人教版八年级语文上册第三单元11《中国石拱桥》教案

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名称 人教版八年级语文上册第三单元11《中国石拱桥》教案
格式 zip
文件大小 16.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-07-30 18:50:01

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文档简介

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中国石拱桥
教学目标:
1.把握如何运用多种说明方法说明中国石拱桥特点的;
2.赏析本文准确、生动的说明语言;
教学重点:
目标1、2
教学难点:目标1
教学过程:
一、自然导入
中国是一个文明古国。我们的祖先有不少杰出
( http: / / www.21cnjy.com )的发明创造,石拱桥的建设成就令世人赞叹不已。今天。我们学习《中国石拱桥》,看看我国著名的桥梁专家茅以升是怎样向读者介绍“中国石拱桥”的。
(板书:中国石拱桥
茅以升)
二、说明对象及特点
这是一篇说明文,请大家朗读课文,说出本文说明对象是什么?特征是?
学生如果回答:石拱桥,则引导:主要写了哪里的石拱桥 ——中国石拱桥,主要抓住了哪两座桥加以说明的?(这种说明方法就是举例子。)21教育网
请用“______________________的中国石拱桥”回答。
(引导学生结合1、2、3自然段归纳总结中国石拱桥的特征:形式优美、结构坚固、历史悠久。)
三、具体说明
(一)课文是如何说明这三个特点的:
从文中哪些语句可以体现出中国石拱桥的这些特征?运用了哪些说明方法?
预设:
形式优美:
“大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的
( http: / / www.21cnjy.com )设计,不但节约了石料,……同时,拱上加拱,桥身也更美观。……全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏、石板也雕刻得古朴美观。唐朝的诗人说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧。”
卢沟桥面两旁的石柱上“每个柱头上都雕刻着不
( http: / / www.21cnjy.com )同姿态的狮子。这些石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。(指导朗读,读出身临其境的美感来)
……马可.波罗特别欣赏桥栏
( http: / / www.21cnjy.com )柱上刻的狮子,说它们‘共同构成美丽的奇观’。在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道,而且建筑优美,‘卢沟晓月’很早就成为北京的盛景之一。”
结构坚固:
“是造成后一直使用到现在的最古的石拱桥。”
“大拱的两肩上,各有两个小拱。……大拱由28道拱圈拼成,……其它各道不致受到影响。”
“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没有出过事,足见它的坚固。”
历史悠久:
(赵州桥)“修建于公元605年左右,到现在已经1300余年了。”
“永定河上的卢沟桥,修建于公元1189—1192年间。”
相机让学生理解“初月出云,长虹饮涧”“惟妙惟肖”等词的意思。
说明事物要抓住事物的特征。某一事物如何
( http: / / www.21cnjy.com )与其他事物区别开来?就在于这个事物的特征。要让别人认识、了解这个事物,就得抓住它的特征来介绍。赵州桥、卢沟桥作为中国石拱桥的代表性的桥梁,都体现了中国石拱桥的特征。(代表性、典型性)
(二)说明方法(有机渗透到学生找相关语句证明中)
运用举例子、列数字、打比方、摹状貌、作引用、作比较等说明方法加以说明。
作者正是运用了这些说明方法,才把我国石拱桥的特点说的这么准确清晰且形象生动,体现了桥文化的特色。
(三)说明语言(有机渗透到学生找相
( http: / / www.21cnjy.com )关语句证明中)
1.这篇课文当中呢,我觉得作者有些
( http: / / www.21cnjy.com )话不够准确,是不是咱们给它改一改。如:第3段:“我国的石拱桥有悠久的历史,《水经注》里提到的‘旅人桥’大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。”我觉得这话就有毛病,这话不准确,应该给它改一改,改为
“《水经注》里提到的‘旅人桥’就是建成于公元282年,是最早的石拱桥。”这样才准确。你同意老师的观点吗?同意的举手。
2.准确性
文中体现说明文语言准确性的例子还有没有?请找出来加以体会。
(1)(赵州桥)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界最长的石桥。
(2)石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
(3)
我国的石拱桥几乎到处都有。
(4)
卢沟桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。
3.生动性
(1)远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
(2)这些石刻狮子,有的母子相抱……惟妙惟肖。
这些限制词语的运用一方面体现了说明文语言的准
( http: / / www.21cnjy.com )确性和严密性,同时也体现了作者严谨的治学精神。准确严密是说明文的第一要求,在准确的前提下根据需要力求生动。21世纪教育网版权所有
四、课堂小结
同学们,今天我们初步接触了
( http: / / www.21cnjy.com )说明文,通过《中国石拱桥》的学习,我们知道了要想准确地说明一个事物,必须要紧紧抓住该事物的主要特征,并且借助恰当的说明方法、准确严密生动的语言加以说明。这对我们今后说明文的学习与写作都有大有裨益的。
附:板书设计
中国石拱桥
茅以升
形式优美
结构坚固
历史悠久
准确
生动
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