湘教版七年级地理上册第四章世界的居民与文化第二节世界的聚落学案（含答案）

第二节 世界的聚落
【学习目标】
1.通过阅读图像、观看视频或实地考察等，描述城镇与乡村的景观特征及其变化。
2.能初步分析聚落形成和发展与地理环境的关系。
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学习活动一：聚落的景观特征
【自主学习】聚落的含义、主要形式及其景观特征
1.人们集中地居住在一起,就形成了 。
2.乡村和城镇的比较
A B
聚落形式 A B
生产活动 生产 生产
规模 较小 较大
建筑特点 密度较低，大多数是平房或低层建筑 密度较高，多高层住宅
生活服务设施 较少 较多
学习活动二：聚落与地理环境
【自主学习】说出聚落与地理环境的关系
1.聚落的形成深受 和 等因素的影响。早期的聚落多依山傍水、沿 、山麓或道路分布。
2.世界各地的民居既能适应当地的 ，又与居民的社会经济生活密切关联，体现了当地的 和环境特点。
3.民居与自然环境的关系
湿热地区 干热地区
民居 特色 墙体
窗户 大 小
屋顶
自然环境 高温多雨 干旱少雨、日温差大、多风沙
【合作探究】聚落与地理环境的关系
1.读图，填写影响聚落形成和发展的主要因素。
2.读图，①②③三个乡村聚落中，哪个更有可能演变为城市？为什么？
【学后反思】
【达标训练】
《清明上河图》生动记录了汴京(今开封市)北宋时期的民间风俗,像今天的节日集会,人们借以参加商贸活动。汴河是当时全国重要的漕运交通枢纽,商船云集。结合图文材料,完成1～2题。
1.汴京的聚落类型及判断依据是(　 　)
A.乡村聚落,船只多,捕鱼为主 B.城市聚落,非农业产业活动为主
C.乡村聚落,建筑物比较低矮 D.城市聚落,建筑物比较高大
2.图示聚落形成的最有利因素是(　 　)
A.资源丰富 B.地形平坦,土壤肥沃
C.水陆交通便利 D.水源充足
读图,完成3～4题.
② ③ ④
3.由村庄演变为一般城市的顺序是(　 　)
A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.③②①④
4.演变到第④阶段时,下列情况不正确的是(　 　)
A.交通拥挤 B.受教育条件较好 C.住房紧张 D.④阶段的空气质量比②阶段好
【参考答案】
学习活动一：聚落的景观特征
【自主学习】聚落的含义、主要形式及其景观特征
1.聚落 2.乡村 城镇 农业 非农业
学习活动二：聚落与地理环境
【自主学习】说出聚落与地理环境的关系
1.自然环境 社会环境 河流 2.自然地理环境 文化习俗 3.薄 厚 尖顶 平顶
【合作探究】聚落与地理环境的关系
1.地形平坦、交通便利、水源充足、气候适宜、自然资源丰富等。
2.（1）地形平坦开阔，为城市规模的发展提供广阔的空间；
（2）河流干支流交汇处，交通便利，水源充足，土壤肥沃。
【达标训练】
1.B　2.C　【解析】第1题,读题干材料中“人们借以参加商贸活动”“汴河是当时全国重要的漕运交通枢纽,商船云集”可知,这里是城市聚落,以非农业的商业贸易产业活动为主。第2题,读图结合题干中的“汴河是当时全国重要的漕运交通枢纽,商船云集”,可推知汴京水陆交通便利,成为该聚落形成的最有利因素。
3.C　4.D　【解析】第3题,从图中建筑物的多少、建筑物的高度及道路、交通工具可知,由村庄演变为一般城市的顺序是②③①④。第4题,第④阶段已经发展为城市,④阶段的空气质量不如②阶段好。
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