湘教版七年级地理上册第一章让我们走进地理探究与实践学会正确使用地图学案（含答案）
文档属性
| 名称 | 湘教版七年级地理上册第一章让我们走进地理探究与实践学会正确使用地图学案（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 812.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2025-08-21 23:23:01 | ||
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文档简介
探究与实践 学会正确使用地图
【学习目标】
1.能认识到地图是记录和传递地理信息的工具，从地图中可以获得很多地理知识，养成在日常生活中使用地图的习惯。
2.根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，能够设计路线。
【学习导航】
学习活动一：选择适用的地图
【自主学习】根据需要选择适用的地图
1.地图是我们日常生活和地理学习必不可少的工具。在地图上，可以直接获得大量有用的大量信息。因此，我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成读图、用图和收集地图的好习惯。
2.地图的种类很多，不同的地图能够反映不同的信息。根据使用 正确地选择地图。
3.要去北京游览，想知道北京的位置，应该参考比例尺 的中国地图；到了北京，想了解北京更多的情况，就要选择比例尺 的北京市城市地图。
【合作探究】根据需要选择适用的地图
读课件P7图,完成下列问题。
1.（2023云南）杨敏在新闻中看到，今年2月6日和7日，土耳其南部发生了两次7级以上的强烈地震。杨敏同学要了解土耳其的地理位置，最好查阅（ ）
A．世界人口分布图 B．世界板块分布图
C．世界政区图 D．世界地形图
2.要放寒假了，贵阳的兰兰到北京后要到北京博物馆参观，最适宜选择的地图是（ ）
A．中国政区图 B．北京市交通旅游图
C．世界政区图 D．北京市地形图
学习活动二：查找位置
【自主学习】根据地点名称，查找位置
1.方向
（1）一般地图：通常采用“ ”的规定确定方向。
（2）指向标地图：指向标箭头的指向一般为 向。
2.比例尺
（1）比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
（2）图幅相同，比例尺较大，表示的范围 ，呈现的内容较 。
（3）根据比例尺可以量算图中两地之间的 。
【合作探究】根据需要查找位置
读图,完成下列问题。
1.在图上查找故宫博物院、北海公园、颐和园、圆明园遗址公园、北京奥林匹克公园、国家体育场等景点。据图，清华大学位于故宫博物院的什么方向？
2.根据图中比例尺，估算北京西站到北京站的直线距离。
学习活动三：设计路线
【自主学习】设计路线，遵循的原则
1.择近不择远原则，没有特殊情况，设计路线尽量路线不重复。
2.旅游线路的设计的关键是适应游客需求。
3.行程安排机动灵活原则。在旅游线路的设计中，应充分考虑旅游者的心理与精力，将游客的心理、兴致与景观特色分布结合起来，注意高潮景点在线路上的分布与布局。
【合作探究】根据需要，设计路线
读景区导游图，下列旅游路线比较合理的是（ A ）
A．观景台-迎春亭-绿湖-荣园-报春亭
B．迎春亭-观景台-绿湖-荣园-报春亭
C．观景台-迎春亭-荣园-绿湖-报春亭
D．报春亭-迎春亭-绿湖-荣园-观景台
【学后反思】
【达标训练】
“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜……”同学们学习了杜甫的诗词后,想要游览四川省成都市的杜甫草堂。据此完成1～2题。
杜甫草堂导游图
1.同学们想要查找杜甫草堂的位置,应选择的地图是( )
A.成都市地形分布图 B.成都市气候分布图
C.成都市河流分布图 D.成都市旅游资源分布图
2.同学们在出发前,用手机查阅百度地图,通过输入“起点”和“终点”可以查阅行走路线和距离,还可对地图进行放大和缩小查询更多信息。若在手机上点击“+”将地图放大,则( )
A.图幅变小 B.显示内容更详细 C.表示范围更大 D.比例尺变小
暑假,小明计划从乐山前往北京游览世界园艺博览园,需要提前做好旅游攻略。下面为“北京世界园艺博览园导览图”。据此完成3～5题。
3.小明选择乘坐火车去北京,他要查阅乘车路线的相关信息,选择合理的地图是( )
A.四川铁路分布图 B.中国铁路分布图 C.中国地形图 D.世界政区图
4.由于所示导览图“三要素”不全,导致小明无法做到( )
A.辨别场馆方位 B.区分场馆与道路 C.估算场馆之间的距离 D.确定各个场馆的主题
5.若小明从4号门进入,先后游览国际馆、中国馆、植物馆,总体大致方向是( )
A.向西北方向走 B.向正西方向走 C.向东南方向走 D.向西南方向走
【参考答案】
学习活动一：选择适用的地图
【自主学习】根据需要选择适用的地图
2.目的 3.较小 较大
【合作探究】根据需要选择适用的地图
1.C 2.B
学习活动二：查找位置
【自主学习】根据地点名称，查找位置
1.上北下南，左西右东 北 2.较小 详细 直线距离
【合作探究】根据需要查找位置
1.西北方向。 2.12千米。
【合作探究】根据需要，设计路线
A
【达标训练】
1.D 2.B 【解析】第1题,杜甫草堂是成都市的旅游景点,故应该选择成都市旅游资源分布图。第2题,我们到外地出差或者旅游,会经常提前通过网络查阅地图,通过输入“起点”和“终点”,可以查询行走路线和距离,还可以通过操作鼠标“放大”或“缩小”地图,查询到更多信息,这类地图为电子地图。若在手机上点击“+”将地图放大,则图幅不变,显示内容更详细,表示范围更小,比例尺变大。
3.B 4.C 5.D 【解析】第3题,地图的种类很多,包括自然地图和社会经济地图,人们要根据不同的需要选择地图,如小明选择乘坐火车去北京,要查阅相关信息,最适合的地图是中国铁路分布图,故选B项。第4题,地图的三要素包括方向、比例尺、图例和注记三个,该导览地图缺少了比例尺,所以会导致小明无法估算场馆之间的距离,故选C项。第5题,如图中指向标所示,从4号门进入,先后游览国际馆、中国馆、植物馆,其方向大致是向西南方向走,故选D项。
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【学习目标】
1.能认识到地图是记录和传递地理信息的工具，从地图中可以获得很多地理知识，养成在日常生活中使用地图的习惯。
2.根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，能够设计路线。
【学习导航】
学习活动一：选择适用的地图
【自主学习】根据需要选择适用的地图
1.地图是我们日常生活和地理学习必不可少的工具。在地图上，可以直接获得大量有用的大量信息。因此，我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成读图、用图和收集地图的好习惯。
2.地图的种类很多，不同的地图能够反映不同的信息。根据使用 正确地选择地图。
3.要去北京游览，想知道北京的位置，应该参考比例尺 的中国地图；到了北京，想了解北京更多的情况，就要选择比例尺 的北京市城市地图。
【合作探究】根据需要选择适用的地图
读课件P7图,完成下列问题。
1.（2023云南）杨敏在新闻中看到，今年2月6日和7日，土耳其南部发生了两次7级以上的强烈地震。杨敏同学要了解土耳其的地理位置，最好查阅（ ）
A．世界人口分布图 B．世界板块分布图
C．世界政区图 D．世界地形图
2.要放寒假了，贵阳的兰兰到北京后要到北京博物馆参观，最适宜选择的地图是（ ）
A．中国政区图 B．北京市交通旅游图
C．世界政区图 D．北京市地形图
学习活动二：查找位置
【自主学习】根据地点名称，查找位置
1.方向
（1）一般地图：通常采用“ ”的规定确定方向。
（2）指向标地图：指向标箭头的指向一般为 向。
2.比例尺
（1）比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
（2）图幅相同，比例尺较大，表示的范围 ，呈现的内容较 。
（3）根据比例尺可以量算图中两地之间的 。
【合作探究】根据需要查找位置
读图,完成下列问题。
1.在图上查找故宫博物院、北海公园、颐和园、圆明园遗址公园、北京奥林匹克公园、国家体育场等景点。据图，清华大学位于故宫博物院的什么方向？
2.根据图中比例尺，估算北京西站到北京站的直线距离。
学习活动三：设计路线
【自主学习】设计路线，遵循的原则
1.择近不择远原则，没有特殊情况，设计路线尽量路线不重复。
2.旅游线路的设计的关键是适应游客需求。
3.行程安排机动灵活原则。在旅游线路的设计中，应充分考虑旅游者的心理与精力，将游客的心理、兴致与景观特色分布结合起来，注意高潮景点在线路上的分布与布局。
【合作探究】根据需要，设计路线
读景区导游图，下列旅游路线比较合理的是（ A ）
A．观景台-迎春亭-绿湖-荣园-报春亭
B．迎春亭-观景台-绿湖-荣园-报春亭
C．观景台-迎春亭-荣园-绿湖-报春亭
D．报春亭-迎春亭-绿湖-荣园-观景台
【学后反思】
【达标训练】
“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜……”同学们学习了杜甫的诗词后,想要游览四川省成都市的杜甫草堂。据此完成1～2题。
杜甫草堂导游图
1.同学们想要查找杜甫草堂的位置,应选择的地图是( )
A.成都市地形分布图 B.成都市气候分布图
C.成都市河流分布图 D.成都市旅游资源分布图
2.同学们在出发前,用手机查阅百度地图,通过输入“起点”和“终点”可以查阅行走路线和距离,还可对地图进行放大和缩小查询更多信息。若在手机上点击“+”将地图放大,则( )
A.图幅变小 B.显示内容更详细 C.表示范围更大 D.比例尺变小
暑假,小明计划从乐山前往北京游览世界园艺博览园,需要提前做好旅游攻略。下面为“北京世界园艺博览园导览图”。据此完成3～5题。
3.小明选择乘坐火车去北京,他要查阅乘车路线的相关信息,选择合理的地图是( )
A.四川铁路分布图 B.中国铁路分布图 C.中国地形图 D.世界政区图
4.由于所示导览图“三要素”不全,导致小明无法做到( )
A.辨别场馆方位 B.区分场馆与道路 C.估算场馆之间的距离 D.确定各个场馆的主题
5.若小明从4号门进入,先后游览国际馆、中国馆、植物馆,总体大致方向是( )
A.向西北方向走 B.向正西方向走 C.向东南方向走 D.向西南方向走
【参考答案】
学习活动一：选择适用的地图
【自主学习】根据需要选择适用的地图
2.目的 3.较小 较大
【合作探究】根据需要选择适用的地图
1.C 2.B
学习活动二：查找位置
【自主学习】根据地点名称，查找位置
1.上北下南，左西右东 北 2.较小 详细 直线距离
【合作探究】根据需要查找位置
1.西北方向。 2.12千米。
【合作探究】根据需要，设计路线
A
【达标训练】
1.D 2.B 【解析】第1题,杜甫草堂是成都市的旅游景点,故应该选择成都市旅游资源分布图。第2题,我们到外地出差或者旅游,会经常提前通过网络查阅地图,通过输入“起点”和“终点”,可以查询行走路线和距离,还可以通过操作鼠标“放大”或“缩小”地图,查询到更多信息,这类地图为电子地图。若在手机上点击“+”将地图放大,则图幅不变,显示内容更详细,表示范围更小,比例尺变大。
3.B 4.C 5.D 【解析】第3题,地图的种类很多,包括自然地图和社会经济地图,人们要根据不同的需要选择地图,如小明选择乘坐火车去北京,要查阅相关信息,最适合的地图是中国铁路分布图,故选B项。第4题,地图的三要素包括方向、比例尺、图例和注记三个,该导览地图缺少了比例尺,所以会导致小明无法估算场馆之间的距离,故选C项。第5题,如图中指向标所示,从4号门进入,先后游览国际馆、中国馆、植物馆,其方向大致是向西南方向走,故选D项。
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