统编版小学二年级语文（上）第五单元测试题（3）（含答案）

小学二年级语文（上）第五单元测试题（3）
一、用“√”给加点字选择正确的读音。（5分）
故事王国的地形很复杂，你一定要仔细阅读导语，还有许多危险，你一定要当（dāng dàng）心，不要
轻易上当（dāng dàng）。故事王国里的主人公有青蛙、小鸟，寒号（háo hào）鸟、喜鹊，种（zhǒng
zhòng）葫芦的人等，你要把他们的故事读懂后，才能进行（xíng háng）的探寻之路。
第一关 字词之钥
二、小朋友 ，请根据下面的句子中的拼间写字词。（21分）
1、坐在井里的青蛙一tái tóu（ ）就néng（ ）看见天，他认为天bú guò（ ）井口nà me
（ ）大，小鸟说天无边无际是dà huà（ ）。
2、喜鹊劝说寒号鸟赼天晴gǎn kuài zuò（ ）窝，寒号鸟 不听，结果dòng（ ）死在bīng lěng
（ ）的 崖缝里。
lín jū（ ） 劝种葫芦的人给葫芦治chón g zi（ ），他却感到很qí guài（ ）。
要想拿到金钥匙，你还得加油！（选一选，填 序号）（8分）
下列汉字 中，（ ）书写时要左短右长。
次 B、怕 C、肥 D、如
”“无边无际”中的“际”的意思是（ ）。
彼此之间 B、当，恰逢其时， C、时候 D、交界或靠边的地方
下列词语中，不同类的词语是（ ）
渔船 B、货船 C、纸船 D、轮船
狐狸用（ ）哄骗了乌鸦嘴里的肉。
不言不语 B、自言自语 C、甜言蜜语 B、少言寡语
第二关 句子之钥
小朋友。这一关需要你开动脑筋。（照样子。完成句子练习）（12分）
例：屋里的温度太高了，热得我直冒汗。
这个苹果还没熟。酸得我 。
例：（茂密）的树叶四面展开，就像搭真敢 一个个（绿色 )的门凉棚、
（ ）草原上奔腾着一群群（ ）的骏马。
例：有几个虫子怕什么！→有几个虫子不用怕。
做这占小事辛苦什么！→ 。
第三关 课文之钥
小朋友，来到这里，要考考你对课文知识掌握的情况。加油！(11分）
连一连。（8分）
《坐井观天》 不要只顾眼前，，得过且过，要作长远打算。
《寒号鸟》 要学会接受别人意见，全面地看问题。
《我要的是葫芦》 要根据 情况变化来思考和处理问题。
《刻舟求剑》 作任何事情都要注意事物之间的联系。
选一选 。（填 序号）（3分）
下列名 言中，最适合鼓励自己每天坚持阅读打卡的是（　　　）。
　　　　Ａ、读万卷书，行万里路。　　　　　　Ｂ、一日读书一日功，一日不读十日空。
　　　　Ｃ、少壮不努力，老大徒　伤悲　　　　Ｄ、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
六、阅读理解。（24分）
课内阅读 。（12分）
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦花藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说“我的小葫芦，快长啊！快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
你从哪里看出那个人喜欢葫芦？请用“ ”画出来。
短文用“ ”这个词写出了葫芦藤的形状特点，用“ ”这个 词的写出
小花的颜色。
种葫芦人看到蚜虫后，心里想：“有几个虫子怕什么！”这句话表示的意思是（ ）。
A有几个野孩子没有什么大不了的，不用在意。
有几个虫子非常可怕，需要立即处理。
他希望虫子 越多越好，能帮助葫芦生长。
种葫芦的人看见叶子上的蚜虫却不管，最主要原因是（ ）。
A、他是害怕药水会伤害小葫芦。
B、他只关心小葫芦能不能快点长大。
C、他根本不在意小虫子 ，觉得它们 不可怕。
5、如果你在现场看到种葫芦的人只关心小葫芦的生长，却不在意叶子上的蚜虫，你会怎样劝
说他？
阅读短文，回答问题。
知了学飞
　　传说在很久很久以前，知了是不会飞的。一天，他看见一只大雁在空中自由地飞翔。十分羡慕，于是，他说请大雁教他学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了怀苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学得很不认真。
大雁给他讲怎样飞，他听了几句，就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁让他试着飞，他只飞了几次，就自满地嚷道：“知了！知了！”。
秋天到了，大雁要飞到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞，可是　他不管怎样用力扑腾翅膀，就是飞不高。
知子望着大雁在万里长空飞翔，真懊悔自己当初没有努力学习。他办好叹气　地说：“尺　了！迟了！”
这篇短文共有　　　　　自然段，写了　　　　　的故事　。
在括号里填上恰当的词语，
　　　　自由地（　　　　　）　　　　不耐烦（　　　　　）
　　　　高兴地　（　　　　　）　　　努力地（　　　　　）
照样子，写词语。
　爬来爬去（ABCB式词语）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
知了是怎样学飞的？用“　　”画出相关的语句。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
读了这个故事，你有什么收获？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
看图写话，（20分）
温馨提示：小动物倦什么地方干什么？发生了什么事情？它们说了些什么？最后事情地结果又怎么样？请把你看到的和想到的写下来、
附参考答案
一、选正确读音。dāng，dàng， hào，zhòng，xíng
二、看拼音、与字词。1、抬头，能，不过，那么，大话。2、赶快做，冻，冰冷，
3、邻居，虫子 ，奇怪。
三、填一填 ，1、A， 2、D 3、C 4、C
四、完成句子练习。1、这个苹果还没熟。酸得我口水长流。
2、（碧绿）的草原上奔腾着一群群（红色）的骏马。
3、做这点小事不算辛苦。
五、1、连线。左1-右2，左2-右1，左3-右右4，左4-右3
2、选一选 、B
六、阅读理解。（一）1、多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
2、细长，雪白，3、A 4、B 5、略
（二）1、五个自然段，知了学飞 2、飞翔，地说，答应，学习， 3、原汁原味，
无边无际 有声有色， 3、就不耐烦地说：“知了！知了！”就自满地嚷道：
“知了！知了！” 4、学任何 种本领。都 要认真仔细；。不能三心二章 。
自己满足。
七、看图写话。略