江苏省淮安市共和中学2015-2016学年下学期七年级（下）期中生物模拟试卷（解析版）

2015-2016学年江苏省淮安市共和中学七年级（下）期中生物模拟试卷
一、本大题共50小题，每小题2分，共100分，每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的．
1．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，通常是将观察的标本制成（　　）
A．装片
B．涂片
C．切片
D．玻片
2．如图是动物、植物细胞的结构图，找出动物细胞不具有的结构是（　　）
A．ABC
B．ACF
C．BED
D．AEF
3．制作临时装片的步骤一般是（　　）
①染色 ②撕取实验材料 ③擦拭载盖玻片
④在载玻片中央滴清水 ⑤盖盖玻片 ⑥将实验材料置于水滴中展开．
A．③④②⑥⑤①
B．③②⑥⑤④①
C．①②③④⑤⑥
D．④②①③⑤⑥
4．制作临时装片时，必须让盖玻片的一边相接触水滴，再轻轻盖上，目的是（　　）
A．有利于放大
B．避免产生气泡
C．有利于对光
D．载玻片不容易破裂
5．如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（　　）
A．清水、清水
B．清水、碘液
C．碘液、清水
D．碘液、碘液
6．关于组织的概念，下列叙述中正确的是（　　）
A．组织是构成植物体的基本单位
B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群
C．组织是细胞经过细胞分裂过程形成的
D．组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群
7．人的受精卵中的染色体是46条，受精卵进行一次细胞分裂，形成两个新细胞，每个新细胞中的染色体数是（　　）
A．23条
B．46条
C．92条
D．46对
8．下列甲、乙两图分别说明细胞的生命现象是（　　）
A．分化、分裂
B．生长、分裂
C．生长、分化
D．分裂、生长
9．关于细胞分化与细胞分裂的叙述错误的是（　　）
A．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果
B．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中
C．细胞分裂是细胞分化的基础
D．细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少
10．一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是（　　）
A．细胞数目增多
B．细胞体积增大
C．细胞数目增多、细胞体积增大
D．细胞分裂
11．以下是植物的几种组织示意图，能运输水和无机盐的组织是（　　）
A．
B．
C．
D．
12．在根尖的结构中，根冠和分生区分别属于（　　）
A．保护组织和营养组织
B．保护组织和分生组织
C．机械组织和输导组织
D．上皮组织和分生组织
13．水稻等农作物能通过（　　）吸收土壤中的水和无机盐？
A．营养器官 根
B．繁殖器官 根
C．营养器官 叶
D．繁殖器官 叶
14．下列植物结构中，属于器官的是（　　）
A．
B．
C．
D．
15．杜鹃花和杜鹃鸟相比，杜鹃花没有的结构层次是（　　）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
16．人体的组成具有一定的结构层次，皮肤属于（　　）
A．器官
B．组织
C．系统
D．无法确定
17．下列关于人体常识的叙述中，不正确的是（　　）
A．人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分
B．脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官
C．人体有四大组织、八大系统
D．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此联系、相互合作
18．如果你的手不慎被划破，你会感到痛，会流血．推测出皮肤中可能有（　　）
A．神经组织和结缔组织
B．神经组织和上皮组织
C．上皮组织和肌肉组织
D．结缔组织和肌肉组织
19．下列具有收缩、舒张功能的组织是（　　）
A．上皮组织
B．结缔组织
C．肌肉组织
D．神经组织
20．人体中由口腔、食道、胃、肠、肝脏、胰腺等共同组成的是（　　）
A．运动系统
B．内分泌系统
C．消化系统
D．消化器官
21．位于胸腔内的器官是（　　）
A．心脏和胃
B．心脏和肝脏
C．胆囊和肺
D．心脏和肺
22．按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（　　）
A．④→②→①→③→⑤
B．①→②→③→④→⑤
C．⑤→①→③→④→②
D．②→④→①→③→⑤
23．草履虫进行运动的结构是（　　）
A．表膜
B．纤毛
C．收集管
D．胞肛
24．为探究草履虫对刺激的反应，小明制作了如图所示临时装片，用显微镜观察发现草履虫将（　　）
A．从左向右运动
B．从右向左运动
C．不运动
D．A，B，C皆有可能
25．制作馒头、面包用的是（　　）
A．大肠杆菌
B．酵母菌
C．曲霉
D．乳酸菌
26．下列生物中，不属于鱼类的是（　　）
A．中华鲟
B．海马
C．鲸鱼
D．鲨鱼
27．如果你到菜市场去买鱼，在许多已死亡的鱼中，可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是（　　）
A．观察鳞片是否完整
B．观察体表是否湿润
C．观察体表有无伤痕
D．观察鳃丝颜色是否呈鲜红色
28．“一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘．”鲈鱼游泳时，控制游泳方向的主要是（　　）
A．胸鳍
B．背鳍
C．尾鳍
D．臀鳍
29．“水上大世界，动物添精彩”下列只能生活在水中，用鳃呼吸用鳍游泳的动是（　　）
A．鳄鱼
B．海马
C．青蛙
D．海豚
30．鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向，起主要作用的器官是（　　）
A．眼睛
B．各种鳍
C．内耳
D．侧线
31．四大家鱼是指（　　）
A．青鱼．鲫鱼．草鱼．鲢鱼
B．青鱼．鳙鱼．草鱼．鲢鱼
C．青鱼．鲫鱼．草鱼．黑鱼
D．青鱼．鳙鱼．鳊鱼．鲢鱼
32．河蚌具有坚硬的贝壳，贝壳的形成主要依靠（　　）
A．外套膜的分泌物
B．珍珠层的不断增厚
C．斧足的不断运动
D．水中某种物质在表面的沉积
33．藻类植物与人类的关系非常密切，下列不属于藻类植物作用的是（　　）
A．提供氧气
B．保持水土、涵养水源
C．提取工业原料
D．净化污水
34．在下列植物中，与海带和紫菜同属于藻类植物的是（　　）
A．地钱
B．葫芦藓
C．衣藻
D．蕨类
35．我国确定每年的哪一天为植树节？（　　）
A．9月10日
B．3月12日
C．5月31日
D．3月11日
36．现在地球上最高等的植物类群是（　　）
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．裸子植物
D．被子植物
37．桃花结构中，最主要的部分是（　　）
A．花药和花瓣
B．雄蕊和雌蕊
C．花萼和雄蕊
D．雌蕊
38．图中内含花粉的结构是（　　）
A．①
B．②
C．④
D．⑤
39．如图是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属于（　　）
A．藻类植物
B．蕨类植物
C．裸子植物
D．被子植物
40．桃是果实，我们食用的是它的（　　）
A．果皮
B．种子
C．胚珠
D．种皮
41．具有“裸子植物故乡”美称的国家是（　　）
A．美国
B．英国
C．中国
D．法国
42．同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于（　　）
A．苔藓植物
B．蕨类植物
C．裸子植物
D．藻类植物
43．下列植物类群中，大多生活在水中的是（　　）
A．种子植物
B．蕨类植物
C．苔藓植物
D．藻类植物
44．下列植物中没有根、茎、叶的分化的是（　　）
A．海带
B．地钱
C．蕨
D．苏铁
45．鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是（　　）
A．鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳
B．鱼必须在水中繁殖
C．鱼的体形与水中生活相适应
D．鱼有鳞片
46．下列叙述中，不是鱼类与水中生活相适应的形态结构特点是（　　）
A．身体呈流线型
B．身体背部有脊柱
C．用鳃呼吸
D．身体两侧大多有侧线
47．正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键．图1所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
48．如图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是（　　）
A．a→d→b→c
B．a→b→c→d
C．a→c→d→b
D．c→a→d→b
49．叶既能光合作用又能吸收水分无机盐的植物是（　　）
A．葫芦藓
B．马尾松
C．卷柏
D．贯众
50．水绵细胞的一个最明显的特征是（　　）
A．细胞呈长方形
B．细胞核很大
C．液泡很大
D．有螺旋形的叶绿体
2015-2016学年江苏省淮安市共和中学七年级（下）期中生物模拟试卷
参考答案与试题解析
一、本大题共50小题，每小题2分，共100分，每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的．0
1．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，通常是将观察的标本制成（　　）
A．装片
B．涂片
C．切片
D．玻片
【考点】使用显微镜和制作临时装片．
【分析】玻片标本分为切片、涂片、装片，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片是用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，属于装片．装片有临时装片和永久装片之分，永久装片能较较长时间保存．
【解答】解：玻片标本包括切片、涂片和装片．
切片--用从生物体上切取的薄片制成．
涂片--用液体的生物材料经过涂抹制成．
装片--用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成．
在制作洋葱表皮细胞玻片标本时，是用镊子从鳞片叶的内面撕取的一小块透明的薄膜（内表皮），不能长时间保存，故属于临时装片．
故选：A．
【点评】解此题的关键是弄清切片、涂片、装片的概念以及临时装片和永久装片的区别．
2．如图是动物、植物细胞的结构图，找出动物细胞不具有的结构是（　　）
A．ABC
B．ACF
C．BED
D．AEF
【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．
【分析】动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构；植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．比较解答．
【解答】解：由上图可知，A是细胞壁，B是细胞膜，C是细胞核，D是细胞质，E是叶绿体，F是液泡．动物细胞和植物细胞都有的基本结构是细胞膜、细胞核和细胞质，即B、C、D；动物细胞和植物细胞相比，不具有的结构是细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、叶绿体和大液泡，即A、E、F．
故选：D．
【点评】细胞的基本结构是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握．
3．制作临时装片的步骤一般是（　　）
①染色 ②撕取实验材料 ③擦拭载盖玻片
④在载玻片中央滴清水 ⑤盖盖玻片 ⑥将实验材料置于水滴中展开．
A．③④②⑥⑤①
B．③②⑥⑤④①
C．①②③④⑤⑥
D．④②①③⑤⑥
【考点】使用显微镜和制作临时装片．
【专题】归纳推理；显微镜的使用专题．
【分析】“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”．
“制作洋葱表皮细胞临时装片”的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸．
【解答】解：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液．
“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．
所以制作临时装片的步骤一般是：③擦拭载盖玻片、④在载玻片中央滴清水、②撕取实验材料、⑥将实验材料置于水滴中展开、⑤盖盖玻片、①染色．
故选：A
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握制作临时装片操作步骤．
4．制作临时装片时，必须让盖玻片的一边相接触水滴，再轻轻盖上，目的是（　　）
A．有利于放大
B．避免产生气泡
C．有利于对光
D．载玻片不容易破裂
【考点】使用显微镜和制作临时装片．
【分析】此题考查的是制作临时装片时，盖片的方法目的．将盖玻片的一边先接触水滴，就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开，这时慢慢地把盖玻片放平，水就会从一侧均匀地赶向另一侧，从而把气泡赶出，故不容易产生气泡．
【解答】解：制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是避免盖玻片下产生气泡，影响观察效果．
故选：B．
【点评】解答此类题的关键是根据所学知识会对制作临时装片时某些操作进行解释．
5．如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（　　）
A．清水、清水
B．清水、碘液
C．碘液、清水
D．碘液、碘液
【考点】使用显微镜和制作临时装片．
【分析】此题考查的是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴→撕→展→盖→染．
【解答】解：步骤②表示用染色，用的液体应为碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察．步骤④表示滴加液体，滴加的液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态．
故选C
【点评】解此题的关键是理解掌握制作洋葱鳞片叶细胞临时装片操作步骤，正确使用显微镜．
6．关于组织的概念，下列叙述中正确的是（　　）
A．组织是构成植物体的基本单位
B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群
C．组织是细胞经过细胞分裂过程形成的
D．组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群
【考点】细胞分化形成组织．
【专题】类比推理；细胞的分裂和分化专题．
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程．细胞分化形成不同的组织．
【解答】解：细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．所以组织的形成是细胞分化的结果．
故选：B
【点评】只要熟解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化形成不同的组织．
7．人的受精卵中的染色体是46条，受精卵进行一次细胞分裂，形成两个新细胞，每个新细胞中的染色体数是（　　）
A．23条
B．46条
C．92条
D．46对
【考点】细胞分裂的基本过程．
【分析】细胞通过分裂新形成的细胞其染色体数和原细胞是相同的，这样才能保证通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．
【解答】解：在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同．因此人的受精卵中有染色体46条，细胞分裂3次后的新细胞中的染色体数目是46条．
故选：B
【点评】关键是知道细胞核分裂过程染色体的变化及其意义．
8．下列甲、乙两图分别说明细胞的生命现象是（　　）
A．分化、分裂
B．生长、分裂
C．生长、分化
D．分裂、生长
【考点】细胞分裂的基本过程．
【专题】过程示意图；归纳推理；细胞的分裂和分化专题．
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．于是一个细胞就分裂成为两个细胞．
【解答】解：由图可知：甲图表示细胞由小变大的生长过程；乙图细胞由一个变成两个，是细胞分裂的过程．所以，甲、乙两图分别说明细胞的生命现象是生长和分裂．
故选：B．
【点评】掌握细胞分裂和生长的过程．
9．关于细胞分化与细胞分裂的叙述错误的是（　　）
A．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果
B．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中
C．细胞分裂是细胞分化的基础
D．细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少
【考点】细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程．
【分析】此题考查的是细胞分裂和细胞分化的知识，可以从细胞分裂和细胞分化两个方面来切入．
【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．细胞分裂使细胞数目增多；细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织．细胞分化过程中细胞中的遗传物质不变．
A、细胞通过分裂和生长，使细胞的数目增加，体积增大，使生物体由小长大．细胞的发育是细胞生长的结果．通过细胞的分化，形成不同的组织，从而使生物体能生长发育成熟，繁殖后代．因此，生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果．故不符合题意；
B、细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群．因此细胞分化发生在生物体的整个生命进程中．故不符合题意；
C、在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化．细胞分化的结果形成了不同的组织．因此，细胞分裂是细胞分化的基础．故不符合题意；
D、细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化．在细胞分化过程中细胞中的遗传物质不变．故不符合题意．
故选D
【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的知识．
10．一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是（　　）
A．细胞数目增多
B．细胞体积增大
C．细胞数目增多、细胞体积增大
D．细胞分裂
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【分析】生物体由小长大的原因有两个方面：细胞的分裂和生长，通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞的生长增大细胞的体积，从而使生物体逐渐由小长大．
【解答】解：植物体通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞的生长增大细胞的体积，从而使生物体逐渐由小长大．
故选：C
【点评】解答选择题，同学们一定把四个选项看完，最后确定选项．
11．以下是植物的几种组织示意图，能运输水和无机盐的组织是（　　）
A．
B．
C．
D．
【考点】植物的几种主要组织及功能．
【专题】结构示意图；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】植物的组织主要有：分生（基本）组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．
【解答】解：A、保护组织，具有保护内部柔软部分的作用．
B、营养组织，营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，
C、分生组织，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织
D、输导组织，有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物．
故选：D
【点评】植物的主要组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，平时识记时注意图文结合，效果会很好．
12．在根尖的结构中，根冠和分生区分别属于（　　）
A．保护组织和营养组织
B．保护组织和分生组织
C．机械组织和输导组织
D．上皮组织和分生组织
【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．
【解答】解：根冠位于根的顶端，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，属于保护组织．
分生区细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，属于分生组织．
伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐．
成熟区也叫根毛区；细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．
所以在根尖的结构中，根冠和分生区分别属于保护组织、分生组织．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点．
13．水稻等农作物能通过（　　）吸收土壤中的水和无机盐？
A．营养器官 根
B．繁殖器官 根
C．营养器官 叶
D．繁殖器官 叶
【考点】根对水和无机盐的吸收．
【分析】此题考查的知识点是植物吸水的器官，解答时可以从根适于吸水的特点、叶、花、茎的功能方面来分析．
【解答】解：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，扩大了根的吸收面积；内部出现了导管，吸收的水可以及时运走，因此成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位．叶的主要功能是进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的主要器官．茎的主要作用是将根吸收的水、无机盐，以及叶制造的有机物进行输导，送到植物体的各部分；还有支持连接的功能．花、果实和种子与繁殖后代有关，属于生殖器官．
故选：A．
【点评】解答此类题目的关键是熟记各器官的功能，重点掌握根适于吸水的特点．
14．下列植物结构中，属于器官的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【考点】细胞、组织、器官、系统的概念．
【分析】此题考查的知识点是器官．解答时可以从绿色开花植物体的结构层次和器官的概念方面来切入．
【解答】解：绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体．
C是植物的叶属于营养器官；A一个完整的绿色开花植物体；B是叶的表皮，属于保护组织；D是植物细胞．
故选：c
【点评】解答此类题目的关键是熟知绿色开花植物体的六大器官
15．杜鹃花和杜鹃鸟相比，杜鹃花没有的结构层次是（　　）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．
【分析】绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构．
【解答】答：杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的结构层次区别是杜鹃花没有系统这一结构．
故选：D．
【点评】本题主要考查了生物体的结构层次，绿色开花植物的结构层次与动物体的结构层的不同．
16．人体的组成具有一定的结构层次，皮肤属于（　　）
A．器官
B．组织
C．系统
D．无法确定
【考点】人体的几种基本组织及功能．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．
【解答】解：皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，其内布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织．可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．
故选：A
【点评】先了解细胞、组织、器官、系统的概念，再分析皮肤的结构特点，即可总结其属于哪个结构层次．
17．下列关于人体常识的叙述中，不正确的是（　　）
A．人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分
B．脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官
C．人体有四大组织、八大系统
D．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此联系、相互合作
【考点】细胞、组织、器官、系统的概念．
【分析】此题是关于人体的常识的选择题，据此解答．
【解答】解：A、人的身体分部，主要分为头、颈、躯干、四肢四部分，不符合题意．
B、脑、脊髓、心脏、肺等都是由不同的组织构成的器官，血液是由有形成份和无形成份两部分组成．有形成份包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血液的45%，其余55%为无形成份----血浆，血浆中水份占91-92%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质．其中的有形成份红细胞的形态相似，结构和功能相同，白细胞和血小板也是这样．因此血液属于组织，它是一种流动的结缔组织．符合题意．
C、细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，人体的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等四种，由不同的组织构成器官，由器官构成系统，人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，由八大系统构成一个完整的人体．不符合题意．
D、人体的八大系统并不是相互孤立的，而是彼此联系，相互合作的，共同构成一个完整的人体．不符合题意．
故选：B
【点评】解答此类题目的关键是熟练掌握基础知识，只有基础知识扎实，才能灵活解答．
18．如果你的手不慎被划破，你会感到痛，会流血．推测出皮肤中可能有（　　）
A．神经组织和结缔组织
B．神经组织和上皮组织
C．上皮组织和肌肉组织
D．结缔组织和肌肉组织
【考点】人体皮肤的结构和主要功能．
【分析】人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，据此答题．
【解答】解：组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，是细胞分化形成的，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种，上皮组织具有保护、分泌功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，如骨、血液、肌腱等．皮肤不慎被划破，会感到疼说明有神经组织，流血说明有结缔组织，因此皮肤中可能含有神经组织和结缔组织，可见B符合题意．
故选：A
【点评】人体的主要组织以及功能是重点，要好好掌握．
19．下列具有收缩、舒张功能的组织是（　　）
A．上皮组织
B．结缔组织
C．肌肉组织
D．神经组织
【考点】人体的几种基本组织及功能．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：
组织名称
主要结构特征或功能
上皮组织
由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用
结缔组织
结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能
肌肉组织
主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能
神经组织
由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋
【解答】解：肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．
故选：C．
【点评】掌握人体的四种基本组织．
20．人体中由口腔、食道、胃、肠、肝脏、胰腺等共同组成的是（　　）
A．运动系统
B．内分泌系统
C．消化系统
D．消化器官
【考点】人体消化系统的组成．
【分析】消化系统的组成是由消化道和消化腺组成的，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，据此解答．
【解答】解：消化系统的组成是由消化道和消化腺组成的，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成；消化腺由位于消化道外的大消化腺唾液腺（分泌唾液）、肝脏（分泌胆汁）、胰腺（分泌胰液），所以人体中由口腔、食道、胃、肠、肝脏、胰腺等共同组成的是消化系统．
故选：C．
【点评】解题的关键是知道消化系统的组成，是基础题，难度偏低．
21．位于胸腔内的器官是（　　）
A．心脏和胃
B．心脏和肝脏
C．胆囊和肺
D．心脏和肺
【考点】心脏的结构．
【分析】根据人体各个器官的位置分析解答．
【解答】解：哺乳动物体腔内特有结构是膈肌，膈肌将体腔分为胸腔和腹腔二部分，胸腔内有心脏和肺；腹腔内有胃、肠、肝脏脾脏等．大脑在颅腔．
故选：D．
【点评】人体内器官的位置是经常考查的内容之一，同学们可结合图形进行记忆．
22．按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（　　）
A．④→②→①→③→⑤
B．①→②→③→④→⑤
C．⑤→①→③→④→②
D．②→④→①→③→⑤
【考点】动物体人体的结构层次．
【分析】此题是关于人体结构层次的识图选择题，识图作答．
【解答】解：人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．图中的①是胃，属于器官，②是上皮组织，③表示的是人体的消化系统，④是肌肉细胞，⑤是完整的人体．因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④→②→①→③→⑤．可见A正确．
故选：A
【点评】关键是熟练掌握人体的结构层次，会分析并结合图形作答．
23．草履虫进行运动的结构是（　　）
A．表膜
B．纤毛
C．收集管
D．胞肛
【考点】单细胞生物的结构和生活．
【分析】此题主要考查的是草履虫的结构及生活，据此解答．
【解答】解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动．其结构及功能如下图
可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动．
故选：B
【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握．
24．为探究草履虫对刺激的反应，小明制作了如图所示临时装片，用显微镜观察发现草履虫将（　　）
A．从左向右运动
B．从右向左运动
C．不运动
D．A，B，C皆有可能
【考点】观察草履虫．
【分析】此题是一道实验操作题，具体考查的是草履虫对刺激的反应．通过显微镜观察到草履虫能通过运动趋向有利刺激，躲避有害刺激．
【解答】解：图中小明在左侧液滴中放入食盐，会使液滴中盐的浓度上升，对其造成危害，是不利刺激．所以草履虫会通过运动躲避它，应该从左向右运动．因为通过显微镜观察，看到的像是倒像，因此用显微镜观察发现草履虫将从右向左运动．
故选：B．
【点评】草履虫作为单细胞个体，是研究细胞生命活动的不错的素材，所以观察草履虫的实验很重要．
25．制作馒头、面包用的是（　　）
A．大肠杆菌
B．酵母菌
C．曲霉
D．乳酸菌
【考点】发酵技术在食品制作中的作用．
【专题】日常生活中的生物技术．
【分析】酵母菌能使馒头或面包等暄软多空，据此答题．
【解答】解：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空；酿酒也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳．
故答案为：B．
【点评】本题是一道基础题，解题的关键是多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理．
26．下列生物中，不属于鱼类的是（　　）
A．中华鲟
B．海马
C．鲸鱼
D．鲨鱼
【考点】鱼类的主要特征．
【分析】鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片．
【解答】解：ABD、中华鲟、海马、鲨鱼都用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类，故ABD正确；
C、鲸鱼虽然生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，体温恒定，因此是哺乳动物．故C错误．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是熟知鱼类的特征．
27．如果你到菜市场去买鱼，在许多已死亡的鱼中，可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是（　　）
A．观察鳞片是否完整
B．观察体表是否湿润
C．观察体表有无伤痕
D．观察鳃丝颜色是否呈鲜红色
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
【专题】常规题型；热点问题；归纳推理；生物的分类．
【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
【解答】解：鱼类终生生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血．所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红．
故选：D
【点评】认真观察生活中的一些现象，常使用我们说学的知识去解释．
28．“一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘．”鲈鱼游泳时，控制游泳方向的主要是（　　）
A．胸鳍
B．背鳍
C．尾鳍
D．臀鳍
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
【分析】本题考查鱼在水中是怎样运动的以及各种鳍的作用．
【解答】解：鲈鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鲈鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍．其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体的平衡的作用，背鳍有保持竖直方向的平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向．鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾鳍的摆动，各种鳍是相互协调作用的结果．
故选：C
【点评】知道鱼的运动器官是鳍，尾鳍可以保持鱼体前进的方向．
29．“水上大世界，动物添精彩”下列只能生活在水中，用鳃呼吸用鳍游泳的动是（　　）
A．鳄鱼
B．海马
C．青蛙
D．海豚
【考点】鱼类的主要特征．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【分析】本题考查鱼类生理特征．鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
【解答】解：A、鳄鱼，用肺呼吸、用四肢游泳，属于爬行类．
B、海马，用鳃呼吸、用鳍游泳，属于鱼类．
C、海豚，用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物．
D、青蛙是两栖纲无尾目的动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用腮呼吸，经过变态发育，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．
故选：B．
【点评】认真观察生活中的一些现象，常使用我们所学的知识去解释．关注遇到的生物，注意其特点及分类．
30．鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向，起主要作用的器官是（　　）
A．眼睛
B．各种鳍
C．内耳
D．侧线
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
【解答】解：鱼的视力并不好，它的晶状体不能调节，但它的另外一种感觉器官--侧线很发达．鱼能在伸手不见五指的海里与海流搏斗，并能准确地发现障碍物，确定正确的方向，有些本领十分奇特．科学研究表明，这些行为是鱼类使用身体上的侧线完成的．从鱼体的外面可以看到，这就是在鱼体两侧的由许多小孔排列而成的线条，这些小孔称侧线管孔，小孔分布在一些鳞片上，小孔下面互相连通，形成长管，叫做侧线管．管中充满黏液，外界水流的刺激经过鳞片上的侧线管孔传达到侧线管中的感觉细胞，可以产生兴奋，兴奋经神经传递给脑，就能产生水流感觉．鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化．所以鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向，起主要作用的器官是侧线．
故选：D
【点评】侧线是鱼的主要感觉器官．
31．四大家鱼是指（　　）
A．青鱼．鲫鱼．草鱼．鲢鱼
B．青鱼．鳙鱼．草鱼．鲢鱼
C．青鱼．鲫鱼．草鱼．黑鱼
D．青鱼．鳙鱼．鳊鱼．鲢鱼
【考点】鱼类资源的利用和保护．
【分析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
【解答】解：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼．是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．
故选：B
【点评】解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点．
32．河蚌具有坚硬的贝壳，贝壳的形成主要依靠（　　）
A．外套膜的分泌物
B．珍珠层的不断增厚
C．斧足的不断运动
D．水中某种物质在表面的沉积
【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．
【分析】乌贼和河蚌属于软体动物，软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化．
【解答】解：蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层．这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层．珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的．从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能．
故选：A
【点评】明确外套膜的分泌物能够形成贝壳及珍珠质．
33．藻类植物与人类的关系非常密切，下列不属于藻类植物作用的是（　　）
A．提供氧气
B．保持水土、涵养水源
C．提取工业原料
D．净化污水
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】水生环境中的植物主要是藻类植物．自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛．藻类植物能进行光合作用，不仅给鱼类提供了饵料和氧，而且是大气中氧的重要来源．　从经济意义上说，海带、紫菜等藻类植物可以食用．从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等，可供工业和医药上作用．
【解答】解：A、藻类植物能进行光合作用，释放氧气，故A正确；
B、藻类植物大都生活在水中，起不到保持水土、涵养水源的作用，故B错误；
C、从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等，可供工业和医药上作用．故C正确；
D、藻类植物与人类生活有密切关系，可以提供氧气、提取工业原料、食用和净化污水等，故D正确．
故选B
【点评】掌握藻类植物的主要特征和用途是解答此题的关键．
34．在下列植物中，与海带和紫菜同属于藻类植物的是（　　）
A．地钱
B．葫芦藓
C．衣藻
D．蕨类
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【分析】藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，有单细胞的，如衣藻；有多细胞，如海带、紫菜等，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代．
【解答】解：AB、地钱和葫芦藓，无根，只有茎、叶的分化，属于苔藓植物；不合题意；
C、衣藻生活在水中，具有藻类植物的特征，属于藻类植物；符合题意；
D、蕨类有了根、茎、叶的分化，并且体内有了输导组织，属于蕨类植物；不合题意．
故选：C．
【点评】解答此题的关键是掌握常见的各类植物的主要特征，结合题意答题．
35．我国确定每年的哪一天为植树节？（　　）
A．9月10日
B．3月12日
C．5月31日
D．3月11日
【考点】保护植被的意义．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物圈中的人．
【分析】森林、草原等植被调节碳一氧平衡，净化空气，调节气候，可称之为地球的“肺”，同时它们能保持水土，防风固沙．因此，我们要爱护植被，保护植被．
【解答】解：为了爱护植被、绿化祖国，开展广泛而持久的全民义务植树、种草活动，我国确定每年的3月12日为植树节．
故选：B．
【点评】理解保护植被的意义．
36．现在地球上最高等的植物类群是（　　）
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．裸子植物
D．被子植物
【考点】生物进化的历程；被子植物的主要特征及经济意义．
【分析】本题考查植物的进化历程．
【解答】解：地球上植物的进化历程是：藻类植物→苔藓植物和蕨类植物→种子植物（包括裸子植物和被子植物）．藻类植物无根、茎、叶的分化，有单细胞的，也有多细胞的，生活在水中，故藻类植物是最低等的类群；苔藓植物生活在潮湿的地方，通常具有茎和叶的分化，没有根，只有假根其固定作用，但茎中无导管，叶中无叶脉；蕨类植物生活在阴湿的陆地上，有了根、茎和叶，体内具有输导组织，这三种植物靠孢子繁殖，统称为孢子植物；种子植物能够产生种子，依靠种子繁殖，种子比孢子的适应环境的能力强．，种子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物的根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织，所以裸子植物可以长得很高大，也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长；被子植物具有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，其种子外有果皮包被，能够保护种子和帮助种子传播，所以被子植物是地球上最高等的植物类群．
故选：D
【点评】植物的进化历程可以概括为：由水生到陆生、由简单到复杂，由低等到高等．
37．桃花结构中，最主要的部分是（　　）
A．花药和花瓣
B．雄蕊和雌蕊
C．花萼和雄蕊
D．雌蕊
【考点】花的结构．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；植物的生殖专题．
【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，最主要的部分是雄蕊和雌蕊因为其与果实和种子的形成有直接关系．
【解答】解：植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精．而花粉来自于雄蕊的花药．传粉受精完成后雌蕊发育情况为：柱头和花柱凋落，子房发育成果实，胚珠发育成种子．可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊．
故选：B．
【点评】理解掌握花的结构和果实与种子的形成．
38．图中内含花粉的结构是（　　）
A．①
B．②
C．④
D．⑤
【考点】花的结构．
【专题】结构示意图；归纳推理；植物的生殖专题．
【分析】绿色开花植物花的结构，如图所示：
【解答】解：由图可知，①柱头、②花柱、③子房、④花药、⑤花丝，①②③合称雌蕊，④⑤合称雄蕊，④花药中含有花粉．
故选：C．
【点评】掌握花的结构．
39．如图是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属于（　　）
A．藻类植物
B．蕨类植物
C．裸子植物
D．被子植物
【考点】被子植物的主要特征及经济意义．
【分析】此题考查的是被子植物的主要特征，被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．据此作答．
【解答】解：如图可知，苹果外有果皮，内有种子，果皮包上种子构成果实．
A、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，无花、果实和种子，不符合题意．
B、蕨类植物无根，只有茎、叶的分化，无花、果实和种子，不符合题意．
C、裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官，无花和果实，不符合题意．
D、被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．因此苹果属于被子植物．符合题意．
故选：D
【点评】解答此题的关键是熟练掌握被子植物的主要特征，明确被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实．
40．桃是果实，我们食用的是它的（　　）
A．果皮
B．种子
C．胚珠
D．种皮
【考点】果实和种子的形成．
【分析】回答此题的关键是要明确果实和种子的形成过程．
【解答】解：以下是桃子果实的形成示意图：
从图中可以看出我们食用的是桃子果实中果皮的一部分．
故选：A
【点评】桃子的果皮分为外果皮、中果皮和内果皮，我们食用的是中果皮．
41．具有“裸子植物故乡”美称的国家是（　　）
A．美国
B．英国
C．中国
D．法国
【考点】生物的多样性的内涵．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的多样性．
【分析】中国裸子植物资源十分丰富，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，据此解答．
【解答】解：中国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位．
42．同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于（　　）
A．苔藓植物
B．蕨类植物
C．裸子植物
D．藻类植物
【考点】裸子植物的主要特征．
【分析】裸子植物没有果实，它的种子裸露，无果皮包被．
【解答】解：被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是被子植物的种子有果皮包被着，如苹果、大豆、玉米等都属于被子植物．裸子植物则不同，它没有果实，它的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类、杉类、柏类等．题中叙述的植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，因此属于裸子植物．可见C正确．
故选：C
【点评】熟练掌握裸子植物和被子植物的区别，应该能做出正确的选择．
43．下列植物类群中，大多生活在水中的是（　　）
A．种子植物
B．蕨类植物
C．苔藓植物
D．藻类植物
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】此题主要考查的是藻类植物的主要特征以及与人类的关系，藻类植物植物结构最简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，有单细胞的思考解答．
【解答】解：藻类植物植物结构最简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，有单细胞的，也有多细胞的，不结种子，用孢子繁殖后代；苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织，生活在陆地的阴湿处．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大，其生殖过程离不开水，生活在比较潮湿的环境中，不结种子，用孢子繁殖后代；裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实．我国是裸子植物资源最丰富的国家，有“裸子植物故乡”之称；被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，又叫绿色开花植物．裸子植物与被子植物合称种子植物．
故选：D
【点评】只要熟练掌握了这几种类群的植物的主要特征，即可正确解答本题．
44．下列植物中没有根、茎、叶的分化的是（　　）
A．海带
B．地钱
C．蕨
D．苏铁
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化．
【解答】解：A、海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，A正确；
B、地钱属于苔藓植物，有茎、叶的分化，B错误；
C、蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，C错误；
D、苏铁属于裸子植物，有了根、茎、叶的分化，D错误；
故选：A
【点评】只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，明确藻类植物没有根、茎、叶分化，即可正确答题．
45．鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是（　　）
A．鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳
B．鱼必须在水中繁殖
C．鱼的体形与水中生活相适应
D．鱼有鳞片
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
【分析】此题考查的是鱼适于水中生活的特点，思考答题．
【解答】解：鱼之所以能够在水中自由自在的生活，最重要的两个特点就是，一是能用鳃在水中呼吸，二是能用鳍在水中游泳．鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡，从而利于获得食物和防御敌害；鱼的呼吸器官是鳃，靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸．可见A符合题意．
故选：A
【点评】关键点：鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于生活在水中．
46．下列叙述中，不是鱼类与水中生活相适应的形态结构特点是（　　）
A．身体呈流线型
B．身体背部有脊柱
C．用鳃呼吸
D．身体两侧大多有侧线
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
【分析】此题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，据此答题．
【解答】解：鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等．⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官．而鱼的背部有脊柱与水中生活不相适应．
故选：B
【点评】鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等．
47．正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键．图1所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【分析】制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平．其目的是防止盖玻片下出现气泡．
【解答】解：A、操作过程中，盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，可以防止出现气泡，是正确操作；
B、操作中从上向下盖盖玻片，会造成气泡出现，操作错误；
C、操作中盖玻片距离水滴太远，也会造成出现气泡，操作错误；
D、操作中盖玻片接触水滴的中央，会使液体外溢，操作错误．
故选：A．
【点评】如何制作临时装片是考查的重点内容，可结合着具体的实验操作掌握．
48．如图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是（　　）
A．a→d→b→c
B．a→b→c→d
C．a→c→d→b
D．c→a→d→b
【考点】细胞分裂的基本过程．
【分析】细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．
【解答】解：如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂．细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．因此细胞分裂过程的正确顺序是a→c→d→b．
故选C
【点评】此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程．可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握．
49．叶既能光合作用又能吸收水分无机盐的植物是（　　）
A．葫芦藓
B．马尾松
C．卷柏
D．贯众
【考点】植物的分类．
【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类．
【分析】苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织．
【解答】解：苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，哪些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根．苔藓植物的叶只有一层细胞，叶中含有叶绿体，能进行光合作用；还能从环境中吸收水分和无机盐．
选项中葫芦藓属于苔藓植物；马尾松属于裸子植物；卷柏和贯众属于蕨类植物；因此叶既是光合作用的场所，又是吸收水分和无机盐的主要器官的是葫芦藓．
故选：A
【点评】解答此类题目的关键是熟记苔藓植物叶的功能．
50．水绵细胞的一个最明显的特征是（　　）
A．细胞呈长方形
B．细胞核很大
C．液泡很大
D．有螺旋形的叶绿体
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化．
【解答】解：水绵的结构如图
由图可知水绵细胞的最外面是细胞壁，紧贴细胞壁的是细胞膜，中央是细胞核，细胞质中有很多大而明亮的液泡，绿色的是水绵的叶绿体，为带形，呈螺旋状排列．
故选：D
【点评】其它藻类植物的叶绿体的形状也要了解，如衣藻的叶绿体是杯状的等．