15《朱德的扁担》练习题（含答案）

小学二年级语文（上）《朱德的扁担》练习题
我能写好字。
拼一拼，写一写。
朱德同zhì（ ）是红jūn（ ）的领导 人。经常dài（ ）着斗笠，dài（ ）领zhàn shì（ ）们挑着粮食。战士们fēi cháng（ ）勇敢、有志向，不怕di（ ）人。
请用“√”选择加点字的正确读音。
同志（zì zhì） 根据（jù jǜ） 草鞋（xié xué）
井冈山（gāng gǎng） 抽水（cōu chōu） 敬爱（jìn jìng）
形近字组词。
戴（ ） 敌（ ） 战（ ） 士（ ）
带（ ） 舌（ ） 站（ ） 土（ ）
选一选，连一连。
挑着 斗笠 坚守 战士
穿着 粮食 带领 粮食
戴着 草鞋 储备 阵地
我会查字典。
“志”字是 结构的字，部首是 ，可以组词为 。
“带”字共有 笔。第四笔是 。
“战”字换一个偏旁是 ，新字组词为 。
“戴”字的部首是 ，除去部首还有 画。
我会写。
例：他穿着草鞋，戴 着斗笠，挑起粮食，跟大家一起爬 山。
我 、 、 、去学校。
我 、 、 、去春游。
请根据课文内内容填一填。
《朱德的扁担》讲的是 的故事，他是 的大领导，但非常关心 ，
那时在井冈山，粮食不够，红军战士要翻山越岭去挑粮，山高路远很辛苦，朱德爷爷常和大家一样去挑粮，战士们关心他，就把他的扁担藏起来，可朱德爷爷又找来新扁担，还写上
“ ”五个字，意思是：“这是我的扁担 ，我要带头劳动”大家看了很感动，更志
气昂扬，峒心协力，不怕敌人，不怕困难了。
阅读理解。
课内阅读。
朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿
爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找琮一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
第一自然段一共有 句话。
请用横线“ ”在文中划出描写朱德同志白天和晚上分别做什么的句子。
选一选、（填 序号）
战士们为什么要把朱德同志的扁担藏起来？（ ）
因为看待同志挑的粮食太少 了。
因为大家觉得那根扁担 不好用，
因为大家觉得朱德同志太辛苦了，
因为朱德同志晚上不研究打仗。
扁担被藏起来后，朱德同志是怎么做的？（ ）
他不再挑粮了。 B、他让战士们把扁担还给他。
他非常生气。批评了战士们 .
他又找来一根扁担 ，并写上“朱德的扁担”。
看到朱德同志在新扁担上写上字的一，战士们的心情是怎样的？（ ）
感到害怕 B、觉得很搞笑。
更加敬爱朱德同志 D、觉得朱德同志在炫耀。
从“朱德的扁担 ”这个故事中，我们可以看出朱德同志具有哪些优秀的品质？
阅读短文，回答问题。
帮妈妈挑水
公鸡刚叫过头遍，朱德的母亲就开始了一天的繁忙劳动。
她拿着扁担和水桶要去挑水，发现昨晚空空的水缸已经装满了水。“这是谁挑
的呢？”母亲自言自语地说、
第三天……每天早晨水缸都是满满的。
这天，鸡没叫，母亲就起来了。她轻轻推开房门，只见朦胧的夜色中有不念旧恶身影，正提着水桶吃力地往水桶里倒水。母亲走过去一看，原来是自己的狮子朱德。
母亲摸 着朱德的谁也稚嫩的肩膀，一阵心醉。
“妈妈，你放心吧，我能干！”说着朱德又挑起水桶，走出厨房。望着这懂事的孩子的背影，母亲心里想：“小小年纪能这样体贴长辈，吃苦耐劳，真让人高兴啊！”
给下面的字换个部首，变成另外 一个字，再组词。
担 （ ） 纪 （ ）
水缸里的水是谁挑的？（ ）
朱德 B、朱德的妈妈
朱德为什么要帮帮妈妈挑水？
母亲望着朱德的背影 ，心里会怎么想呢？用“ ”在短文中画出来。
附参考答案
一、我能写好字。略
二、拼一拼，写一写。志，军，戴，带 ，战士 ，非常，敌
三、选正确读音，zhì。jù。xié ，gǎng，chōu， jìng
四、组词。戴帽子，时代，敌人，舌头，战士，占领，士兵，土地
五、连一连。左：左1-右2，左2-右3，左3-右1， 右：左1-右3，左2-右1，左3-右2
六、查字典。1、上下 结构，心，3画，2、8笔，巾，竖， 3、戈，战斗， 4、戈，13画
七、我会写。1、我戴上红领巾，背着书包，，蹦跳着，去学校。
2、我背着挎包，带上食品，登上公共汽车，去春游。
八、根据课文填空。朱德，红军，战士 ，“朱德 的扁担”
九、阅读理解。（一）1、五句话， 2、白天戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿
爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究跟敌人打仗。
3、（1）C （2）D （3）B 4、关心战士，非常辛劳，与战士 们同甘苦。
（二）1、但（但是） 记（日记） 2、A、3、妈妈辛苦，要帮妈妈分担 家务。 、
4、小小年纪能这样体贴长辈，吃苦耐劳，真让人高兴啊！”