湘教版七年级地理上册第六章世界的发展差异第一节发展中国家与发达国家学案（含答案）

第六章 世界的发展差异
基本信息： 单元名称：第六章《世界的发展差异》 科目名称：初中地理 课程类型：新授课 开发教师：_________ 课时：3时 日期：___________ 对象：七年级 人数（班额）：______
课程标准： ●以某发达国家和某发展中国家为例，描述不同国家发展水平的差异。 ●结合实例，说明交通运输在全球经济发展中的重要作用。 ●结合实例，说明加强国际合作的重要意义。 教材分析： 1.本章内容在整个课程中的地位: 学习世界地理，要认识世界各地区在自然、文化、经济发展等方面的差异。自然、文化的差异在前面的章节已经涉及了，在世界地区发展差异中，学习目标重在经济差异。如果把学习目标定位在经济发展差异上，自然会要求学生了解一些量化指标，如国民生产总值、国内生产总值、人均国民生产总值、人均国内生产总值等。课程标准从降低要求出发，只定性地要求认识世界地区经济发展是不平衡的。 随着经济全球化的发展，任何一个国家都不可能关起门来独自发展经济。每个国家的经济都是世界经济的一部分，只有融入世界经济之中，才能求得经济更好的发展。一般情况下，国家与国家之间，促使经济发展的各要素（如资金、技术、资源、劳动力等），都互有优势，存在着一定的互补性。而在一些社会问题（反恐怖、打击贩毒和走私活动）。环境问题方面，一个国家的力量更显得薄弱。这一切都需要加强国际合作。国际合作应是全方位的，例如，作为发展中国家，既要与其他发展中国家合作，也要与发达国家合作，在合作中竞争，在竞争中合作。 2.本章内容的选择与编排: 本章分为两节内容。第一节“发展中国家与发达国家”，初步引入国家的概念，主要讲述发展中国家与发达国家的地区分布特点和经济发展差异，并简略分析导致发展差异的原因。第二节“国际合作”，主要讲述经济全球化的特点和意义，以及国际经济合作中的重要组织。两节教材层层深入，紧密相连，先介绍国家和地区，然后讲述各国各地区存在的发展差异，之后讲述在经济全球化时代加强国际合作对国家和地区发展的重要作用。 本章编写遵循理解国际合作的意义，初步形成全球意识的教学目标，注意培养学生的人文地理素质和全球观念。教材在编排上注意“用事实说话”、“用案例说话”“用数据说话”，用精美的照片和统计图表来解说教材内容，并设计了相应的“活动”内容，以发展学生的各项能力，引导学生形成正确的情感态度与价值观。 学情分析： 人文地理的内容，如果仅仅罗列各种现象，会显得非常枯燥和干涩，学生在学习中也容易产生厌倦和疲惫的心理。为了改变这一状况，可用浅显的表述、生动的图片、直观的统计图表等表现形式，来说明世界各国经济发展的差异。 资源分析：教材、案例、影视、图片、课件等。
单元目标： 1.认识发展中国家与发达国家发展水平所存在的差异。 2.运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。 3.学会阅读简单的地理统计图表。 4.举例说明加强国际合作的重要性，了解国际合作的重要组织。
第一节 发展中国家与发达国家
【学习目标】
1.能举例说明一些国家在陆地面积、人口、政治体制、经济发展水平等方面的差异。
2.能运用地图分析并归纳发展中国家与发达国家的分布特点,了解“南北对话”和“南南合作”的含义。
3.学会运用各种图表、数据和实例,说明发展中国家和发达国家经济发展水平的差异。
【学习导航】
学习活动一：不同类型的国家
【自主学习】不同类型的国家的差异
1.面积大小不同:从陆地面积来看, 是世界上最大的国家, 是世界上最小的国家,中国位居世界第 位。
2.人口多少不同: 和印度的人口超过14亿，澳大利亚是一个 的国家。　
3.政治体制不同:中国是 国家，美国是 国家。还有一些没有获得独立的殖民地和属地,叫做“ ”。
4.经济发展水平存在差异:分为发达国家和发展中国家。
学习活动二：发达国家与发展中国家的分布
【自主学习】发展中国家与发达国家的分布特点
1.分布
(1)发达国家:大多分布于 、北美洲、大洋洲,除 和新西兰外，都分布在 半球。
(2)发展中国家:以亚洲、非洲和 的国家为主,主要分布于北半球的南部和 半球。
2.“南北关系”
发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈，叫做“ ”。发展中国家之间的互助合作，称为“ ”。
【合作探究】发展中国家与发达国家的分布特点
读图，思考：为什么把发展中国家和发达国家分成为“南”，“北”？能否从世界政区图上找出答案？
学习活动三：发达国家与发展中国家的差异
【自主学习】比较发展中国家和发达国家的差异
发达国家 发展中国家
工农业生产 发达；以第 产业为主，高新技术产业规模较大， 产业比例较高 相对落后；第一产业所占比重较大，技术水平较低
生活、教育、医疗 人均收入较高，居住条件较好，教育和医疗水平相对较高 人均收入较低，居住条件较差，科技、教育、医疗等相对落后
工业化 起步较早，目前基本完成了工业化， 以 和高技术产业为主 独立较晚，大力发展 密集型产业和资源密集型产业
【合作探究】发展中国家与发达国家的差异
读图表,搜集发展中国家与发达国家的相关资料，比较其发展水平的差异。
发展中国家 发达国家
人均收入
教育状况
科学技术状况
生活环境状况
医疗卫生状况
【学后反思】
【达标训练】
1.世界上面积最小的国家是(　 　)
A.梵蒂冈 B.希腊 C.荷兰 D.丹麦
2.世界上面积最大和第三位的国家分别是(　 　)
A.中国和美国 B.俄罗斯和加拿大 C.美国和印度 D.俄罗斯和中国
3.发达国家与发展中国家的划分依据是(　 　)
A.国家面积的大小 B.国家人口的多少
C.人口受教育的水平 D.经济发展水平的高低
4.发达国家数量最多的大洲是(　　)
A.亚洲 B.欧洲 C.北美洲 D.大洋洲
5.2022年世界国内生产总值排名居前列的国家依次是美国、中国、日本、德国、印度,其中的发展中国家是(　 　)
A.美国、印度 B.中国、印度 C.美国、德国 D.中国、日本
6.下面符合发展中国家特点的是(　　)
A.工农业生产发达 B.大量出口高附加值的工业制成品
C现代服务业发达 D.以资源型和资源加工型产业为主
【参考答案】
学习活动一：不同类型的国家
【自主学习】不同类型的国家的差异
1.俄罗斯 梵蒂冈 3 2.中国 地广人稀 3.社会主义 资本主义 地区
学习活动二：发达国家与发展中国家的分布
【自主学习】发展中国家与发达国家的分布特点
1.（1）欧洲 澳大利亚 北 （2）拉丁美洲 南 2.南北对话 南南合作
【合作探究】发展中国家与发达国家的分布特点
从世界范围看，大多数发达国家分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在南半球和北半球南部。
学习活动三：发达国家与发展中国家的差异
【自主学习】比较发展中国家和发达国家的差异
三 服务性 先进制造业 劳动
【合作探究】发展中国家与发达国家的差异
发展中国家 发达国家
人均收入 低 高
教育状况 水平低，条件差 水平高，条件好
科学技术状况 水平低 水平高
生活环境状况 污染严重，质量差 环境质量较高
医疗卫生状况 水平低，条件差 水平高，条件好
【达标训练】
1.A　【解析】梵蒂冈是世界上面积最小的国家。
2.D　【解析】世界上面积最大的国家是俄罗斯,中国陆地面积居世界第三位。
3.D　【解析】根据经济发展水平的高低,通常把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。
4.B　【解析】发达国家主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲,亚洲只有日本和以色列是发达国家,欧洲的发达国家数量最多,如英国、法国、德国、意大利等。
5.B　【解析】美国、日本、德国均为发达国家,中国和印度为发展中国家。
6.D　【解析】按照经济发展水平的差异,世界上的国家可以分为发展中国家和发达国家,发达国家工农业生产发达,现代服务业发达,大量出口高附加值的工业制成品;而发展中国家以资源型和资源加工型工业为主,工农业和现代服务业欠发达。
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