的面积公式的应用。
【教学方法】
合作、探究、交流
【课前准备】
多媒体课件、圆规等
【课时安排】
1课时
【教学过程】
(一)复习导入
1.出示课件
师:同学们上节课我们学习了圆的面积公式及推导方法,同学们请看大屏幕:温故知新?
学生填空。
师:同学们说的非常好,这节课我们接着学习:圆的面积(二)
板书课题:圆的面积(二)。
(二)探究新知
1.例1
师:同学们请看大屏幕,同学桌比一比(2分钟)。
师:谁能最快根据上节课学习的圆的面积公式解决下面问题。课件展示问题:喷水半径是3m,喷水头转动一周,能浇灌多大面积的农田?21世纪教育网版权所有
师:做出结果的同学请举手告诉老师。
师:同学们都做出了结果,接下来找同学们汇报。学生到黑板板书。
师:同学们请看大屏幕,我们一起来看看怎么做。
3.14×32
=3.14×9
=28.26(m2)
答:能浇灌28.26平方米的农田
2.例2
师:已知圆的半径我们能够求出圆的面积,接下来我们试一试,已知圆的周长怎么求出圆的面积
生:做完的同学请用坐姿告诉老师
师:那位同学到讲台上利用投影仪展示自己的计算结果。学生到黑板上展示。
师:同学们同意他的计算方法和结果吗。
生:同意。
师:那同学们我们一起来看一看,同学们请看大屏幕。课件展示计算结果。
要计算圆形羊圈的面积,要先计算出圆形羊圈的半径。
半径:125.6÷3.14÷2=20(m)
面积:3.14×202=1256(m2)
答:这个羊圈的面积是1256平方米。
师:你做对了吗?
生:做对了。
3.合作探究
课件展示:小组合作探究,自学课本16页,小组合作探究、补充完整圆面积公式的另一种推导方法。
师:同学们,探究出结果的请用坐姿告诉老师。
师:同学们都探究出了结果。
生:把圆沿半径剪开转化成一个三角形,圆 ( http: / / www.21cnjy.com )的面积等于三角形的面积,三角形的底等于圆的周长,三角形的高等于圆的半径,因为三角形的面积=底×高÷2,圆的面积=三角形的面积=2πr×r÷2=πr 。21教育网
师:同学们说的都非常棒,把圆转化成了三角形。接下来我们一起看大屏幕。
( http: / / www.21cnjy.com )
师:今天我们又学习了一种推导方法,你记住了吗。接下来我们来看知识拓展。
4.知识拓展。
(1)师:同学们,试着解决下面的问题。
光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是2cm,外圆半径是6cm。圆环的面积是多少?
生:3.14×6 -3.14×2
=113.04-12.56
=100.48(cm )
生:3.14×(6 -2 )
=3.14×32
=100.48(cm )
师:同学们找到了两种方法,两种方法的结果相同。我们一起来看大屏幕课件展示做法。
师:同学们都做对了,那同学们思考怎么求圆环的面积呢?
生:圆环的面积=πR -πr =π(R -r )
(2)求阴影部分的面积
( http: / / www.21cnjy.com )
8×8-3.14×4 =9.76(cm )
师:同学们这节课学习的都非常认真,接下来我们来看看同学们掌握的怎么样,同学们请看大屏幕
(三)、课堂练习
老师课件出示习题。
1.求下面各圆的面积。
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
3.14×3 =28.26(平方厘米) 3.14×6 =113.04(平方厘米)
2.一块圆形铁片的直径是10 cm,它的面积是多少平方厘米?
3.14×(10÷2)
=78.5(cm2)
=78.5(cm2)
答:这个杯垫的面积是78.5平方厘米。
3.下面图形的面积是多少平方厘米?
( http: / / www.21cnjy.com )
3.14× (20÷2) -3.14×(12÷2)
=200.96(平方厘米)
答:这个图形的面积是200.96平方厘米。
师:大部分同学们对圆的知识掌握的比较牢固,少数同学掌握不太好,希同学们课下好好练习。
(四)课堂总结
通过这节课的学习,你的收获是什么?
【板书设计】
圆的认识(一)
3.14×32
=3.14×9
=28.26(m2)
答:能浇灌28.26平方米的农田。
圆环的面积=πR -πr =π(R -r )
【教学反思】
本节课是在学生学习圆的面积公式 ( http: / / www.21cnjy.com )的基础上学习的,所以本节课的教学比较容易开展,对于本节课例题我首先让学生独立解决,然后汇报,最后课件展示答案,学生能顺利解决问题。同时对于圆环面积的求法学生也能求出结果,并总结出计算公式。总之,本节课教学效果较好。
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圆的面积(二)
北师大版六年级上册第一单元第六节
温故知新
回忆:圆的面积公式是怎么推导出的?
C÷2
底
高
从上图中可以看出圆的半径是r,平行四边形的的底近似
( ),高近似于( )。
因为平行四边形的面积=( )×( )
所以圆面积=( )×( )=( )
如果用S表示圆的面积,那么圆的面积计算公式就是 :
圆周长的一半
圆的半径
底
高
πr
r
πr
S=πr
新课学习
同桌比一比:谁能最快根据上节课学
习的圆的面积公式解决下面问题。
3分钟
新课学习
3m
喷水喷水头转动一周,浇灌农田的形状。
喷水半径是3m,喷水头转动一周,能浇灌多大面
积的农田?
新课学习
你做对了吗?
3.14×32
=3.14×9
=28.26(m2)
答:能浇灌28.26平方米的农田。
喷水半径是3m,喷水头转动一周,能浇灌多大面
积的农田?
已知半径求面积
S=πr
新课学习
量得圆形羊圈的周长是12.56m。这个羊圈的面积
是多少平方米?
试一试
新课学习
你做对了吗?
量得圆形羊圈的周长是12.56m。这个羊圈的面积
是多少平方米?
要计算圆形羊圈的面积,要先( )
再求圆的面积。
半径:125.6÷3.14÷2=20(m)
答:这个羊圈的面积是1256平方米。
面积:3.14×202=1256(m2)
计算出圆形羊圈的半径
新课学习
自学课本16页,小组合作探究、补充完整圆
面积公式的另一种推导方法。
小组合作探究(2分钟)
新课学习
沿线剪开
这是一个由草
绳编织成的圆
形茶杯垫片。
像三角形,他们
面积一样。
这时,三角形的面积相当于圆的面积。
观察这个三角形,底相当于圆的( )高相当于圆的( )。
三角形的面积= ,所以圆的面积S= =( )。
周长
半径
πr
知识拓展
光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是2cm,外圆半径是6cm。圆环的面积是多少?
试一试
求圆环的面积,可以先求出( ),再求出( ),最后用( )。
外圆的面积
内圆的面积
外圆面积减内圆面积
知识拓展
光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是2cm,外圆半径是6cm。圆环的面积是多少?
3.14×6 -3.14×2
=113.04-12.56
=100.48(cm )
3.14×(6 -2 )
=3.14×32
=100.48(cm )
答:圆环的面积是100.48 cm 。
试一试
圆环的面积=πR -πr =π(R -r )
知识拓展
求下图中阴影部分的面积。(单位:cm)
4
4×2
=8(cm)
8×8-3.14×42
=9.76 (cm2)
求阴影的面积,可以先求出( ),再求
出( ),最后用( )。
正方形的面积
圆的面积
正方形的面积减圆的面积
课堂练习
1.求下面各圆的面积。
3厘米
6厘米
3.14×3 =28.26(平方厘米)
3.14×6 =113.04(平方厘米)
课堂练习
2.一块圆形铁片的直径是10 cm,它的面积是多少平方厘米?
3.14×(10÷2)2
=78.5(平方厘米)
答:它的面积是78.5平方厘米。
课堂练习
3.下面图形的面积是多少平方厘米?
12厘米
20厘米
=3.14×102
3.14×62
-
=3.14×100
-
3.14×36
=200.96(平方厘米)
答:这个图形的面积是200.96平方厘米。
3.14× (20÷2) -3.14×(12÷2)
课堂总结
我的收获
如何利用圆的面积公式求解圆的面积。
如何把圆转化成三角形,从而推导出
圆的面积公式。
圆环的面积=πR -πr =π(R -r )。
作业布置
完成数学书第17页5、6题。
板书设计
圆的面积(二)
半径:125.6÷3.14÷2=20(m)
答:这个羊圈的面积是1256平方米。
面积:3.14×202=1256(m2)
圆环的面积=πR -πr =π(R -r )